Bajo Nivel 3
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NIVEL SUPERIOR
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Publicacions Musicals
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ndice
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Biografa del autor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Ejercicios de mecnica , mano derecha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Ejercicios de mecnica para las dos manos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
Otros acordes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Acordes arpegiados en inversiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Escalas: Drica Alterada, Alterada, Tonal, Disminuida,
Fotocopiar els llibres sense lautoritzaci de leditor s illegal MB5
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INTRODUCCION
Rafael de la Vega
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BIOGRAFIA
Rafael de la Vega Torres, nace en Madrid; a los seis aos inicia los estudios musicales en el
Conservatorio Superior de Msica de Madrid.
Al ao siguiente se traslada con su familia a Barcelona, all contina sus estudios de msica en el
Conservatorio Superior Municipal de Barcelona.
Estudia violn, percusin y contrabajo, del cual obtiene el Ttulo de Profesor Superior.
A los 15 aos empieza su carrera profesional, en la Orquesta Istambul, como batera, violinista y
contrabajista. A principio de los 60 entra a formar parte del conjunto Lone Star, con el que graba
numerosos discos.
Despus de doce aos, deja el grupo y se dedica a acompaar a cantantes de lite, alternando
con el trabajo de msico de estudio en producciones de discos y televisin. Entre los artistas con
los que ha colaborado, en directo, en grabaciones de discos o en retransmisiones de televisin,
podramos citar a Peret, La Trinca, Emilio Jos, Francesc Pi de la Serra, Llus Llach, Moncho, Nuria
Feliu, Guillermina Mota, Tito Puente, Percy Slade, Sandie Shaw, Charles Aznavour, Nicola di
Bari, Adamo, Tony Dallara, Pino Donaggio, The Delta Rhyth Boys, Jane Birkin, Abbe Lane y un
largo etctera. Entre los programas de televisin, cabra destacar el Angel Casas Show, por su
gran duracin en antena y la gran calidad de la Orquesta del Programa, dirigida por Josep M
Bardag, siempre tocando en directo.
A toda esta formacin y experiencia, hay que aadir su labor pedaggica en el Aula de Msica
Moderna y Jazz de Barcelona, durante ms de 12 aos y como director de la Escuela Musical
del Maresme.
As, el autor del libro que tiene usted en sus manos, no slo es un msico de profunda y slida
formacin sino tambin un profesional de gran experiencia.
Durante veintin aos ha sido profesor de la Orquesta Sinfnica del Gran Teatro del Liceo.
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CD 11
? 44
f f
f
f
E
f4 f4 1 2
f f
?
?
?
f4
f4
f f
f f
f4
f f
f
f
4
f
f f f
f f
f f
f4 f1 2 2
f f
f f
f
f
f
G
f4
f4
f4
4 4 1 2 4 1 2 2 1 2 2 1 4 4 1 2
f
f
ff ff
f ffffff
f
f
f
fffff ff
?
f
f
f
f
f
ff
ff
2 1 4 4 1 2 2 1 2 2 1 4 2 1 4 4
E A
D A
D G A D
? 44 f f f f
?
G D
A G D
f f
f
f
f f
f
f
D A
A G D A
f4 f4 1 2
f f
G
16
G A D
f f
f
f
2
f4 f1 f2 2
f
f3 f4 4 1
f f
f f4 1 2
f f
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q = 76
ESCALAS
Formacin de las Escalas Drica Alterada, Alterada, Tonal, Disminuida, Menor Meldica, Menor
Armnica, Lidia b7 y de Blues, segn las distancias de tono y semitono entre sus grados.
Drica Alterada
1
1T
1T
1T
1T
1T
Alterada
2
1T
1T
1T
1T
1T
Tonal
1 tono entre sus grados
Disminuda
1 tono , tono, 1 tono , tono ,1tono, etc....
Menor Meldica
1
1T
1T
1T
1T
1T
Menor Armnica
1
1T
1T
1T
1yT
Lidia b7
1
1T
1T
1T
1T
1T
Blues
1 T, 1T, T, T, 1 T, 1T
Trabajar estas escalas con los ritmos de los libros Inicial e Intermedio; como gua, estn escritas
empezando por las notas, C, G, F, Bb y E en una octava y empezando en C y E en dos octavas.
24
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q = 80 1
? 44 f f bf f
E
2 4
f
b
f
bf bf
2
b f4 b f2
f bf
f bf bf
bf
f bf
#f f f bf
bf f f f
f #f f f
4
4
1
3
1
f f f f
? f bf
3
1
1
f
b
f
f
b
f
b
f
f bf f
1
#f
bf
f #f
Modelos Alterada
4
2
1
2
f
b
f
f
b
f
b
f
bf bf nf
f
b
f
b
f
b
f
? 44 f bf bf nf
1
b f1 b f4
f bf
bf
2
f bf bf
bf
f bf bf
f f #f bf
f bf #f nf
?
1
bf f f f
f f f #f
1
2
4
2
f f f f
bf #f nf
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29
ESCALAS PENTATONICAS
Son escalas de cinco sonidos; las encontraremos en la msica clsica, folclrica y moderna.
Dentro de la msica moderna las podemos utilizar en todos los estilos, desde el Blues a todas las
derivaciones del Jazz, pasando por el Rock, Fusin y donde las quieras usar.
Las ms conocidas son las mayores y las menores; otras, menos usadas, son Pelog, Hirajoshi y
Kumoi.
Para trabajarlas a fondo, ya que nos sern de mucha ayuda, empezaremos por el primer grado
en el primer comps, por el segundo en el segundo comps y as sucesivamente; tal como hemos
hecho en las inversiones de los acordes.
En las Mayores y Menores los ejemplos empiezan por las notas C, G, F, Bb y E.
En las Pelog, Hirajoshi y Kumoi, slo estn las de G y C.
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33
PATRONES RTMICOS
CD 20
h = 80
?C
1 1 4 4
1 1 4 4
ff
ff
ff
A
ff
G
1 1 4 4 1 1 4 4
1 1 4 4 1 1 4 4
ff
ff
ff
ff
G
ff
ff .
.
ff
ff
G
CD 21
1 1 4 4 1 1 4 4
? 44
ff
ff
A
ff
ff
1 1 4 4 1 1 4 4 1 1 4 4 1 1 4 4
ff
ff
ff
ff
ff .
.
ff
ff
ff
CD 22
h = 88
? C fj f
E
j bf
f
f
f
f #f
f #f
CD 23
q = 88
? 44 f
E
bf
f
f
D
..
..
CD 24
q = 88 1
? 44 f .
f.
..
f
E
CD 25
q = 88 1 4 1 4
? 44 f
f bf f f f f f f f f f f
A D G
38
1 4
D
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f bf f f f f f f f f f f .
f
.
1 4 1 4
A D G
1 1 4 1
D G
q = 80
LOS ARMNICOS
En el Nivel Inicial, habamos hablado de los armnicos, al tocar el tema de afinacin y quintaje.
Ahora nos dedicaremos a los armnicos, como protagonistas absolutos.
Como definicin de armnicos, diremos que son aquellos sonidos resultantes de una vibracin
fraccionada; en el bajo los conseguimos apoyando un dedo de la mano izquierda suavemente
sobre la cuerda, sin llegar a tocar el batidor, aunque solo en determinadas notas.
Los armnicos se producen naturalmente acompaando al sonido natural, pero solo un odo bien
preparado puede percibirlos y tan solo los principales. Estos sonidos se llaman concomitantes y
son los encargados de formar el timbre de los sonidos fundamentales que los generan.
Prcticamente los podemos usar como efectos aislados, formando parte de un ritmo, en una
meloda, en acordes, etc.
En un bajo sin trastes, podemos hacer un glisando a partir de un armnico y este estar formado
por todos los armnicos resultantes de deslizar el dedo por la cuerda; para ello, despus de hacer
sonar el armnico, apoyar el dedo sobre el batidor y hacer el glisando hasta la nota que se desee.
Para facilitar el buen resultado sonoro, es importante utilizar la pastilla de agudos o ecualizar el
bajo con muchos agudos, tambin, percutir la cuerda cerca del puente.
Los armnicos artificiales o falsos son los que para su consecucin tenemos que hacer una divisin
de la cuerda en tres partes, o sea una divisin auxiliar adems de la natural.
En estos armnicos la mano izquierda pisa normal y el efecto lo conseguimos haciendo la divisin
artificial sirvindonos del dedo pulgar de la mano derecha y percutiendo la cuerda con el dedo
ndice o anular.
En un bajo de seis cuerdas encontraremos los doce sonidos en armnicos naturales.
Los armnicos los escribiremos poniendo un o sobre la nota.
En el diagrama 1, tenemos todos los armnicos naturales en un bajo de seis cuerdas y veinticuatro
trastes.
En el diagrama 2, sobre un bajo de cuatro cuerdas, se explica como conseguir los armnicos
artificiales.
En el diagrama 3, estn las dos notas, de una forma artificial, que nos completan los doce sonidos
en un bajo de cuatro cuerdas.
En el ejemplo, escribimos en clave de G los sonidos resultantes en armnicos y en clave de F, la
que sera nota real pisada.
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LA IMPROVISACIN
En esta continuacin del tema de la improvisacin, empezado en el Nivel Internedio, encontraremos
un cuadro con las tensiones de los acordes ms usuales.
Las tensiones son aquellas notas diatnicas o no diatnicas que dan fuerza a la meloda, resaltando
ms la armona.
Despus tenemos unos ejercicios usando notas del acorde y en los dos ltimos aadiendo notas
cromticas; utilizamos diferentes ritmos y empezando por diferentes notas del acorde.
Tensiones
6
w
? w
w
w
? b ww
w
w
T11
T11
T13
w
? bbw
w
w
T11
bTb13
w
T9
m7
T9
w
? bbbw
w
w
m7b5
dim7
w
? bbw
w
w
#w
T#11
w
? #bw
w
w
w
? wbw
w
T9
7#5
7sus4
T9
T7
m6
7
b
w
? w
w
w
#w
T#11
T9
Maj7
#w
? ww
w
w
T#11
T9
T7
bw
Tb9
T9
T#9
#w
#w
T#11
bTb13
w
bw
Tb5
nT13
w
T13
T9
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Tenemos dos versiones de los Licks en forma de estudios: una para tocarlos con un bajo de cuatro
cuerdas y veinte trastes y la otra para hacerlo con un bajo de seis cuerdas. En el correspondiente a
la escala disminuida, est escrito en clave de F y una octava baja para un bajo de cuatro cuerdas
y en clave de G y una octava ms alta para los de seis; por su tesitura todos estn en clave de G
y en algunos, estn en las dos claves.
50
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FMaj7
CMaj7
q = 65 1 3 4 1 3 4 1 3 4 1
. 12
& 8 fffff f
f f f f.
G D
3 1 3 4 1 3 4 1 3
f f f f f f f f f f.
A D A
ffF
f
f
f
fA D
4 3 1 1 4 3 1 4 3 1 4 3
ffff
1 4 2 4 2 1 2 2 1 2 4 1
1 2 4 2 1 3 3
&
FMaj7
Em7
4 1 3 1 1 3 1 1 2 1 2 4
Dm7b5
f
f
& f f f f f f f f f f f f f f f f F.
D
f ff
fffff ff ffffffff f
f D G
D
A
CMaj7
G7
A D A
Dm7
Am7
3 1 3 1 1 3
Fotocopiar els llibres sense lautoritzaci de leditor s illegal MB5
4 3 4 1 4 1 3 1 4
ffff f
f f f f.
f
A D A
Em7
&
Bm7b5
& f f
f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f
<n> f
G
4 2 4 1 1 2 4
& ffffffF
ffff
Dm7b5
1 2 4 1 3 4 1 4 2 1 4 2
fffff
2 4 1 3 4 1 2 2 4
f f f b f f f f f fbf
A
CMaj7
G7
Am7
G7
A D
1 4 4 2 1 1 4 2 1 2 4
bf f f.
CMaj7
1 2 4 2 4 1 1 2 4 2 1 4
& <n>f<n>f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f w .
f
D G
D
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G D
A D
G
51
Drica Alterada
FMaj7
4 1 2 4 1 2 4 1 2 4
1 4 1 2 4 1 2 4 1
12
& 8 fffff f
f f f f.
G
D G D
C G
f f f f f f f f f f.
D G D
ffF
f
f
f
fD
4 3 1 4 2 1 4 2 1 4 2 1
fffff
G7
G D
Dm7b5
1 2 4 2 1 4 4
Em7
2 4 1 4 1 3 1 1 2 1 2 4
& f f f f f f f f f f f f f f f f f f F.
G
G D
1 4
G7
FMaj7
4 2 1 2 1 4 1 4 2
f ff
ffff ff ffffffff f
fD G
D
C G C
CMaj7
1 4 2 4 2 1 1 4 3 4 1 3
Dm7
Am7
1 4 1 4 1 3
&
2 1 2 4 2 4 1 4 2
ffffff f
f f.
f
Em7
Bm7b5
2 1 2 4 1 3 4 3 1 4 2 1
C G
D G
Dm7b5
Am7
F.
4 2 4 1 1 2 4
bf bf f f.
& f f f f f f f f f f f f
f
f
f
bf f f
G
CMaj7
G7
1 4 4 2 1 4 2 2 1 2 4
CMaj7
1 2 4 2 4 1 1 2 4 2 1 4
& <n>f<n>f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f w .
f
G C
60
G
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C G
D G
&
CMaj7