Programa Medicina Interna PDF
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DURACIN DEL PROGRAMA:3 aos, corresponde a 6 semestres con un total de 4.500 horas.
4.
RESUMEN:
El Programa de Ttulo de Especialista en Medicina Interna de la Facultad de Medicina de la
Universidad de Chile es un programa comn para los cinco centros formadores de la Facultad,
que tiene el objetivo de formar un especialista capaz de abordar en forma integral la patologa
del mbito de la medicina interna. El programa tiene una duracin de tres aos y cuenta con
dos asignaturas tericas, orientadas a reforzar las bases fisiopatolgicas de las enfermedades
y el abordaje de los pacientes en unidades de medicina crtica; tres terico-prcticas, Medicina
1, Medicina 2 y Medicina 3 que constituyen el eje central de la formacin y que se realizan a
travs de rotaciones programadas con actividades docente asistenciales en base a pacientes
hospitalizados y ambulatorios complementado con estudio dirigido y personal; y una asignatura
electiva que acoge los intereses del estudiante. Las actividades del programa son supervisadas
por acadmicos calificados, especialistas en Medicina Interna o con alguna especialidad
derivada, pertenecientes a la Facultad de Medicina y/o a los Servicios de Salud donde se
realizan estos programas. Todas las actividades son evaluadas segn criterios establecidos y
con exmenes comunes en todos los centros, con el fin de lograr al finalizar el perodo de
formacin un especialista en medicina interna integral, que pueda desenvolverse, tomar
decisiones y resolver los problemas clnicos de sus pacientes con slidos fundamentos
cientficos, humanistas y ticos.
6.
7.
8.
Campus Norte
Campus Centro
Campus Oriente
Campus Occidente
Campus Sur
FINANCIAMIENTO/ARANCEL:
Las alternativas de financiamiento se encuentran en el documento Financiamiento de
Programas de Ttulo de Especialista de la Escuela de Postgrado.
10. REQUISITOS
- Ttulo de Mdico-Cirujano otorgado por alguna de las universidades chilenas reconocidas por
el Estado o ttulo equivalente otorgado por universidades extranjeras, debidamente
acreditado, legalizado y certificado por la autoridad competente del Estado.
- Admisin al programa por seleccin de antecedentes en la fecha y condiciones establecidas
por la Facultad de Medicina por intermedio de la Escuela de Postgrado.
de acuerdo a su
- Medicina 1
- Medicina 2
- Medicina 3
AO
1
2
ASIGNATURA
Medicina Interna 1
Fisiopatologa
Medicina Interna 2
Medicina Intensiva
Medicina Interna 3
Electiva
CURSOS
Atencin del paciente hospitalizado en Sala
Curso: Bases fisiopatolgicas de la medicina interna
Rotacin por subespecialidades
Rotacin UPC y urgencia
Rotacin por medicina ambulatoria
Curso Interuniversitario de medicina intensiva
Rotacin por subespecialidades
Rotacin por UPC y urgencia
Rotacin electiva.
El primer ao es similar en los 5 Centros Formadores, pero a partir del segundo ao pueden
haber diferencias temporales en las rotaciones asignadas a cada estudiante en un mismo
Centro y entre Centros diferentes; no obstante que las rotaciones obligatorias y los tiempos
destinados a ellas al final del programa son respetadas a cabalidad. Cada Centro puede
agregar rotaciones no obligatorias al programa que sean complementarias a la formacin de un
Mdico Internista.
Duracin de las actividades o cursos:
Cursos terico-prcticos
Atencin del paciente hospitalizado en Sala
Rotacin por subespecialidades
Rotacin Unidades de paciente crtico y
urgencia
Rotacin por medicina ambulatoria
Rotacin electiva
Cursos tericos
Bases fisiopatolgicas de la medicina interna
Curso Interuniversitario de medicina intensiva
Duracin de la rotacin
12 meses o ms
13 a 17 meses
4 a 7 meses
12 meses (2hrs. Semanales o equivalente)
1 a 2 meses
2 semestres ( cada 15 das)
2 semestres ( cada 15 das)
14. METODOLOGA.
Cursos tericos.
Los cursos tericos se dividen en mdulos temticos. El estudio de sus contenidos se
entrega en actividades presenciales y debe complementarse con el estudio de bibliografa
obligatoria entregada por los docentes. Para ambos cursos los objetivos especficos,
planificacin, ejecucin y evaluacin se rigen por las normas sealadas por el comit que
para el efecto designa la escuela de Postgrado de la Facultad, los que son entregados al
becado al iniciar el programa.
Cursos terico-prcticos.
Dado que los cursos Medicina Interna 1, 2 y 3 se desarrollan con una metodologa comn
centrada en la atencin de pacientes en diferentes contextos clnicos, a continuacin de
describe de marea unificada la metodologa y actividades que el estudiante desarrolla durante
el programa.
Pacientes hospitalizados: (Incluye Sala de Medicina y Unidades de paciente crtico)
En Sala de Medicina, el residente estar a cargo de un mnimo de 6 y un mximo de 8
pacientes, en calidad de mdico tratante, supervisado por un Jefe de Sala. En las unidades
de pacientes crticos, se integrar al equipo de sala asistiendo al mdico residente en el
proceso diagnstico, y planteamiento y ejecucin de terapias.
En cada paciente debe realizar la anamnesis, examen fsico, plantear hiptesis diagnstica
y sus fundamentos, solicitar los exmenes apropiados, e indicar el tratamiento pertinente.
Cada uno de los casos deber ser presentado y analizado con el mdico jefe de sala
dejando la opinin de ste consignada en la ficha clnica pertinente.
En el transcurso de la estada intrahospitalaria del enfermo, ser su obligacin realizar visita
diaria a los enfermos a su cargo, velando que se cumplan sus indicaciones, realizar una
evaluacin escrita diaria de su estado y un resumen semanal del caso.
Cuando proceda deber solicitar las interconsultas a las subespecialidades con acuerdo del
Jefe de Sala.
Ser responsabilidad esencial del estudiante el adecuado manejo de la ficha clnica
realizando o supervisando cuidadosamente las anotaciones que all se realicen con especial
atencin en los aspectos clnicos, teraputicos y pronsticos, ya que este es el documento
oficial de los Servicios de Medicina correspondientes.
Deber realizar o colaborar en la ejecucin de los procedimientos invasivos necesarios para
llegar a un diagnstico correcto, y ser su obligacin velar por el adecuado manejo de las
eventuales complicaciones de stos.
Visita de Sala, participar activamente en las evaluaciones que los subespecialistas
realicen a los pacientes hospitalizados, dando a conocer su opinin, dudas o dificultades de los
pacientes a su cargo.
Durante la evolucin del paciente deber mantener informados a los familiares de su estado
respetando las normas ticas establecidas por cada servicio.
Al momento del alta, confeccionar la epicrisis correspondiente y deber dar las indicaciones
mdicas, explicando detalladamente al paciente y/o sus familiares la situacin en que se
encuentra, su pronstico riesgos y fecha de control.
Turnos de residencia: (Incluye residencia de Medicina Interna y UPC)
El estudiante realizar un turno de residencia semanal desde 17:00 a 8:00 hrs. del da
siguiente. Los das sbado, domingo y festivos el turno tendr una duracin de 24 horas,
durante los 3 aos de duracin del programa.
En el primer ao realizar solo turnos de residencia de Medicina Interna; durante el segundo
ao podr haber una mezcla de turnos de Medicina Interna y en UPC, durante el tercer ao
realizar mayoritariamente turnos en UPC.
Se integrar a los turnos de residencia oficiales de los servicios de medicina y/o UPC.
Deber evaluar a los pacientes asignados para control por la residencia y confeccionar los
ingresos o har los resmenes de traslado, en conjunto o supervisado por el mdico de turno;
que hace los efectos de tutor.
Acudir en conjunto con el mdico de turno o bajo su supervisin, a las interconsultas que
sean solicitadas a la residencia, provenientes de otros servicios y que corresponda realizar.
Informar al mdico de turno respecto a cualquier novedad o incidente mdico que lo
amerite y que le haya sido informada o haya observado durante su turno.
Cardiologa
Diabetes y Nutricin
Endocrinologa
Enfermedades Respiratorias
Gastroenterologa
Hematologa
Infectologa
Nefrologa
Reumatologa
Urgencia
Neurologa*
Gentica*
* Consideraciones especiales:
La rotacin por Neurologa se puede hacer por el Servicio de Neurologa o si el Centro
donde se efecta el programa asigna los enfermos neurolgicos al Servicio de Medicina, no
ser necesaria esa rotacin siempre que pueda tener un programa y un contacto efectivo,
docente y asistencial con el interconsultor de Neurologa asignado.
Las bases tericas de la Gentica Clnica se entregarn en un mdulo del Curso de
Fisiopatologa y habr un ciclo de seminarios en tercer ao para analizar las enfermedades ms
frecuentes con base gentica.
Rotaciones no obligatorias
Cada centro formador podr programar rotaciones no incluidas en las obligatorias, que
dependen de las particularidades o fortalezas de cada centro y que sean complementarias al
programa de formacin. Se incluyen: Oncologa, Senescencia, Inmunologa, otras.
Reuniones docente-asistenciales.
El estudiante deber asistir a las reuniones docente-asistenciales programadas por los
Servicios y Unidades; tanto en su estada en sala como durante sus rotaciones, estas incluyen:
reuniones de ingreso, reuniones clnicas, de anatoma patolgica, bibliogrficas y reuniones de
anlisis de guas clnicas.
Procurar participar activamente en estas reuniones y realizar los comentarios clnicos y
docentes que cada servicio o unidad disponga o le solicite.
Los estudiantes podrn asistir a un congreso anual de medicina interna y a todos los
congresos de subespecialidad en que presenten trabajos como autor o presentador.
Podrn participar de otras reuniones mdicas con la autorizacin del Jefe del Programa.
Relaciones con equipo de salud y otros estudiantes.
En todo momento procurar mantener relaciones armoniosas con el resto del equipo de
sala, enfermera y personal de colaboracin mdica, procurando el bienestar de los pacientes a
su cargo.
Se considera recomendable que colabore en la medida de sus posibilidades con el trabajo
de internos y alumnos, sealndoles labores y actividades que pudieran ir en directo beneficio
del enfermo y en el aprendizaje de los alumnos.
Rotaciones electivas.
Durante el transcurso del programa el residente podr realizar actividades electivas de
acuerdo a su inters, la duracin mxima de esta rotacin es de 8 semanas.
En este perodo podr optar entre: rotacin por sala de medicina, UPC, urgencia,
subespecialidades obligatorias o agregadas; realizar actividades lectivas presenciales o en
lnea que sean ofrecidos por la Facultad de Medicina en sus programas de Diplomado, Magster
o Doctorados; hacer una estada en otro centro nacional o extranjero que sea aprobado por la
Facultad de Medicina de acuerdo a un plan de Escuela de Postgrado, y a cargo de un tutor
que califique su rendimiento o elegir otra alternativa con la aprobacin del jefe del programa o
del director del departamento respectivo y en una unidad docente reconocida por la Escuela de
Postgrado.
15. EVALUACION.
La evaluacin se har en base a las normas reglamentarias de los programas de formacin
de especialistas y cursos de especializacin, actualmente vigente en la Escuela de Postgrado.
Medicina 1
Evaluacin inicial cualitativa.
Al final del tercer mes se realizar una evaluacin cualitativa de hbitos, destrezas y
aptitudes clnicas, por los encargados del programa y Director del Departamento, de ser
reprobatoria se pondr en conocimiento de la Comisin de Evaluacin de la Escuela de
Postgrado.
Nota del primer ao:
Examen escrito al final del primer ao (prueba comn de todos los campus):
30% Nota final prctica: 70%: el 80% de esta nota provendr del promedio de notas del trabajo
de sala del ao emitidas por los Jefes de Sala y Jefes de turno de residencia de acuerdo a una
pauta definida.
(Anexo 3. Programa especialista en medicina interna. Pauta de evaluacin conocimientos
tericos, hbitos y actitudes, habilidades y destrezas.)
El 20% restante de esta nota, corresponde a la nota de concepto del Jefe del Programa en
conjunto con el Director del Departamento, que valorar fundamentalmente la actitud del
residente, su disposicin al trabajo en equipo y el cumplimiento global de funciones y
responsabilidades y su comportamiento tico frente a sus pacientes, personal de colaboracin
mdica y sus compaeros.
La nota mnima de aprobacin es de CINCO (5) para cada uno de los rubros mencionados.
Medicina 2 y 3.
Las notas sern puestas por encargados de cada rotacin, en base al cumplimiento de las
actividades programadas y a un examen o interrogacin final, que comprenda las materias
incluidas en los contenidos mnimos definidos para cada una de ellas.
La nota mnima de aprobacin es de CINCO (5).
Si un alumno obtiene una nota inferior a cinco en una rotacin debe repetir la rotacin por
el mismo perodo. Si vuelve a reprobarla deber informarse a la Escuela de Postgrado quien
decidir sobre la situacin planteada.
Al finalizar el segundo ao la evaluacin cada Departamento har una evaluacin global del
becado, en forma independiente con la modalidad que estime ms apropiada.
Al final del tercer ao los alumnos que aprueben su actividad practica con nota igual o mayor
de cinco (5) rendirn un examen escrito terico comn para las cinco sedes cuya nota
mnima de aprobacin es CINCO (5).
De obtener nota inferior deber repetir el examen.
Una segunda reprobacin dar origen a la reprobacin del programa previa confirmacin
por la Escuela de Postgrado.
Examen terico: ante una comisin de tres docentes de distintos centros designados por la
Escuela de Postgrado, uno de ellos representante del Decanato.
Ambos se aprueban con nota superior a 5.
En cada etapa de la evaluacin, el Comit de Medicina Interna, integrado por los Directores
de Departamento y Jefes de Programa se reunir para analizar los casos de aquellos becados
que no obtuvieren nota mnima y hacer recomendaciones en conjunto, a la Direccin de la
Escuela de Postgrado, quien tomar la decisin final.
16. DOCENTES
Hospital Clnico de la Universidad de Chile
Nombre
Profesin
Dr. Patricio Gonzlez
Dr. Javier Bhahm Barril
Dr. Zoltan Berger Fleiszig
Dr. Guillermo Cont Lanza
Dr. Miguel Cuchacovich Turteltaub
Dra.Teresa Massardo
Dra. Aida V. Araya Quintanilla
Dr. Claudio Liberman Guendelman
Dra. Pilar Durruty Alfonso
Dra. Juanita Jaque Garca
Dr. Mauricio Ruiz Carmona
Dr. Vctor Hugo Carrasco Meza
Dra. Silvia Castillo Taucher
Dr. Milton Larrondo Lillo
Dr. Jorge Alfaro Lucero
Dra. Ana Mara Madrid Silva
Dr. Antonio Morales Barra
Dr. Jaime Poniachick Teller
Dra. Mara A. Guzmn Melndez
Dra. Miriam Alvo Abodovsky
Dr. Walter Passalacqua Rivanera
Dr. Antonio Saffie Ibez
Dra. Mara Eugenia Pinto Claude
Dr. Ren Asenjo
Dr. Juan Carlos Prieto
Dra. Marta Aliste Silva
Dr. Esteban Cortes Sedano
Dr. Hctor Gatica Rossi
Dra. Annelise Goecke Sariego
Dra. Lilian Soto Sez
Dra. Mara Fca. Sabugo Siraqyan
Dra. Pamela Wurmann Kiblisky
Dra. Gloria Lpez Stewart
Dr. Pedro Pineda Bravo
Dra. Paula Rojas Goi
Dr. Carlos Romero Patio
Dr. Rodrigo Cornejo Rosas
Dr. Mario Luppi Norambuena
Dr. Roberto Olivares Castillo
Dr. Eduardo Tobar Almonacid
Dr. Manuel Domingo Castillo Sols
Horas
44
22
22
44
33
44
22
22
11
22
33
33
33
11
22
22
6
22
33
22
22
33
44
22
22
22
33
22
11
33
33
22
22
22
11
33
44
22
33
33
33
Evaluacin y
especialidad
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Cargo o funcin
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Director de Depto
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44
33
22
22
44
22
22
11
22
11
22
11
22
22
22
11
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22
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22
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44
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22
22
22
33
33
33
44
22
22
44
44
22
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
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22
22
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Instructor
Instructor
Instructor
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Horas
11
06
01
22
0
33
11
22
22
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22
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11
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11
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11
11
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Evaluacin y
especialidad
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Adjunto
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Ayudante Agregado
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Cargo o funcin
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Director Departamento
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Docencia Directa
Subdirectora Departamento
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Director Clnico
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Jefe de Servicio
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Asistencial
Asistencial
Asistencial
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Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
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Horas
22
11-11
11
Evaluacin y
especialidad
Profesor Titular
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Cargo o funcin
Director Departamento
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Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asociado
Instructor
Instructor
Instructor
Instructor
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Ayudante Agregado
Ayudante Agregado
Ayudante Agregado
Ayudante
Ayudante
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
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Jefe de Servicio
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Asistencial
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Asistencial
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Asistencial
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Asistencial
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Asistencial
Asistencial
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Evaluacin y
especialidad
Profesor Agregado
Profesor Titular
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Instructor
Instructor
Instructor
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Ayudante
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Cargo o funcin
Jefe de Servicio de Medicina
Docencia Directa
Director Departamento
Docencia Directa
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Docencia Directa
Docencia Directa
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Docencia Directa
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Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Docencia Directa
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Docencia Directa
Evaluacin y
especialidad
Profesor Titular
Profesor Titular
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asociado
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Profesor Asistente
Instructor
Instructor
Profesor Asistente
Instructor
Profesor Asistente.
Instructor
Instructor
Ayudante
Ad-Honorem
Ayudante Agregado
Ayudante Agregado
Ayudante Agregado
Profesor Agregado
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Cargo o funcin
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Subdirector Departamento
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Jefe de Servicio
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
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Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Asistencial
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Profesor Agregado
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
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Docencia Directa
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Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
Docencia Directa
REGLAMENTOS APLICABLES
El residente que termina un turno de noche o festivo tendr la tarde libre a partir del
medioda del da hbil en que finalice su turno.
20. CONTACTOS
Campus Norte: Hospital Clnico de la Universidad de Chile. Fono: 7777618
Campus Centro: Hospital Clnico San Borja Arriarn. Fono: 9770819
Campus Sur: Hospital Clnico Barros Luco Trudeau. Fono: 5512404
Campus Oriente: Hospital Clnico del Salvador. Fono: 2252031
Campus Occidente: Hospital Clnico San Juan de Dios. Fono: 6815537
21. ANEXOS
Anexo 1. Contenidos de asignaturas tericas.
Anexo 2. Contenidos mnimos y destrezas de asignaturas terico-prcticas.
Anexo 3.
ANEXO 1.
CONTENIDOS DE ASIGNATURAS TERICAS.
PROGRAMA DE ESPECIALISTAS EN MEDICINA INTERNA
CURSO TERICO 1.
BASES FISIOPATOLGICAS DE LA MEDICINA INTERNA
ABRIL MIERCOLES
14:00 15:00
MODULO GENTICA
Coordinador: Dra. Silvia Castillo
15:00 - 16:00
Genes, genomas, diversidad y enfermedad
Prof. Dr. Manuel Kukuljan
Escuela de Postgrado
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30 h.
14:30 15:30
15:30 --16:30
MIERCOLES
14:30 15:00
15:00 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
Fisiopatologa de la Ateroesclerosis
Dr. Fernando Florenzano
Campus Oriente
Mecanismos de Produccin de Arritmias
Dr. Jos Luis Vukasovic
Campus Oriente
MIERCOLES
14: 00 16:00
16: 00 16:30
Insuficiencia Coronaria I. y II
Dr. Ral Domenech L.
Campus Oriente
Sindome Cardio renal
Dr. Juan Mendoza
Campus por asignar
MIERCOLES
14: 00 15:30
15:30 16:30
14:30 16:00
PRIMERA EVALUACION
14:30 -- 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
Fisiopatologa de la Inflamacin
Dr. Hctor Gatica
Campus Norte
Fisiopatologia de las alergias
Dra. Paola Toche
Campus Norte
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
Fisiopatologa de la Inmunoescencia
Dra. Mara Anglica Marinovic
Campus Norte
Fisiopatologa del trasplante
Dr. Fernando Gonzlez
Campus Norte
MIERCOLES
14:30 15.30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30- 15.30
15:30 16:30
Fisiopatologa de la AR
Dr. Daniel Pacheco
Campus Centro
Fisiopatologa del LES
Dra. Lilian Soto
Campus Norte
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
14:30 16:00
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
14:30 16:00
TERCERA EVALUACION
14:30 15:30
15:30 16:30
Patogenia de la Diabetes
B.Q. Pilar Durruty
Campus Occidente
Insulino Resistencia
Dra. Gloria Lpez
Campus Occidente
MIERCOLES
14:30 15:15
15:15 16:00
16:00 16:45
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 - 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
15:30 a 16:30
MIERCOLES
14:30 15:30
14:30 16:00 h.-
14:00 A 16:00
CUARTA EVALUACION
UNIVERSIDAD DE CHILE
FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE POSTGRADO
Bases Fisiopatolgicas de la Medicina Interna
FECHA
LOCAL
ANEXO 2.
CONTENIDOS MINIMOS Y DESTREZAS DE ASIGNATURAS
TEORICO - PRCTICAS
CONTENIDOS MINIMOS ESTADA EN SALA Y SUBESPECIALIDADES
OBJETIVOS GENERALES.
Proporcionar a los becados de Medicina Interna la formacin clnica para el manejo de las
patologas y afecciones ms frecuentes de sala y de las diversas subespecialidades cuya rotacin se
defini como obligatoria de acuerdo al reglamento vigente.
En este anexo se contemplan aquellas materias consideradas como las exigencias mnimas que
los becarios debern conocer al finalizar su perodo formativo.
Ser preocupacin de cada uno de los Departamentos hacer que estos contenidos mnimos
efectivamente se entreguen, y de parte de los alumnos becarios, estudiar y conocer a fondo los
temas aqu definidas.
ESTADIA EN SALA DE MEDICINA INTERNA
En Sala de Medicina ser labor preferente del becado familiarizarse con las afecciones
prevalentes que requieran hospitalizacin y que se relacione con la especialidad.
Los contenidos mnimos exigibles para las actividades de sala de hospitalizacin son los propios
del manejo integral del paciente en sus diversas patologas priorizando aquellas que constituyan los
motivos de su hospitalizacin, sin descuidar los problemas anexos de menor relevancia pero que
tambin requieren de su preocupacin.
Los conocimientos mnimos exigibles para los pacientes hospitalizados se detallan a
continuacin subdivididos para cada una de las subespecialidades.
Deben ser capaces obtener e interpretar datos anamnsticos y de examen fsico.
Tener conocimiento de valores normales de exmenes de hematologa, bioqumica clnica e
interpretar sus variaciones.
Saber reconocer e interpretar imgenes de trax
Disear adecuadamente un estudio diagnstico y tomar las medidas teraputicas pertinentes
Diagnosticar y tratar emergencias suscitadas en la sala.
Reconocer complicaciones en la evolucin de sus pacientes.
Conocer criterios de ingreso a Sala de Pacientes Crticos.
Saber criterios de alta hospitalaria.
Desarrollar habilidades de comunicacin con sus pacientes y los familiares.
Poner en prctica las normas ticas del trabajo con pacientes.
Desarrollar liderazgo en el trabajo de equipo
CARDIOLOGA
1.- Tcnicas:
Informar adecuadamente electrocardiograma de reposo y esfuerzo.
Fundamentos de la utilizacin de la ecocardiografa de superficie y transesofgica.
Conocimientos de aplicaciones de la Rx deTrax para el diagnstico cardiovascular.
Indicaciones de la ecocardiografa de estrs.
Indicaciones y utilizacin de estudios cardiovasculares con radioistopos.
Conocimientos bsicos de hemodinamia.
Indicaciones de la angiografa coronaria invasiva.
Indicaciones de la tomografa computada en enfermedades cardiovasculares, incluyendo la
coronaria no invasiva (angio TAC coronario).
Indicaciones monitorizacin de arritmias.
Indicaciones y uso de monitorizacin continua de la presin arterial
Indicaciones e interpretacin dela prueba de Tilt.
Bases e indicacin de los estudios electrofisiolgicos
Bases e indicacin de los estudios de resonancia magntica de corazn.
2.- Conocimientos exigibles en cuanto a Comprensin de Etiologa, Mecanismos de
Enfermedad, Fisiopatologa, Mtodos Diagnsticos y Tratamiento.
Hipertensin arterial.
Enfermedad coronaria, ateroesclerosis (incluye factores de riesgo, dislipidemias, prevencin
primaria y secundaria)
Insuficiencia cardiaca aguda y crnica.
Indicaciones del trasplante cardaco y sus complicaciones alejadas.
Fiebre reumtica (prevencin y tratamiento)
Valvulopatas: insuficiencia y estenosis mitral y artica.
Endocarditis infecciosa.
Arritmias.
Miocardiopatas y miocarditis.
Afecciones pericrdicas agudas y crnicas.
Enfermedades de la aorta y de vasos perifricos arteriales.
Afecciones del sistema venoso y tromboembolismo pulmonar.
Hipertensin pulmonar primaria y secundaria.
Evaluacin cardiovascular preoperatoria.
Cardiopatas congnitas mas prevalentes que se ven en el adulto.
Utilizacin de drogas relacionadas a la especialidad y sus efectos colaterales.
Teraputica cardiovascular mdica, endovascular y quirrgica, incluyendo antiagregacin
plaquetaria.
ENFERMEDADES RESPIRATORIAS
Tcnicas y Destrezas
Puncin arterial.
Interpretacin de los gases en sangre arterial; espirometra.
Puncin pleural diagnstica y teraputica.
Indicacin y monitorizacin oxigenoterapia.
Indicacin de tcnicas de kinisiterapia respiratoria.
Interpretacin de radiografa y TAC de trax.
Indicaciones de fibro broncoscopia.
Conocimientos:
Sntomas y signos de enfermedades respiratorios.
Fisiologa y metabolismo respiratorio.
Trastornos cido base.
Insuficiencia respiratoria aguda.
Insuficiencia respiratoria crnica.
Pruebas de funcin pulmonar.
Asma.
Enfermedades neuromusculares.
EPOC.
Enfermedades pulmonares intersticiales:
Neumonas intersiticiales idioptica.
Neumonitis por hipersensibilidad.
Enfermedades pulmonares eosinoflicas.
Toxicidad pulmonar por drogas.
Compromiso pulmonar de mesenquimopatas y otras enfermedades sistmicas, incluyendo
vasculitis y sndromes de hemorragia alveolar.
Infecciones respiratorias:
Bronquitis aguda.
Neumona.
Tuberculosis.
Infecciones por hongos.
Influenza.
Cncer pulmonar.
Cncer de colon.
Infecciones intestinales agudas y parasitosis.
Compromiso intestinal del inmunosuprimido.
Lesiones digestivas isqumicas: trombosis mesentrica.
AFECCIONES HEPATICAS
Diagnostico diferencial de las ictericias.
Ictericia obstructiva: diagnstico.
Afecciones de la va biliar: colangitis, colecistitis agudas.
Dao heptico agudo: falla heptica aguda severa o fulminante: etiologa, complicaciones.
Cncer de la va biliar (esto estar en ictericia obstructiva como diagnstico diferencial, la terapia
ser de resorte quirrgico.
Hepatitis virales agudas.
Hepatitis crnicas: diagnstico, terapia:
Hepatitis autoinmune.
Cirrosis biliar primaria.
Dao heptico por drogas.
Cirrosis heptica: complicaciones.
Encefalopata heptica.
Hipertensin portal.
Manejo ascitis.
Peritonitis bacteriana.
Sndrome hepatorenal.
Hepatomas.
Lesiones focales del hgado.
Complicaciones hepticas de afecciones sistmicas.
Fundamentos e indicaciones trasplante del hgado.
AFECCIONES PANCREATICAS
Diagnstico y manejo de la pancreatitis aguda.
Fundamentos diagnsticos de la pancreatitis crnica.
Cncer de pncreas.
DIABETES
Prevencin de diabetes mellitus (DM2).
Adquirir conocimientos de diagnstico de diabetes, interpretacin de criterios clnicos y de
laboratorio.
Reconocimiento, estudio y manejo de los factores de riesgo cardiovascular en los pacientes
diabticos.
Evaluacin del paciente diabtico recientemente diagnosticado con elementos clnicos y de
laboratorio.
Seguimiento del paciente diabtico en el consultorio con elementos clnicos y de laboratorio.
Laboratorio: cundo solicitar y cmo interpretar.
Conocer la prescripcin nutricional en diabetes y en las situaciones patolgicas asociadas a ella:
hipertensin arterial, dislipidemias, obesidad, insuficiencia renal, etc. y en estados fisiolgicos
como crecimiento, embarazo, ejercicio y senilidad.
Dominar la terapia farmacolgica en diabetes: indicaciones, contraindicaciones e interacciones
farmacolgicas.
Adquirir los conocimientos para prescribir insulina.
Tener los conocimientos bsicos del automonitoreo de la glicemia capilar, para transferirlos al
paciente y adecuar el tratamiento.
Saber prescribir actividad fsica y controlar sus efectos.
Reconocer los criterios de derivacin al especialista en diabetes.
Pesquisar complicaciones crnicas de la diabetes mellitus.
Saber evaluar, clasificar y referir las distintas categoras de las lesiones del pie en la diabetes.
Dominar el diagnstico y tratamiento de la cetoacidosis diabtica y del sndrome heperglicmico
hiperosmolar no cetsico.
Saber reconocer y tratar una hipoglicemia en el paciente diabtico.
Adquirir los fundamentos bsicos de la educacin del paciente diabtico.
Conocer la fisiopatologa, clasificacin, diagnstico y tratamiento de la hipoglicemia en el
paciente no diabtico.
NUTRICION
ENDOCRINOLOGIA
Tcnicas
semiologa de las afecciones endocrinolgicas prevalentes.
mtodos diagnsticos: indicaciones de: determinaciones hormonales en sangre y orina, pruebas
funcionales, mtodos cintigrficos y procedimientos con yodo radioactivo, ecografas y otras
imgenes, punciones diagnsticas, densitometra sea, cariogramas, cateterismos especiales.
Conocimientos
Hipotalamo e Hipofisis.
Panhipopituitarismo y deficiencias aisladas.
Tumores hipofisiarios secretores: prolactinoma, acromegalia, Enf. de Cushing.
Macroadenomas y tumores expansivos.
Diabetes inspida. SIADH.
Craniofaringioma, lesiones supraselares.
Hiperprolactinemia.
TIROIDES
Bocio
Enfermedades subclnicas.
Hipotiroidismos y coma mixedematoso.
Hipertiroidismos, crisis tirotxica.
Tiroiditis autoinmunes silentes y postparto, subagudas, crnicas y del embarazo.
Orbitopata autoinmune.
Ndulo tiroideo.
Cncer de tiroides, linfoma tiroideo, cncer medular.
Enfermedades tiroideas del embarazo.
GLANDULAS SUPRARRENALES
Insuficiencia suprarrenal aguda y crnica: Enf. de Addison.
Sndrome de Cushing.
Hipertensin de origen endocrino: hiperaldosteronismos, feocromocitoma.
Terapia esteroidal.
Cncer suprarrenal, adenomas e incidentalomas.
PATOLOGA GONADAL
Hipogonadismo masculino y femenino, primarios y secundarios.
Disgenesias gonadales.
Sndrome premenstrual.
Hiperandrogenismos y sndrome de ovarios poliqusticos.
Complicaciones de la pubertad : retardo puberal: retardo del crecimiento.
Ginecomastia.
Infertilidad.
Climaterio.
Deficiencia andrognica del adulto mayor.
PARATIROIDES Y METABOLISMO DEL CALCIO
Hiperparatiroidismo primario, secundario, terciario.
Manejo del sndrome hipercalcmico.
Enfermedades seas metablicas, osteoporosis, osteomalacia.
Hipocalcemia e hipoparatiroidismo.
REUMATOLOGIA
Tcnicas y Mtodos Diagnsticos:
Artrocentesis de rodilla.
Examen visual de lquido sinovial.
Utilizacin, indicaciones y fundamentos exmenes inmunolgicos.
Utilizacin e indicaciones de las tcnicas radiolgicas bsicas.
Indicaciones de la tomografa axial computarizada.
c. Tomografa computarizada.
d. Angiografa.
e. Cintigrafa.
4. Estudios inmunolgicos relacionados a la especialidad:
a. Complemento.
b. Anticuerpos antimembrana basal.
c. Autoanticuerpos.
d. ANCA.
II.- Conocimientos
1. Hipertensin: Epidemiologa, Patogenia, Etiologas, Repercusin orgnica, Factores de riesgo
asociados, Tratamiento.
2. Hipertensin Secundaria.
3. Preclampsia eclampsia.
4. Alteraciones equilibrio cido base.
5. Alteraciones hidroelectrolticas (hipo e hipernatremia, hipo e hiperkalemia)
6. Insuficiencia Renal Aguda.
7. Insuficiencia Renal Crnica.
8. Sindrome nefrtico y Sindrome nefrtico.
9. Glomerulopatas primarias: patogenia del dao glomerular, Manifestaciones Clinicas y
conocimiento general de las principales enfermedades que las producen.
10. Compromiso renal de las afecciones sistmicas:
a.
Diabetes.
b.
lupus eritematoso.
c.
amiloidosis, mieloma.
d.
hepatopatas crnicas.
11. Infeccin urinaria.
12. Urolitiasis: Dx, Manejo, a quien estudiar.
13. Uropata obstructiva.
14. Enfermedades Hereditarias.
INFECTOLOGIA
Tcnicas:
1.- puncin lumbar. Realizar e interpretar resultados.
2.- punciones evacuadoras y exploradoras de tejidos blandos y ganglios superficiales.
3.- tincin de Gram y Ziehl Nielssen: interpretacin.
4.- interpretacin exmenes serolgicos: enfermedades bacterianas, virales y protozoarias.
Conocimientos
1.- Diagnstico (sospecha clnica, de laboratorio o epidemiolgica) y manejo (criterios diagnsticos,
terapia, monitoreo y evaluacin de resultados, prevencin primaria y secundaria) de:
A.- Procesos infecciosos por sistema:
1.- Tejidos blandos.
2.- Bucofarngeas.
3.- Aparato locomotor (artritis y osteomielitis)
4.- Otosinusales.
5.- Respiratorias altas.
Repiratorias bajas, neumona de la comunidad e intrahospitalarias.
6.- Sistema nervioso central: meningitis y encefalitis.
7.- Tracto urinario: cistitis, pielonefritis, prostatitis.
8.- Sepsis intrabadominales primarias y secundarias.
9.- Tracto ginecolgicas.
10.- Del tubo digestivo: enteritis y colitis, incluido infeccin por C difficile.
11. - Hepatitis virales.
12. - Sepsis por cateter.
13.- Endocarditis infecciosa.
B.- Sndrome sptico y shock sptico: medidas diagnsticas y teraputicas iniciales empricas y
definitivas ya con diagnstico establecido.
C.-Complicaciones infecciosas posoperatorias: infeccin sitio quirrgico, sepsis a distancia.
D.-Complicaciones infecciosas de pacientes inmunodeprimidos no VIH: neutropnico por
quimioterapia, medicacin inmunodeprersora (corticoides, moduladores de respuesta inmune),
diabtico, cirrtico.
E.- Enfermedad por VIH (epidemiologa, mtodos diagnsticos y etapificacin, manejo de los
principales sndromes infeccioso oportunistas asociados, sospecha y diagnstico de los tumores
oportunistas asociados, principios generales de terapia antiretroviral)
F.- Aspectos generales de enfermedades virales sistmicas: Virus herpes, Citomegalovirus. Virus de
Epstein Barr)
G.- Conceptos generales y su aplicacin prctica de infecciones nosocomiales (prevencin, manejo,
tcnicas de aislamiento)
H.- Principios de la terapetica en las afecciones infecciosas incluyendo un acabado conocimiento
de los diversos antimicrobianos, antivirales y antiparasitarios y su aplicacin prctica. Relacin entre
uso de antimicrobianos, infecciones nosocomiales y resistencia bacteriana.
I.- Conocimiento de los programas nacionales de vacunacin y vacunacin de adultos.
J.- Patologa infecciosa con garanta AUGE (VIH; neumona en adultos mayores, hepatitis B y C)
K.- Conceptos generales de mtodos diagnsticos en enfermedades infecciosas: microbiolgicos,
serolgicos, histolgicos, biologa molecular)
CIRCULACION
Puncin arterial y muestras de sangre arterial.
Insercin de catteres de monitorizacin venosa central, arterial y arterial pulmonar.
determinacin de dbito cardaco por termodilucin; clculo de parmetros derivados,
incluyendo resistencias vasculares.
interpretacin de monitorizacin ECG.
infusiones de drogas vasoactivas.
manejo de bombas y jeringas de infusin.
Cardioversin.
OTROS
prevencin y manejo de hemorragia digestiva alta.
utilizacin de componentes de la sangre.
tcnicas de esterilizacin y aislamiento en UTI.
nutricin enteral.
nutricin parenteral.
monitorizacin y evaluacin del metabolismo y nutricin.
uso, calibracin de transductores.
inmovilizacin temporal de fracturas.
Contenidos:
Algunos de estos contenidos ya han sido vistos durante el primer ao de formacin o continuarn
siendo vistos durante la especializacin en otras unidades de emergencia, pese a lo cual se les
incluye dad su trascendencia y porque se les considera como un conjunto de temas bsicos que se
indispensables para una adecuada comprensin de las situaciones mas comunes de la prctica de
Medicina de Urgencia e Intensiva y que tienen aplicacin prctica en el manejo de las emergencias
mdicas.
CARDIOVASCULAR
shock cardiognico y no cardiognico.
uso de drogas vasoactivas e intropos .
paro cardio-respiratorio:
arritmias cardacas y alteraciones de la conduccin. Indicaciones y tipos de marcapasos.
edema pulmonar cardiognico y no cardiognico.
taponamiento cardaco.
alteraciones valvulares agudas.
alteraciones articas y/o vasculares perifricas agudas.
monitorizacin hemodinmica.
terapia tromboltica.
emergencias hipertensivas.
enfermedad tromboemblica.
RESPIRATORIO
RENAL
alteraciones del balance osmolar ,de electrolitos y cido-base agudas en el paciente crtico
insuficiencia renal: prerenal, renal, postrenal.
bases de hemodilisis, dilisis peritoneal, ultrafiltacin, hemofiltracin arteriovenosa y
venovenosa continua en el paciente crtico.
MANEJO EMERGENCIAS OBSTETRICAS
eclampsia.
embola amnitica aguda.
edema pulmonar periparto.
shock txico.
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
manejo del paciente neurolgico crtico, coma (metablico, por alteraciones hidroelectrolticas y
cidobase, sptico, por intoxicaciones)
alteraciones estructurales por efecto de masa.
Trauma.
hipertensin intracraneana.
lesiones vascular y anxico-isqumico trombolisis.
infecciones del SNC.
diagnstico y manejo de estados vegetativos persistentes.
muerte cerebral: diagnstico y certificacin.
emergencias psiquitricas.
delirio en UCI y postoperatorio.
UNIDAD CORONARIA
Tcnicas
interpretacin electrocardiogramas complejos.
monitorizacin cardaca.
instalacin vas venosas centrales.
puncin arterial.
instalacin catter Swan Ganz.
implantacin sonda marcapaso transitoria.
intubacin oro traqueal.
CONOCIMIENTOS
angina inestable.
infarto agudo del miocardio. Manejo inicial, trombolisis, complicaciones.
taquiarritmias; diagnostico, manejo mdico.
Cardioversin.
insuficiencia cardaca aguda.
manejo miocardiopata grave.
manejo miocarditis aguda.
schock cardiognico.
Bradiarritmias.
paro cardiorrespiratorio.
tromboembolismo pulmonar.
diseccin artica.
taponamiento pericrdico.
manejo postciruga cardaca.
manejo complicaciones cardacas del paciente con afecciones sistmicas.
fundamentos del uso drogas vasoactivas, antiarrtmicos y otras.
ANEXO 3.
PAUTA DE EVALUACIN CONOCIMIENTOS, HBITOS Y ACTITUDES, HABILIDADES Y
DESTREZAS.
Primer semestre
Primer ao
Rotacin:
EVALUACION DE CONOCIMIENTOS
Prueba escrita
Interrogacin oral
NOTA (50%)
Comentarios:
Nombre y firma Tutor:
Encargado programa:
Anexo 4.
Evaluacin por residentes de actividades y rotaciones
I.- INTRODUCCIN
Programa de Ttulo de Especialista
-Ao que cursa
-Centro formador
-Financiamiento: Autofinanciado, Minsal, Convenio, Beca
RESPECTO AL PROGRAMA
MUY DE
ACUERDO
DE
ACUERDO
PARCIALMENETE DE
ACUERDO
EN
DESACUERDO
MUY DE
ACUERDO
DE
ACUERDO
PARCIALMENETE DE
ACUERDO
EN
DESACUERDO
RESPECTO A LAS
OPORTUNIDADES DE ENSEANZAAPRENDIZAJE
La Universidad dispone de espacio o
ambiente fsico adecuado para estudio
o trabajo personal:
Recibo material de estudio suficiente y
adecuado
Tengo acceso expedito para obtener
informacin
Tiene acceso a biblioteca con revistas
electrnicas actualizadas
Tengo acceso expedito a internet
Tiene acceso a wi-fi
El Programa tiene oportunidades para
adquirir las habilidades y destrezas
que se espera de un especialista de mi
rea
Se realizan actividades tericas
regularmente
El centro formador tiene un nmero
suficiente de pacientes para el
cumplimiento de los objetivos
El centro formador dispone de
suficiente diversidad de tecnologas y
laboratorios de apoyo para realizar el
diagnostico de los pacientes
El trabajo asistencial que desempeo
sin supervisin directa es adecuado
para mi formacin como especialista
Dispongo de tiempo protegido para
estudio
Cuantas horas aproximadas a la
semana ?
El tiempo libre que dispongo es
adecuado para mi formacin como
especialista
MUY DE
ACUERDO
DE
ACUERDO
PARCIALMENTE DE
ACUERDO
EN
DESACUERDO
GENERALIDADES
Tengo conocimiento explcito de las
responsabilidades legales asociadas a
las acciones que desarrollo durante mi
Programa de formacin
Se desarrolla docencia de pregrado en
mi centro de formacin.
Debo colaborar con la docencia de
pregrado que se imparte en mi unidad
acadmica
Considero importante realizar
actividades de docencia durante mi
formacin
La calidad, respecto a las comodidades y
confort, de residencia es adecuada
Tengo acceso a Servicio Higinicos
adecuados
Cuento con alimentacin adecuada en
los turnos
La exigencia de trabajo 44 hrs./semana
es necesaria para el cumplimiento del
programa
El programa de especialista que sigo en
este centro formador es el mejor entre
los de la Universidad de Chile:
Si tuviese la oportunidad de hacerlo,
elegira otro centro formador para mi
especialidad
MUY DE
ACUERDO
DE
ACUERDO
PARCIALMENETE DE
ACUERDO
EN
DESACUERDO