Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
Ruta de Mejora
RUTA DE
DEPARTAMENTO PRIMARIA FORMAL
CICLO
ESCOL
AR
2016-
2017
SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA
DEPARTAMENTO PRIMARIA FORMAL
DIAGNÓSTICO
En la escuela primaria Unión proletaria existe varias problemáticas marcadas que afectan el aprendizaje del alumnado,
debido a que existen factores externos que impiden y llegan a obstaculizar este proceso. Por lo tanto, nos enfocaremos a
mejorar los resultados obtenidos durante el ciclo escolar 2015-2016; analizando, diseñando e implementado actividades que
ayuden a mejor el aprendizaje, incluyendo tanto maestros, alumno y padres de familia y mejorando las condiciones del trabajo
en el aula y la escuela.
Para eso, hemos detectado que los alumnos tienen serias dificultades con las asignaturas de español y matemáticas,
por lo que diseñaremos actividades enfocadas a reforzar estas 2 áreas, sin olvidar que podemos vincular y considerar la
importancia de las demás asignaturas.
Los principales rezagos los tenemos en el poco hábito que tienen los niños en la lectura, la falta de compresión de
textos, el mal uso de la aplicación de la ortografía, la poca iniciativa al redactar textos y mejorar su escritura. Asimismo, existe
mucha dificultad en la resolución de operaciones básicas, problemas matemáticos, la deficiencia de poner en práctica el
pensamiento lógico-matemático y el desagrado que tienen por las matemáticas.
PROBLEMA O FACTOR CRÍTICO: Los alumnos presentan dificulta en la lectura y comprensión de textos.
OBJETIVO: Lograr que los alumnos tengan la capacidad de leer, analizar, reflexionar y comprender un texto.
META: Conseguir que el 100 % de los alumnos desarrollen el proceso de la lectura mediante el diseño de estrategias y
actividades lúdicas durante el ciclo escolar 2016-2017.
INDICADOR DE LOGRO:
ACCIÓN RESPONSABLE (S) RECURSOS COSTOS TIEMPO
Aplicación del examen de Maestro de grupo. Examen de 23 de agosto del
diagnóstico. diagnóstico. 2016.
META: Lograr que el 100% de los alumnos utilice la escritura como una herramienta para producir textos mediante
actividades que promuevan su utilización durante el ciclo escolar 2016-2017.
INDICADOR DE LOGRO:
ACCIÓN RESPONSABLE (S) RECURSOS COSTOS TIEMPO
Aplicación del examen de Maestro de grupo Examen de | Martes 25 de agosto.
diagnóstico. diagnóstico.
Del 29 agosto al 2
Detectar las fortalezas y Maestro de grupo. Expediente del alumno. de septiembre del
debilidades en la escritura con Examen de 2016.
apoyo de la evaluación diagnóstico.
diagnostica. Reporte de evaluación.
Instrumentos de
valoración.
META: Conseguir que el 100 % de los alumnos desarrolle el gusto por las matemáticas mediante actividades lúdicas y
concretas que faciliten su aprendizaje y dominio de operaciones básicas durante el ciclo escolar 2016-2017.
INDICADOR DE LOGRO:
ACCIÓN RESPONSABLE (S) RECURSOS COSTOS TIEMPO
Aplicación del examen de Maestro de grupo Examen de Martes 25 de agosto.
diagnóstico. diagnóstico.