Orlando Solorzano Torpoco Estatica Del Cuerpo Rigido-Ing. Orlando Solorzano

U
P
L
A
Vicerrectorado Acadmico
Av. Girldez Nro. 230 2do.
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Ing. Orlando Solrzano Laureano
ESTATICA DEL
CUERPO RIGIDO
ORLANDO
ING. ORLANDO SOLORZANO L.
SOLORZANO L.
HUANCAYO 2016 - I
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
MTODOS DE ESTUDIO
I. DATOS GENERALES DEL RGANO DE LNEA.
Facultad
Carrera profesional
rea acadmica
Unidad ejecucin curricular
Cdigo de la U.E.C.
II.
INGENIERIA
CIVIL
BASICA
ESTATICA DEL CUERPO
RIGIDO
32333
DATOS GENERALES DEL DOCENTE.

Docente
Condicin
Categora
Dedicacin
CONTRATADO
---------------------TIEMPO PARCIAL
III. EVALUACIN DE LA CARPETA:

3.1. REGISTRO DEL RESPONSABLE DEL REA ACADMICA:
APELLIDOS Y NOMBRES
FIRMA
01.- ..
..
./.. / 2016
02.- .....
/..../ 2016
3.2. EVALUACIN DE LA CARPETA ACADMICA:

OBSERVACIONES
FIRMA
(Fecha que revis la carpeta)
01.- .
/. / 2016
02.- ....
..
../. / 2016
IV. DATOS PERSONALES
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Apellidos
SOLORZANO LAUREANO
Nombres
ORLANDO
Fecha de Nacimiento
29 DE MARZO DEL 1948
Ttulo
INGENIERIA MECANICA
Fecha de Titulacin
05/09/83
Grados Acadmicos Bachiller
INGENIERIA MECANICA
Magister Fecha de emisin
Doctorado Fecha de emisin
Segunda Especializacin
Otros Estudios
D.N.I.
19966246
Estado Civil
VIUDO
Domicilio Lugar de Residencia:

Telfono Domiciliario
DIDACTICA UNIVERSITARIA
AV. AREQUIPA 949-SAN JERONIMO
Telfono del Centro de Trabajo :
:
:
Telfono Mvil (celular)
:
417888
954837637
Telfono Emergencia
E-Mail (correo electrnico)
[email protected]
Ciudad de la Universidad
HUANCAYO
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
CALENDARIO
ACADMICO
HUANCAYO 2016 - I
U
P
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A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
V. CALENDARIO ACADMICO 2016 I
VI. EXTENSIN HORARIA

Debera adjuntar, que incluye:
a) Horas y horario lectivas
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
b) Horas y horario no lectivas

c) Horas y horario de investigacin.
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
7:00 7.45
7.45 8.30
8.30 9.15
ESTTICA
AULA 111-C
A3
ESTTICA
AULA 111- C
A3
ESTTICA
AULA 111-C
A3
ESTTICA
AULA 111-C
A3
9.15 10.00
10:00 10:45
12:15 1:00
1:00 1:45
1:45 2:30
2:30 3:15
3:15 4:00
4:00 4:45
ESTTICA
AULA 306-A
C1
ESTTICA
AULA 306-A
C1
4:45 5:30
5:30 6:15
6:15 7:00
ESTTICA
AULA 306-A
C1
7:00 7:45
ESTTICA
AULA 306-A
C1
8:00 8:45
8:45 9:30
9:30 10:45
Enciso a y b debidamente refrendado o acreditado por el Jefe de Departamento Acadmico el inciso

c, refrendado o acreditado por el Instituto de Investigacin.
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
ORLANDO SOLORZANO L.
HUANCAYO 2016 - I
SILABO
I.
DATOS GENERALES:
1.1.
Asignatura
: Esttica del cuerpo rgido
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Cdigo
: 32333
1.3.
Ciclo Acadmico
: III
1.4.
Crditos
: 03
1.5.
Carcter
: Terico - prctico
1.6.
rea de Formacin Profesional : Tecnolgica bsica
1.7.
Prelacin
: Fsica I
1.8.
Plan de Estudios
: 2015
1.9.
Semestre Acadmico
: 2016 - I
1.10. Duracin
: 1 semestre
1.11. Nmero de horas semanales
: 04
1.11.1 Horas Tericas
: 02
1.11.2 Horas Prcticas
: 02
1.12. Inicio de clases
: 04 de abril de 2016
1.13. Finalizacin de clases
: 30 de julio de 2016
1.14. Lugar de clases
: C.U. Chorrillos
1.14.1. Teora
: Aulas C.U. Chorrillos
1.14.2. Prctica
: Aulas C.U. Chorrillos
1.15. Docentes responsables
: Ing. FLORES RAMOS, Juan Osiel
: Ing. FLORES RAMOS, Omar
Pablo :
Ing. SOLORZANO LAUREANO,
Orlando
SUMILLA:
1.2.
II.
Asignatura del rea tecnolgica bsica de carcter terico prctico, cuyo propsito es
desarrollar el conocimiento de las relaciones entre las fuerzas que actan en un cuerpo rgido.
Su temtica comprende: sistemas de fuerzas concurrentes, equilibrio de la partcula, sistemas
generales de fuerzas, equilibrio de cuerpos rgidos, centros de gravedad y fuerzas distribuidas,
anlisis de estructuras, fuerzas internas, friccin, momentos de inercia, geometra de los
desplazamientos pequeos, mtodo del trabajo virtual.
III.
RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA

ASIGNATURA
Comprende los fundamentos cientficos bsicos para identificar, plantear y resolver
problemas relacionados a las ciencias de la Ingeniera.
Promueve la investigacin cientfica y tecnolgica para el desarrollo de proyectos multi e
inter disciplinarios.
IV.
OBJETIVO GENERAL:
Conocer los principios fundamentales de esttica del cuerpo rgido, utilizando el mtodo
inductivo deductivo en el desarrollo de problemas de estructuras isostticos, para su
aplicacin en la ingeniera civil.
V.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
5.1
Aplicar las ecuaciones de equilibrio, en sistemas isostticos bsicos para aplicarlos a

sistemas reales y en las asignaturas posteriores.
5.2
Analizar estructuras y vigas, utilizando los diversos mtodos de solucin, para poder
determinar las fuerzas internas en las estructuras y graficar los diagramas de fuerza
cortante y momento flector en las vigas.
U
P
L
A
5.3
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Determinar el centroide y el momento de inercia de un rea, aplicando el primer y

segundo momento de un rea, para poder aplicarlos en sistemas en equilibrio en
asignaturas posteriores.
Analizar sistemas en equilibrio, mediante el mtodo de trabajo virtual, para poder

determinar las fuerzas internas y aplicarlos en la ingenieria.
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS.
PRIMERA UNIDAD: FUERZA Y EQUILIBRIO
5.4
SEMANA
CONTENIDO
% DE
AVANCE
7
8
Evaluacin de ingreso.
Presentacin del silabo.
Conceptos fundamentales de Esttica del cuerpo rgido
Fuerzas.
Operaciones vectoriales. Vectores cartesianos.
Componentes rectangulares de un vector.
Producto de vectores. Producto escalar y producto vectorial.
Equilibrio de partcula.
Condiciones equilibrio.
Diagrama de cuerpo libre.
Equilibrio en dos dimensiones. Equilibrio en tres
dimensiones.
Resultante de sistema de fuerzas.
Momento de una fuerza. Expresin escalar y expresin

vectorial Momento de un par.
Movimiento de una fuerza sobre un cuerpo.
Resultante de pares y fuerzas
PRACTICA CALIFICADA
Equilibrio de cuerpo rgido.
Condiciones de equilibrio para cuerpo rgido.
Apoyo y restricciones en sistemas bidimensionales.
Apoyo y restricciones en sistemas tridimensionales.
Equilibrio en dos dimensiones.
Equilibrio en tres dimensiones.
SEGUNDA UNIDAD: ANALISIS DE ESTRUCTURAS Y
VIGAS
Armaduras.
Elementos de una armadura. Estabilidad de una

armadura Mtodo de nudos y Mtodo de secciones.
Armazones, bastidores o
marcos. Procedimiento de
anlisis.
Mquinas.
PRACTICA CALIFICADA
EXAMEN PARCIAL
13
20
26
33
40
43
50
U
P
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Tel-Fax 238008
10
11
12
13
14
15
16
17
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Vigas.
Mtodo de secciones.
Relaciones entre carga distribuida, fuerza cortante y
momento.
Diagrama de fuerza cortante.
Diagrama de momento flector.
Friccin.
Tipos de
friccin. Angulo
de friccin
Friccin seca.
TERCERA UNIDAD: FUERZAS DISTRIBUIDAS.
Fuerzas distribuidas.
Centro de gravedad, centro de masa y centroide.
Centroide de lneas, reas y volmenes.
Primer momento de reas.
Centroide por integracin.
Momento de inercia para reas.
Segundo momento de reas.
Momento de inercia. Momento polar.
Teorema de los ejes paralelos o teorema de Steiner.
Momento de inercia de reas compuestas.
Producto de inercia.
QUINTA UNIDAD: MTODO DEL TRABAJO VIRTUAL
Definicin de trabajo y trabajo
virtual. Trabajo virtual para
partculas.
Principio del trabajo virtual para un sistema de cuerpo rgido
Energa potencial. Criterio de la energa potencial para el
equilibrio
EXAMEN FINAL
EXAMEN COMPLEMENTARIO
VII.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarn:
7.1. ESTRATEGIAS
Potenciar una actitud activa

Debatir con los estudiantes
Compartir el conocimiento en grupo
7.2. MTODOS:
Mtodo inductivo
Mtodo deductivo
7.3 TCNICAS:
Expositivo, dialogado
57
65
71
76
81
88
93
100
U
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VIII.
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecucin curricular se har uso de:
8.1. MEDIOS
Y MATERIALES EDUCATIVOS
Visuales: pizarra, computadora
De enseanza: diapositivas, plumones y mota
Mdulos de aprendizaje.
8.2. INFRAESTRUCTURA
Aulas de la facultad
IX. EVALUACIN:
9.1. REQUISITOS
DE APROBACION:
Asistencia obligatoria a clases tericas y prcticas en un mnimo del 70%

Obtener nota final 10.5
9.2. Examen
parcial:
1 Examen parcial (1EP): del 27/05/16 al 03/06/16

Tarea Acadmica I (T.A.1)
Prcticas calificadas (segn
cronograma) Prcticas dirigidas
(opcional) Trabajo de investigacin.
9.3. Examen Final:
2 Examen parcial (2EP): del 18/07/16 al 25/07/16
3 Examen Complementario (EC): 25/07/16 y 27/07/16
Tarea Acadmica 2 (T.A.2)
Prcticas calificadas (segn
cronograma) Prcticas dirigidas
(opcional) Trabajo de investigacin.
X. BIBLIOGRAFA:
10.1 Bibliografa Bsica
1 HIBBELER R. C.
(2012)
Ingeniera Mecnica, Esttica, editorial Prentice Hall, Duodcima edicin, Mxico
10.2 Bibliografa Complementaria

BEDFORD & FOWLER
Mecnica para ingeniera, Esttica. USA
(1996)
2
BEER & JHONSTON
Mecnica vectorial para ingenieros,
Esttica, editorial
(2002)
Mc Graw Hill, Bogot, Colombia
3 BELA I. SANDOR
Ingeniera Mecnica-Esttica. Edit. Prentice Hall.
1
U
P
L
A
4
5
Tel-Fax 238008
(1993)
MERIAM, J. L.
(1998)
RILEY-STURGES
S.A.
(1996)
SHAMES, IRVIG H.
(1980)
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Mxico.
Esttica editorial Jhon Willey. Mxico
Ingeniera Mecnica - Esttica. Edit. Reverte
Mxico
Ingeniera Mecnica Esttica. Edit. Harla. Mxico
Ing. ORLANDO SOLORZANO LAUREANO
Ing. JUAN OSIEL FLORES RAMOS
Docente
Email; [email protected]
Docente
Email: [email protected]
Ing. OMAR PABLO FLORES RAMOS

Docente
Email: [email protected]
ENTREGA - RECEPCIN DE
SILABO
Fecha :
Recibido por:
Docente
Email; [email protected]
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
SESIN DE
APRENDIZAJE
HUANCAYO 2016 - I
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR

:
1.2. REA DE FORMACIN
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
ESTTICA DEL CUERPO RGIDO

TECNOLOGA BSICA
ING. ORLANDO SOLRZANO LAUREANO
II
04 AL 08 DE ABRIL DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
1ra
II. CONTENIDO
PRESENTACIN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y EL SILABO, VECTORES, OPERACIONES VECTORIALES,

VECTOR DE POSICIN Y VECTOR UNITARIO
III. OBJETIVO ESPECFICO
Calcular fuerzas en el plano en espacio utilizando vectores

de posicin y vectores unitarios.
ESTRATEGIAS
RECURSOS
Presentacin e introduccin del curso recordando los

conceptos y conocimientos previos del estudiante
Se da un estudio, comprensin, anlisis de la importancia
del crdito de la unidad de ejecucin curricular.
Pizarra
15m.
Pizarra
15m.
Lectura
15m.
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
MOMENTOS
CONFLICTO
COGNITIVO
EXPLORACIN CONFLICTIVA
FASES
MOTIVACIN
IV. SECUENCIA DIDCTICA
INST. DE
EVALUACIN
DURACIN
Culminada la actividad del anlisis del crditaje se realiza

las siguientes interrogantes:
Qu entienden por silabo?
Qu importancia tiene el silabo?
Cmo se da el buen uso del crdito?
Qu son fuerzas?
Qu entienden por vector de posicin?
Cundo se utiliza el vector unitario?
El docente insta a los estudiantes a verificar la ficha de
matricula.
Los estudiantes individualmente hacen un anlisis del
nmero de crditos que se han matriculado y toman
conciencia de su importancia.
Cada estudiante asimilada la importancia del creditaje
elaboran sus metas objetivos y visiones personales.
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
Tel-Fax 238008
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
EXTENSIN EVALUACIN
TRANSFERENCIA
EDUCATIVA
CONSTRUCCIN REFLEXIVA
U
P
L
A
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Clase magistral:
CLASE MAGISTRAL:
El docente entrega:
Silabo
Resumen de la clase de:
Fuerzas concurrentes
Sistema bidimensional
Sistema tridimensional
Los estudiantes analizan y relacionan los conocimientos
previos
Los estudiantes realizan anotaciones en su cuaderno
sobre la clase dictada
El docente evala el trabajo de cada estudiante.
Pizarra
Exposicin
Materiales
diversos
Hojas
Los estudiantes revisan e investigan la aplicacin de estos

conceptos en los sistemas de cuerpos rgidos.
20m.
15m.
Ficha de
observacin
20m.
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

Docente de Unidad de Ejecucin Curricular
Dr. SANTIAGO ZEVALLOS SALINAS

Director de Departamento Acadmico de la
Facultad de Ingeniera de la UPLA
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:1.2. REA DE FORMACIN

TECNOLOGA BSICA
:
1.3. DOCENTE
:1.4. SEMESTRE
ING. ORLANDO SOLRZANO LAUREANO.
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II
4h (HT=2; HP=2)
2da
II. CONTENIDO
EQUILIBRIO DE PARTCULA
Descomponer vectores fuerza y aplicar ecuaciones de equilibrio en

sistema de cuerpos rgidos
MOTIVACIN
Se da a conocer el objetivo de la clase mediante ejemplos

y un juego matemtico.
RECUPERACIN
DE SABERES
PREVIOS
Terminado la participacin del docente, los alumnos responden

las siguientes interrogantes, para conocer sus saberes previos:
Cules son las condiciones de equilibrio?
Cmo se determinan las ecuaciones de equilibrio?
Cmo se elaboran los diagramas de cuerpos libres?
CONFLICTO
COGNITIVO
El docente realiza un cometario general de acuerdo a las

respuestas de los estudiantes al cuestionario.
Los estudiantes hacen las anotaciones correspondientes
al comentario y a la explicacin.
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
ESTRATEGIAS
MOMENTOS
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
El docente entrega el resumen temtico sobre:
Condiciones de equilibrio
Ecuaciones de equilibrio bidimensional y tridimensional
Diagramas de cuerpo libre
Aplicaciones
RECURSOS
INST. DE
EVALUACIN
DURACIN
15
Hojas.
Folleto
Cuaderno,
20
Lista de
cotejo
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN
Los estudiantes ponen en prctica lo aprendido, resolviendo

los ejercicios propuestos en el folleto, en grupos con el
asesoramiento del docente.
Los estudiantes utilizan las anotaciones de la clase dictada.
El docente evala el trabajo de cada equipo o alumno
EXTENSIN
TRANSFERENCIA EDUCATIVA
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan los cuerpos rgidos en equilibrio,

en temas de Ingeniera.
Hojas,
cuadernos,
textos,
folleto
Hojas
Ejercicios
propuestos
60
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS


TECNOLOGA BSICA
:
1.3. DOCENTE
:1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II
4h (HT=2; HP=2)
3ra
II. CONTENIDO
RESULTANTE DEL SISTEMA DE FUERZAS Y MOMENTOS
Comparar sistemas equivalentes, utilizando la teora de momentos de

una fuerza.
MOTIVACIN

RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS
Terminado la participacin del docente los alumnos responden

las siguientes interrogantes para determinar sus saberes
previos:
Qu es un sistema de fuerzas?
Qu es un momento con respecto a un punto?
Qu es un momento con respecto a un eje?
Qu es un sistema equivalente?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS
El docente realiza un cometario general de la respuesta

de los alumnos.
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
El docente entrega el resumen temtico de clase sobre:
Momento de una fuerza respecto a un punto
Momento de una fuerza respecto a un eje
Principios de momentos
Sistemas equivalentes
RECURSOS
INST. DE
EVALUACIN
DURACIN
15
Hojas.
Gua de
clase
Guia de
clase.
Pizarra
20
Lista de
cotejo
15`
40

los ejercicios propuestos en la gua de clase, en grupos con
el asesoramiento del docente.
Los estudiantes utilizan las anotaciones de la clase
magistral.
Hojas,
cuadernos,
textos,
folleto
Lista de
cotejo.
60
EVALUACIN
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
Tel-Fax 238008
1ra Practica Calificada (Temas: Fuerzas, Reduccin de

fuerzas bidimensionales y tridimensionales; Momentos,
principios de momentos y sistemas equivalentes )
Hojas
Practica
calificada
80
EXTENSIN
U
P
L
A
Los estudiantes investigan los cuerpos en rotacin

producidos por los efectos de momentos.
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
1.2. AREA DE FORMACIN
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:

TECNOLOGA BSICA
II
4h (HT=2; HP=2)
4ta
II. CONTENIDO
EQUILIBRIO DEL CUERPO RGIDO
Analizar e identificar los tipos de reacciones en cuerpos rgidos sean

bidimensionales.
Diapositiva
15
Hojas.
20
MOTIVACIN
RECURSOS

RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

las siguientes interrogantes para conocer sus saberes previos:
Cules son las condiciones necesarias de equilibrio?.
Cules son las ecuaciones de equilibrio de un cuerpo
rgido?
Cmo se elabora un diagrama de cuerpo libre?.
Cmo son las reacciones en los apoyos y conexiones de
una estructura bidimensional?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS
El docente realiza un cometario general de acuerdo a la

respuesta de los alumnos.
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
Condiciones de equilibrio.
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN
Ecuaciones de equilibrio.
Apoyo y restricciones en sistemas bidimensionales
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de equilibrio de

cuerpos rgido en sistemas bidimensionales relacionados
con Ingeniera civil.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
Practica
Dirigida
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS


TECNOLOGA BSICA
:
1.3. DOCENTE
:1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO
II
02 AL 06 DE MAYO DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
5ta
APOYO Y RESTRICCIONES EN EL SISTEMA TRIDIMENSIONAL

tridimensionales.
Hojas.
20
MOTIVACIN
15
RECUPERACIN
DE SABERES
PREVIOS
Diapositiva

Terminado la participacin del docente, los alumnos
responden las siguientes interrogantes para conocer sus
saberes previos:
Cmo son las reacciones en los apoyos y conexiones de
una estructura tridimensional?
Cmo se representan en el diagrama de cuerpo libre?
CONFLICTO
COGNITIVO
RECURSOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
ESTRATEGIAS
MOMENTOS
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
Apoyo y restricciones en sistemas tridimensionales
Aplicaciones diversas: vigas y prticos
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN
Los estudiantes ponen en prctica lo aprendido,

resolviendo los ejercicios propuestos en la gua de clase,
en grupos con la asesoramiento del docente.
Los estudiantes realizan a notaciones de la clase dictada.
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de reacciones en

los apoyos en los trabajos prcticos de Ingeniera.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
Practica
Dirigida
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
1.2. AREA DE FORMACIN
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:

TECNOLOGA BSICA
II
9 AL 13 DE MAYO DE 2016
4h (HT=2; HP=2)
6ta
II. CONTENIDO
ANLISIS ESTRUCTURAL.
Calcular las fuerzas de tensin y compresin en los elementos

estructurales.
ESTRATEGIAS
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
Lectura sobre anlisis estructural Texto R.C. Hibbeler.

saberes previos:
En qu consiste el mtodo de nudos?
Por qu es importante el mtodo de nudos?
En qu consiste el mtodo de secciones?
Cmo se elabora el diagrama de cuerpo libre?
Qu es una fuerza nula?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOTIVACIN
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
Mtodo de nudos
Mtodo de secciones
Fuerza nula
RECURSOS
INST. DE
EVALUACIN
DURACIN
Diapositiva
15
Hojas.
20
Gua de
clase
Guia de
clase.
Lista de
cotejo
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

en grupos con el asesoramiento del docente.
Los estudiantes utilizan las notaciones de la clase dictada.
SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA (Tema: momentos

de una fuerza, equilibrio de cuerpos rgidos)
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes elaboran diagramas de fuerzas para

realizar el anlisis estructural en funcin a trabajos
prcticos sobre puentes y tigerales.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
Practica
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:

TECNOLOGA BSICA
II
4h (HT=2; HP=2)
7ma
II. CONTENIDO
Teora de Marcos.
Descomponer y calcular las fuerzas de reaccin en los apoyos y en las

articulaciones.
RECURSOS

Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

saberes previos:
Qu son marcos o bastidores?
Cmo se diferencia los marcos o bastidores con
estructuras de puentes y tijerales?
Los diagramas de cuerpo libre, son los mismos para
puente y tijerales?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
Teora general de marcos
Procedimientos bsicos para resolver problemas sobre
marcos
Diagramas de cuerpo libre: del total de la estructura y de
los elementos individuales.
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

3ra. Practica Calificada (temas: anlisis estructural en

puentes, tijerales y marcos)
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de marcos y

bastidores en estructuras de ingeniera civil.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
Practica
Calificada
80
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
4h (HT=2; HP=2)
8va
MAQUINAS EXAMEN PARCIAL.
Elaborar diagramas de cuerpo rgido seccionado.
Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN
DE SABERES
PREVIOS

CONFLICTO
COGNITIVO
RECURSOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
ESTRATEGIAS
MOMENTOS
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
Concepto de Diagramas
Ejemplos sobre estructuras y su relacin con los
diagramas
Procedimientos de clculos.

saberes previos:
Qu son mquinas?
Qu entiende por diagramas de cuerpo libre?
Mencione algunos ejemplos de diagramas
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40

Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
EVALUACIN
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
Tel-Fax 238008
PRIMER EXAMEN PARCIAL (Temas: Fuerzas

concurrentes, momentos, sistema equivalente, centro de
gravedad, momento de inercia y equilibrio de cuerpo
rgido)
Hojas
Examen
80
EXTENSIN
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de los diagramas.
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
30 DE MAYO AL 03 DE JUNIO
4h (HT=2; HP=2)
9na
FUERZAS INTERNAS: Generalidades.
Explicar e interpretar la accin de fuerzas internas en vigas y prticos.
RECURSOS

Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN DE SABERES
PREVIOS
ESTRATEGIAS

saberes previos:
Qu son fuerzas internas?
Se aplican a vigas las fuerzas internas?
se aplican a prticos las fuerzas internas?
Cmo son las vigas isostticas e hiperestticos?
Cmo se elabora una parte de la seccin en vigas y
como se interpreta la accin de fuerzas internas?
Ser necesario una conveccin de signos?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
Vigas.
Mtodo de secciones
Relacin entre carga distribuida, fuerza de corte y
momento de flexin.
Conveccin de signos.
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

en grupo con el asesoramiento del docente.
dictada.
El docente evala el trabajo de cada grupo.
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan los tipos de vigas y prticos

utilizados en problemas de ingeniera civil.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
Prctica
dirigida
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
06 AL 10 DE JUNIO DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
10ma
FUERZA INTERNA: Diagramas de fuerzas de corte y momento de flexin .
Elaborar diagramas de fuerzas de corte y momentos de flexin
Diapositiva
15
Hojas.
20
MOTIVACIN
RECURSOS

RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

saberes previos:
Cmo se elabora el diagrama de fuerzas de corte?
Cmo se elabora el diagrama de momentos de flexin?
se utilizan tcnicas especiales para elaborar diagramas?
Cmo se interpretan estos diagramas en vigas?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS
El docente realiza un cometario general de de acuerdo a la

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
Diagrama de fuerzas de corte
Diagrama de momento de flexin
Interpretacin de diagramas de fuerzas de corte y
momentos de flexin
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes elaboran diagramas de fuerzas de corte y

momentos de flexin para su interpretacin
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
Prctica
dirigida
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
13 DE JUNIO AL 17 DE JULIO DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
11va
FRICCIN.
Calcular las fuerzas de friccin esttica y dinmica.
RECURSOS

Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

saberes previos:
Qu es friccin?
Cules son los tipos de friccin?
Qu es friccin esttica?
Qu es friccin dinmica?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
Friccin
Tipos de friccin.
Friccin seca.
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

dictada.
TERCERA PRACTICA CALIFICADA (Tema: vigas)
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de fuerzas de

friccin en cuerpos rgidos, sean estticos y dinmicos.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
(copias)
Prctica
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
20 AL 24 DE JUNIO DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
12va
CENTRO DE GRAVEDAD Y CENTRO DE MASA PARA UN SISTEMA DE PARTCULA
Calcular el centro de gravedad de cuerpos rgidos utilizando el mtodo

de integracin y reas compuestas.
Diapositiva
15
Hojas.
20
MOTIVACIN
RECURSOS
Lectura sobre centro de gravedad y centroide Texto R. C.

Hibbeler.
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

las siguientes interrogantes para conocer sus saberes previos:
Qu es centro de gravedad?
Qu son fuerzas distribuidas?
Qu es centro de masa para un sistema de fuerzas?
En qu consiste el mtodo de integracin y de reas
compuestas ?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS
El docente realiza un cometario general de acuerdo a las

respuestas de los alumnos.
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
CLASE MAGISTRAL:
El docente entrega el resumen temtico de la clase sobre:
CENTRO DE GRAVEDAD Y CENTRO DE MASA PARA
UN SISTEMA DE PARTCULAS
CENTRO DE GRAVEDAD Y DE MASA PARA UN
CUERPO RGIDO
CENTRO DE GRAVEDAD PARA UNA LNEA, REA Y
VOLUMEN
MTODO DE INTEGRACIN Y DE REAS
COMPUESTAS
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de centros de

gravedad y centroides en las distintas vigas en los
trabajos prcticos de Ingeniera.
Hoja, texto
de
consulta,
gua de
clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
(copias)
Practica
dirigida
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:

TECNOLOGA BSICA
II
27 DE JUNIO AL 01 DE JULIO DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
13va.
II. CONTENIDO
MOMENTO DE INERCIA
Calcular el momento de inercia en secciones transversales, utilizando

el mtodo de integracin y reas compuestas.
RECURSOS

Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

saberes previos:
Qu es momento de inercia?
en qu consiste el teorema de los ejes paralelos?
Qu es el radio de giro?
Cmo se calcula el producto de inercia?
En qu consiste el mtodo de integracin?
Qu son los momentos principales?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
Momento de inercia
Teorema de los ejes paralelos
Radio de giro
Producto de inercia
Mtodo de integracin
Momentos principales
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40

Hoja, gua
de clase
EVALUACIN
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
Tel-Fax 238008
2da Practica Calificada (Temas: Centro de gravedad y

momentos de inercia, teorema de los ejes paralelos,
momentos principales.)
Hojas
EXTENSIN
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de momentos

pares y sistemas equivalentes.
60
Prctica
calificada
80
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:

TECNOLOGA BSICA
II
04 DE JUNIO AL 08 DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
14va.
II. CONTENIDO
METODOS DE CALCULOS EN MOMENTOS DE INERCIA
Calcular el momento de inercia en secciones transversales, utilizando

el mtodo de integracin y reas compuestas.
RECURSOS

Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS

saberes previos:
Qu es momento de inercia?
en qu consiste el teorema de los ejes paralelos?
Qu es el radio de giro?
Cmo se calcula el producto de inercia?
En qu consiste el mtodo de integracin?
Qu son los momentos principales?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
Momento de inercia
Teorema de los ejes paralelos
Radio de giro
Producto de inercia
Mtodo de integracin
Momentos principales
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40

Hoja, gua
de clase
EVALUACIN
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
Tel-Fax 238008
4ta Practica Calificada (Temas: Centro de gravedad y

momentos de inercia, teorema de los ejes paralelos,
momentos principales.)
Hojas
EXTENSIN
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de momentos

pares y sistemas equivalentes.
60
Prctica
calificada
80
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
11 AL 15 DE JULIO DEL 2016
4h (HT=2; HP=2)
15va
TRABAJO VIRTUAL: fundamentos bsicos.
Definir y determinar la accin del trabajo real y el trabajo virtual.
RECURSOS
Participacin de los alumnos con el tema de investigacin

dejada en la clase anterior.
Diapositiva
15
Hojas.
20
RECUPERACIN DE
SABERES PREVIOS
ESTRATEGIAS
Terminado la participacin de los alumnos se realiza las

siguientes interrogantes para conocer sus saberes previos:
Qu es el trabajo?.
Cmo se determina el trabajo de una fuerza de
gravedad?
Cmo se determina el trabajo de un resorte ideal?
Cmo se define el trabajo virtual?
Cmo se representa grficamente el trabajo virtual en
sistemas elsticos?
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
El docente el resumen temtico sobre:
Definicin de Trabajo y Trabajo virtual
Principio del trabajo virtual
Trabajo virtual en sistemas elsticos
Gua de
clase
Guia de
clase.
INST. DE
EVALUACIN
Lista de
cotejo
DURACIN
15`
40
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

resolviendo los ejercicios planteados en la gua de clase,
en grupo, con asesoramiento del docente.
Los estudiantes utilizan a notaciones de la clase dictada.
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin del trabajo y

trabajo virtual en los trabajos relacionados a ingeniera.
Hoja, gua
de clase
Lista de
cotejo.
60
Hojas
(copias)
Prctica
Dirigida
30
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:

TECNOLOGA BSICA
II
4h (HT=2; HP=2)
16va
II. CONTENIDO
TRABAJO VIRTUAL: principio del trabajo y energa potencial
Calcular en cuerpos rgidos el trabajo y energa desarrollado por la

accin de fuerzas.
DURACIN

Diapositiva
Ficha de
cotejo
90
RECUPERACIN
DE SABERES
PREVIOS
INST. DE
EVALUACIN
CONFLICTO
COGNITIVO
RECURSOS

PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
ESTRATEGIAS
MOMENTOS
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
CLASE MAGISTRAL:
El docente el resumen temtico sobre:
Principio del trabajo virtual para un sistema de cuerpo
rgido.
Energa potencial
Criterio de la energa potencial para el equilibrio.
Terminado la participacin de los alumnos se realiza las

siguientes interrogantes para conocer sus saberes previos:
Qu es el principio del trabajo virtual?
Cmo se determina la energa potencial?
Cules son los criterios para determinar la energa
potencial en sistemas de equilibrio?
Hojas.
Gua de
clase
Guia de
clase.
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

resolviendo los ejercicios planteados en la gua de clase,
en grupo, con asesoramiento del docente.
Los estudiantes utilizan a notaciones de la clase dictada.
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin del trabajo y

trabajo virtual en los trabajos relacionados a ingeniera.
Hoja, gua
de clase
Hojas
(copias)
80`
Ficha de
evaluacin
80
Diapositiva
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

:
:
1.3. DOCENTE
:
1.4. SEMESTRE
:
1.5. FECHA
:
1.6. TOTAL DE HORAS
:
1.7. N DE SEMANA
:
II. CONTENIDO

TECNOLOGA BSICA
II
4h (HT=2; HP=2)
17va
EXAMEN FINAL
Analizar y resolver adecuadamente los enunciados planteados..
RECURSOS

Oral
RECUPERACIN
DE SABERES
PREVIOS
ESTRATEGIAS
CONFLICTO
COGNITIVO
MOMENTOS
PROCESAMIENTO DE
LA INFORMACIN
CONSTRUCCIN
REFLEXIVA
FASES
MOTIVACIN
INST. DE
EVALUACIN
DURACIN
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN

resolviendo los ejercicios planteados en el examen.
EXAMEN FINAL (Temas: Fuerzas internas, anlisis

estructural, marcos, cables, friccin, y trabajo virtual)
EXTENSIN
REFLEXIN
SOBRE EL
APRENDIZAJE
U
P
L
A
Los estudiantes investigan la aplicacin de los temas

tratados durante el semestre en los trabajos prcticos de
Ingeniera.
80`
Hojas
Examen
80
V. Observaciones:
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________


U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
PLAN DE
EVALUACIN
HUANCAYO 2016 - I
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
EVALUACIN EN EL PROCESO DE FORMACIN PROFESIONAL
FACULTAD
INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL
INGENIERA CIVIL
UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR :
FECHA
23/05/2016
TURNO
MAANAS, NOCHES
OBJETIVO GENERAL
Conocer los principios fundamentales de esttica del cuerpo rgido, utilizando el mtodo inductivo
deductivo en el desarrollo de problemas de estructuras isostticos, para su aplicacin en la ingeniera civil.
CONTENIDOS
FUERZAS CONCURRENTES
Y FUERZAS DISTRIBUIDAS.
EQUILIBRIO DE CUERPOS
RGIDOS
ANLISIS ESTRUCTURAL Y
FUERZAS INTERNAS
FRICCIN
VIRTUAL
TRABAJO
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Reconocer los diversos problemas de
sistemas de fuerzas concurrentes y
fuerzas
distribuidas,
mediante
operaciones con vectores, para la
aplicacin en solucin de casos reales en
la ingeniera civil.
Identificar problemas sobre equilibrio de
los cuerpos rgidos, utilizando el uso de
diagramas de cuerpo rgido, para la
correcta aplicacin en ingeniera civil.
Resolver problemas sobre anlisis
estructural, fuerzas internas en vigas
isostticas, utilizando los diversos
mtodos de solucin, para la aplicacin a
casos reales en la ingeniera civil.
Analizar problemas sobre friccin y
trabajo virtual, mediante la geometra de
los desplazamientos pequeos, para la
aplicacin en ingeniera.
INDICADORES
INSTRUEMNTOS
DE EVALUACION
Definir las fuerzas concurrentes en sistemas

bidimensionales y tridimensionales
Determinar el centro de gravedad y
momentos de inercia en secciones
transversales
Practica calificada
Examen Parcial
Determinar las reacciones en los apoyos y

conexiones en estructuras isostticas
Elabora diagramas de cuerpo libre
Practica calificada
Examen Parcial
Calcular el tipo de fuerzas axiales en

estructuras isostticas y marcos
Determinar las fuerzas internas en vigas
Practica calificada
Examen Parcial
Calcular la fuerza de rozamiento en cuerpos

rgidos.
Calcular el trabajo y energa en sistemas
reales y sistemas virtuales.
Examen Parcial
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FACULTAD
: INGENIERA
CARRERA PROFESIONAL
: INGENIERA CIVIL
UNIDAD EJECUCIN CURRICULAR
: ESTTICA DEL CUERPO RGIDO
FECHA
TURNO
: MAANAS Y NOCHES
Nivel Cognitivo
Indicador
Definir
las
fuerzas
concurrentes en sistemas
bidimensionales
y
tridimensionales
Determinar el centro de
gravedad y momentos de
inercia
en
secciones
transversales
Determinar las reacciones
en
los
apoyos
y
conexiones en estructuras
isostticas
Elaborar diagramas de
cuerpo libre
23/05//2016
CONOCIMIENTO
Recoger
Informacin
COMPRENSIN
Confirmacin
Aplicacin
APLICACIN
ANLISIS
SINTETIZAR
EVALUAR
Hacer uso del

Conocimiento
(Orden Sup.)
Desglosar
(Orden sup.)
Reunir,
Incorporar
(Orden Sup.)
Juzgar el
resultado
N Total de preguntas
Puntuacin
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
FACULTAD
CARRERA PROFESIONAL
UNIDAD EJECUCIN CURRICULAR
FECHA
TURNO
Nivel Cognitivo
Indicador
Calcular el tipo de fuerzas
axiales
en
estructuras
isostticas y marcos
Determinar las fuerzas internas
en vigas
Calcular
la
fuerza
de
rozamiento en cuerpos rgidos.
Calcular el trabajo y energa en
sistemas reales y sistemas
virtuales.
N Total de
preguntas
Puntuacin
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
:
:
:
:
:
INGENIERA
INGENIERA CIVIL
25/07/2016
MAANA Y NOCHES
CONOCIMIENTO
Recoger
Informacin
APLICACIN
COMPRENSIN
Confirmacin Aplicacin
Hacer uso del

Conocimiento
ANLISIS
SINTETIZAR
EVALUAR
(Orden
Sup.)
Desglosar
(Orden sup.)
Reunir,
Incorporar
(Orden
Sup.) Juzgar
el resultado
1
1
1
1
1
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Ing. Orlando Solrzano Laureno
REGISTRO
ANECDTICO
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
X.- REGISTRO ANECDTICO

ALUMNO
OBSERVACIN
FECHA
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
XII. ESQUEMA ACADMICO PARA EL PROCESO DE

FORMACIN PROFESIONAL
PROGRAMA DE ACTIVIDADES ACADMICAS PARA LA SEMANA 1
Sesin 01
PRESENTACIN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y EL SILABO.
Objetivo:
Identificar las partes del silabo aclarando la importancia para el desarrollo de la
asignatura.
Presentacin del profesor

Presentacin del curso
Pautas metodolgicas
Prueba diagnstico
Lectura:
El docente entrega a cada estudiante una lectura motivadora.
Trabajo pedaggico:
Se hace entrega el silabo a cada estudiante y se inicia con la lectura en
forma sistemtica.
Se realiza un anlisis del silabo y del crdito de la asignatura para
comprender la importancia.
Sesin 02
EQUILIBRIO DE PARTCULA
OBJETIVO:
Descomponer vectores fuerza y aplicar ecuaciones de equilibrio en sistema de cuerpos rgidos
Los estudiantes analizan el material de lectura entregado con anticipacin de una
semana, para resolver adecuadamente los ejercicios planteados.

ESTRATEGIAS PEDAGGICAS:
Para lograr el aprendizaje de esta sesin de clase se utiliz los medios:
Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 03
RESULTANTE DEL SISTEMA DE FUERZAS Y MOMENTOS
OBJETIVO:
Comparar sistemas equivalentes, utilizando la teora de momentos de una fuerza.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 04
EQUILIBRIO DEL CUERPO RGIDO
OBJETIVO:

bidimensionales.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 05
APOYO Y RESTRICCIONES EN EL SISTEMA TRIDIMENSIONAL
OBJETIVO:

tridimensionales.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 06
ANLISIS ESTRUCTURAL.
OBJETIVO:
Calcular las fuerzas de tensin y compresin en los elementos estructurales.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 07
Teora de Marcos.
OBJETIVO:
Descomponer y calcular las fuerzas de reaccin en los apoyos y en las

articulaciones.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 08
MAQUINAS EXAMEN PARCIAL.
OBJETIVO:
Elaborar diagramas de cuerpo rgido seccionado.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 09
FUERZAS INTERNAS: Generalidades.
OBJETIVO:
Explicar e interpretar la accin de fuerzas internas en vigas y prticos.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 10
FUERZA INTERNA: Diagramas de fuerzas de corte y momento de flexin .
OBJETIVO:
Elaborar diagramas de fuerzas de corte y momentos de flexin

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 11
FRICCIN.
OBJETIVO:
Calcular las fuerzas de friccin esttica y dinmica

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 12
CENTRO DE GRAVEDAD Y CENTRO DE MASA PARA UN SISTEMA DE
PARTCULA
OBJETIVO:
Calcular el centro de gravedad de cuerpos rgidos utilizando el mtodo de

integracin y reas compuestas.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 13
MOMENTO DE INERCIA
OBJETIVO:
Calcular el momento de inercia en secciones transversales, utilizando el mtodo de


Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 14
METODOS DE CALCULOS EN MOMENTOS DE INERCIA
OBJETIVO:
Calcular el momento de inercia en secciones transversales, utilizando el mtodo de


Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
Sesin 15
TRABAJO VIRTUAL: fundamentos bsicos.
OBJETIVO:
Definir y determinar la accin del trabajo real y el trabajo virtual.

Material resumida
Pizarra
LECTURAS:
De Trabajo:
Sesin 16
TRABAJO VIRTUAL: principio del trabajo y energa potencial
OBJETIVO:
Calcular en cuerpos rgidos el trabajo y energa desarrollado por la accin de

fuerzas.

Material resumida
Pizarra
U
P
L
A
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LECTURAS:
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
De Trabajo:
Sesin 17
EXAMEN FINAL
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
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CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
REGISTRO DE CONTENIDO, ACTITUDES Y EXPRESION ORAL

EN DINAMICA GRUPAL
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
APELLIDOS Y
NOMBRES
CONTENIDOS
ACTITUDES
Coherencia
entre contenido
de tema y
escenificacin.
Trascendencia
e impacto de
escenificacin
del tema.
Responsabilidad
Puntualidad,
escenario, vestimenta
y otros relacionados
apropiados al
contenido del tema.
Laboriosidad
Sentido de
compromiso e
identificacin
en el desarrollo
del socio drama.
EXPRESIN
Trabajo en
equipo
Organizacin y
disposicin
cooperativa de
integrantes.
Seguridad
ORAL
Volumen de
voz
apropiado.
Articula
correctame
nte las
palabras.
20
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE EVALUACIN DE EXPOSICIN ORAL INDIVIDUAL POR ALUMNO

: Carrera profesional : ...
Facultad
Unidad de Ejecucin Curricular:

:. Turno:
Tema
A LUMNOS
ITEMS
1.
Expresa sus ideas con claridad.
2.
Emplea entonacin adecuada.
3.
Emplea voz audible para los oyentes.
4.
Atiende a los dems.
5.
Pide aclaraciones.
6.
Reconoce cuando los dems tienen la razn.
7.
Emplea gestos y mmica sin exageraciones.
8.
Los gestos y la mmica refuerzan su mensaje
9.
Emplea el lenguaje de acuerdo a quien se dirige.
10
Emplea el lenguaje de acuerdo a la situacin

PUNTAJE TOTAL
SIEMPRE
CASI SIEMPRE
RARA OCASIONES
2 puntos
1 punto
0 puntos
10
Fecha: ..
11
12
13
14
15
16
17
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE COEVALUACIN PARA PRCTICA DE LABORATORIO

Facultad
: Carrera profesional :...
Unidad de Ejecucin Curricular:.

Tema
Apellidos y Nombres
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.-
:.
Turno: Fecha: ..
Cumpli con traer

los materiales
asignados por el
grupo.
Asisti a
tiempo a todas
las reuniones.
Colabor
espontneamente en
el desarrollo del
trabajo grupal.
Aport ideas, opiniones,

sugerencias y crticas
constructivas en pro del
buen resultado del trabajo
grupal.
Mximo 4 ptos.
Mx. 4 ptos.
Mximo 4 ptos.
Mximo 4 ptos.
Respeta a sus
semejantes y
mantiene la
disciplina.
Mx. 4 ptos.
Total
20 ptos.
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE EVALUACIN DE EXPOSICIN GRUPAL

Facultad

:. Turno:
Tema
Fecha: ..
ASPECTOS A
EVALUAR
Participacin
Calidad de la
Participacin
Caractersticas
del contenido
Motivacin
Expresin
Oral
Uso de Material
Didctico
Calidad de la
Exposicin Total
TOTAL
INTEGRANTES
DEL GRUPO
2 ptos.
3 ptos.
3 ptos.
2 ptos.
3 ptos.
3 ptos.
4 ptos.
20 PUNTOS
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.-
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
LISTA DE COTEJO PARA TRABAJO DE INVESTIGACIN

Facultad

:. Turno:
Tema
CARACTERISTICAS A OBSERVAR
N
ASPECTOS A EVALUAR
1.
Realiza una lectura comprensiva.
2.
Establece el problema de investigacin.
3.
Justifica la importancia de la investigacin.
4.
Establece los objetivos del trabajo.
5.
Es capaz de establecer una hiptesis en base a sus saberes empricos.
6.
Define la metodologa de investigacin a ser empleada.
7.
Establece las variables de la investigacin
8.
Operativiza las variables.
9.
Disea un instrumento para recoleccin de datos.
10.
Define la metodologa de tratamiento de los datos
Fecha: ..
FRECUENCIA
Nunca
0 puntos
A veces
1 punto
Casi Siempre
2 puntos
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE UN CUADRO COMPARATIVO

Facultad

:. Turno:
Tema
Criterios
Apellidos y Nombres
01
02
03
05
06
07
08
09
10
CREATIVIDAD
ANLISIS
SNTESIS
Fecha: ..
COMPARA
EJEMPLIFICA
TOTAL
20
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE CUESTIONARIO DE LA COMUNICACIN
Criterios
Apellidos y Nombres
01
02
03
05
06
07
08
09
10
PRE GUNTA 1
PREGUNTA 2
PREGTUNTA 3
PREGUNTA 4
PREGTUNTA 5
TOTAL
20
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE AUTOEVALUACIN SOBRE EXPOSICIN

Facultad
Unidad de Ejecucin Curricular :
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.-
2p.
3p.
3p.
2p.
TOTAL
2p.
Cohesin y
coherencia
3p
.
Dominio del
tema
2p.
Fecha: ..
Oral
1p.
Dominio del
auditorio
1p.
Investigacin
1p.
Material
INTEGRANTES DE GRUPO
Hoja de
exposicin
ASPECTOS A EVALUAR
Responsabilidad
:. Turno:
Puntualidad
Tema
Presentacin
U
P
L
A
20 Ptos.
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE EVALUACIN ORAL

Facultad
: Carrera profesional
: .....
Unidad de Ejecucin Curricular:..

Tema
:.
Turno:
Fecha: ..
ASPECTOS A EVALUAR
Participacin
Calidad de la
Participacin
Caractersticas
del contenido
Motivacin
Expresi
n Oral
Uso de Material
Didctico
Calidad de la
Exposicin
TOTAL
INTEGRANTES DEL GRUPO
2 Ptos.
3 Ptos.
3 Ptos
2 Ptos
3 Ptos.
3 Ptos.
4 Ptos.
20 Ptos.
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.-
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
FICHA DE CONTROL DEL AVANCE TCNICO

PEDAGGICO
1 SEMANA
2 SEMANA
3 SEMANA
TEMA:
TEMA:
TEMA:
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
DELEGADO:
DELEGADO:
DELEGADO:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
4 SEMANA
5 SEMANA
6 SEMANA
TEMA:
TEMA:
TEMA:
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
DELEGADO:
DELEGADO:
DELEGADO:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
7 SEMANA8
9 SEMANA
9 SEMANA
TEMA:
TEMA:
TEMA:
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
DELEGADO:
DELEGADO:
DELEGADO:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
10 SEMANA
11 SEMANA
12 SEMANA
TEMA:
TEMA:
TEMA:
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
DELEGADO:
DELEGADO:
DELEGADO:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
13 SEMANA
14 SEMANA
15 SEMANA
TEMA:
TEMA:
TEMA:
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
DELEGADO:
DELEGADO:
DELEGADO:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
16 SEMANA8
17 SEMANA
18 SEMANA
TEMA:
TEMA:
TEMA:
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
FIRMA Y NOMBRE DEL
DELEGADO:
DELEGADO:
DELEGADO:
Fecha:
Fecha:
Fecha:
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS
ANEXO N 1
-
Podemos hacer uso de los diversos instrumentos de evaluacin que se precisan en el

siguiente cuadro de Metodologa de la evaluacin.
Las abreviaciones correspondientes a cada instrumento se debe utilizar en cada casillero
del respectivo registro auxiliar de evaluacin y asistencia.
METODOLOGA DE LA EVALUACIN
TECNICAS
INSTRUMENTOS
Pruebas orales
Pruebas escritas
Observacin
Entrevista
Encuesta
Informes
Exposicin:
Debate:
Plenario:
Ficha de exposicin oral individual :
Ficha de exposicin oral grupal :
Pruebas objetivas:
Pruebas de ensayo:
Prueba de interpretacin de datos:
Prueba de resolucin de casos:
Pruebas mixtas:
Registro anecdtico:
Lista de cotejos:
Escala de valoracin:
Sociodrama
Mapas conceptuales
Ficha de prctica
Ficha de seminario
Gua de Entrevista:
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Cuestionario:
Ejercicios:
Asignacin:
Trabajo Prctico:
Monografa:
Trabajos de Investigacin:
Resmenes:
Cuaderno de Campo:
Textos Escritos:
Exp.
De.
Pl.
Exp. Oral Ind.
Exp. Oral Gr.
P. Obj.
P. Ens.
P. Int.
P. Res.
P. Mix.
RA
LC
EV
Soc.
MC
FP
FS
GE
Coe
Heter.
C
Ejrc.
As
TP
Mn
T.I
R
CC
T.E
U
P
L
A
Tel-Fax 238008
CARPETA ACADEMICA
METODOS DE ESTUDIOS

Orlando Solorzano Torpoco Estatica Del Cuerpo Rigido-Ing. Orlando Solorzano

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Orlando Solorzano Torpoco Estatica Del Cuerpo Rigido-Ing. Orlando Solorzano

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Orlando Solorzano Torpoco Estatica Del Cuerpo Rigido-Ing. Orlando Solorzano

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U

DATOS GENERALES DEL DOCENTE.

III. EVALUACIN DE LA CARPETA:

3.2. EVALUACIN DE LA CARPETA ACADMICA:

(Fecha que revis la carpeta)

IV. DATOS PERSONALES

29 DE MARZO DEL 1948

Grados Acadmicos Bachiller

Magister Fecha de emisin

Doctorado Fecha de emisin

Domicilio Lugar de Residencia:

AV. AREQUIPA 949-SAN JERONIMO

Telfono del Centro de Trabajo :

E-Mail (correo electrnico)

V. CALENDARIO ACADMICO 2016 I

VI. EXTENSIN HORARIA

b) Horas y horario no lectivas

Enciso a y b debidamente refrendado o acreditado por el Jefe de Departamento Acadmico el inciso

: Esttica del cuerpo rgido

RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA

Aplicar las ecuaciones de equilibrio, en sistemas isostticos bsicos para aplicarlos a

Determinar el centroide y el momento de inercia de un rea, aplicando el primer y

Analizar sistemas en equilibrio, mediante el mtodo de trabajo virtual, para poder

Resultante de sistema de fuerzas.

Momento de una fuerza. Expresin escalar y expresin

Movimiento de una fuerza sobre un cuerpo.

Resultante de pares y fuerzas

Elementos de una armadura. Estabilidad de una

Potenciar una actitud activa

Asistencia obligatoria a clases tericas y prcticas en un mnimo del 70%

1 Examen parcial (1EP): del 27/05/16 al 03/06/16

10.2 Bibliografa Complementaria

Ing. ORLANDO SOLORZANO LAUREANO

Ing. JUAN OSIEL FLORES RAMOS

Ing. OMAR PABLO FLORES RAMOS

1.1. UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR

ESTTICA DEL CUERPO RGIDO

PRESENTACIN DEL COMPONENTE CURRICULAR Y EL SILABO, VECTORES, OPERACIONES VECTORIALES,

III. OBJETIVO ESPECFICO

Calcular fuerzas en el plano en espacio utilizando vectores

Presentacin e introduccin del curso recordando los

IV. SECUENCIA DIDCTICA

Culminada la actividad del anlisis del crditaje se realiza

El docente evala el trabajo de cada estudiante.

Los estudiantes revisan e investigan la aplicacin de estos

ING. ORLANDO SOLRZANO LAUREANO

Dr. SANTIAGO ZEVALLOS SALINAS

1.1. UNIDAD DE EJECUCIN CURRICULAR

ESTTICA DEL CUERPO RGIDO

ING. ORLANDO SOLRZANO LAUREANO.

III. OBJETIVO ESPECFICO

Descomponer vectores fuerza y aplicar ecuaciones de equilibrio en

IV. SECUENCIA DIDCTICA

Se da a conocer el objetivo de la clase mediante ejemplos

Terminado la participacin del docente, los alumnos responden

El docente realiza un cometario general de acuerdo a las

Los estudiantes ponen en prctica lo aprendido, resolviendo

El docente evala el trabajo de cada equipo o alumno

Los estudiantes investigan los cuerpos rgidos en equilibrio,

ING. ORLANDO SOLRZANO LAUREANO