Plan de Actividades - 06 Word Curriculum Vitae

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Direccin de Bibliotecas, Archivos y Museos

Subdireccin de Bibliotecas Pblicas

Mdulo 4
Clase 6
Documento
Duracin

: Procesador de Texto- Word


: Usando Plantillas- Currculum Vitae
: Plan de Clases
: 60 minutos

Objetivos
En esta clase aprenderemos a:
1.
Elegir una plantilla adecuada para un Currculum Vitae
2.
Trabajar con plantillas dentro de cada tarea
Vista general de la clase:
Tiempo Estimado
10 min.
10 min.
7 min.
10 min.
7 min.
10 min.

Tema
Repaso
Plantillas general
Plantillas para C. Vitae
Ejercicio 6.1
Trabajar con plantillas
Ejercicio 6.2

Repaso
Este es un buen momento para hacer una evaluacin formativa de lo que sus
alumnos han aprendido hasta el momento. Prepare un breve texto con el que sus
alumnos puedan trabajar (puede usar el texto sugerido en el documento Texto de
Evaluacin que acompaa el material de esta clase).
Cada alumno ser responsable por seguir las instrucciones que usted le entregue
y entregarle el documento final impreso y/o guardarlo en un disquete o su carpeta
personal.

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Cuerpo de la Clase
1. Elegir una plantilla adecuada para un Currculum Vitae
Las Plantillas de Word
Las plantillas son patrones predefinidos para crear documentos en el procesador de texto.
stas resultan muy tiles cuando usamos muchas veces un documento con la misma
estructura. Por ejemplo, cuando escribimos cartas, el documento que creamos es siempre
muy similar, ya que contiene remitente, fecha, encabezado, etc.
Las plantillas constituyen una modalidad especial de documento (archivos tipo Plantilla de
documento), cuya principal caracterstica es que al trabajar en ellas creamos un
documento normal de Word con los datos que le introducimos, permaneciendo la plantilla
en su estado original, de forma que la podemos utilizar cuantas veces queramos.
Cada vez que abrimos un documento nuevo estamos utilizando la plantilla llamada
Normal.dot., la cual almacena la informacin del tipo de letra, estilo, tamao, etc. que
aplicar por defecto los documentos posteriores a ste. Adems de esta, Word dispone
de otras muchas plantillas para escribir Cartas, Faxes, Informes, etc. Para utilizarlas es
preciso abrir un documento nuevo desde el men Archivo, haciendo clic en Nuevo
(figura 1).

(figura 1)

Al hacerlo se abre el panel Nuevo documento, el cual permite, entre otras cosas, abrir un
documento nuevo en blanco o un documento existente. Tambin nos permite crear un
documento nuevo a partir de una plantilla, para lo cual debemos ir a la opcin Plantillas
generales... (figura 2).

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(figura 2)
Al hacer clic sobre ste, se despliega la ventana Plantillas, la cual contiene varias aletas
con distintos grupos de plantillas predeterminadas.

Plantillas para CurrculumVitae


Comenzaremos a aprender el uso de stas a travs de la creacin de un Currculum vitae.
Para ello, debemos hacer clic sobre la aleta Otros documentos (figura 3).

(figura 3)
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En esta ventana encontramos dos tipos de elementos:

Asistentes: que nos permiten definir los elementos a incluir en diversos tipos de
plantilla.
Plantillas de currculo: que permiten crear directamente un documento a partir de
una plantilla predefinida (Currculo elegante, Currculo moderno, Currculo
profesional).

Utilizaremos primero un asistente, de modo de comprender, paso a paso, la lgica de


llenado de una plantilla. Para ello seleccionamos el icono Asistente para currculos y luego
hacemos clic en Aceptar (figura 4).

(figura 4)
El Asistente para currculos consiste en nueve ventanas sucesivas con campos para
rellenar y/o elementos para seleccionar. A travs de ellas determinaremos:
El estilo de currculum (opciones de formato: elegante, moderno o profesional)
El tipo de currculum (la forma de ordenar la informacin personal: bsica, cronolgica,
funcional, profesional)
Los datos personales a incluir
Ttulos de secciones a incluir (segn el tipo de currculum elegido)
Para avanzar por las ventanas del Asistente para currculos es preciso hacer clic en
Siguiente, pudindose volver a ventanas anteriores haciendo clic en Atrs. La penltima
ventana nos permite agregar ttulos de secciones definidas por nosotros y quitar opciones
de ttulos que hayamos tomado en las ventanas anteriores. Para crear finalmente el
currculum debemos hacer clic en Finalizar (figura 5).

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(figura 5)

Ac Ejercicio 6.1

2. Trabajar con plantillas dentro de cada tarea


Al guardar el documento recin creado ste se transforma en un archivo del tipo
Documento de Word. Podemos entonces proceder a llenarlo. Para ello, debemos primero
escribir directamente delante de los campos correspondientes a la Informacin personal.
El resto de los ttulos presentan sus campos entre corchetes ( [ ] ).
Para ingresar los datos debemos primero hacer clic sobre el espacio entre los corchetes y
luego escribir sobre ellos. Campos que se componen, usualmente, de varios elementos
(por ejemplo Empleo) presentan una vieta, de modo de poder crear una lista si fuere
necesario.

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(figura 6)
Como cualquier otro archivo del tipo Documento de Word, el documento recin creado es
susceptible de ser modificado en cuanto a su formato (tipo y tamao de fuente, estilo, etc.)
si as lo deseamos. Al momento de guardar los cambios efectuados podemos elegir entre
guardarlo como Documento de Word con el nombre y la ubicacin que deseemos o
transformarlo en una plantilla (guardndolo como archivo del tipo Plantilla de documento),
agregndose en este ltimo caso a las plantillas contenidas en la aleta General en la
ventana Plantillas.
Otra forma de crear un Currculum usando una plantilla es abrir directamente una de las
Plantillas de currculo que encontramos en la aleta Otros documentos de la ventana
Plantillas. Cada una de ellas corresponde a un currculum genrico creado en uno de los
tres estilos (elegante, moderno, profesional), completado con datos ficticios (figura 7).
Una vez seleccionada y abierta una de estas plantillas, debemos escribir nuestra
informacin personal sobre los datos entregados a manera de ejemplo y guardar luego el
archivo como tipo Documento de Word. Al igual que en el caso anterior, podemos hacer
las modificaciones de formato que deseemos a este documento.

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(figura 7)

Ac Ejercicio 6.2

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