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Ttulo original: MMPI-2-RF . Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured Form . University
of Minnesota Press, Minneapolis, Minnesota, EE.UU.

Adaptacin espaola del MMPI-2-RF: Pablo Santamara (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones).

Para citar esta obra, por favor, utilice la siguiente referencia:

Ben-Porath, Y.S. y Tellegen, A. (2015). MMPI-2-RF . Inventario Multifsico de Personalidad de
Minnesota-2 Reestructurado (P. Santamara, adaptador). Madrid: TEA Ediciones.

Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorizacin escrita de los titulares del Copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes,
la reproduccin total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografa y el tratamiento informtico, y la
distribucin de ejemplares de ella mediante alquiler o prstamo pblicos.

Translated and adapted by Permission.

Copyright 2008, 2011 by The Regents of the University of Minnesota, Minneapolis, MN, U.S.A. All rights reserved.
Copyright of the Spanish edition 2009, 2011, 2015 by TEA Ediciones, S.A.U., Madrid, Spain.

Traducido y adaptado con permiso.

Copyright 2008, 2011 por The Regents of the University of Minnesota, Minneapolis, Minnesota, EE.UU. Todos los derechos reservados.
Copyright de la edicin espaola 2009, 2011, 2015 por TEA Ediciones, S.A.U., Madrid, Espaa.

I.S.B.N.: 978-84-96231-xxxxxxxxxx
Depsito Legal: M-xxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Edita: TEA Ediciones, S.A.U.; Fray Bernardino Sahagn, 24 - 28036 Madrid, Espaa.
Printed in Spain. Impreso en Espaa por Imprenta Casillas, S.L.; Agustn Calvo, 47 - 28043 Madrid, Espaa.
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ndice
PRLOGO .................................................................................................................................................. 7

AGRADECIMIENTOS .............................................................................................................................. 9

NOTA A LA TERCERA EDICIN .......................................................................................................... 11

FICHA TCNICA ...................................................................................................................................... 13

1. INTRODUCCIN .................................................................................................................................. 15
1.1. Del MMPI al MMPI-2-RF ............................................................................................................ 15
El MMPI original .......................................................................................................................... 15
El MMPI-2 .................................................................................................................................... 16
Las escalas clnicas reestructuradas (RC) del MMPI-2 .............................................................. 18
El MMPI-2-RF .............................................................................................................................. 20
1.2. mbitos de aplicacin .................................................................................................................. 22
1.3. Requisitos profesionales ................................................................................................................ 23
1.4. Proteccin de los materiales de la prueba...................................................................................... 23
1.5. Materiales ...................................................................................................................................... 24

2. PROCESO DE DESARROLLO DEL MMPI-2-RF............................................................................ 25

2.1. Desarrollo de las escalas................................................................................................................ 25
Desarrollo de las escalas de validez ............................................................................................ 25
Indicadores de inconsistencia de respuesta .......................................................................... 25
Indicadores de exageracin de sntomas .............................................................................. 27
Indicadores de minimizacin de sntomas ............................................................................ 29
Desarrollo de las escalas de segundo orden ................................................................................ 29
Desarrollo de las escalas de problemas especficos e intereses .................................................. 32
Desarrollo de las cinco escalas de personalidad psicopatolgica (PSY-5) ................................ 34
2.2. La muestra de tipificacin de la adaptacin espaola .................................................................. 34
2.3. Proceso de construccin de baremos de la adaptacin espaola .................................................. 37

3. NORMAS DE APLICACIN Y CORRECCIN .............................................................................. 39

3.1. Normas de aplicacin .................................................................................................................... 39
Valoracin de la capacidad del sujeto evaluado para responder a la prueba ............................ 39
Modalidades de aplicacin y anotacin de las respuestas del MMPI-2-RF................................ 41
Supervisin de la aplicacin de la prueba.................................................................................... 41
Mantenimiento de un entorno tranquilo y relajado ...................................................................... 41
3.2. Normas de correccin .................................................................................................................... 41

4. FUNDAMENTACIN ESTADSTICA .............................................................................................. 45

4.1. Fiabilidad........................................................................................................................................ 45
Escalas de validez ........................................................................................................................ 45
Escalas sustantivas........................................................................................................................ 47
4.2. Validez............................................................................................................................................ 51
Escalas de validez ........................................................................................................................ 51
Indicadores de inconsistencia de respuesta .......................................................................... 51
Indicadores de exageracin de sntomas .............................................................................. 53
Indicadores de minimizacin de sntomas ............................................................................ 56

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Escalas sustantivas........................................................................................................................ 57
Correlatos externos .............................................................................................................. 57
Correlaciones con las escalas sustantivas del MMPI-2 ...................................................... 59
Intercorrelaciones.................................................................................................................. 66
4.3. Resumen ........................................................................................................................................ 66

5. NORMAS DE INTERPRETACIN .................................................................................................... 67

5.1. Estructura y gua para la interpretacin del MMPI-2-RF ............................................................ 67
5.2. Validez del protocolo...................................................................................................................... 68
Ausencia de respuesta al contenido .............................................................................................. 69
Puntuacin interrogante (?) .................................................................................................. 69
Inconsistencia de las respuestas variables (VRIN-r) ............................................................ 70
Inconsistencia de las respuestas verdadero (TRIN-r) .......................................................... 71
Exageracin de sntomas .............................................................................................................. 72
Infrecuencia (F-r) .................................................................................................................. 72
Psicopatologa infrecuente (Fp-r) ........................................................................................ 73
Quejas somticas infrecuentes (Fs) ...................................................................................... 74
Validez de los sntomas (FBS-r) ............................................................................................ 75
Sesgo de respuesta (RBS) ...................................................................................................... 76
Minimizacin de sntomas ............................................................................................................ 77
Virtudes inusuales (L-r) ........................................................................................................ 78
Validez del ajuste (K-r).......................................................................................................... 79
5.3. Interpretacin de las escalas sustantivas........................................................................................ 80
Escalas de segundo orden (dimensiones globales) ...................................................................... 81
Alteraciones emocionales o internalizadas (EID) ................................................................ 81
Alteraciones del pensamiento (THD) .................................................................................... 81
Alteraciones comportamentales o externalizadas (BXD) .................................................... 82
Escalas clnicas reestructuradas (RC) ........................................................................................ 83
Desmoralizacin (RCd) ........................................................................................................ 83
Quejas somticas (RC1) ........................................................................................................ 85
Escasez de emociones positivas (RC2).................................................................................. 85
Desconfianza (RC3) .............................................................................................................. 86
Conducta antisocial (RC4) .................................................................................................... 88
Ideas persecutorias (RC6) .................................................................................................... 88
Emociones negativas disfuncionales (RC7) .......................................................................... 89
Experiencias anormales (RC8).............................................................................................. 89
Activacin hipomaniaca (RC9) ............................................................................................ 90
Escalas de problemas especficos ................................................................................................ 92
Escalas somticas y cognitivas ............................................................................................ 92
Malestar general (MLS) ................................................................................................ 92
Quejas gastrointestinales (GIC) .................................................................................... 92
Quejas de dolor de cabeza (HPC) ................................................................................ 93
Quejas neurolgicas (NUC) .......................................................................................... 94
Quejas cognitivas (COG) .............................................................................................. 95
Escalas de internalizacin .................................................................................................... 95
Ideacin suicida (SUI) .................................................................................................. 95
Indefensin / Desesperanza (HLP) ................................................................................ 97
Inseguridad (SFD) ........................................................................................................ 97
Ineficacia (NFC)............................................................................................................ 97
Estrs / Preocupaciones (STW) .................................................................................... 97
Ansiedad (AXY).............................................................................................................. 99
Propensin a la ira (ANP) ............................................................................................ 99

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Miedos incapacitantes (BRF) ........................................................................................ 99

Miedos especficos (MSF) ............................................................................................ 100
Escalas de externalizacin .................................................................................................... 101
Problemas de conducta juveniles (JCP)........................................................................ 101
Abuso de sustancias (SUB)............................................................................................ 102
Agresin (AGG) ............................................................................................................ 103
Activacin (ACT) .......................................................................................................... 103
Escalas interpersonales ........................................................................................................ 104
Problemas familiares (FML) ........................................................................................ 104
Pasividad interpersonal (IPP) ...................................................................................... 104
Evitacin social (SAV) .................................................................................................. 106
Timidez (SHY) ................................................................................................................ 106
Misantropa (DSF) ........................................................................................................ 106
Escalas de intereses ...................................................................................................................... 107
Intereses esttico-literarios (AES) ........................................................................................ 108
Intereses mecnico-fsicos (MEC) ........................................................................................ 108
Las cinco escalas de personalidad psicopatolgica (PSY-5)........................................................ 109
Agresividad-revisada (AGGR-r) ............................................................................................ 109
Psicoticismo-revisada (PSYC-r) ............................................................................................ 109
Falta de control-revisada (DISC-r) ...................................................................................... 110
Emocionalidad negativa / Neuroticismo-revisada (NEGE-r) .............................................. 110
Introversin / Escasa emocionalidad positiva-revisada (INTR-r) ........................................ 111
5.4. Casos ilustrativos .......................................................................................................................... 112
Sr. B .............................................................................................................................................. 112
Descripcin general del caso ................................................................................................ 112
Anlisis detallado de los resultados en el MMPI-2-RF ........................................................ 113
Interpretacin de los resultados obtenidos por el Sr. B en el MMPI-2-RF .......................... 114
Sra. D ............................................................................................................................................ 117
Descripcin general del caso ................................................................................................ 117
Interpretacin de los resultados obtenidos por el Sra. D en el MMPI-2-RF ...................... 117
Sra. F ............................................................................................................................................ 120
Descripcin general del caso ................................................................................................ 120
Interpretacin de los resultados obtenidos por el Sra. F en el MMPI-2-RF........................ 120

BIBLIOGRAFA ........................................................................................................................................ 123

APNDICE A. Composicin por tems de las escalas del MMPI-2-RF ................................................ 131

APNDICE B. Correspondencia entre tems en el MMPI-2-RF y el MMPI-2.................................... 133

APNDICE C. Tablas de correlatos externos del MMPI-2-RF ............................................................ 137

APNDICE D. Correlaciones entre las escalas del MMPI-2-RF y el MMPI-2.................................... 195

APNDICE E. Intercorrelaciones del MMPI-2-RF ................................................................................ 221

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Prlogo
La University of Minnesota Press se complace en presentar el MMPI-2-RF, una versin revisada del
MMPI-2. El MMPI-2-RF es el proyecto ms reciente y de mayor envergadura del programa de investigacin y
desarrollo de instrumentos del MMPI y tiene la misin de cumplir el compromiso que Press asumi en 1982
cuando public el MMPI original. La primera gran iniciativa de investigacin y desarrollo fue una revisin del
MMPI original acometida en 1989 por la Comisin de tipificacin nombrada por Press y formada por James
Butcher, W. Grant Dahlstrom, John Graham y Auke Tellegen.

Los elementos clave de aquella revisin fueron la creacin de nuevos baremos, la revisin del cuadernillo de
elementos y la adicin de un nuevo conjunto de escalas de contenido. En aras de mantener su objetivo, que era
mejorar el instrumento y garantizar la continuidad del MMPI original, las escalas clnicas originales del MMPI
permanecieron prcticamente intactas, una estrategia conservadora que entonces pareci apropiada puesto que era
la primera revisin que se haca de una prueba que acumulaba ya cuarenta aos de historia.

Sin embargo, reconociendo que el valor de las escalas clnicas poda verse beneficiado de una oportuna
revisin, Auke Tellegen empez a desarrollar las escalas clnicas reestructuradas (RC) poco antes de la fecha de
publicacin del MMPI-2. Su cometido era crear un conjunto de escalas que representara las caractersticas
primordiales de las escalas clnicas. En 2003 se public un estudio monogrfico sobre las escalas RC llevado a
cabo por Auke Tellegen, Yossef Ben-Porath, John McNulty, Paul Arbisi, John Graham y Beverly Kaemmer, y se
incorporaron las escalas al MMPI-2, lo cual brind a los usuarios la oportunidad de interpretar las puntuaciones
tanto de las escalas clnicas originales como de las escalas RC.

A la vista de la gran acogida que tuvieron las escalas RC entre los investigadores y los usuarios del MMPI,
Press decidi apoyar la iniciativa de Tellegen y Ben-Porath de desarrollar una versin del MMPI-2 que tuviera
como ncleo central dichas escalas. Partiendo de los 567 tems del MMPI-2, elaboraron un conjunto de escalas
capaz de medir de forma exhaustiva el mbito de la personalidad. El resultado es este MMPI-2-RF, un test de 338
tems formado por 51 escalas nuevas y revisadas. Con la publicacin del MMPI-2-RF, Press sigue brindando un
apoyo permanente al MMPI-2.

Este manual ofrece a los profesionales la informacin bsica sobre el proceso de construccin de la prueba,
su mbito de aplicacin, las caractersticas que deben cumplir los profesionales que la apliquen, las muestras de
referencia empleadas para la construccin de los baremos y los datos de fiabilidad y validez que la respaldan, as
como las normas de aplicacin y correccin del MMPI-2-RF. Confiamos en que los usuarios de este manual
encuentren el captulo dedicado a la interpretacin del test especialmente interesante.

La University of Minnesota Press quiere expresar su agradecimiento tanto a los autores Ben-Porath y Tellegen,
como a todas aquellas personas que han participado de algn modo en el proceso de desarrollo del MMPI-2-RF.

Beverly Kaemmer
Directora adjunta / Directora de la divisin de tests
University of Minnesota Press

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Agradecimientos
Queremos dar las gracias a los muchos investigadores y especialistas que han aportado de forma generosa su
habilidad, experiencia y conocimientos a este proyecto. En primer lugar, gracias a los coautores del estudio
monogrfico que introdujeron las escalas clnicas reestructuradas (RC): Paul Arbisi, John Graham, John McNulty
y Beverly Kaemmer. Paul Arbisi y John Graham aportaron comentarios muy valiosos, formales e informales,
durante todo el proceso de desarrollo del MMPI-2-RF. Debemos agradecer tambin a Allan Harkness y a John
McNulty el desarrollo de versiones revisadas de sus escalas PSY-5 para el MMPI-2-RF.

Las siguientes personas e instituciones nos dieron permiso para acceder a conjuntos de datos que nos
permitieron desarrollar y evaluar las propiedades psicomtricas y los correlatos externos del test:
Paul Arbisi David Freeman Richard McCormick
Michael Bagby Roger Gervais William Rupp
David Berry John Graham Paul Schenk
Lana Boutacoff Robert Heilbronner Kathleen Stafford
James Butcher Peter Kelly
The California State Personnel Board
The Ohio Department of Rehabilitation and Corrections

Las siguientes personas realizaron aportaciones muy valiosas en varias etapas del desarrollo de las escalas,
de los materiales y de la documentacin del MMPI-2-RF:
Paul Arbisi Johnathan Forbey Paul Lees-Haley
Robert Archer Diane Gartland John McNulty
Neil Aronov Hope Goldberg Patricia Orud
Bruce Cappo John Graham Charles Rader
C. J. Davis Richard Handel Kathleen Stafford
Stephen Finn Allan Harkness Nathan Weed
Gary Fischler Sherrill Leake John Williams

Kevin Greve y Martin Sellbom tambin contribuyeron con valiosas observaciones.

Gracias a las siguientes personas de la Universidad Estatal de Kent por su apoyo durante el desarrollo de los
materiales y la documentacin del MMPI-2-RF: a los compaeros de post-doctorado Johnathan Forbey (ahora en
la Universidad Estatal de Ball) y Martin Sellbom, por realizar los anlisis de los datos, y a Alice Early por su
labor en la confeccin de las tablas del manual del MMPI-2-RF con ayuda de:
Danielle Burchett Wendy Dragon Carlo Veltri
Jude Chamberlain Ashley Smith Dustin Wygant

En Pearson, Krista Isakson, directora de producto del MMPI-2-RF, coordin las ingentes labores de creacin
y revisin de los materiales y la documentacin de la prueba llevadas a cabo por Pat Anderson, Kathy Eback,
Tom Fisher, Monica Frischkorn, Lavinia Gangl, Kurt Johnson, John Kamp, David Knight, Karen Perkins, Steve
Prestwood, Sandy Whelan y Lisa Yang.

Yossef S. Ben-Porath
Auke Tellegen

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Nota a la tercera edicin

En 2008 la Universidad de Minnesota realizaba la publicacin de una de las versiones del MMPI
probablemente ms atrevidas y necesarias de su historia, el MMPI-2-RF; una versin completamente
reestructurada y actualizada del MMPI que trasladaba a la prctica profesional actual los ms de 70 aos de
historia e investigacin que atesoraba el Inventario Multifsico de Minnesota.

Apenas un ao despus, en 2009, se publicaba su adaptacin al espaol por parte de TEA Ediciones, la primera
en realizarse a nivel internacional. El esfuerzo que supuso esta publicacin responda al deseo de mantener
actualizados a los profesionales de lengua espaola en una de las herramientas ms relevantes de la medicin y
de la evaluacin psicolgica.

Durante todos estos aos tras su publicacin original y su adaptacin espaola, su uso ha ido establecindose
en el terreno de la evaluacin a nivel internacional y han sido mltiples las publicaciones e investigaciones que
se han realizado sobre su utilidad, su validez y su adecuacin en muy diversos campos, un cuerpo emprico que
parece seguir creciendo da a da en la literatura cientfica.

Fruto de este proceso de crecimiento se presenta esta tercera edicin de la adaptacin espaola, incluyendo
consigo un conjunto de cambios notables en el uso, correccin e interpretacin de la herramienta.

El primer cambio a resear es la inclusin de una nueva escala de exageracin de sntomas, la escala RBS
(Response Bias Scale; escala de Sesgo de respuesta). Creada originalmente por Gervais et al. (2007), ha
evidenciado su utilidad para complementar al resto de escalas de exageracin de sntomas del MMPI-2-RF en la
evaluacin de la verosimilitud de quejas cognitivas (particularmente problemas de memoria) en distintos contextos
mdico-legales, civiles y criminales. Su utilidad ha hecho que se haya incluido en esta segunda edicin dentro del
conjunto de escalas de validez del MMPI-2-RF, ampliando a nueve las escalas disponibles en esta rea.

Un segundo cambio afecta a los baremos de la prueba que han sido recalculados ntegramente a partir del
software proporcionado por la Universidad de Minnesota para la generacin de puntuaciones T uniformes con los
datos normativos de la adaptacin espaola. Si bien, en general, la magnitud de los cambios ha sido pequea
(inferiores a 1,5 unidades de puntuaciones T en promedio), se ha considerado conveniente su implementacin
para garantizar la aplicacin de un mismo procedimiento homogneo en todas las adaptaciones realizadas del
MMPI-2-RF a distintas lenguas y pases.

En tercer lugar, la correccin del MMPI-2-RF se ha integrado dentro de la plataforma on-line teacorrige.com
para facilitar y agilizar el proceso de obtencin de las puntuaciones tpicas y de los perfiles de resultados. Solo es
necesario un navegador y una conexin a Internet para poder acceder al sistema de correccin del MMPI-2-RF. Esto
permite que est accesible desde cualquier ordenador y desde cualquier punto de acceso, reduciendo notablemente
los problemas de compatibilidad con distintos sistemas operativos o configuraciones de hardware.

Finalmente, se ha puesto a disposicin de los profesionales que lo deseen un informe interpretativo

automatizado de las puntuaciones del MMPI-2-RF. En el caso de que el profesional lo solicite, el sistema
informtico genera automticamente un informe interpretativo en el que se destacan las informaciones ms
relevantes del perfil, se analizan las combinaciones de escalas ms destacadas y se orienta sobre posibles hiptesis
diagnsticas y pautas de intervencin. Este informe es opcional y est disponible dentro de la propia plataforma
on-line de correccin.

Esperamos sinceramente que los cambios introducidos en esta tercera edicin de su adaptacin espaola
contribuyan a un mejor y ms fcil uso profesional de la herramienta.

Pablo Santamara
Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones

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Ficha tcnica

Nombre: MMPI-2-RF. Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota-2

Reestructurado.

Nombre original: MMPI-2-RF. Minnesota Multiphasic Personality Inventory-2 Restructured

Form.

Autores: Yossef S. Ben-Porath y Auke Tellegen.

Procedencia: University of Minnesota Press, 2008, 2011.

Adaptacin espaola: Pablo Santamara (Dpto. de I+D+i de TEA Ediciones) 2009, 2015.

Aplicacin: Individual y colectiva.

mbito de aplicacin: Adultos.

Duracin: Variable, entre 35 y 50 minutos (consta de 338 tems de verdadero/falso).

Finalidad: Evaluacin de varios factores o aspectos de la personalidad. Contiene 8 escalas de

validez, 3 escalas de segundo orden (dimensiones globales), 9 escalas clnicas
reestructuradas, 23 escalas de problemas especficos (5 escalas somticas, 9 escalas de
internalizacin, 4 escalas de externalizacin, 5 escalas de relaciones interpersonales),
2 escalas de intereses y 5 escalas de personalidad psicopatolgica (PSY-5).

Baremacin: Baremos en puntuaciones T a partir de una muestra normal de poblacin

espaola.

Material: Manual, cuadernillo, hoja de respuestas y clave de acceso (PIN) para la correccin
por Internet.

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1. Introduccin
El MMPI-2-RF (Inventario Multifsico de mxima utilidad prctica a los resultados que se
Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado) es una obtienen en la prueba. Tambin incluye informacin
versin revisada del MMPI-2. Est compuesto por sobre sus caractersticas tcnicas fundamentales,
338 tems (seleccionados entre los 567 del MMPI-2) incluyendo los estudios de fiabilidad disponibles as
y ha sido diseado para evaluar de forma exhaustiva como amplios datos sobre los correlatos externos
y eficiente las variables clnicamente relevantes que encontrados de cada una de las escalas que respaldan
subyacen al conjunto de tems del MMPI. Estos 338 las recomendaciones para la interpretacin que se
tems permiten obtener puntuaciones en 51 escalas: 9 describen en el captulo 5 de este manual. Tambin se
escalas de validez y 42 escalas sustantivas. En la tabla incluye una exposicin de los motivos que llevaron a
1.1 se puede encontrar un listado de todas las escalas su elaboracin junto con los procedimientos que se
que componen el MMPI-2-RF junto con una breve siguieron en este proceso.
descripcin de cada una de ellas.
Como en otras pruebas de autoinforme, dado el
Las nueve escalas de validez son, en su mayora, gran nmero de escalas del MMPI-2-RF (51 escalas)
versiones revisadas de indicadores de validez y la compleja naturaleza de algunas de ellas
desarrollados para el MMPI-2. Las 42 escalas (p. ej., VRIN-r y TRIN-r), su correccin y puntuacin
sustantivas se dividen en 9 escalas clnicas ha de realizarse con ayuda de procedimientos
reestructuradas (escalas RC), 3 escalas de segundo informticos que reduzcan al mnimo el nmero de
orden que evalan grandes reas de alteraciones errores que se cometen en este tipo de labores y el
(alteraciones emocionales, alteraciones del tiempo que el profesional debe emplear en tareas
pensamiento y alteraciones del comportamiento), mecnicas. Estos procedimientos permiten adems
23 escalas de problemas especficos, 2 escalas de una explotacin ms completa y potente de los
intereses y 5 escalas revisadas de personalidad resultados posibilitando, por ejemplo, el control del
psicopatolgica. En su conjunto, se puede considerar porcentaje de respuestas omitidas por escala o la
el MMPI-2-RF como una prueba de amplio espectro inclusin en el perfil de los tems respondidos en
pensada para ser utilizada en una gran variedad algunas escalas consideradas crticas.
de contextos.
En el siguiente apartado se detallar la evolucin
En este manual se incluye toda la informacin sufrida por el MMPI y los hitos ms relevantes que
que el profesional necesita conocer para extraer la han llevado a la creacin del MMPI-2-RF.

1.1. Del MMPI al MMPI-2-RF

El MMPI original a partir de la comparacin de grupos de pacientes con
diferentes diagnsticos con grupos de no pacientes.
El MMPI fue desarrollado por Starke Hathaway, Para ello se llevaron a cabo anlisis estadsticos
psiclogo clnico de los hospitales de la Universidad destinados a identificar ocho conjuntos de tems
de Minnesota, y J. C. McKinley, jefe del que permitieran discriminar entre pacientes
Departamento de Psiquiatra y Neurologa de la pertenecientes a ocho grupos de diagnstico, a saber,
misma universidad, con el objetivo de mejorar la hipocondra, depresin, histeria, desviacin
precisin de los diagnsticos de pacientes que psicoptica, paranoia, psicastenia (trastornos de
reciban tratamiento en el hospital. Para disear los ansiedad), esquizofrenia e hipomana, y sujetos
tems de la prueba, Hathaway y McKinley tuvieron normales (no pacientes). Posteriormente se
en cuenta el sistema de clasificacin diagnstica de realizaron varios anlisis adicionales que resultaron
la dcada de 1930. Elaboraron un banco extenso de en los ocho conjuntos de tems definitivos que se
posibles tems y aplicaron criterios empricos para convirtieron en las ocho escalas bsicas de
definir las ocho escalas clnicas originales del MMPI diagnstico, a las cuales se aadieron ms tarde

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la escala Masculinidad/feminidad (diseada directo entre el sujeto evaluado y la persona que

originalmente para detectar tendencias homosexuales interpretaba los resultados de la prueba.
en una poca en que la homosexualidad era
considerada un trastorno psiquitrico) y la escala El MMPI original no tena precedente en cuanto
Introversin social. Hathaway y McKinley a la cantidad y la variedad de estudios que
documentaron todo el desarrollo de las escalas sustentaban su aplicacin en un amplio espectro de
clnicas del MMPI en una serie de artculos publicados mbitos de evaluacin. En la dcada de 1980 se haba
entre 1940 y 1944 (Hathaway y McKinley, 1940, convertido ya en la herramienta de uso ms extendido
1942; McKinley y Hathaway, 1940, 1942, 1944). en el mundo para la evaluacin de la personalidad y
la psicopatologa. Sin embargo, con los aos, los
No obstante, estas escalas clnicas no investigadores y especialistas empezaron a darse
funcionaron como se esperaba. Los intentos de cuenta de ciertas deficiencias que requeran ser
confirmar su validez como predictores de la subsanadas. En 1982 la editorial University of
pertenencia a uno u otro grupo de diagnstico Minnesota Press inici el proyecto para realizar una
tuvieron un xito slo parcial en algunas escalas y nueva tipificacin, cuya misin era elaborar una
nulo en otras (Hathaway, 1960). Sin embargo, los versin revisada del MMPI original. El MMPI-2 se
primeros profesionales en utilizar el MMPI public en 1989 pero el MMPI original no dej de
reconocieron ciertos patrones de puntuaciones en utilizarse hasta 1999.
las escalas clnicas asociados a determinadas

El MMPI-2
caractersticas de la personalidad. Comenz a
cambiar el enfoque de los investigadores desde los
correlatos de las escalas individuales hacia la
identificacin de correlatos empricos replicables de La necesidad de actualizar el MMPI era un hecho
los patrones de puntuaciones en las escalas. Se reconocido y expresado ya antes de que el proyecto
acu el trmino perfil para hacer referencia al de nueva tipificacin se pusiera en marcha (vase
conjunto completo de puntuaciones en las ocho Butcher, 1972). Todo el mundo consider que el
escalas clnicas y se emplearon los conceptos perfil primer requisito y el ms urgente era obtener nuevos
tipo o cdigo tipo para identificar patrones o baremos, ya que la muestra de tipificacin del MMPI
combinaciones concretas de puntuaciones. original databa de la dcada de 1930 y estaba
compuesta casi exclusivamente por individuos
En la dcada de 1960 el uso del MMPI haba caucsicos nacidos en Minnesota y pertenecientes
cambiado radicalmente, abandonndose el modelo de a la clase obrera rural con una media de ocho aos de
diagnstico en favor del objetivo considerablemente educacin. La muestra, aunque adecuada en la fecha
ms amplio de evaluar caractersticas normales de publicacin de la prueba, dej de ser vlida en el
y anormales de la personalidad, sntomas momento en que el MMPI empez a aplicarse en
psicopatolgicos y tendencias comportamentales. contextos muy diversos de Estados Unidos y de todo
Las fuentes principales de informacin dejaron de ser el mundo. El segundo objetivo de la revisin fue
las escalas individuales y pasaron a serlo los perfiles actualizar los tems de la prueba. Se eliminaron tems
tipo o cdigos tipo. Estudios exhaustivos de los que no puntuaban en ninguna de las escalas de uso
correlatos empricos de los cdigos tipo (por ms extendido e tems que se consideraban ofensivos
ejemplo, Gilberstadt y Duker, 1965; Marks y porque, o bien hacan referencia a creencias religiosas,
Seeman, 1963; Marks, Seeman y Haller, 1974) o incluan lenguaje sexista o comentarios sobre el
sirvieron como fuentes principales para hacer funcionamiento del intestino o la vejiga. Tambin se
deducciones interpretativas de la prueba. Tambin a revisaron aquellos tems cuyo lenguaje estaba
principios de la dcada de 1960, los esfuerzos por desfasado o contena referencias culturales obsoletas.
construir e interpretar escalas del MMPI en funcin Estos dos objetivos se enmarcaron en el compromiso
del contenido de sus tems y no de los correlatos adoptado por la comisin de preservar la continuidad
externos confluy en la creacin de nuevas escalas y entre el MMPI original y el instrumento revisado.
enfoques interpretativos (por ejemplo, Wiggins, Como consecuencia, las escalas clnicas quedaron
1966). Las escalas de contenido complementaron prcticamente intactas. De ellas slo se revis un
a las escalas originales de origen emprico nmero muy reducido de tems y se elimin un
proporcionando un medio de comunicacin ms nmero an ms reducido por considerarse ofensivos.

16 MMPI-2-RF Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado

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La muestra de tipificacin del MMPI-2 se aleatorias, que fueron diseadas de acuerdo con
recogi en varias zonas de Estados Unidos una serie de indicadores similares ideados por
atendiendo en la medida de lo posible al censo de Tellegen (1982, 1988),
poblacin con el fin de producir una muestra general
una nueva escala, Fb, diseada para identificar
adecuada. Ms de 2.900 personas respondieron a la
respuestas infrecuentes en los ltimos tems del
batera de pruebas compuesta por una versin
MMPI-2,
experimental del cuadernillo, el MMPI-AX, formada
por los 550 tems de la prueba original ms 154 tems las escalas de contenido del MMPI-2 (Butcher,
revisados o nuevos que se aadieron como sustitutos Graham, Williams y Ben-Porath, 1990), que
potenciales de aquellos tems originales que no sustituyeron a las escalas de contenido del MMPI
mostraran un adecuado funcionamiento; un original (Wiggins, 1966) y que ofrecan, igual
cuestionario de informacin biogrfica que recoga que lo hicieron las escalas de Wiggins, una
una gran cantidad de datos demogrficos y un evaluacin ms precisa de algunos de los mismos
cuestionario de sucesos vitales consistente en un atributos que cubran las escalas clnicas (tales
inventario de experiencias estresantes recientes. De como la ansiedad, la depresin o el pensamiento
la muestra completa de sujetos evaluados, los estrafalario) y la evaluacin de algunas reas no
protocolos de 2.600 casos (1.462 mujeres y 1.138 atendidas directamente por las escalas clnicas
varones) fueron vlidos y completos y formaron la (tales como los miedos, la ira o los problemas
muestra de tipificacin. Aproximadamente 1.680 familiares).
sujetos participaron con sus cnyuges o parejas y
completaron dos cuestionarios adicionales, una En la primera edicin del manual del MMPI-2
versin modificada de la Escala de Ajuste de Katz (Butcher, Dahlstrom, Graham, Tellegen y Kaemmer,
y Lyerly (1963) y la Escala de Ajuste Didico de 1989) se document todo el proceso de desarrollo y
Spanier (1976). validacin que se sigui. Aunque al principio
surgieron dudas sobre si se haba preservado o no la
La versin final del MMPI-2 contena 567 tems. continuidad (vase Dahlstrom, 1992), los estudios de
De los 383 tems que puntuaban en las escalas de congruencia de los cdigos tipo generados por los
validez y las escalas clnicas del MMPI original, dos conjuntos de baremos sealaron que, si se tena
372 permanecieron en el MMPI-2 y once fueron en cuenta el error de medida, en la gran mayora
eliminados por incluir contenidos ofensivos. A ninguna de los casos se obtenan los mismos resultados
escala se le aadieron tems ni se le eliminaron ms (Ben-Porath y Tellegen, 1995; Graham, Timbrook,
de cuatro. De los tems del MMPI-2, 64 eran Ben-Porath y Butcher, 1991).
revisiones superficiales de los tems del MMPI
original. Ben-Porath y Butcher (1989) consideraron Tal y como vena sucediendo desde el principio
que el impacto de estos cambios era insignificante en de la historia del instrumento, despus de la
el funcionamiento psicomtrico de las escalas que publicacin del MMPI-2 continuaron los esfuerzos
incluan cualquiera de estos tems. En coherencia con de investigacin y desarrollo que culminaron en una
el objetivo de preservar la continuidad con el MMPI nueva edicin revisada del manual de la prueba
original, las escalas de validez bsicas (L, F y K) (Butcher et al., 2001) que documentaba nuevas
permanecieron invariables salvo por la eliminacin escalas del MMPI-2: dos escalas de validez, Fp
de cuatro tems dudosos de la escala F, mientras que (Arbisi y Ben-Porath, 1995), que era una escala de
las escalas clnicas del MMPI-2 se mantuvieron infrecuencia de respuestas si bien menos sensible a
prcticamente idnticas a las del MMPI. la psicopatologa genuina de lo que haba resultado F,
y S, que meda la autopresentacin superlativa
Se introdujeron las siguientes mejoras: (Butcher y Han, 1995); una serie de escalas
nuevos baremos ms representativos, enmarcadas dentro de las escalas de contenido
(Ben-Porath y Sherwood, 1993); un conjunto de
un nuevo mtodo para calcular las puntuaciones escalas diseadas para medir rasgos principales de la
tpicas del MMPI-2 (Tellegen y Ben-Porath, 1992), patologa de la personalidad, las cinco escalas de
dos nuevas escalas de inconsistencia, VRIN y personalidad psicopatolgica (PSY-5; Harkness,
TRIN, para ayudar en la identificacin de McNulty y Ben-Porath, 1995; Harkness, McNulty,
protocolos con patrones de respuestas fijas o Ben-Porath y Graham, 2002), y una versin revisada

1. Introduccin 17
capitulo 1 - 2015_ACRA 08/10/2015 11:55 Pgina 18

de la escala Ho de hostilidad (Cook y Medley, solapamientos de tems concomitantes y existen

1954). Posteriores trabajos de investigacin intercorrelaciones inaceptablemente altas entre
redundaron en la introduccin en el instrumento de algunas escalas.
baremos sin diferenciacin por sexo (Ben-Porath y
Forbey, 2003) y en la incorporacin de la escala Las escalas clnicas reestructuradas (escalas RC)
Validez de los sntomas (FBS, Lees-Haley, English se disearon con el objetivo de solucionar el
y Glenn, 1991) a las escalas de validez tpicas de problema de la heterogeneidad de las escalas clnicas
la prueba. originales y para facilitar el acceso a la informacin
clnicamente relevante. Cada escala mide por
Ninguna de las mejoras mencionadas tuvo una separado una de las dimensiones identificadas como
influencia profunda en la fuente central de un componente principal de una o ms escalas
informacin del MMPI-2, a saber, las escalas clnicas. El diseo de las escalas RC (Tellegen et al.,
clnicas. Es de sealar que en el prefacio de la obra de 2003) tuvo lugar en cuatro fases. A lo largo de todo
Dahlstrom y Welsh de 1960, MMPI Handbook, el proceso se llevaron a cabo anlisis contrastados
Starke Hathaway, diseador de las escalas clnicas, se con amplias muestras clnicas para reducir la
preguntaba por qu no se haban propuesto mejoras a probabilidad de que aparecieran resultados fortuitos
unas escalas publicadas casi dos dcadas antes. que pudieran poner en peligro todo el esfuerzo de
Tendran que pasar dos dcadas ms hasta que, poco reestructuracin.
despus de la publicacin en 1989 del MMPI-2,
Tellegen pusiera en marcha ese plan de mejoras que La primera fase consisti en crear una medida de
culminara con el desarrollo de las escalas clnicas desmoralizacin, un factor inespecfico comn que
reestructuradas (RC) del MMPI-2, tal y como queda contribua sustancialmente a la varianza compartida
documentado en el monogrfico que se public sobre entre las escalas clnicas y que era una de las
este asunto (Tellegen et al., 2003). dimensiones que produca la heterogeneidad de
las escalas. Tellegen (1985) haba descrito la

Las escalas clnicas reestructuradas (RC)

desmoralizacin como un factor general, comn a la

del MMPI-2
mayora de los pacientes (un factor de malestar
psicolgico inespecfico o sufrimiento), que
aumentaba artificialmente las correlaciones entre
Dos factores notables y de igual peso motivaron medidas de atributos que se esperaba que fueran
el proyecto de desarrollo de las escalas RC. Uno es el relativamente independientes en los inventarios
punto fuerte reconocido por todos de las escalas clnicos del tipo del MMPI (1). Las observaciones de
clnicas del MMPI, a saber, su mtodo Tellegen con respecto a la desmoralizacin estaban
eminentemente emprico de seleccionar tems en basadas en su estudio de la estructura del afecto que
funcin de correlatos de diagnstico importantes, identificaba una dimensin global y genrica del
capaz de garantizar la seleccin de tems de gran afecto positivo frente al afecto negativo (felicidad
significado clnico. El segundo factor es el hecho frente a infelicidad) (Watson y Tellegen, 1985).
igualmente conocido de que estas escalas clnicas no Dentro de este marco, la desmoralizacin se
son ptimas psicomtricamente. Podra decirse que conceptualizaba como una combinacin de
el problema bsico que pone en peligro la validez activacin negativa alta y activacin positiva baja,
convergente y discriminante de la mayora de las condiciones que Tellegen (1985) haba identificado,
escalas es que son excesivamente heterogneas respectivamente, como factores de riesgo de la
internamente (es decir, se caracterizan por una ansiedad y de la depresin patolgicas. Tomando este
desmedida multidimensionalidad, por conflictos en concepto como punto de partida se elabor una
el sentido y direccin de sus tems y por cierto medida de desmoralizacin identificando un
ruido), lo cual se traduce en que sus tems abarcan conjunto de tems que posean varianza relevante en
contenidos extremadamente variados, se dan comn con las escalas clnicas 7 (Psicastenia) y 2

(1) Por ejemplo, la correlacin en muestras clnicas entre las escalas 7 (Psicastenia) y 8 (Esquizofrenia) del MMPI-2 era de 0,90 (Tellegen
et al., 2003), fundamentalmente debido a la presencia en ambas escalas de tems de desmoralizacin que haca que se solapase su
contenido y disminuyese sensiblemente la validez diferencial de ambas escalas y su capacidad discriminativa.

18 MMPI-2-RF Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado

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(Depresin). El contenido de estos tems result ser correlaciones entre los tems de la escala RC sino
congruente con el de la dimensin de afecto positivo tambin criterios externos. Todas las cuestiones sobre
frente a afecto negativo. este procedimiento, incluidos los criterios aplicados
para establecer la diferencia entre correlacin mnima
La segunda gran fase de construccin de las y correlacin suficiente en las distintas escalas, han
escalas RC consisti en llevar a cabo anlisis de sido descritas por Tellegen et al. (2003).
componentes principales de los tems de cada una de
las escalas clnicas originales junto con los tems de Los resultados obtenidos por Tellegen et al.
la escala Desmoralizacin. El anlisis de cada una (2003) mostraron que, en comparacin con las
de las escalas permitira separar el factor de escalas clnicas originales, las escalas clnicas
desmoralizacin comn a muchas de ellas de reestructuradas, considerablemente ms cortas
aquellos factores especficos a cada una. As, en cada obtenan valores de fiabilidad iguales o superiores,
uno de estos anlisis, el primer factor rotado estuvo una menor saturacin en el factor de desmoralizacin,
definido por la presencia de los tems de intercorrelaciones menores, resultados de validez
Desmoralizacin y de aquellos tems de la escala convergente comparables o superiores y resultados
clnica que eran a su vez indicadores de de validez discriminante sustancialmente mejores.
desmoralizacin. El segundo factor rotado permiti
identificar en la mayora de las escalas clnicas un Este conjunto de resultados hizo recomendable
componente distintivo y lleno de significado ajeno a emplear las escalas clnicas reestructuradas (RC) para
Desmoralizacin. En algunas escalas, sin embargo, facilitar la interpretacin del perfil de las escalas
fue necesario obtener una solucin de tres factores clnicas originales, aprovechando su cualidad
que consiguiera recuperar una dimensin diferenciadora sustancialmente mejorada y el diseo
significativa que no fuera ya considerada como de contenido de las escalas RC. En el contexto
componente distintivo principal de una escala clnica clnico es muy habitual encontrar niveles altos de
distinta. En el caso de la escala 5 fue necesaria desmoralizacin que suelen producir perfiles difusos
incluso una solucin de cuatro factores que produjo de mltiples elevaciones o picos en las escalas
dos componentes distintivos. Al final, la segunda fase clnicas del MMPI-2. En estos casos, el perfil de las
del proceso de diseo de las escalas RC dio como escalas RC puede mostrar una puntuacin alta en la
resultado 12 conjuntos de tems representativos de escala Desmoralizacin y en algunas pocas escalas
Desmoralizacin y 11 componentes distintivos RC concretas (en vez de en la mayora de ellas),
principales de las escalas clnicas. poniendo as de relieve aquellas otras facetas
problemticas del sujeto evaluado distintas de la
La tercera fase fue la elaboracin de un conjunto desmoralizacin. En otros casos, ms probables en
de escalas bsicas que representaran a los 12 contextos de pacientes externos o de poblacin
componentes de las escalas clnicas identificados. Con general, una puntuacin baja en Desmoralizacin
este fin se llev a cabo una serie de anlisis diseados puede deprimir excesivamente el perfil de las escalas
para maximizar tanto la representatividad como la clnicas del MMPI-2 pero no el de las escalas RC que
diferenciacin mutua de las 12 escalas bsicas. mantienen ms diferenciados ambos aspectos.

La cuarta fase de diseo de las escalas se Estudios posteriores (vase Ben-Porath, 2008) han
concentr en desarrollar las nueve escalas RC aportado evidencia adicional sobre la validez y utilidad
definitivas, una de desmoralizacin y ocho de las escalas RC en una variedad de contextos en los
escalas clnicas representativas de las principales que el MMPI-2 se suele utilizar con frecuencia. Este
psicopatologas reconocidas, a saber, Hs, D, Hy, Pd, conjunto de investigaciones y evidencias, junto con
Pa, Pt, Sc y Ma, excluyendo Mf y Si. Se calcularon los nuevos correlatos especificados en Tellegen y
las correlaciones de cada escala bsica con cada Ben-Porath (2008) constituyen la base de las
uno de los 567 tems del MMPI-2 y se aadieron recomendaciones interpretativas de fundamentacin
a las escalas aquellos tems que estuvieran emprica del captulo 5. Adems, uno de los objetivos
suficientemente correlacionados con una de ellas y perseguidos en la reestructuracin de las escalas
en menor medida con las otras 11 escalas primitivas. clnicas fue llegar a medidas que pudieran vincularse a
Posteriormente se cambiaron de escala un nmero los actuales conceptos y modelos de personalidad y
reducido de tems teniendo en cuenta no slo las psicopatologa, de forma que los resultados de una

1. Introduccin 19
capitulo 1 - 2015_ACRA 08/10/2015 11:55 Pgina 20

persona en la prueba no solo se encuadraran en el llevar al desarrollo de escalas adicionales que aporten
contenido, estructura y validez de criterio de las escalas informacin complementaria a las escalas RC. Estos
RC sino en el marco ms amplio de los constructos esfuerzos pueden permitir finalmente captar toda la
evaluados y los modelos existentes. Los resultados de gama de atributos esenciales subyacentes al MMPI-2
Sellbom y Ben-Porath (2005), Sellbom, Ben-Porath en un nuevo conjunto de escalas ms transparente y
y Bagby (2008b) parecen indicar la consecucin de eficaz que el actualmente disponible (pgs. 85-86).
este objetivo.
Los mtodos que se utilizaron para elaborar
Las escalas RC, aunque muy valiosas como muchas de estas escalas adicionales fueron muy
medidas de los principales componentes distintivos parecidos a los que se emplearon en el diseo de las
de las escalas clnicas, nunca fueron consideradas escalas RC: anlisis factorial de conjuntos de tems
como suficientes para proporcionar una evaluacin
sustantivos relevantes; formacin de escalas
exhaustiva de los atributos de relevancia clnica que
preliminares y germinales; reclutamiento y captacin
subyacan a los tems del MMPI-2. Faltaban escalas
de tems procedentes de todo el banco del MMPI-2;
que midieran facetas especficas de las escalas
optimizacin de la fiabilidad, la distintividad y el
clnicas originales que necesitaban ser consideradas
independientemente (tales como la timidez, la significado de las escalas; y consideracin de
ansiedad, la agresin o el abuso de sustancias) y correlatos externos para la configuracin de las
otros atributos significativos no evaluados, o no escalas definitivas. Sin embargo, el proyecto de
directamente evaluados, por las escalas RC (tales creacin de las escalas RC result relativamente
como los intereses, la ideacin suicida o los miedos). circunscrito en comparacin con la serie de anlisis
Adems, como se mencion anteriormente, el de amplio espectro que se realizaron para la
conjunto definitivo de escalas RC no inclua medidas elaboracin de este conjunto comprehensivo de
de los componentes distintivos de las escalas clnicas escalas sustantivas adicionales. Tambin se desarroll
5 y 0, que, aunque no eran medidas psicopatolgicas, un conjunto de escalas de validez.
s apuntaban atributos relevantes para una evaluacin
psicolgica global, lo que justificaba su inclusin en En el captulo 2 se describe con ms detalle el
el MMPI-2-RF. Por ltimo, faltaba por identificar un proceso seguido en las principales fases de
conjunto de dimensiones de segundo orden. reestructuracin que llevaron a la definicin de las
9 escalas de validez y las 28 escalas sustantivas

El MMPI-2-RF
adicionales (3 escalas de segundo orden, 23 escalas
de problemas especficos y 2 escalas de intereses).
Las propiedades psicomtricas y los correlatos
El MMPI-2-RF fue diseado con el objetivo de
empricos de las escalas MMPI-2-RF, pueden
proporcionar un conjunto comprehensivo de escalas
consultarse en el captulo 4 de este manual y en
que permitiera obtener una evaluacin exhaustiva y
eficaz de las principales variables de relevancia clnica la publicacin de Tellegen y Ben-Porath (2008).
mensurables con el banco de tems del MMPI-2. Para En el captulo 5 se incluyen recomendaciones para
ello se cont con las escalas RC y se someti a examen la interpretacin de cada una de las escalas del
a todo el conjunto de tems del MMPI-2 buscando MMPI-2-RF basadas en los datos empricos
identificar aquellas escalas sustantivas potenciales, disponibles.
adicionales a las escalas RC, que cumplieran este
objetivo. Se segua de este modo el impulso inicial de Harkness y McNulty (2007) trabajaron
Tellegen et al. (2003) que afirmaba: independientemente en un conjunto revisado de las
escalas PSY-5. El modelo PSY-5 fue desarrollado
La introduccin de las escalas RC puede originalmente por Harkness y McNulty (1994) con
estimular el desarrollo adicional de nuevas escalas. el objetivo de representar dimensiones importantes
Puede probar que resulta til buscar y medir las de la patologa de la personalidad. La relevancia de
caractersticas principales distintivas de otras escalas las escalas PSY-5 ha sido corroborada por un amplio
relevantes del MMPI-2, aparte de las escalas clnicas, nmero de estudios empricos.
algunas de las cuales tambin pueden estar marcadas
por un fuerte componente de desmoralizacin. La La tabla 1.1 recoge una breve descripcin de las
investigacin que se presenta en estas lneas puede 51 escalas del MMPI-2-RF.

20 MMPI-2-RF Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado

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Tabla 1.1.
Las escalas del MMPI-2-RF

Abrev. Nombre Descripcin

Escalas de validez
? Interrogante Nmero de tems omitidos o con doble respuesta
VRIN-r Inconsistencia de las respuestas variables Patrn de respuesta aleatorio
TRIN-r Inconsistencia de las respuestas verdadero Patrn de respuesta fijo
F-r Infrecuencia Respuestas infrecuentes en la poblacin general
Fp-r Psicopatologa infrecuente Respuestas infrecuentes en la poblacin psiquitrica
Fs Quejas somticas infrecuentes Quejas somticas infrecuentes en la poblacin de pacientes en tratamiento mdico
FBS-r Validez de los sntomas Quejas somticas y cognitivas asociadas a exageracin de sntomas
RBS Sesgo de respuesta Quejas exageradas de problemas de memoria
L-r Virtudes inusuales Atributos o acciones morales poco habituales
Afirmaciones de buen ajuste psicolgico asociadas a disimulacin o minimizacin
K-r Validez del ajuste
de sntomas
Escalas de segundo orden
EID Alteraciones emocionales o internalizadas Problemas relacionados con el estado anmico y afectivo
THD Alteraciones del pensamiento Problemas relacionados con el pensamiento desorganizado
BXD Alteraciones del comportamiento o externalizadas Problemas relacionados con conductas escasamente reguladas
Escalas clnicas reestructuradas (RC)
RCd Desmoralizacin Insatisfaccin e infelicidad generalizada
RC1 Quejas somticas Quejas difusas sobre la salud fsica
RC2 Escasez de emociones positivas Ausencia de respuesta emocional positiva
RC3 Desconfianza Creencias que expresan desconfianza y una mala opinin generalizada de los otros
RC4 Conducta antisocial Ruptura de reglas y comportamiento irresponsable
RC6 Ideas persecutorias Creencias autorreferenciales que consideran a los otros como una amenaza
RC7 Emociones negativas disfuncionales Ansiedad, ira o irritabilidad desadaptativas
RC8 Experiencias anormales Pensamientos o percepciones poco corrientes
RC9 Activacin hipomaniaca Sobreactivacin, agresin, impulsividad y grandiosidad
Escalas de problemas especficos
Escalas somticas / cognitivas
MLS Malestar general Sensacin general de debilitamiento fsico, estado de salud delicado
GIC Quejas gastrointestinales Nauseas, molestias estomacales recurrentes y falta de apetito
HPC Quejas de dolor de cabeza Dolor de cabeza y cuello
NUC Quejas neurolgicas Mareos, debilidad, parlisis, falta de equilibrio, etc.
COG Quejas cognitivas Problemas de memoria, dificultades para concentrarse, etc.
Escalas de internalizacin
SUI Ideacin suicida Informa abiertamente de ideacin suicida e intentos recientes de suicidio
HLP Indefensin / Desesperanza Creencia de que ni las metas pueden alcanzarse ni los problemas resolverse
SFD Inseguridad Falta de confianza en s mismo, sentimientos de inutilidad
NFC Ineficacia Creencia de que uno es irresoluto e ineficaz
Preocupacin por los fracasos o decepciones, dificultades para manejar las
STW Estrs / Preocupaciones
presiones de tiempo
AXY Ansiedad Ansiedad generalizada, temores, pesadillas frecuentes
ANP Propensin a la ira Fcilmente irritable, impaciente con los dems
BRF Miedos incapacitantes Miedos que impiden significativamente el desarrollo de las actividades cotidianas
MSF Miedos especficos Mltiples miedos especficos: miedo a la sangre, al fuego, a los truenos, etc.

1. Introduccin 21
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Tabla 1.1. (continuacin)

Las escalas del MMPI-2-RF

Abrev. Nombre Descripcin

Escalas de externalizacin
JCP Problemas de conducta juveniles Problemas en el centro educativo y en casa, robos...
SUB Abuso de sustancias Abuso de alcohol y drogas en la actualidad y en el pasado
AGG Agresin Comportamiento violento, agresividad fsica
ACT Activacin Nivel destacado de energa y activacin
Escalas interpersonales
FML Problemas familiares Relaciones familiares conflictivas
IPP Pasividad interpersonal Conducta sumisa y no asertiva
SAV Evitacin social Evitacin o falta de disfrute de los acontecimientos sociales
SHY Timidez Vergenza, tendencia a sentirse inhibido y ansioso cerca de los dems
DSF Misantropa Aversin a la gente y a estar cerca de ella
Escalas de intereses
AES Intereses esttico-literarios Inters por la literatura, la msica, el teatro, etc.
Inters por arreglar y construir cosas, las actividades al aire libre, la prctica
MEC Intereses mecnico-fsicos
de deportes, etc.
Cinco escalas de personalidad psicopatolgica (PSY-5)
AGGR-r Agresividad - revisada Agresividad instrumental, dirigida a un objetivo
PSYC-r Psicoticismo - revisada Desconexin de la realidad
DISC-r Falta de control - revisada Comportamiento escasamente regulado
NEGE-r Emocionalidad negativa / Neuroticismo - revisada Ansiedad, inseguridad, preocupaciones y miedos
Introversin / Escasa emocionalidad
INTR-r Desinters social y anhedonia
positiva - revisada

1.2. mbitos de aplicacin

El MMPI-2-RF es un instrumento de amplio adultos (Archer, Buffington-Vollum, Stredney
espectro pensado para ser utilizado en la misma y Handel, 2006) y, ms concretamente, de la
variedad de contextos de evaluacin psicolgica evaluacin forense de casos criminales (Borum y
que el MMPI-2. El MMPI-2-RF evala las Grisso, 1995), de casos de custodia infantil
mismas reas de funcionamiento psicolgico. Sus (Ackerman y Ackerman, 1997), de pleitos por daos
escalas empricamente validadas proporcionan personales (Lees-Haley, Smith, Williams y Dunn,
informacin sobre los sntomas clnicos de los 1996) y de litigios por daos emocionales
sujetos evaluados, su personalidad, sus tendencias (Boccaccini y Brodsky, 1999). El MMPI-2 es
conductuales, sus mecanismos interpersonales tambin la prueba de evaluacin psicolgica de uso
o sus intereses, as como tambin sobre aquellos
ms generalizado en contextos correccionales
aspectos que pueden amenazar la validez del
(Gallagher, Somwaru y Ben-Porath, 1999) y en
protocolo.
procesos de seleccin de futuros miembros de las
Las encuestas entre profesionales indican que el fuerzas de seguridad (Cochrane, Tett y Vandecreek,
MMPI-2 es la medida de personalidad ms empleada 2003). De hecho es frecuentemente empleada en los
por los psiclogos clnicos y los neuropsiclogos procesos de seleccin laboral de muchos otros
(Camara, Nathan y Puente, 2000), siendo parte puestos de alto riesgo relacionados con la seguridad
habitual del proceso de evaluacin forense de pblica (por ejemplo, operarios de plantas de energa

22 MMPI-2-RF Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado

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Figura 3.1.
Ejemplo ilustrativo del perfil obtenido con la correccin del MMPI-2-RF mediante el software especfico

MMPI-2-RF Id: Sr. B

PERFIL
Inventario Multifsico de Personalidad
de Minnesota-2 Reestructurado
YOSSEF S. BEN-PORATH Y AUKE TELLEGEN

MANUAL Edad: 47 Sexo: VARN Fecha de aplicacin: 26/10/2009

(3. edicin)

Baremo: ADAPTACIN ESPAOLA

w w w. t e a e d i c i o n e s . c o m
MADRID 2015
Responsable de la aplicacin: TEA EDICIONES

ESCALAS PD T 20 50 60 70 80 100 120

Interrogante ? 1
Inconsist. resp. variab. VRIN-r 6 53
Inconsist. resp. verdad. TRIN-r 12 54

Infrecuencia F-r 12 70
VALIDEZ

Psicopat. infrecuente Fp-r 1 44

Quejas somticas infrec. Fs 4 63
Validez de los sntomas FBS-r 13 64
Sesgo de respuesta RBS 12 66

Virtudes inusuales L-r 5 55

Validez del ajuste K-r 2 34
20 39 50 65 100
D. GLOBALES

Alt. emoc. o internaliz. EID 35 81

Alt. pensamiento THD 2 48
Alt. comport. o external. BXD 6 47

Desmoralizacin RCd 22 76
Quejas somticas RC1 8 58
CLNICAS REESTRUCTURADAS

Escasez emoc. positivas RC2 17 92

Desconfianza RC3 7 49
Conducta antisocial RC4 7 56
Ideas persecutorias RC6 4 63
Emoc. negativas disfunc. RC7 11 55
Experiencias anormales RC8 0 38
Activacin hipomaniaca RC9 5 33
20 39 50 65 100

PD = Puntuacin directa
PT = Puntuacin tpica T (Media=50; Dt = 10)

42 MMPI-2-RF Inventario Multifsico de Personalidad de Minnesota-2 Reestructurado

capitulo 3 - 2015_ACRA 08/10/2015 13:44 Pgina 43

Figura 3.1. (continuacin)

Ejemplo ilustrativo del perfil obtenido con la correccin del MMPI-2-RF mediante el software especfico

MMPI-2-RF
PERFIL
Inventario Multifsico de Personalidad
de Minnesota-2 Reestructurado
YOSSEF S. BEN-PORATH Y AUKE TELLEGEN

MANUAL
(3. edicin)

Id: Sr. B

w w w. t e a e d i c i o n e s . c o m
MADRID 2015

ESCALAS PD T 20 39 50 65 100
Malestar general MLS 4 58
Somticas/cognitivas

Quejas gastrointestinales GIC 4 75

Quejas dolor cabeza HPC 1 52
Quejas neurolgicas NUC 3 59
Quejas cognitivas COG 9 81

Ideacin suicida SUI 4 78

Indefensin/Desesper. HLP 4 69
Inseguridad SFD 4 69
Internalizacin

Ineficacia NFC 9 74
Estrs / Preocupaciones STW 6 66
Problemas especficos

Ansiedad AXY 2 59
Propensin a la ira ANP 4 55
Miedos incapacitantes BRF 1 43
Miedos especficos MSF 3 47

Probl. conducta juveniles JCP 4 64

Externalizacin

Abuso de sustancias SUB 0 43

Agresin AGG 0 35
Activacin ACT 2 41

Problemas familiares FML 2 47

Interpersonales

Pasividad interpersonal IPP 10 85

Evitacin social SAV 7 65
Timidez SHY 3 50
Misantropa DSF 4 74
5 personalidad patolgica Intereses

Inter. esttico-literarios AES 1 41

Inter. mecnico-fsicos MEC 0 38

Agresividad-revisada AGGR-r 3 33
Psicoticismo-revisada PSYC-r 0 36
Falta de control-revisada DISC-r 6 48
Em. neg/neurot.-revisada NEGE-r 15 67
Introversin/escasa
emocion. posit.-revisada INTR-r 19 89
20 39 50 65 100

3. Normas de aplicacin y correccin 43

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