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REGIONAL NORTE DE SANTANDER
Sistema Integrado
de Mejora Continua

Versin: 3.0

GUIA DE APRENDIZAJE

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1. INFORMACIN GENERAL
Centro de Formacin (marque con una X)
Centro de la Industria, la Empresa y
Centro de Atencin al Sector
x
los Servicios
Agropecuario y minero
Programa de TECNICO EN CONSTRUCCION DE
No de
401882
EDIFICACIONES
formacin:
Ficha:
Nombre del Equipo Ejecutor
Nombre del o los instructores ejecutores:
OSWALDO HURTADO FIGUEROA
2. IDENTIFICACIN DE LA GUA
Nombre de la gua de aprendizaje:
FUNDIR ELEMENTOS EN CONCRETO

Cdigo de la gua Digite las siguientes iniciales GA - cdigo de la

competencia consecutivo de la gua (inicia en 01):

Duracin (horas):
Competencia asociada:

GA 280301024 - 03

120

FUNDIR LOS ELEMENTOS DE CONCRETO DE ACUERDO CON LAS NORMAS

PLANOS Y
ESPECIFICACIONES

Resultado (s) de aprendizaje relacionado (s) Slo para casos excepcionales se podrn
relacionar varios resultados de aprendizaje de la misma competencia.

OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS SEGN EL TIPO DE ACTIVIDAD Y

MANUALES TCNICOS.
COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR DE ACUERDO A
NORMAS, ESPECIFICACIONES, PROCESOS Y REQUERIMIENTOS.
VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS SEGN FALLAS
DETECTADAS EN LA EJECUCIN DE INSTALACIONES TCNICAS.
ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES.
ESTABLECIDAS.

3. DESARROLLO DE LA GUIA
Construccin de un muro de
encerramiento y una batera
Nombre del
Cdigo del
836114
sanitaria para el cementerio del
Proyecto:
Proyecto:
municipio de TIBU Norte de
Santander
Fase del proyecto: EJECUCION
Actividad del
COLOCACION Y FUNDIDA DE ELEMENTOS EN
proyecto:
CONCRETO.

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4. ACTIVIDADES Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
Resultado de aprendizaje asociado
OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS SEGN EL TIPO DE ACTIVIDAD Y MANUALES
TCNICOS.

Descripcin
OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
HERRAMIENTAS
Una de las primeras necesidades del hombre fue el refugio de la intemperie. Ya que el
hombre primitivo se preocup por satisfacer esa necesidad, se da la invencin de las
herramientas para construccin. Es posible que hayan usado palos y/o huesos para
escarbar y expandir las cuevas naturales en las cuales residan.
A lo largo de la historia se inventaron y se mejoraron estas herramientas usadas para
construccin. Mediante la tecnologa iba avanzando, los materiales usados para fabricar la
herramienta llegaron a ser ms resistentes. Llegando al tiempo moderno en el cual se han
inventado varios estilos de utensilios para construir. Aqu se vern los diversos tipos de
herramienta y equipos necesarios para una construccin, empezando por lo bsico que
son las herramientas de mano. Estas son utilizadas en casi todas reas de construccin.
Hay tambin herramientas que utilizan energa elctrica para varias tareas de
construccin. Finalizando con herramientas pesadas para escavar suelos, herramienta
para elevar materiales.

EQUIPOS DE CONSTRUCCIN
En toda construccin se ocupan diferentes recursos, entre los que se destacan: Mano de
obra, materiales, herramientas, equipos, financiamiento, tiempo, etc. A continuacin se
presentan las caractersticas principales de los equipos tradicionalmente usados que se
utilizan en la construccin, analizas los criterios para seleccionar el equipo ms apropiado
a una situacin particular y estudiar los costos de poseer y operar un determinado equipo.
Clasificacin general de los equipos de construccin.
Existen bsicamente dos clases de equipos o maquinaria para la construccin:

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1. Equipo o maquinaria estndar: es aquel tipo de maquinaria especializada que se fabrica

en serie, de la cual, existe en el mercado, variedad de modelos, tamaos y formas de
trabajo, las que se adecuan a diversas labores. Tales maquinarias pueden emplearse
satisfactoriamente en ms de una obra y cuentan con la ventaja adicional de que para
ellas normalmente existen repuestos y su operacin es relativamente estndar.
2. Equipo o maquinaria especial: son aquellos que se fabrican para ser usados en una
sola obra de caractersticas especiales o para un tipo de operacin especfica. Por lo
general, aquellos equipos pueden no se adecuados o econmicos para ser usados en otra
obra, pues su origen est, precisamente, en una necesidad puntual que es satisfecha
mediante un diseo y construccin.

Actividades del Instructor:

Presenta gua de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.

El instructor presentara documentos de apoyo relacionados con el tema de la
gua.
Organiza ejercicio prctico, presentando al aprendiz el proyecto constructivo
sobre el que debe trabajar.
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposicin.

Actividades del Aprendiz:

Los aprendices conformarn grupos e investigaran los siguientes temas:

Definicin herramienta ( con sus propias palabras )

Herramientas utilizadas para la construccin de obras civiles.
Graficas de 10 herramientas investigadas
Definicin de equipos ( con sus propias palabras )
Equipos utilizados para la construccin de obras civiles.
Graficas de 10 equipos investigados
Equipos utilizados para la excavacin de terrenos.
Equipos utilizados para el transporte de materiales.
Equipos utilizados para la compactacin de terrenos
Equipos utilizados para la preparacin de mezclas

Ambiente(s) requerido (s):

Saln de Fundescat , proyecto de formacin ,campo

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abierto
Instructor (es) requerido (s):
OSWALDO HURTADO FIGUEROA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A
FUNDIR

Resultado de aprendizaje asociado

COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR DE ACUERDO A NORMAS,
ESPECIFICACIONES, PROCESOS Y REQUERIMIENTOS.

Descripcin
COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR
Es muy importante que despus de el transporte y el vaciado del concreto se evite una
reduccin no deseada en el contenido de humedad de la pasta que ocasione una
disminucin de hidratacin. La prdida de humedad en esta etapa se manifiesta en la
formacin de grietas superficiales debido a la contraccin por secado. Para evitar esta
prdida de humedad se recomienda en climas clidos, cubrir el concreto con telas
hmedas de estopa, algodn o cabuya.
La hidratacin normal del cemento se da as:
a) permanente existencia de agua en cantidad suficiente;
b) conservar la temperatura entre 10 y 40C.
Para hacer un buen curado, existen infinidad de medios, y es all donde interviene el
ingenio del constructor.
Algunos de los procedimientos son:

Curado con Agua Inundacin o inmersin

Riego o aspersin
Cubrir con materiales saturados como: Telas, costales, tierra,
algodn, aserrn, viruta, arena, papel, etc.

El tiempo de curado requerido depende de las caractersticas del medio y de la

dosificacin; ste tiempo debe ser mnimo de siete das para el cemento Portland tipo 1.
Para obtener un mximo de rendimiento se recomienda mantener el curado hasta que el
concreto haya alcanzado una resistencia del 70% de la especificada.

Actividades del Instructor:

Presenta gua de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.

El instructor socializara el proyecto de formacin a realizar por los aprendices.

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( levantamiento del muro del cementerio y la construccin de la batera

sanitaria)
Organiza ejercicio prctico, presentando al aprendiz el proyecto constructivo
sobre el que debe trabajar.
Entrega material de apoyo para la realizacin de la actividad en mencin.
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposicin.

Actividades del Aprendiz:

Los aprendices conformarn grupos de 4 integrantes y realizaran las siguientes
actividades en el proyecto de formacin:

Preparar una mezcla para concretos

Colocar la mezcla de concreto en un elemento a fundir
Desencofrar el elemento fundido
Realizar el curado del elemento fundido

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER

CORRECTIVOS SEGN FALLAS DETECTADAS

Resultado de aprendizaje asociado

VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS SEGN FALLAS
DETECTADAS EN LA EJECUCIN DE INSTALACIONES TCNICAS.

Descripcin
VERIFICAR PROCESOS
DETECTADAS

ESTABLECER

CORRECTIVOS

SEGN

FALLAS

La verificacin de los procesos es de suma importancia en la ejecucin de las

instalaciones tcnicas para poder controlar la buena ejecucin de la actividad a realizar,
esta verificacin va acompaada de una lista de chequeo en la cual podemos anotar
puntos o tems a verificar orientados hacia un resultado de excelente calidad de ejecucin
de la actividad realizada.
Con la verificacin de los procesos podemos encontrar fallas por mnimas que ests sean,
y establecer sus correctivos dependiendo el tipo y magnitud de la falla encontrada, estos
correctivo pueden ser desde resanes o cambios de accesorios hasta demoliciones o
levantamiento de tuberas ya instaladas.

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Siendo de mucha importancia el buen estado de los elementos de concreto de las obras
ejecutadas ya que estos soportaran las cargas de la estructura y son los que reciben las
vibraciones y movimientos del terreno ocasionados por los sismos.

Actividades del Instructor:

Presenta gua de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.

El instructor socializara el proyecto de formacin a realizar por los aprendices.
( levantamiento del muro del cementerio y la construccin de la batera
sanitaria)
El instructor presentara un material de apoyo para la ayuda a la realizacin de
la actividad
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposicin.

Actividades del Aprendiz:

El aprendiz de manera individual realizara una lista de chequeo enfocada en la

revisin e inspeccin de un elemento de concreto ya fundido en el proyecto de
formacin, en esta lista de chequeo todos sus tems sern aprobados ( si )

El aprendiz de manera individual realizara otra lista de chequeo enfocada en la

revisin e inspeccin de un elemento de concreto ya fundido en el proyecto de
formacin, esta lista de chequeo tendr 5 tems no aprobados y se deber
colocar la observacin sugerida para cada una de las 5 fallas detectadas.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: ENTREGAR ACTIVIDADES

Resultado de aprendizaje asociado
ENTREGAR ACTIVIDADES DE ACUERDO CON ESPECIFICACIONES. ESTABLECIDAS.

Descripcin
ENTREGAR
ACTIVIDADES
ESTABLECIDAS.

DE

ACUERDO

CON

ESPECIFICACIONES.

En el rea de la construccin siempre trabajamos teniendo en cuenta unas indicaciones y

especificaciones tcnicas dadas por nuestros jefes que pueden ser los ingenieros
contratistas o en su efecto las personas o clientes a las que le realizaremos una obra o
actividad, es de suma importancia realizar la ejecucin de la obra o actividad bajo estos
parmetros ya que nuestros jefes inmediatos esperan una obra o actividad realizada con
sus respectivas indicaciones.
El hecho de realizar una obra o actividad teniendo en cuenta estos parmetros habla muy
bien de la persona que la ejecuto, y eso es para nosotros los constructores una carta de
referencia positiva que le generara muchos trabajos en un futuro.

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Actividades del Instructor:

Presenta gua de aprendizaje y orienta para el desarrollo de la misma.

El instructor socializara el proyecto de formacin a realizar por los aprendices.
( levantamiento del muro del cementerio y la construccin de la batera
sanitaria)
El instructor presentara un material de apoyo para la ayuda a la realizacin de
la actividad
Aclara los aspectos que se requieran de los temas expuestos y concluye la
exposicin.

Actividades del Aprendiz:

El aprendiz de manera individual realizara un informe en medio magntico o fsico en
el que proporcionara el estado de la obra del proyecto de formacin, este informe
deber contener:
Localizacin de la obra
Nombre del proyecto de formacin
Contenido
Introduccin
Generalidades
Desarrollo de actividades
Cantidades de obra utilizadas
Anexos fotogrficos

EVIDENCIA 1: OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS

Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)
OPERAR HERRAMIENTAS Y EQUIPOS
Tipo de Evidencia:
Desempeo X
Conocimiento
Producto X
1) Investigar sobre los conceptos y definiciones de :
Descripcin:
Definicin herramienta ( con sus propias palabras )
Herramientas utilizadas para la construccin de obras
civiles.
Graficas de 10 herramientas investigadas
Definicin de equipos ( con sus propias palabras )
Cules son los equipos utilizados para la construccin de
obras civiles.
Graficas de 10 equipos investigados
Cules son los equipos utilizados para la excavacin de
terrenos.
Cules son los equipos utilizados para el transporte de

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materiales.
Cules son los equipos utilizados para la compactacin de
terrenos.
Cules son los equipos utilizados para la preparacin de
mezclas.

2) Realizar una prctica de utilizacin de equipos y

herramientas en la ejecucin de una actividad en la obra
del proyecto de formacin.
Producto
entregable:

1. Entregar un trabajo sobre los puntos expuestos en la

descripcin de la evidencia.

Forma de entrega: Fsico

Criterios de
Demuestra su inters por la participacin activa en la
Evaluacin:

presentacin de los trabajos.

Interpreta los planos constructivos segn proyecto a ejecutar.
Utilizacin de las T.I.C
Realiza operaciones matemticas
Realiza operaciones de geometra plana

EVIDENCIA 2: COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR

Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)
COLOCAR EL CONCRETO EN EL ELEMENTO A FUNDIR
Tipo de Evidencia:
Desempeo X
Conocimiento
Producto
Los aprendices debern conformar grupos de 4 integrantes y
realizaran las siguientes actividades en el proyecto de formacin:
Descripcin:

Preparar una mezcla para concretos

Colocar la mezcla de concreto en un elemento a fundir
Desencofrar el elemento fundido
Realizar el curado del elemento fundido

Un elemento en concreto fundido en forma correcta segn planos

Producto
y especificaciones tcnicas.
entregable:
Forma de entrega: Fsico en el proyecto de formacin
Criterios de
Prepara mezclas de concreto segn especificaciones
Evaluacin:

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tcnicas.
Toma muestras a mezclas de concreto segn
especificaciones.
Transporta mezclas de concreto segn normas y
especificaciones.
Coloca el concreto sobre los elementos estructurales segn
planos.
Realiza el curado del concreto segn normas y
especificaciones tcnicas.
Compacta el concreto segn normas y especificaciones.
Desencofra
elementos
estructurales
conforme
a
especificaciones y procesos tcnicos.
Utiliza herramienta y equipo para construccin de elementos
en concreto segn el tipo de actividad a desarrollar.
Realiza operaciones matemticas
Realiza operaciones de geometra plana

EVIDENCIA 3: VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS SEGN

FALLAS DETECTADAS

Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)

VERIFICAR PROCESOS Y ESTABLECER CORRECTIVOS SEGN FALLAS
DETECTADAS
Tipo de Evidencia:
Desempeo
Conocimiento
Producto X
Teniendo en cuenta lo visto en clase, lo expuesto por el
profesor y la realizacin de la actividad 2 (colocar el
concreto en el elemento a fundir), realice una lista de
chequeo enfocada en la revisin e inspeccin de un
elemento de concreto ya fundido en el proyecto de
formacin, , en esta lista de chequeo todos sus tems sern
aprobados ( si )
Descripcin:

El aprendiz de manera individual realizara otra lista de

chequeo enfocada en la revisin e inspeccin de un
elemento de concreto ya fundido en el proyecto de
formacin, esta lista de chequeo tendr 5 tems no
aprobados y se deber colocar la observacin sugerida
para cada una de las 5 fallas detectadas.
Trabajo en forma fsica con los 2 puntos dados en la descripcin.

Producto
entregable:
Forma de entrega: Fsico
Criterios de
Demuestra su inters por la participacin activa en la
Evaluacin:

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10 | P g i n a

presentacin de los trabajos.

Realiza conversin de unidades segn los requerimientos
del plano.
Utilizacin de las T.I.C
Realiza operaciones bsicas de matemticas y geometra
segn requerimientos tcnicos
Aplica sistemas de unidades requeridas para el desarrollo de
la actividad.
Tiene en cuenta el proceso constructivo de elementos en
concreto.

EVIDENCIA 4: ENTREGAR ACTIVIDADES CONFORME A LO ESTABLECIDO

Actividad (es) de aprendizaje relacionada (s)
ENTREGAR ACTIVIDADES
Tipo de Evidencia:
Desempeo
Conocimiento
Producto X
Teniendo en cuenta todo lo visto y realizado en las clases y en
el proyecto de formacin:
El aprendiz de manera individual realizara un informe en medio
magntico o fsico en el que proporcionara el estado de la obra del
proyecto de formacin, este informe deber contener:

Descripcin:

Producto
entregable:

Localizacin de la obra
Nombre del proyecto de formacin
Contenido
Introduccin
Generalidades
Desarrollo de actividades
Cantidades de obra utilizadas
Anexos fotogrficos
Trabajo en medio magntico o fisico con todos los puntos dados
en la descripcin.

Forma de entrega: Fsico

Criterios de
Demuestra su inters por la participacin activa en la
Evaluacin:

presentacin de los trabajos.

Realiza conversin de unidades segn los requerimientos
del plano.
Utilizacin de las T.I.C
Realiza operaciones bsicas de matemticas y geometra
segn requerimientos tcnicos

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Fecha:
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Versin: 3.0
11 | P g i n a

Aplica sistemas de unidades requeridas para el desarrollo de

la actividad.
Tiene en cuenta el proceso constructivo de obras y
actividades.

CONTROL DEL DOCUMENTO

Elabor
Comit pedaggico
Fecha: :

Revis
Comit tcnico de centro
Fecha:

Aprob
Comit SIMCI
Fecha: