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    Don Macanudo 4to.

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    Mary Fer
    Este documento presenta los resultados de una prueba de lenguaje y comunicación realizada por una estudiante de 4to básico. La prueba evaluó habilidades como inferir, identificar, interpretar, caracterizar y opinar/justificar sobre un texto leído en clases. La estudiante obtuvo un puntaje total de 41 puntos de los posibles 63. El examen contenía preguntas de opción múltiple, ordenamiento cronológico de eventos e interpretación de pasajes del texto.

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    Descripción original:

    Prueba de comprensión

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    de 4

    HABILIDA

    DES

    PRUEBA DE LENGUAJE Y
    COMUNICACIN
    4 BSICO
    Nombre

    4to.

    Curso
    Fecha
    Profeso
    r(a)

    Puntaje
    obtenido
    Puntaje
    total

    NOTA
    41

    PUNTA
    JE

    Inferir

    Identificar

    13

    Interpretar

    Caracterizar

    Opinar/justific
    ar

    Crear

    TOTAL

    41

    Mara Fernndez del Ro

    Objetivo: Comprender novela.


    Contenido: Lectura texto domiciliario Don Macanudo
    I.- ITEM DE OPCIN MLTIPLE. (18p)
    Lee las siguientes preguntas y responde encerrando el enunciado correcto.
    1.- Cul de los siguientes oficios no puede desarrollar don Macanudo?
    (identificar)
    a) Probador de antdotos.
    b) Salvavidas
    c) Guardia de Playa.
    d) Recolector de Cochayuyo.
    2.- Por cul otra palabra reemplazaras macanudo en la siguiente oracin?
    (reconocer) lo hizo mejorarse del veneno y adems lo dej macanudo
    a) Sano
    b) Extraordinario
    c) Exitoso
    d) Diferente
    3.- Quin es el (la) narrador (a) del texto ledo? (identificar)
    a) Mauricio Paredes.
    b) Don Macanudo.
    c) Clemencia
    d) Blanca
    4.- En que no consista el trabajo de don Macanudo? (identificar)
    a) Preocuparse de los quitasoles.
    b) Ayudar a los nios perdidos.
    c) Preocuparse de salvar vidas.
    d) Vender palas, baldes, etc.
    5.- La mam de Clemencia era lavandera, su esposo era alcohlico y la haba
    abandonado. Sola se hizo cargo de la crianza de su hija, a quien siempre le
    hablaba de Dios.
    A partir de lo anterior Qu virtudes podemos destacar de la mam de Clemencia?
    (Inferir)
    a) Esforzada, valiente, creyente en Dios.
    b) Humilde, creyente en Dios, perezosa.
    c) Alegre, excelente lavandera.
    d) Amable, creyente en Dios.

    6.- Lee el siguiente enunciado: Yo me senta apocada, como la nia pobre del
    grupome daba vergenza lo que Blanca pudiera comentartambin me daba
    vergenza lo que pudiese pensar Pedro.
    A partir de lo anterior podramos decir que Clemencia: (inferir)
    a) Le interesan demasiado Blanca y Pedro, no para de pensar en ellos.
    b) Le importa demasiado la opinin de los dems y no le gusta ser pobre.
    c) Siente vergenza de tener una madre lavandera.
    d) Se alegrara mucho de tener ms dinero y no ser la ms pobre del grupo.
    7. En la siguiente frase: en un momento creo que sent que un dedo de la
    mamo de Pedro roz mi brazose produjo en m una reaccin como si me
    hubiese dado la corriente elctrica.
    A qu se refiere Clemencia en la expresin destacada? (interpretar)
    a) Sinti que un fro intenso la invada.
    b) Sinti que algo quemaba su brazo.
    c) Sinti algo que la hizo estremecer.
    d) Sinti que su piel se chamuscaba.
    8.- Lee y selecciona la afirmacin que mejor interpreta la frase destacada.
    (Interpretar)
    Entonces Don Macanudo trep como una lagartija hasta llegar a la cumbre, que
    pareca estar en las nubes, o al menos eso me pareci a m en ese momento
    a) Lo hizo lento como un rptil.
    b) Lo hizo adhirindose a la superficie.
    c) Lo hizo tan rpido como lo hara una lagartija.
    d) Lo hizo sin pensar en las consecuencias.
    9.- Don Macanudo era un hombre que siempre estaba alegre y nada le afectaba.
    Esto quiere decir que don Macanudo: (interpretar)
    a) Es un hombre que disfruta lo que hace y no se deja entristecer.
    b) No le gusta su vida, le da pena que todos se burlen de l.
    c) Es un hombre que se lo pasa riendo de todo y de todos, nada le duele.
    d) Nada lo entristece, nada le importa, vive sin pensar.
    II.- Enumera los siguientes acontecimientos en el orden en que ocurrieron.
    (Identificar) (5p)
    _____El accidente de la balsa.
    _____Terremoto y tsunami.
    _____Cumpleaos de Clemencia.
    _____Insolacin de Clemencia y Pedro.
    _____Fogata en la playa.

    III.- Qu acciones permitan que los nios reconocieran a Don Macanudo como un
    tipo tan macanudo? Indica cuatro. (4p) (Caracterizar)

    IV.- Desarrolla las siguientes preguntas. (opinar, fundamentar) (8p)


    1.- Blanca deshizo a puntapis el estadio de arena ganador del concurso de playa
    y a pesar de estar todos molestos nadie le dijo nada.
    a. Por qu crees todos prefirieron callar? Opina y argumenta. (2p)
    ..

    ..

    ..
    b. Qu te parece la actitud de Blanca? Opina y argumenta. (2p)
    ..

    ..

    ..
    c. Cmo hubieras actuado t en lugar de los dems? Explica. (1p)
    ..

    ..

    ..
    2. Don Macanudo cometi una irresponsabilidad al llevar los nios hacia el mar y
    sin contar con la autorizacin de sus padres.
    El pap de Blanca se refiri a l usando los siguientes trminos: Burro idiota!,
    Eres un imbcil!, Hay que ser muy tarado! le dijo esto porque, segn l,
    estaba muy preocupado por la seguridad de los nios.
    a) Crees que sus palabras y trato fueron apropiados? Opina y argumenta. (2p)
    ..

    ..

    ..
    b) Cmo se habr sentido don Macanudo en ese momento? Explica (1p)
    ..

    ..

    ..

    V. Clemencia deca tener muchos motivos por los cuales no quera celebrar su
    cumpleaos. Te invito a imaginar que eres su mejor amigo o amiga, y para cada
    motivo que ella tenga, t dale una razn para que piense lo contrario. Para ello
    completa la siguiente tabla y guate por el ejemplo: (6p)

    MOTIVO O RAZN DE CLEMENCIA

    Qu le diras t?

    Ejemplo:

    _No te preocupes, bastar con que est


    tu mam y lleguen Pedro, don
    Macanudo y yo que somos los ms
    importantes para ti.

    Me pone nerviosa pensar que no


    llegar nadie.
    No quiero darle ms trabajo a mi mam
    del que ya tiene.

    No tenemos dinero para comprar


    decoraciones.

    Me da vergenza que vean mi casa


    pobre.

    Identificar: reconocer elementos presentes en el texto.


    Inferir: Es concluir, la respuesta no est en el texto, pero se extrae a partir de
    pistas o datos que entrega el texto. La respuesta ha de ser objetiva.
    Interpretar: Es dar, entregar, atribuir un significado objetivo a una palabra o
    frase.
    Opinar/argumentar: Emites lo que piensas o crees, pero an as debe ser
    objetiva estar basada en lo que has ledo y relacionarse con el tema. Debes
    indicar siempre el por qu de tu opinin. Se evala la calidad de tu argumento.
    Crear: imaginar para producir una respuesta.
    Sintetizar: Resumir, achicar objetivamente el texto que has ledo. Puede ser
    global (si es en relacin a todo el texto) o local (si se refiere a una parte de l).
    Transformar: convertir de un lenguaje a otro.
    Analizar: Tomar la informacin y relacionarla con otra.
    Caracterizar: Sealar rasgos caractersticos de algo o alguien.

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