Funciones Polinomiales
Funciones Polinomiales
Funciones Polinomiales
PLANTEL VALLEJO
MATEMÁTICAS IV
ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS IV
FUNCIONES:
POLINOMIALES
TRIGONOMÉTRICAS
EXPONENCIALES
LOGARITMICAS
2005-2006
MATEMÁTICAS IV.
DE MATEMATICAS IV
AUTORES:
EDITORIAL
234DEC-L
UNIDAD UNO
FUNCIONES POLINOMIALES
Duración: 2hr.
b) Conjuntos asociados
c) Regla de correspondencia
e) Problemas
f) Ejercicios
Duración: 4 hrs.
a) Notación:
F(x)= a n x n +…+ a 3 x ³+ a x² + a 2 x 2 + a 1 x + a 0
f(x) = a x³ + c con a , c Є R
f(x) = a x + c con a , c Є R
Duración: 4hrs.
a) División de Polinomios
b) División sintética
su multiplicidad.
Duración: 4 hrs.
F(x) = a n xn+…+ a3 x 3 + a 2 x 2 + a 1 x 1 + a 0
crecimiento
(Alargamiento o compresión).
d) Noción de intervalo
e) Intervalo donde:
f(x) es positiva
f(x) es negativa
f) La no-interrupción de la gráfica
Duración: 4 hrs.
Duración: 3 hrs.
MATEMÁTICAS IV. UNIDAD UNO
FUNCIONES POLINOMIALES
DURACIÓN 20 HRS.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Duración 2 hrs.
a) Z 1 + Z 2 = b) Z 1 – Z 2 = c) Z 1 · Z 2 = d) Z 1 / Z =
________
________________________________________________________
________
7. Explica por
qué:__________________________________________________
del _____________________________________.
______________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
___________.
__________________________________________________________
_______________________________________________________.
____________________.
_____________________.
14. Menciona dos ejemplos de relación y dos de función:____________________
Duración 2 hrs.
EJEMPLO:
1. Si se lanza una pelota hacia arriba en dirección vertical con una velocidad
s = 80 t – 16 t²
La fórmula anterior de distancia para caída libre de los cuerpos es una función
s = distancia o altura
t = tiempo
(máximo) .
cuando:_________________________________________________________
____
recorrido?
Actividades extra clase resuelve los siguientes problemas:
100 yardas de alambre disponible para cercar los otros tres lados,
hallar las dimensiones del terreno de tal manera que su área sea
máxima.
supone que uno de los lados del rectángulo está sobre la base del
triángulo.
perímetro dado.
es un cuadrado.
1.1.2 Noción generalizada de función
- Duración 2 hrs.
X Y
1----------------------------------- 3
2----------------------------------- 6
3----------------------------------- 9
4-----------------------------------12
Recuerdas:
R.__________________________________
R.___________________________________
3. Establece cuál es la regla de correspondencia que se aplica a los
Compruébalo:_______________________________________________
____
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________
De igual manera que si se tratara de una recreación o diversión donde hay que
la fuerza con que la tierra atrae los cuerpos hacia su centro. Newton, después
Ejercicio:
así: Una función es una regla que asigna a cada elemento de un conjunto
(llamado dominio), exactamente un valor de otro conjunto (llamado
rango).
Otra definición:
Una función determina una correspondencia biunívoca (de uno a uno) entre los elementos de dos conjuntos, uno llamado dominio y
el otro rango.
gráfica o dibujo.
señalando así que sobre esos elementos recaen las operaciones que señala la
regla.
El rango se representa con la letra y. Como quedó asentado arriba, los valores
1. f(x) = ± x³ - 1; -4≤x≤4
2. f(x) = ± x 3 + 1 -4≤x≤4
_________.
una _________de x.
No se crea que la regla que da origen al rango y que se aplica a los elementos
de dos variables.
Este plano cartesiano está formado por dos ejes perpendiculares entre sí que
reloj. Al eje horizontal se le llama eje x, del dominio o de las abscisas; al eje
II I
180º 90º
- +
270º 360º
III IV
El eje de las abscisas (horizontal o eje x) del origen hacia la derecha tiene
ordenadas (vertical o eje de las y) del origen hacia arriba tiene sentido positivo
Los ejes son rectas numéricas que en su graduación deben mantener una
Ejercicios:
que buscamos.
A las figuras geométricas que se forman al entrelazar todos los puntos, por
Ejercicios:
RESUMEN
FUNCIÓN
Dominio = {x / x Є reales}
D = {x / x Є reales}
Se leería así: El conjunto del dominio esta formado por un elemento x, tal que x
Imagen = {y / y Є reales}
I = {y / y Є reales}
Leeríamos así:
El conjunto del rango o imagen está formado por un elemento y, tal que y
F(x)
f(x) los agrupamos para formar el conjunto que con anterioridad nombramos
rango o imagen.
F(x) = y
Y = f(x)
Por tanto, una función establece la correspondencia de uno a uno entre los
pues los valores del rango dependen, se obtienen o resultan, del valor que en
ese momento tenga x, que es el valor con que se realizan las operaciones y de
Así concluimos:
y del rango.
Un punto en el plano cartesiano queda definido por sus coordenadas (x, y). Del
se justifica a continuación.
Y
I II
Y A(x, y)
X X
III IV
Fig. 1
las agujas del reloj, los puntos o el punto ubicado(s) en cualquier cuadrante
elementos del conjunto x y el conjunto y. Así, A(x, y), la letra A designa al punto
punteadas del punto hacia los ejes x, y, los valores determinados por las líneas
punteadas sobre los ejes serán las coordenadas del punto, estos valores
Debido a las operaciones matemáticas que se realizan con los elementos x del
dominio para obtener los valores del rango, las funciones se pueden clasificar
propiedades:
Cada tipo de función tendrá un tipo diferente de gráfica, y para determinar los
valores del rango, a partir de los valores del dominio en cada tipo de función, se
la función.
(abscisas, ordenadas)
iii) Si los puntos en el plano cartesiano se unen por medio de una línea
iv) Hay siete tipos de funciones y por lo tanto siete familias diferentes de
gráficas
cartesiano que al ser unidos por un trazo suave da como resultado los lugares
resta, etc.) entre los elementos de esos conjuntos; de hecho, la regla se aplica
a los elementos del dominio y arroja como resultado los elementos del rango.
elementos de una misma especie, los elementos son representados por una
f(x) = y ó y = f(x)
y +
II I
180º 90º
- +
270º 360º
III IV
Los puntos están representados por las coordenadas (dominio, rango), (x,y).
El valor x se ubica en el eje de las abscisas u horizontal.
Los valores del rango (resultados obtenidos al aplicar la regla a los elementos
función:______________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
________
rango.
- Investigación en la biblioteca.
- Discusión en clase
- Duración 4 hrs.
FUNCIONES POLINOMIALES
números reales.
4
Por ejemplo, se obtiene: 5 x multiplicando (5) (x) (x) (x) (x) (x). Se puede
P(x) = a 0 x n + a 1 x n- 1+ ··· + a n – 1 x + a n
coeficientes restantes pueden ser cero. Cada una de las expresiones tales
EJEMPLOS:
P(x) = 2 x 4 – 5 x 3 + x.
En este caso se ha utilizado una abreviatura obvia. Sin ésta, el polinomio sería:
P(x) = 2 x 4 + (- 5) x 3 + 0 x 2 + (1) x + 0
función no está determinada sino hasta que se da su dominio. Las reglas son
embargo, los aspectos específicos de una función no quedan claros hasta que
(x).
_____________________________________
no ser cero.
___________________________.
1. F(x) = 4x – 2; dominio -3 ≤ x ≤ 3
2. F(x) = √ x – 3; dominio x ≥ 3
3. F(x) = 1 / (x – 2) 2; dominio x ≠ 2
tendrá dos crestas. Esto se debe al dominio del término de grado más
b) Dada una función polinomial P(x), determinar todos los valores del
fácil y eficiente.
1.1.4 Métodos de exploración para la obtención de los ceros, aplicable a las funciones polinomiales factorizables de grado 3 y 4.
- Lluvia de ideas.
- Duración 6 hrs.
anteriores.
Los elementos de la división son:
a) Dividendo
b) Divisor
c) Cociente
d) Residuo
División de Polinomios.
divide (divisor), de grado menor o igual a P(x); C(x) el polinomio que se obtiene
división (residuo).
e) Dividendo----- P(x)
f) Divisor----------G(x)
g) Cociente____ C(x)
h) Residuo---------R(x)
Por eso podemos decir que el algoritmo de la división de polinomios es:
residuo R(x).
que:
x2-x+1
-x4 -x3-x2
-x3 -x+2
+ x 3+ x 2+ x
+x2 +2
- x2 - x -1
- x + 1.
G(x) = x2 – x + 1, R(x) = - x + 1
x 4 + x 2 – x + 2 = (x2 – x + 1) (x 2 - x + 1) + - x + 1
Teorema (ii): Teorema del residuo.
P(a) = R
siguiente:
b) Dada una función polinomial representada por P(x), determinar todos los
valores del dominio para los cuales P(x) = 0. A estos números se les
del residuo.
3x2+4x +9
-3x3+6x2
4x2+ x
-4x2+8x
9x - 2
- 9 x + 18
16 = P(2)
P(x) = (x – a) G(x).
EJEMPLO:
Los factores lineales de P(x) nos dan a conocer los ceros del polinomio P(x).
Toda función polinomial P(x), existe un valor c real o complejo, tal que c es un
parejas ordenadas de valores (x, P(x) ) son las coordenadas de los puntos que
forman la gráfica.
1 3 -1 -3 Coordenadas
-3 1 0 -1 0 = P (-3) (-3, 0)
-2 1 1 -3 3 = P (-2) (-2, 3)
-1 1 2 3 0 = P (-1) (-1, 0)
0 1 3 -1 -3 = P (0) (0, - 3)
1 1 4 3 0 = P (1) (1, 0)
racional propia.
divide entre x2 - 2 x + 3.
2 x3 + 3 x2 – 11 x + 9 entre x2
x4 - 4x3 + 29 entre x – 3
2x4 – x3 + 2x – 4 entre x + ½
el otro factor.
x5 + x4 – 16 x – 16 ; x – 2
x5 + 32 ; x + 2
x4 – 3 / 2 x3 + 3 x2 + 6x + 2 ; x + ½
x4 + x3 – x – 1 ; x2 – 1
x4 – x3 + 2x2 – 4x – 8 ; x2 –x – 2
x4 + 2 x3 – 4 x – 4 ; x2 + 4
primero.
x3 + x2 – 10 x + k ; x – 4
x4 + kx + 10 ; x – 1
k2 x3 – 4kx + 4 ; x – 1
+ hx2 + kx – 6.
i) Determina a, b, y c tales que (x – 1)3 sea un factor de: x4 + ax3 + bx2 +
cx - 4
- Duración 4 hrs.
polinomiales.
f(x) = an xn + . . . + a3 x3 + a2 x2 + a1 x + a0
con facilidad.
Los métodos que utilizaremos más bien serán generales y se aplicarán para
Análisis:
Contesta SI o NO:
2. ¿El lado del eje x donde esta contenida la gráfica esta determinado por
3. ¿La curva se encuentra arriba o abajo del eje x según que el coeficiente
Análisis:
anterior?
Contesta SI o NO.
a) ¿Si c > 0, la gráfica se desplaza sobre el eje y hacia arriba una distancia
b) ¿SÍ c < 0, la curva se desplaza sobre el eje y hacia abajo una distancia
Análisis.
Contesta SI o NO.
a) y = x3 – 2 x2 – x + 2.
b) y = 2 x4 – 11 x3 + 20 x2 – 12 x.
c) Y = x5 – 5 x4 – 6 x3 + 38 x2 – 43 x + 5.
2. Si la función polinomial general f(x), igualada a cero, tiene por raíces los
positivo para todos los valores reales de x, y por tanto, que no hay
a) Que todas las curvas del tipo parabólico pasan por el punto (1, 1) y el
origen.
b) Que todas las curvas del tipo hiperbólico son asíntotas a los ejes
coordenados.
P(x) = ½ x³ - x² - 5.5 x + 6
P(x) = ½ (x + ) (x 1) ( - 4).
siguientes:
Contesta SI o NO:
1. Si aplicamos el teorema del residuo a la región -∞ < x < -3, ¿P(x) < 0?
Demuéstralo.
Demuéstralo.
Demuéstralo.
Demuéstralo.
Toma los puntos medios de esas regiones y construye la gráfica.
- Duración 2 hrs.
a) Factoriza el polinomio.
b) Determina los ceros del polinomio.
Como podrás notar los puntos de inflexión y giro no se pueden determinar; por
coordenadas obtenidas.
ecuaciones se dan.
a) y = (x – 1)3
b) y = (x + 1)5
c) y = x4 + 1
d) y – 2 = (x – 3)4
e) y + 1 = (x – 1 ) 3 / 2
f) y – 1 = ( x + 1) 2 / 3
g) y – 3 = (x + 2) - 4
completa de la curva.
4. Traza la curva cuya ecuación es: x3 + xy2 – 3 ax2 + ay2 = 0. Esta curva
5. Traza la curva cuya ecuación es: x4 + y4 = a4. Esta curva se conoce con
hoja de Descartes.
8. Trazar la gráfica de: (x2 + y2)2 – ax2y = 0. Esta curva se llama: bifoliada.
geométrico es la estrofoide.
10. Trazar el lugar geométrico de: x2y – a2x + b2y = 0. Esta curva se llama:
serpentina.
ceros.
a) f(x) = (x + 5) (x + 3) (x + 3) (x + 3) (x – 2) (x – 2) (x – 5)
b) f(x) = (x + 4) (x +1) (x – 3) x2
g) f(x) = x3 + 2x2 – 5 x - 6
www.scribd.com/.../Graficas-funciones-polinomicas
descartes.cnice.mec.es/.../Funciones_polinomicas.../resumen.htm
www.slideshare.net/.../funciones-polinomiales-y-racilonales-presentation -
Estados Unidos -
www.ciens.ula.ve/matematica/publicaciones/.../graficacion.pdf -
matesup.utalca.cl/modelos/2clase/2_1_Funciones.pdf
www.xtec.cat/~fgonzal2/graficas.htm
www.juntadeandalucia.es/...tic/.../ funciones_y_sus_graficas.pdf
usuarios.multimania.es/juanbeltran/id412.htm
canek.uam.mx/Calculo1/.../Graficas/DeFuncion/FEDeFuncion.pdf