Ficha Teatro Con Niños TDAH
Ficha Teatro Con Niños TDAH
Ficha Teatro Con Niños TDAH
Citas
la educacin permite comprender concepciones del mundo, formas
de ver y explicar la realidad desde donde se van desarrollando nuevas
y diversas maneras de actuar
El teatro se convierte en una herramienta teraputica y socializadora,
donde el nio juega a crear, inventar, aprende a participar, a colaborar
con el grupo; ayuda a desarrollar las habilidades en la expresin
verbal, corporal, capacidad de memoria, concentracin, aumento de
autoestima, entre otras, siendo un espacio fundamental para que los
nios con TDAH descubran la disciplina y constancia en el trabajo.
la idea de ensear mediante actividades ldicas, parte del criterio que
rige en cuanto al dinamismo en el aprendizaje y flexibilidad en la
trasmisin o divulgacin de los conocimientos, esto permite que el
individuo se apropie del saber sin verlo como algo distante o
inalcanzable bajo un escenario agradable, donde lo complicado se
transforma en accesible y sencillo de comprender (Cook, citado por
Strngaro, S, 2009,
p. 6).
Los resultados indican que las estrategias utilizadas con ms
frecuencia por los docentes para implementar en el trabajo en nios
con TDAH, son las adaptaciones curriculares, actividades variadas e
instrucciones cortas.
El estudiante construye lo que aprende y a la vez comprende en
funcin de sus experiencias vitales.
Con el juego el docente potencia su trabajo, crea un ambiente
relajado, motiva y obtiene el mayor provecho de las actividades
Palabras clave
1. TDAH
2. Autorregulacin
6. Estrategia didctica
7. Aprendizaje
3. Procesos educativos
4. Teatro
8. Clases ldicas
9.Pedagoga
5. Control
10. Ambiente
Resumen
Se resalta la importancia del juego como mtodo de aprendizaje.
ste lo representan por medio de obras teatrales y est enfocado al aprendizaje de nios con TDAH por las
caractersticas del dinamismo teatral.
Resalta la importancia de, no slo la enseanza que se les puede dar sino tambin del aprendizaje que se puede
tener por medio de las experiencias.
De igual forma, se hace mencin de las estrategias que utilizan los docentes que se encargan de nios con TDAH
como las instrucciones breves y la variedad de actividades.
Mapa Conceptual