Lenguaje y Comunicacin

Profesora Karina Daz Ros

Textos literarios
Generalmente somos capaces de nombrar tipos de textos que pertenecen a la clasifcacin de literarios,
como por ejemplo, cuento, novela, drama y, por otra parte, no literarios, como la noticia, la crnica o la
resea. Sin embargo, resulta ms difcil sealar y entender los rasgos que diferencian a estos textos.
!iccin Signifca que las acciones conforman un mundo que es siempre fccional, fngido,
sustentado en la imaginacin, a"n cuando tenga acontecimientos similares a la
realidad.
#erosimilitud $os acontecimientos retratados deben ser posibles dentro del mundo fcticio que se nos
presenta, deben ser verosmiles, crebles. %s el autor establece una relacin de
complicidad con el lector, en la cual, este "ltimo acepta como &realidad' aquello que es
fccin.
!uncin
est(tica
)l lenguaje literario expone y explota todos sus recursos fnicos, sintcticos y
semnticos para posicionarse a s mismo en primer plano, por un afn est(tico ms
que por una intencin de informar, educar o argumentar. )l lenguaje literario est
destinado a la perduracin, por lo que busca ser trascendente y distinto a la lengua de
uso cotidiano. )sta funcin est(tica se consigue*
incorporando fguras literarias +funcin po(tica del lenguaje,
otorgando ritmo a las palabras, es decir, jugar con el elemento fnico.
-ejando su contenido a la interpretacin.
.sando creativamente la /oja de papel o espacio en que se escribe.
0ntertextualida
d
$os textos no pueden conformarse como literarios sin considerara la tradicin literaria.
)n otras palabras, el texto literario lo es como consecuencia de otros textos que le
antecedieron. 1ubo temas que se trataron, g(neros, personajes y mundos
representados que lo /an precedido.
2econocimient
o del lector
$a comunidad de lectores compuesta por estudiosos, crticos, academias, etc.,
determinan fnalmente, la literalidad de un texto. 3or ejempo, los mitos tuvieron un
carcter sagrado, mientras que en la actualidad son considerados literatura.
Textos no literarios
% diferencia de los textos literarios, los textos no literarios carecen del objetivo est(tico. )n su
mayora tiene intencionalidad expositiva o informativa. Sus caractersticas son*
4laridad en el
lenguaje
)l texto no literario no /a de ser ambiguo, puesto que quedara a la interpretacin
del lector, lo cual sera nefasto para su comprensin. 3iensa, por ejemplo, en una
noticia ambigua o en un informe m(dico que juegue con el lenguaje.
5o obstante, las fguras literarias no son privativas de la literatura. Su uso es com"n
tanto en textos periodsticos como en el /abla cotidiana. %dems, dependiendo de si
el texto es oral o escrito, el lenguaje puede ser o no de consumo inmediato. -e ser
as, (ste admite errores espontneos, a diferencia del lenguaje literario que es
intencionado.
%usencia de
fccin
$os textos no literarios carecen de fccin en el sentido de que lo expuesto no es
fruto de la imaginacin del autor, sino que obedece a la realidad que vivimos.
3redominio de la
funcin
representativa
1ay un fuerte predominio de la funcin representativa del lenguaje, debido a la
entrega de informacin que caracteri6a a los textos no literarios.
Tipos de textos literarios y no
literarios
Literarios No literarios
Cuento
icrocuento
No!ela
ito
Leyenda
"#$ula
Poema
%$ra
dram#tica&
Noticia
Crnica
Rese'a
Reportaje
Carta
(nforme
Receta
(nstruccio
nes
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L%) *+N,R%) P,R(%D-)T(C%)
7a sea para el periodismo escrito +peridicos, revistas, etc.,, radial o televisivo, los g(neros periodsticos
se pueden dividir en dos grandes grupos* informati!o y de opinin.
,l periodismo informati!o aspira a la neutralidad +no dar juicios sobre lo que se dice, y a la
objetividad +mostrar la realidad tal como es,. 3or dic/as ra6ones, se asemeja al texto expositi!o.
%unque esto nunca se logre del todo, pues todo medio periodstico
tiene una lnea editorial +un conjunto de orientaciones ideolgicas que establece como se van a
abordar los /ec/os, la postura poltica del medio de comunicacin y el estilo con el que se trata una
noticia,. )n el periodismo informativo podemos encontrar los g(neros de la noticia. la crnica. la
entre!ista y el reportaje.
,l periodismo de opinin, en cambio, incorpora de forma explcita la opinin personal del autor, o
sea, su posicionamiento moral +lo bueno o lo malo,, poltico o est(tico +esto se refere a lo bello o lo feo,
lo agradable y desagradable, etc., del autor.
%qu no se trata de ocultar las ideas del autor, si no que se ponen sobre la mesa para estimular la
discusin y el debate. )n ese sentido, estos g(neros periodsticos son cercanos al texto
argumentati!o. por cuanto se sit/an en el terreno de la confrontacin de ideas y tienen por
propsito con!encer y persuadir. $os principales subg(neros del periodismo de opinin son la
editorial. las cartas al director. las columnas de opinin y la crtica +de espectculos, m"sica,
televisin, libros, cine, etc.,
a0 *1neros del periodismo informati!o&
20 La noticia3
La noticia relata un 4ec4o noticioso de actualidad. -ebe poder dar cuenta de esto de la forma
ms clara posible y organi6ando la informacin de lo m#s importante a lo menos rele!ante. %l
tratar un /ec/o responde a las preguntas* 5ui1n esta$a 6protagonistas de la noticia0. 7u1 paso.
dnde. por 7u1 y cmo ocurri&
8na noticia siempre o$edece a una estructura espec9ca 7ue es la siguiente3
)l epgrafe antecede al titular, y entrega antecedentes para entender la noticia.
)l titular es un texto que aparece ms grande que el resto de la noticia, mediante el cual se sinteti6an
los principales contenidos de la noticia y se llama la atencin de los lectores.
$a $ajada ampla el contenido del titular adelantando algunos aspectos y antecedentes de la noticia.
)l lead o entradilla corresponde al primer prrafo del cuerpo de la noticia. %/ se sinteti6a la parte
ms importante de la noticia y se responde a las preguntas &8qu(9', &8cundo9', &8dnde9', &8cmo9',
&8quienes9', etc.
)l cuerpo de la noticia desarrolla la informacin de lo ms a lo menos importante. 1abitualmente los
detalles especfcos se dejan para el fnal.
:0& La crnica3
)l nombre de la crnica tiene su origen en el griego &cronos' +tiempo,. 4onsiste en la narracin de un
/ec/o +un crimen, un acontecimiento social importante, etc.,. Su titular nos indica el /ec/o que se est
narrando, que /abitualmente ocurre al fnal del relato. Si en la noticia predominan caractersticas del
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texto expositivo, aqu lo /acen los elementos propios del texto narrativo +narrador, personajes, espacios
y acontecimiento,. )xiste crnica policial o crnica roja +la narracin de un crimen,, social, deportiva,
etc.
;0& La entre!ista3
$a entrevista es una forma del discurso dialgico por cuanto involucra la interaccin entre dos /ablantes
que alternan la funcin de emisor y receptor. )n la entrevista, un periodista posee una pauta de
preguntas que se las presenta al entrevistado.
1abitualmente, est orientada a obtener informacin y opiniones de un personaje que est( marcando la
actualidad. 3or ello, la /abilidad del entrevistador se mide en su capacidad de llevar al entrevistado a
pronunciarse sobre los temas que est(n produciendo tensin en la opinin p"blica para obtener de (l
declaraciones que puedan /acer noticia.
<& ,l reportaje3
)l reportaje es un texto periodstico que, a diferencia de la noticia, es de mayor extensin y est
precedido por una investigacin. )n el reportaje se acuden a varias fuentes, ya sean directas +personas
involucradas en el tema del reportaje, o indirectas +otros textos que aborden el mismo tema,. Se
caracteri6a por ser el g(nero periodstico de mayor profundidad.
b, G(neros del periodismo de opinin*
2& La editorial3
$a editorial es una parte del peridico que consiste en la opinin ofcial del medio de comunicacin
sobre un tema de actualidad. 3or dic/a ra6n, la mayora de las veces no est frmada por un individuo,
pues se debe suponer que la opinin vertida no es la opinin de una persona particular, si no de todo el
medio de comunicacin +una editorial del :ercurio no es la opinin del director, sino de todo el diario,.
:& Las cartas al director3
$leva el nombre de &cartas al director' la seccin de un diario que es abierta a la opinin de los lectores.
%/ se publican cartas que escriben los lectores y son seleccionadas por el equipo editorial del peridico.
1abitualmente, estas intervenciones estn relacionadas con temas de la contingencia nacional o con
debates de inter(s p"blico. )s frecuente que los lectores se respondan entre s sosteniendo debates que
pueden extenderse en el tiempo.
;& Las columnas de opinin3
)n las columnas de opinin se presentan intervenciones de expertos, polticos, intelectuales o &lderes
de opinin' sobre temas especfcos, sosteniendo sus propios posicionamientos sobre alg"n tema de
actualidad. )stos pueden ser columnistas estables o invitados a escribir sobre un determinado tema.
<& La crtica&
$a crtica periodstica es un g(nero en el que un experto en la materia elabora y argumenta su opinin
con respecto a un espectculo, libro, pelcula, lbum de m"sica, programa de televisin, etc. %unque es
una opinin personal, tiene por objetivo orientar al p"blico en sus valoraciones y opciones en el
consumo de arte.
05!;G2%!0%*
las infografas constituyen una /erramienta poderosa para transmitir informacin compleja de manera
verstil y atractiva.
$a defnicin formal de infografa refere a una <combinacin de elementos visuales que aporta un
despliegue grfco de la informacin=. )ste tipo de recurso se utili6a para brindar informacin compleja de
manera clara y concisa, a la par que ms atractiva.
Pensar en im#genes /abilita +y obliga, a poner en juego otras formas de pensar y de comunicarse, a
considerar tamaos, formas y maneras de informar alejadas de <cmo pensamos= de manera escrita. =oy
todos est#n rodeados de una realidad 7ue da a da ad7uiere m#s componentes del mundo
audio!isual, y necesitamos educar en un tipo diferente de comprensin

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620 $iteratura. :anual )sencial Santillana. Stgo. -e 4/ile. H@@C.