Plan de Destrezas, Evaluación
Plan de Destrezas, Evaluación
Plan de Destrezas, Evaluación
2016 -2017
AREA/ ASIGNATURA
Cultura Esttica
Octavo
LIC. CECIBEL GUANO Ch.
PARALELO:
E,F,G
OBJETIVOS EDUCATIVOS
Determinar los logros en las actividades
esenciales. Presentacin de tareas del segundo
parcial del primer quimestre.
TEMA:
ACTIVIDADES ESENCIALES
Revisin de tareas, evaluacin del segundo
parcial
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEO A
SER DESARROLLADA
Considerar los resultados obtenidos en la
evaluacin, recuperar a los estudiantes con bajas
calificaciones.
NUMERO DE
FECHA DE
FECHA DE
PERIODOS
INICIO
FINALIZACION
2
Segundo
01/08/2016
05/08/2016
Parcial
EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
Interculturalidad
EJE DE APRENDIZAJE/ MACRODESTREZA
Escuchar, hablar, leer y escribir para la interaccin social.
2.-PLANIFICACION
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Experiencia:
Aplicar una prueba escrita
Pregunta:
para qu y cmo evaluar?
Reflexin:
cmo se efectuar la prueba?
Motivar al estudiante para que
realice la prueba lo mejor posible
Conceptualizacin:
Definir respecto a lo que se desea
conseguir con la evaluacin.
Aplicacin:
Efectuar la prueba para medir el
nivel de conocimiento de los
estudiantes en el segundo parcial
INDICADORES
RECURSOS
DE LOGRO
Hoja de
Reconocer las
prueba de la
falencias que
evaluacin.
hay
TECNICAS /
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Tcnicas:
Preguntas escritas
que
mejorar
Identificar
Indicadores
correctamente
evaluar:
los niveles de
Cuestionario
de
preguntas
con
calificacin.
base
estructurada.
2016 -2017
AREA/ ASIGNATURA
Lengua y Literatura
Primero de Bachillerato
PARALELOS:
H, J
NUMERO DE
PERIODOS
2
Segundo
Parcial
FECHA DE
INICIO
FECHA DE
FINALIZACION
02/08/2016
04/08/2016
OBJETIVOS EDUCATIVOS
2.-PLANIFICACION
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
RECURSOS
Experiencia:
Aplicar una prueba escrita
Pregunta:
para qu y cmo evaluar?
Reflexin:
cmo se efectuar la prueba?
Motivar al estudiante para que
realice la prueba lo mejor posible
Conceptualizacin:
Definir respecto a lo que se desea
conseguir con la evaluacin.
Aplicacin:
Efectuar la prueba para medir el
nivel de conocimiento de los
estudiantes en el primer parcial
Hoja de
prueba de la
evaluacin.
INDICADORES
DE LOGRO
Reconocer las
falencias que
hay
que
mejorar
Identificar
correctamente
los niveles de
calificacin.
TECNICAS /
INSTRUMENTOS DE
EVALUACION
Tcnicas:
Preguntas escritas
Indicadores
evaluar:
Cuestionario
preguntas
base
estructurada.
3.-ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACION DE LA NECESIDAD
EDUCATIVA ATENDIDA
ELABORADO
DOCENTE:
Lic. Carolina Beltrn P.
FIRMA:
REVISADO
DIRECTOR (A) DE REA:
Lic. Jesennia Martnez
FIRMA:
APROBADO
VICERRECTORA:
Msc. Emily Paredes
FIRMA:
FECHA:
29 de julio del 2016
FECHA:
29 de julio del 2016
FECHA:
29 de julio del 2016
de
con