Descartes 4 Reglas
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EL MTODO CARTESIANO
Descartes propone un mtodo que ha de ser
matemtico y universal, sea cual sea su aplicacin o
campo del saber a que se refiera. La definicin de lo
que l entiende por mtodo la podemos encontrar en la
Regla IV de su obra "Regulae ad directionem ingenii":
"As pues, entiendo por mtodo reglas ciertas y fciles,
mediante las cuales el que las observe exactamente no
tomar nunca nada falso por verdadero, y, no
empleando intilmente ningn esfuerzo de la mente,
sino aumentando siempre gradualmente su ciencia,
llegar al conocimiento verdadero de todo aquello de
que es capaz.
("Reglas para la direccin del espritu". Alianza
editorial, Madrid 1989, pg. 79 )
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Es una idea de
Ricardo Sotillo
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2. Anlisis
Dividir cada una de las dificultades que examinase en
tantas partes como fuera posible y como requiriese
para resolverlas mejor
Cualquier problema que tengamos que estudiar no es
ms que un conjunto vertebrado de ideas complejas.
Analizar consiste en descomponer lo complejo en sus
elementos simples, elementos stos que podrn ser
susceptibles de ser intuidos como ideas claras y
distintas, esto es: evidentes.
Reducimos lo complejo a lo simple y, en el mismo
movimiento, accedemos desde lo desconocido a lo
conocido: las ideas innatas. Este procedimiento puede
ser
3. Sntesis
El tercero, en conducir por orden mis pensamientos,
comenzando por los objetos ms simples y ms fciles
de conocer para ascender poco a poco, como por
grados, hasta el conocimiento de los ms compuestos,
suponiendo incluso un orden entre los que se preceden
naturalmente unos a otros".
Una vez que hemos llegado a los elementos simples de
un problema hay que reconstruirlo en toda su
complejidad, deduciendo todas las ideas y
consecuencias que se derivan de aquellos principios
primeros absolutamente ciertos. La sntesis es un
proceso ordenado de deduccin, en el que unas ideas
se encadenan a otras necesariamente. En el proceso
deductivo no slo reconstruimos lo complejo a partir de
sus elementos simples y verdaderos, sino que
ampliamos nuestros conocimientos con nuevas
verdades: de lo conocido (los elementos simples )
accedemos a los desconocido mediante un proceso
ordenado y riguroso de concatenacin de ideas.
La sntesis complementa al anlisis y nos permite
avanzar en la bsqueda de nuevas verdades.
4. Comprobacin
Y el ltimo, en realizar en todo unos recuentos tan
completos y unas revisiones tan generales que pudiese
estar seguro de no omitir nada
Se trata de comprobar y revisar que no haya habido
error alguno en todo el proceso analtico-sinttico. La
comprobacin intenta abarcar de un solo golpe y de
manera intuitiva la globalidad del proceso que se est
estudiando. Se parte de la intuicin y a ella se vuelve.
Una vez comprobado todo el proceso, podremos estar
seguros de su certeza.
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