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NOMBRE:

FECHA:

CURSO:

PROFESOR:








BALONMANO
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INDICE




INTRODUCCION ___________________________________________________ 3

HISTORIA _________________________________________________________ 4

FUNDAMENTOS ____________________________________________________ 4

REGLAMENTOS ____________________________________________________ 13

MEDIDAS DE LA CANCHA ____________________________________________ 17

DEPORTISTA DESTACADO DEL HANDBALL CHILENO ____________________ 17

INICIOS DEL DEPORTE EN CHILE _____________________________________ 18

OPINION PERSONAL ________________________________________________ 22

CONCLUSION ______________________________________________________ 23

BIOGRAFIA ________________________________________________________ 24

























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Introduccin


El balonmano (del ingls handball) es un deporte colectivo de pelota en el que se enfrentan dos
equipos. Cada equipo se compone de 12 jugadores, de los que 7 (6 jugadores y 1 portero) juegan
y el resto estaran en el banquillo como jugadores reserva. El objetivo del juego es conseguir
marcar gol con la pelota en la mano en la meta del equipo rival y que no consigan marcar en la
propia. El equipo que despus del partido, que consta de dos partes de 30 minutos, haya logrado
ms goles resulta ganador, pudiendo darse tambin el empate.


El balonmano es un juego de pelota que se parece al ftbol, pero se juega con las manos y se
castiga el toque con el pie por parte de los jugadores, inmunes los porteros. La pelota es esfrica,
ms ligera y menos corpulenta que la de ftbol. Las dimensiones de un campo de balonmano
exigen una longitud de 30 a 50 metros y una anchura de 15 a 25 metros. Las porteras, son de 3
metros de alto y 2 metros de ancho. El rea de la portera es semicircular y exclusivamente para el
guardameta, castigando la entrada en ella de cualquier otro jugador. El partido se divide en dos
tiempos, existe expulsiones temporales y se castiga la retencin de la pelota.

Aunque hay diferentes versiones sobre el origen del balonmano, la ms extendida se le atribuye a
un profesor de origen alemn. Lo ide el profesor Carl Schellenz en 1919 en su modalidad a once
jugadores, aunque luego fue la variedad a sietes jugadores, surgida en los pases escandinavos, la
que se impuso en todo el mundo. En 1919 se cre la Federacin Internacional, y el primer
campeonato mundial de categora a siete se jug en 1936, aunque con once jugadores fue deporte
olmpico en 1936, entr en los Juegos Olmpicos en 1972 en la modalidad a siete jugadores.
























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1. Historia

Este juego se remonta a la antigedad. Se cree que en la Antigua Grecia se jugaba un juego en el
que consista que una pelota del tamao de una manzana, no tocara el suelo. As mismo fue
descrito en, "La Odisea" de Homero. Este juego se conoca con el nombre de Juego de Ucrania.
Aunque el juego que hoy en da conocemos como balonmano tiene sus orgenes a finales del siglo
XIX en Europa central, en 1982 , Konrad Koch, profesor de gimnasio, invent un juego de
caractersticas similares al actual balonmano: el "Raffballspied" como forma de entrenamiento para
los gimnastas. Pero es Max Geiser el considerado como padre del balonmano moderno.
Durante buena parte del siglo XX el balonmano 'a siete' convivi con la modalidad 'a once', que se
disputaba en terrenos de juego similares a los del ftbol
Forma parte de los juegos olmpicos desde 1972 en categora masculina y desde 1976 en la
femenina. Anteriormente fue olmpico en categora masculina, en la modalidad de once jugadores,
durante los Juegos Olmpicos de 1936 celebrados en Berln.


2. Fundamento

Los fundamentos del Handbol se basan en los lanzamientos, recepciones, bloqueos y fintas

Los Lanzamientos

El objetivo del lanzamiento es conseguir gol. Los ms utilizados son los siguientes:

Lanzamiento en apoyo: la mecnica es similar a la del pase del hombro pero en el armado se
debe girar ms el hombro hacia atrs y estirar ms el brazo, adelantar la pierna contraria al brazo
de lanzamiento; como un giro brusco del cuerpo y girando el brazo hacia delante, lanzar el baln lo
ms fuerte que se pueda.



Lanzamiento en suspensin: es el que se realiza desde el aire despus de un salto. Sirve para
lanzar por encima de la defensa. Se debe dar un salto potente hacia arriba y adelante con la pierna
contraria al brazo que lanza; se debe lanzar en el punto ms elevado, justo por encima de las
manos de los defensas.

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Lanzamiento de cadera: Desde la posicin de armado en el hombro, baja el brazo con fuerza hasta
la altura de la cadera. Se lanza por debajo de los brazos de los defensas.



Lanzamiento rectificado: Se trata de un lanzamiento en el que el jugador modifica de una forma
brusca y rpida la posicin de lanzamiento sorprendiendo as a los defensas. En los lanzamientos
rectificados el jugador a veces se deja caer al suelo para evitar el bloqueo del defensa. En el caso
de los extremos, realizan un gran salto para conseguir abrir y lograr el lanzamiento. Desde la
posicin de armado del hombro, se debe inclinar todo el cuerpo hacia un lado para conseguir evitar
que los brazos del defensa bloqueen el lanzamiento. Si fuera necesario, saltar con fuerza hacia un
lado, o trarse al suelo.



Si se lanza al lado contrario de la mano en el cual se lleva el baln, se debe cruzar el brazo por
detrs de la cabeza. De esta manera se conseguir que el baln se aleje todava ms del defensa
y que se pueda tirar hacia la portera con ms garantas de que anote un gol.

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Recepciones

Existen varios tipos de recepcin:

La recepcin baja: en donde el jugador debe agacharse para tomar la pelota. Son consideradas
recepciones bajas aquellas que van de la cintura hacia el piso.

Brazos extendidos y relajados hacia el suelo, las manos con las palmas frente al baln, dedos
separados y puestos hacia el suelo, los meiques se orientan entre s.
En la recepcin se doblan los brazos y las manos junto con el baln se llevan hacia el pecho, los
codos hacia fuera para proteger el baln. Se traslada el peso del cuerpo, de la pierna delantera a la
trasera.





La recepcin media: el jugador recibe la pelota con muy poco esfuerzo. Son consideradas
recepciones medias aquellas que van de la cintura hasta los hombros.

Un pie delante y otro atrs separados a lo ancho de los hombros, brazos semiflexionados
ligeramente, a la altura del pecho y los codos ligeramente hacia fuera junto con las manos abiertas,
las palmas orientadas hacia el frente, hacia el baln, dedos separados entre s, pulgares
orientados frente a frente formando un tringulo. Con los dedos ndices; la mano forma una
especie de mbolo o copa en donde entrar la bola.

En la recepcin los brazos se flexionan, el peso del cuerpo pasa a la pierna traseras para as
amortiguar la fuerza que trae el baln.

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Recepcin con una mano: es poco frecuente y requiere gran madurez de parte del jugador, casi no
se usa. Es importante que el jugador aprenda a calcular la velocidad que trae el baln. Se usa por
lo general con balones que vienen de los hombros hacia arriba.

Es orientar la palma de la mano hacia la direccin que trae el baln, tener seguridad de la mano
que se va a usar, los dedos bien separados. El movimiento se contina de tal forma que la bola se
lleva hacia atrs con todo el brazo, el brazo sigue la trayectoria del baln.
Cuando se recibe la bola y se tiene controlada, se pasa o se lleva a la otra mano, se protege y el
baln queda a la altura del pecho.





Recepcin con parada: se usa muy poco en la mayora de los jugadores, casi no se usa. Es
importante que el jugador aprenda a calcular la velocidad que trae el baln. Se usa por lo general
con balones que vienen de los hombros hacia arriba.

Es orientar la palma de la mano hacia la direccin que trae el baln, tener seguridad de la mano
que se va a usar. Los dedos separados. El movimiento se contina de tal forma que la bola se lleva
hacia atrs con todo el brazo, el brazo sigue la trayectoria del baln.

Cuando se recibe la bola y se tiene controlada, se pasa o se lleva a la otra mano, se protege, se
abren los codos y el baln queda a la altura del pecho.
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Recepcin de bolas picadas: El Cuerpo es inclinado hacia adelante y el peso debe ir en la pierna
delantera, las manos se colocan igual que en la recepcin del baln a la altura del pecho, las
palmas de las manos quedan frente al suelo y al recibir el baln el tronco se endereza y se pasa el
peso del cuerpo a la pierna trasera, los brazos se quedan frente al suelo.







Recepcin de bolas globeadas: son balones suaves y con poca velocidad.

El Cuerpo es inclinado hacia adelante y peso en la pierna delantera.
Las manos se colocan igual que en la recepcin de baln a la altura del pecho, las palmas de las
manos quedan frente al suelo.

Al recibir el baln el tronco se endereza y se pasa el peso del cuerpo a la pierna trasera, los brazos
se quedan frente al suelo y en cuanto a las manos forman un mbolo, los dedos separados,
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palmas hacia arriba, los pulgares e ndices forman un tringulo, brazos flexionados y las muecas
un poco flexionadas hacia atrs, codos hacia el frente.




Recepcin de bolas rodadas: son bolas que por lo general quedan muertas en el campo.

Se recogen con una mano que forma una especie de pala, en el momento que se toma la bola est
se asegura con la mano libre, se tiene que flexionar la rodilla que queda arriba es la contraria a la
direccin en que viene el baln, en caso de que la bola viniese de lado. Una vez recogido el baln
se lleva a la altura del pecho y se protege.



La recepcin alta: es en donde el jugador recibe la pelota elevando los brazos y en algunos casos
debe saltar. Son consideradas recepciones altas aquellas que van de los hombros hasta por sobre
la cabeza del jugador, traen una gran velocidad, se usa cuando un contrario est cerca, y el baln
viene muy fuerte.

Los brazos estn totalmente extendidos, si el baln viene adelante y arriba, los brazos se
extienden diagonalmente a la cabeza y las manos se colocan en posicin bsica. Si el baln viene
de arriba los brazos se extienden sobre o arriba de la cabeza pero las manos quedan enfrentadas
entre s, los pulgares hacia atrs forman una especie de copa.

Se usa el salto para ir al encuentro del baln. La vista se mantiene siempre sobre el baln, el salto
se usa para ganar posicin.

Una vez recibido el baln el salto se amortigua cayendo y los pies en semiflexin, los brazos se
reflexionan y se lleva el baln frente al pecho y los codos hacia afuera en proteccin.

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Los Bloqueos

Es la accin donde un atacante interrumpe el desplazamiento del oponente de un compaero para
que este obtenga un espacio libre desde donde tirar o pasar. Existen diferentes bloqueos los
cuales son:


Bloqueo esttico: un defensor, que es el que sufre el bloqueo (bloqueado); y dos atacantes, el que
realiza el bloqueo sin baln (bloqueador), y el que se aprovecha de l (beneficiario). (Se trata por
tanto de una situacin reducida de 1X2).

El objetivo que se busca es la conexin entre bloqueador y beneficiario, de forma que se
relacionen sin utilizar el pase entre ellos. As se pide al jugador sin baln que busque formas de
ayudar a su compaero, formas de crearle espacios, aunque est predeterminado a realizarlo
lateral o frontalmente en los dos primeros pasos.

El rol a cumplir por el portador de baln es observar dnde le crea el espacio su compaero e
intentar ocuparlo.

El indicio que desencadena las respuestas atacantes viene dado por la semi actividad del
defensor, (bloqueado), para la trayectoria del bloqueo, ya sea lateral o frontal, en los tres primeros
pasos. (Es decir se deja bloquear, pero atiende a tres premisas bsicas:

-Si nota demasiada resistencia, se tira al suelo, forzando falta de ataque.
-Si nota muy poca resistencia, empuja y rompe el bloqueo.
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-Y si el bloqueador realiza el bloqueo muy pronto, tambin puede contra bloquear al durar
ms de 2 segundos.)

La secuencia consta de 4 pasos fundamentales:

En el primero de ellos el bloqueador debe de buscar la creacin de espacio lateralmente.
Por lo tanto el defensor ser semiactivo lateralmente, salvo las tres premisas, y activo frontalmente.
En consecuencia, el beneficiario al observar el espacio creado lateralmente, penetrar y lanzar.



En el segundo paso, el bloqueador debe crear el espacio frente al defensor. Por lo tanto el
defensor ser semiactivo frontalmente, salvo las tres premisas, y activo lateralmente. En
consecuencia el beneficiario al observar el espacio frente a l, lanzar a portera.








El tercer paso es el resumen de los dos anteriores, pudiendo el bloqueador crear el espacio lateral
o frontal, libremente. Sin embargo se sigue manteniendo la semiactividad del defensor para la
trayectoria del bloqueo, al igual que las tres premisas fundamentales. El beneficiario, por su parte,
deber observar dnde se le crea el espacio para lanzar, o penetrar y lanzar.

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En el cuarto y ltimo paso el defensor es totalmente activo, por lo que nos encontramos con una
situacin de 1X2 de juego real. En ella, y al exigir contrabloquear al defensor, se permite al
beneficiario pasar al bloqueador una vez que se ha roto el bloqueo, aunque tenga la exigencia de
concluir en gol para no puntuar negativo en el caso de que exista competicin.






Bloqueo dinmico:

La secuencia de bloqueo dinmico es similar a la de bloqueo esttico, pero con la diferencia de
que ahora contamos con dos defensores.

En ella se mantiene el rol semiactivo del defensor del bloqueador, (salvo las tres premisas), y se
incorpora al segundo defensor, que debe de ser activo con el portador de baln o beneficiario. Otra
de las diferencias es que el bloqueador tras realizar su funcin tiene la premisa de buscar espacios
libres para poder finalizar. Dicha secuencia tambin se articula en cuatro pasos fundamentales,
que pasamos a comentar.

En el paso 1 el bloqueador debe crear el espacio en el par del beneficiario.
Consecuentemente ste, al observar el espacio libre, intenta ocupar el espacio del impar. A partir
de ah y dada la actividad decisiva del defensor sobre l, fija a su defensor y pasa el baln a su
compaero, que se ha desmarcado al espacio por detrs del defensor.

En el paso 2 los roles de los jugadores son los mismos, con la diferencia de que la bsqueda de
espacio por parte del bloqueador se produce en el impar. Por lo tanto el beneficiario observa la
creacin del espacio en el par, y nuevamente fija a su defensor, (en este caso par), y pasa el baln
al bloqueador.
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El paso 3 resume los dos anteriores, al permitir al bloqueador que realice su funcin tanto en el par
como en el impar del beneficiario, de tal modo que ste deber observar dnde le crea el espacio,
y fijar a par o a impar.

Y finalmente el paso 4, en el cul los dos defensores ya son totalmente activos, y en el que se
observa la asimilacin real de las secuencias. Normalmente se introduce el elemento competicin,
(ataque contra defensa y portero), y un handicap a superar bajo, ya que los defensores saben las
respuestas de los atacantes.

Debido a esa razn, introducimos un 5 paso, en el que los atacantes tienen total libertad para
crear espacios no solo en el interior de los dos defensas, sino en el exterior de los dos, e incluso
frontalmente, aglutinando de esta manera las dos secuencias. Tambin se utiliza la competicin,
aunque en este caso el handicap es ms alto, al desconocer los defensores, al menos en un
principio, las distintas posibilidades de creacin de espacios de los atacantes.




Las fintas

Son unos movimientos donde se intenta engaar al jugador contrario. El objetivo es conseguir
desmarcarnos, pasar el baln o lanzar a portera.
Haz en primer lugar un movimiento para provocar una reaccin o un desequilibrio del defensor
(engao).
Aprovecha dicho desequilibrio para realizar la accin deseada.



3. Reglamento


LA DURACIN DE UN PARTIDO17

Para equipos masculinos y femeninos de ms de 18 aos, la duracin del partido es de dos
tiempos de 30 minutos con 10 minutos de descanso.

La duracin del partido para equipos de edades inferiores a 16 aos de 2x25 minutos si tienen de
16 a 12 aos y de 2x20 minutos de 8 a 12 aos, en ambos casos con un descanso de 10 minutos.
Para "minis" (jugadores menores de 8 aos), la duracin del partido es de 2x10 o 2x15 minutos,
con un descanso de 10 minutos.
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EL BALN

El baln est formado por una cubierta de cuero o material sinttico. Es de forma esfrica. No se
admiten balones brillantes o resbaladizos.

Al comienzo del partido, el baln usado en un partido masculino (mayores de 16 aos) debe medir
de 58 a 60 cm. de circunferencia y tener un peso de 425 a 475 gr. Para mujeres mayores de 14
aos y hombres entre 12 y 16 aos la circunferencia del baln debe ser de 54 a 56cm. y el peso de
325 a 400 gr. Para partidos masculinos de 8 a 12 aos y femeninos de 8 a 14 aos, la
circunferencia del baln debe ser de 50 a 52 cm. y pesar al menos 315 gr. Para "minis" (menores
de 8 aos), la circunferencia del baln debe ser 48 cm. y el peso de al menos 290 gr.

En cada partido han de presentarse dos balones conforme a las reglas y el baln slo podr
cambiarse en caso de necesidad.

La utilizacin de un baln oficial con la marca IHF es obligatoria en cualquier manifestacin
internacional oficial, as como para encuentros entre naciones (Estatutos I.H.F.; Reglamento
relativo al baln).


LOS JUGADORES

Un equipo se compone de 12 jugadores, los cuales deben inscribirse en el acta de partido. Cada
equipo debe jugar obligatoriamente con un portero. En el terreno de juego y al mismo tiempo slo
debe haber un mximo de 7 jugadores (6 jugadores de campo y 1 portero). Los dems jugadores
son reserva. (Se permiten excepciones en mini-balonmano). En la zona de cambio no se admite
ms que a los reservas, jugadores excluidos y 4 oficiales.

Para comenzar un encuentro al menos cinco jugadores de cada equipo deben hallarse presentes
en el terreno de juego. No es obligatorio suspender el partido si el nmero de jugadores de un
equipo desciende por debajo de 5.

Se considera a un jugador autorizado para jugar (cualificado que tiene derecho a jugar), cuando
est presente e inscrito en el acta en el momento en que se efecta el golpe de silbato del saque
de centro inicial. Un jugador autorizado puede entrar en cualquier momento en el terreno de juego
desde su zona de cambio.

Durante el partido los reservas podrn entrar en cualquier momento y de manera repetida, sin
avisar al anotador-cronometrador, siempre que los jugadores que deben sustituirse hayan
abandonado el terreno de juego. Para el cambio de porteros tambin se aplica esta regla.

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EL PORTERO

Un jugador que acta como portero puede, despus de cambiar su vestimenta, actuar en el terreno
de juego como jugador de campo. Igualmente un jugador de campo puede jugar como portero. El
cambio de portero debe efectuarse por la zona de cambios.



COMO PUEDE JUGARSE EL BALN

SE PERMITE
Lanzar, golpear, empujar, golpear con el puo, parar o coger el baln con ayuda de las manos,
brazos, cabeza, tronco, muslos y rodillas.

Tener el baln durante tres segundos como mximo tanto en las manos, como si se encuentra en
el suelo.

Dar tres pasos como mximo, con el baln en las manos.

SE PROHBE
Tocar el baln varias veces seguidas sin que haya tocado el baln mientras tanto el suelo, otro
jugador o la portera. Las recepciones defectuosas no se sancionan.








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COMPORTAMIENTO CON EL CONTRARIO

SE PERMITE
Utilizar los brazos y las manos para bloquear o apoderarse del baln.

Quitar el baln al contrario con la mano abierta y desde cualquier lado.
Bloquear el camino al contrario con el tronco, aunque no est en posesin del baln.

Contactar con el contrario usando el tronco, estando de frente a l y con los brazos doblados, y
mantener este contacto, con el propsito de controlar y seguir al oponente.

SE PROHBE
Arrebatar el baln al adversario con una o dos manos as como golpear el baln que se encuentra
en sus manos.

Bloquear o dificultar al contrario con los brazos, manos o piernas.

Retener, agarrar, empujar o lanzarse sobre el contrario.

Impedir, obstruir o poner en peligro al contrario (con o sin baln), de cualquier otra forma que
resulte antirreglamentaria.




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4. Medidas de la Cancha

El terreno de juego es un rectngulo de 40 m. de largo y 20 m. de ancho; los lados ms largos se
llaman "lneas de banda" y los cortos "lneas de portera". ste rectngulo se encuentra dividido en
dos mitades, separadas por una lnea central paralela a las lneas de portera. El rea mide 6
metros, el tiro de penal 7 metros y la zona de tira libre mide 9 metros, con respecto al arco.




5. Deportista destacado del Handball Chileno

Patricio Andrs Martnez Chvez
(Via del Mar, 18 de marzo de 1979)

Es un jugador de balonmano chileno que con la seleccin adulta masculina de su pas logr la
primera clasificacin a un mundial.

Durante su carrera deportiva profesional, Martnez ha vestido camisetas de clubes de Europa como
Club Balonmano Huesca, Club Balonmano Cangas, y actualmente el extremo derecho chileno, es
jugador del Spigo Westwien de Viena, Austria. En esta liga fue premiado como el Mejor Jugador
Extranjero y el Mejor Extremo Derecho.

Con la seleccin nacional de su pas ha logrado la clasificacin para el Campeonato Mundial de
Balonmano Masculino de 2011, Suecia, la medalla de bronce en los Juegos Panamericanos de
2011, en Guadalajara y el tercer lugar en los Panamericanos de Chile 2010. En Chile fue
reconocido junto con la seleccin con el Premio al Mrito Deportivo 2011, entregado por el Crculo
de Periodistas Deportivos. Obtuvo el premio al mejor extremo derecho del continente en el
Panamericano 2010 de Chile, donde fue parte del Equipo Ideal.

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6. Inicios del deporte en Chile

En Noviembre del ao 1970, Pablo Botka Faludi por aprobacin de un proyecto DIGEDER, inicia
en el Liceo N 23 de la poblacin Juan Antonio Ros de Renca, la difusin del Handball en Chile;
lugar donde consta en los registros de la DIGEDER, se encontraba el profesor de Educacin
Fsica, Osvaldo Caldera que haba participado de un curso de Handball en Brasil. Posteriormente
en Renca, se forma el Hndbol Club Renca, con la participacin de 38 socios.

Antes de eso se tiene conocimiento de la prctica de este juego en los estadios de colonia del pas,
(Stade Francs, Club Manquehue, Estadio Yugoslavo, Estadio Espaol, entre otros).

El profesor Botka prepara un grupo de alumnos de este establecimiento educacional, ensea este
deporte a los alumnos de 3 medio y luego los anima y motiva para realizar exhibiciones y
demostraciones en distintas organizaciones educacionales y deportivas de Santiago y provincias,
tales como Universidades, Colegios Particulares, Escuelas Pblicas, Liceos, Clubes de Ftbol,
Juntas de vecinos; as como en las Ramas de las Fuerzas Armadas. Simultneamente comenz a
capacitar profesores a lo largo de todo el pas.

En Marzo de 1972, de los alumnos del liceo que luego continuaron con Don Pablo Botka, cinco se
convirtieron en monitores de DIGEDER y continuaron por un par de aos ms la labor de difusin,
ya que paralelo a estas demostraciones del juego, Pablo Botka comenz a impartir cursos de
capacitacin a lo largo de todo el pas desde Arica hasta Punta Arenas.

En ese mismo ao, entre el 17 y 20 de julio se realiza en nuestro pas el primer curso de arbitraje,
con la participacin de un total de 11 personas, de los cuales cinco eran profesores de educacin
fsica y el resto estudiantes, de esta forma se da inicio a una serie de partidos amistosos.

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En 1973 comienza una difusin masiva del Handball a nivel de colegios, algunos de ellos fueron el
INSUCO, Liceo Integral, Liceo Cervantes e Instituto Zambrano; y producto del gran auge que
provoca este nuevo deporte se forma la Asociacin de Handbol de Santiago ASOHAS. Este ao
finaliza con la estructuracin y funcionamiento del Cuerpo Tcnico de Handbol en el mes de
noviembre.

En el ao 1974, la DIGEDER a travs de Pablo Botka y conforme al programa nacional de
deportes, dicta una serie de charlas de difusin del handball en diversas ciudades del norte grande
logrando el inters de un gran nmero de profesores de educacin fsica.

En noviembre de este mismo ao se realiza en una cancha de asfalto, ubicada en el centro del
veldromo del estadio nacional, el Primer Torneo Internacional de Handball en Chile, donde el
invitado fue el INEF (Instituto Nacional de Educacin Fsica) de Buenos Aires, Argentina y los
participantes de Chile eran: el Club Manquehue, una Seleccin del DEFDER (Departamento de
Educacin Fsica, Deportes y Recreacin) de la Universidad de Chile y el Handball Club de Renca
(Primer Club De Handball). El campen fue el INEF, el 2 lugar lo obtuvo el Handball Club de
Renca, 3 result el Manquehue y 4 el DEFDER.

En 1978, se organiza el primer evento de Handball de carcter nacional y la Universidad del Norte
recibe en el gimnasio del Campus Saucache la visita del Colegio De La Salle de Santiago,
enfrentndose en espectaculares partidos. Posteriormente, la Universidad del Norte se hara
presente en un cuadrangular realizado en la capital, en donde participan: la Universidad de Chile,
Universidad de Chile de Valparaso, Colegio de la Salle de Santiago y la Universidad del Norte de
Arica.

En 1980, Chile asiste al Primer Torneo Panamericano de Handball que se realiz en el gimnasio
del Luna Park de Buenos Aires, Argentina. La seleccin Nacional dirigida por el profesor Sergio
Carrasco finaliza 7 y donde el campen fue Cuba.

Un ao ms tarde, se realiza en Buenos Aires un torneo denominado A.B.C. con la participacin de
Argentina, Brasil y Chile. Este triangular se organiz con la intencin de mantener en competencia
las selecciones nacionales, mejorar sus niveles de juego y su preparacin para el siguiente
sudamericano y panamericano de esta especialidad deportiva.

En 1982 se realiza el Primer Campeonato Nacional de Handball Masculino en la ciudad de Llay-llay
(V regin), participan Universidad de Tarapac de Arica, Universidad de Chile de Santiago,
Universidad Catlica de Santiago, Universidad Santa Mara de Valparaso, Universidad Catlica de
Valparaso, Seleccin de Llay-llay, Universidad de Concepcin, Universidad de la Frontera de
Temuco. El campen fue la seleccin de la Universidad de Chile, dirigida por el profesor Sergio
Carrasco C.









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En tanto, en 1984 surge el Primer Campeonato Nacional de Handball Femenino, realizado en la
ciudad de Arica. Participan Universidad de Tarapac, Universidad de Chile de Santiago,
Universidad Catlica de Valparaso y Seleccin de Llay-llay. El primer lugar lo obtuvo la
Universidad de Chile a cargo del profesor Hugo Valdebenito, la universidad de Tarapac result
vice campeona dirigida por el profesor Pablo Pino y el tercer puesto lo ocup la Universidad
Catlica de Valparaso, cuyo entrenador fue el profesor Rolando Salazar.






En este mismo ao, se realiza el Campeonato Internacional Femenino y Masculino Copa Ciudad
de Via, en el que participan las siguientes instituciones: Club Regatas de Mendoza (damas y
varones), Universidad de Cuyo de Mendoza (damas y varones), Universidad Catlica de
Valparaso (damas y varones), Universidad Federico Santa Mara y Universidad Tarapac (slo
damas).

En el ao 1992 y por Decreto Supremo del Ministerio de Justicia N 373 con fecha 16 de marzo se
funda; La Federacin Deportiva Nacional Chilena de Handball, cuyo presidente fue: Hctor
Fernndez Bogdanic.

En la actualidad las asociaciones que la forman son:

Asociacin de Handball de La Reina.
Asociacin de Handball de Via del Mar.
Asociacin de Handball de Arica.
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Asociaron Deportiva Local de Handball Limari.
Asociacin Regional Central de Balonmano.
Asociacin Deportiva de Handball las Condes.
Asociacin Deportiva Regional de Handball VI Regin.
Asociacin de Handball Concepcin.
Asociacin de Handball de Caete.
Asociacin Deportiva Local de Handball Carahue.
Asociacin Deportiva Local de Handball V Regin San Felipe.
Asociacin deportiva Regional de Handball de la V Regin.
Asociacin de Handball de Temuco.
Asociacin de Handball de Puerto Montt.

Actualmente, Chile ha exportado varios jugadores al viejo continente, de los cuales hay que
destacar a los hermanos Feuchtmann Prez, Emil (Balonmano Petrer), Inga (Ecociudad Gran
Monvar), Harald (Handball Club Einheit Plauen, divisin de honor B oberliga alemana-) y Erwin
(Balonmano Petrer), quienes juegan en Espaa en Divisin de Honor B.

Otros destacados balonmanistas chilenos que han emigrado al extranjero son Patricio Martnez
(Focusa Huesca, divisin de honor B), Felipe Maurn (CBPardinyes, Liga Catalana), Marcos Oneto
(ciudad de Logroo, Liga Asobal), Benjamn Calleja (balonmano Petrer juvenil), Pablo Baeza
(Handball club ibiza, divisin de honor C), y Cristbal Icazategui (Pedro Alonso Nio, divisin
estatal).

En el mbito educacional, tenemos que el balonmano est inmerso en los planes y programas de
estudios del sub-sector de educacin fsica y aplicable desde el primer ciclo bsico hasta la
enseanza media, en las unidades que implican el desarrollo de habilidades motrices y
especficamente en unidades de juegos deportivos, juegos pre-deportivos, deportes de
colaboracin y oposicin.

En el mbito competitivo educacional, nos encontramos que CHILEDEPORTES organiza diversos
eventos deportivos a lo largo del pas en la cual se incluye al balonmano, estos campeonatos son
los juegos generacin del bicentenario (categora infantil), los juegos binacionales, (categora
juvenil) y que en la zona central del pas corresponde a las ciudades de Argentina de Mendoza,
Crdova, San Juan y San Luis. Y de Chile, las ciudades que participan son: Valparaso, Talca,
Rancagua y Santiago.

Los universitarios tambin tiene su evento anual organizado por FENAUDE, en donde renen los
mejores exponentes del balonmano nacional universitario y las universidades que actualmente
cultivan esta disciplina deportiva son: Universidad de Tarapac de Arica, Universidad Arturo Prat
de Iquique, Universidad de Chile, Pontificia Universidad Catlica, Universidad Federico Santa
Mara, Universidad de Valparaso, Universidad Catlica de Valparaso, Universidad de Concepcin,
Universidad La Frontera de Temuco, entre otras.

En el mbito competitivo Federado, en nuestro pas y al igual que en todas las disciplinas
deportivas, se realizan diversos campeonatos de orden comunal, regional, interregional y nacional.


7. Opinin personal
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Con el trabajo realizado puedo decir que el hndbol es un deporte muy completo para realizar ya
que activamente se utilizan todas las partes de nuestro cuerpo especialmente los brazos, me
parece un deporte muy divertido, se trabaja en equipo, todo el mundo es importante, el reglamento
es claro en cuanto a la penalizacin del juego sucio, est prohibido, permite desempear este
juego con mejor claridad y jugadas como lanzamientos, fintas, recepciones, bloqueos y tiros.



































CONCLUSIN







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BIBLIOGRAFIA



http://www.balonmanochile.cl/sitio/index.php/2011-12-05-04-42-52/hostoria-del-balonmano
http://deportechileno.cl/deporte/handball/
24

https://www.teamchile.org/?p=6564