Instrumento de Motivacion
Instrumento de Motivacion
Instrumento de Motivacion
Tipificacin: baremos
Definicin
Motivacin
de
logro academico
Dimensiones
Acciones
orientadas
logro
Aspiraciones
logro
Positivos:
1,2,13,16,21,31
1,2,13,16,21,31
Positivos:
3,8,14,18,27
3,8,14,18,27
de
Pensamientos
orientados
logro
al
al
Indicadores
Positivos:
5,9,12,19,20,22 ,
24,26,28,29,32
Negativo:7,10,11,
15,
tems
5, 7, 9, 10, 11, 12,
15, 19, 20, 22, 24,
26, 28, 29, 32.
Aparte, el instrumento cuenta con una escala de deseabilidad social que evala
la influencia en las respuestas del deseo por presentar una imagen socialmente
aceptada de si; de esta manera los puntajes que tengan un valor mayor de 8
en la escala de deseabilidad social invalidan la prueba.
Definicin
Deseabilidad
social
Dimensin
Indicadores
Positivos:
6,17,23,30
Negativo:4,11,25,
33
tems
4,6,11,17,23,25,3
0,33
Procedimiento
Todas las pruebas de Motivacin de logro acadmico (MLA) fueron tomadas por
el turno tarde en los talleres de formacin tcnica en la cual los alumnos estn
agrupados de 15 a 24 por taller y empiezan en diferentes horarios, Los
profesores del taller ayudaron a aplicar la prueba. Se toma al empezar las
clases en cada taller para obtener resultados ms confiables ya que al iniciar
las clases los alumnos se encuentran menos cansados. Despus de aplicar la
prueba observamos el puntaje directo obtenido en la escala de deseabilidad y
se confirma si se encuentra dentro del rango establecido aceptable menor de 9
puntos, si es mayor de 8 puntos la prueba se invalida. Luego se busca el
Siemp
re
A
veces
Edad:
Nunca
Lee atentamente cada frase y marca con una X la respuesta que crees que esta
ms de acuerdo con lo que t piensas o sientes; por ejemplo una oracin
puede decir:
Nro
Pregunta
Siempre
A veces
Nunca
Hago planes
X
para
mi
futuro
Si esto te pasa siempre entonces debes marcar en el recuadro de la palabra
siempre.
1
Pregunta
En el futuro quisiera trabajar muy
duro.
Me gustara tener un trabajo en el
que
tenga
muchas
responsabilidades.
Siemp
re
A
veces
Nunca
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Acciones
orientadas
al logro
Baja
15 a
menos
16-19
20 a mas
Media
Alta
Aspiracion
es
orientadas
al logro
8 a menos
Pensamien
tos
orientados
al logro
7 a menos
9 - 10
11 a mas
8
9 a mas
Total
motivacin
de logro
acadmico
31 a
menos
32 -35
36 a mas
Percentil
40
70