El Metodo de La Observación Original

EL METODO DE LA OBSERVACIN
La observacin es la tcnica de investigacin bsica, sobre las que se

sustentan todas las dems, ya que establece la relacin bsica entre el sujeto
que observa y el objeto que es observado, que es el inicio de toda comprensin
de la realidad.
Se podra pensar en la observacin como un mtodo de recogida de

informaciones, pero la observacin, adems de un mtodo, es un proceso
rigurosos de investigacin, que permite describir situaciones y/o contrastar
hiptesis, siendo por tanto un mtodo cientfico. Para que la observacin,
pierda ese carcter exclusivamente instrumental y sea un procedimiento
cientfico de investigacin, se requieren ciertos requisitos. Como procedimiento
cientfico, la observacin, requerir como cualquier otro procedimiento
cientfico, delimitar el problema o situacin a observar, recoger datos, analiza
esos datos e interpretar los resultados.
CONDICIONES DE LA OBSERVACION CIENTIFICA
El observar no modifica el objeto de anlisis, como s ocurre en la

experimentacin, se limita a verlo, tocarlo, orlo, pero sin alterarlo. Pueden de la
observacin resultar datos positivos que confirman nuestras hiptesis, o
refutarlas. La observacin como mtodo puede aplicarse tanto en las Ciencias
Sociales como en las Ciencias Naturales. La observacin consiste en ver y oir
hechos y fenmenos que se desean estudiar. Para que la observacin tenga
validez cientfica debe llenar algunas condiciones, como las siguientes:
Deben aplicarse a fenmenos observables

Debe ser planificada sistemticamente, registrada por escrito y no
confiar solo en la memoria.
Debe estar sujeta a comprobaciones y controles de validez
Debe ser efectuada personalmente por los responsables de la
investigacin y no por otras personas.
Debe ser realizada por dos o tres observadores para evitar la
selectividad
Debe ser siempre realista, y luego debe ser comprobado
Debe buscar la verdad y solo la verdad
LIMITACIONES DE LA OBSERVACIN
No puede hacerse en poblaciones voluminosas.
Se basa en la interpretacin personal. Puede haber falta de objetividad.
En ocasiones es difcil que una conducta se presente en el momento

que decidimos observar.
La observacin es difcil por la presencia de factores que no se han

podido controlar.
Las conductas a observar algunas veces estn condicionadas a la

duracin de las mismas o porque existen acontecimientos que dificultan
la observacin.
Posibilidad de que interfieran factores extraos y ocultos (algo que

interrumpe).
La posibilidad prctica de aplicar las tcnicas de observacin se halla
limitada por la duracin de los sucesos (historia de una vida) o por
acontecimientos que dificultan o imposibilitan la presencia de
observadores a causa de su naturaleza (una crisis familiar).
VENTAJAS DE LA OBSERVACIN
Se puede combinar con otras tcnicas. Ej.: documentos, entrevistas,

diarios.
Se captura la experiencia directa.
Se puede obtener informacin muy detallada.
Permite capturar informacin en situaciones en que otra tcnica no es

posible.
Juega un papel muy importante en toda investigacin porque facilita

hechos, es un registro de lo que ocurre en el mundo real.
Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no son relevantes

para los objetos observados.
Existen situaciones en las que la evaluacin slo puede realizarse
mediante observacin.
CLASES DE LA OBSERVACION
1.- DE LA FORMA DE PLANIFICACION
a) Observacin no controlada
La observacin no sistematizada puede ser un medio til para la bsqueda de

una problemtica que orienta hacia una investigacin posterior.
No obedece a ninguna regla. Por tanto, este tipo de observacin se aplica

especialmente, cuando an se sabe relativamente poco en torno al objeto a
investigar. La observacin realizada en este estudio exploratorio est
caracterizada por una atencin poco estructurada, pero abierta el mximo en
todas las direcciones y a todos los comportamientos que se sucedan. En
definitiva, se acumulan unas observaciones que pueden, sin embargo, suscitar
una orientacin, una idea de investigacin.
b) Observacin controlada
Se prefiere sta a la anterior por su mayor precisin, si es que consigue

conservar cierta flexibilidad y adaptarse a las situaciones concretas.
Es la ms usual, rigurosa y de inters cientfico. Se restringe a la observacin

de determinados fenmenos. Se parte de una hiptesis previa. Su propsito es
precisar con exactitud las variaciones de la conducta relacionadas con la
hiptesis.
2.- DE LA POSICION DEL OBSERVADOR
a) Observacin participante: es una estrategia de investigacin en la que el

observador tiene un papel activo. Consiste en investigar al mismo tiempo que
se participa en las actividades propias del grupo que se est investigando.
En la observacin participante se entra en contacto con los sujetos a fin de

conocer, lo mejor posible, su vida y actividades.
b) Observacin no participante: en este caso el observador no es parte

activa del grupo que se est observando.
3.- POR LA FORMA EN LA QUE SE HACE LA OBSERVACION
a) Observacin directa: realizada sobre el terreno en contacto inmediato con

la realidad. Se funda principalmente en la entrevista y el cuestionario.
b) Observacin indirecta: son aquellas en las que el investigador entra en

contacto con el hecho o fenmeno a observar, se basa en los datos
estadsticos (censos, etc), y fuentes documentales (archivos, prensa,
grabaciones magnetofnicas).
ETAPAS DE LA OBSERVACION
La observacin debe cumplir algunas series de etapas o pasos, existen varias

formas de modalidades de observacin, pueden generalizarse en los procesos
siguientes:
PLAN DE OBSERVACION A
Determinacin del sector de estudio.
Observacin metdica y sistemtica.
Anlisis y validez de las observacin realizadas.
Inferencia en las conclusiones del estudio.
Elaboracin del documento de informe de la investigacin. Lugar y
fecha.
Firma o firmas responsables.
INSTRUMENTOS
Cuaderno de notas y/o libreta de campo.- Es de fcil manipulacin,

construido con papel de reciclado y sirve para anotar datos, opiniones,
referencias, croquis, generalmente en el campo.
Diarios.- Resumen la experiencia vivida cotidianamente por el docente,
generalmente es redactado al finalizar el da de labor educativa.
Mapas.- Permite ubicar geogrficamente un hecho, fenmeno o
problema educativo a observar. Incluye planos y croquis de
comunidades educativas
Dispositivos mecnicos.- Son instrumentos en forma de aparatos,
artefactos, maquinas que facilitan la recoleccin de datos e informacin
con exactitud en los procesos de observacin. Destacan: Cmaras
fotogrficas, grabadoras de audio y video, la televisin, internet, entre
otros.

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EL METODO DE LA OBSERVACIN

La observacin es la tcnica de investigacin bsica, sobre las que se

Se podra pensar en la observacin como un mtodo de recogida de

CONDICIONES DE LA OBSERVACION CIENTIFICA

El observar no modifica el objeto de anlisis, como s ocurre en la

Deben aplicarse a fenmenos observables

No puede hacerse en poblaciones voluminosas.

Se basa en la interpretacin personal. Puede haber falta de objetividad.

En ocasiones es difcil que una conducta se presente en el momento

La observacin es difcil por la presencia de factores que no se han

Las conductas a observar algunas veces estn condicionadas a la

Posibilidad de que interfieran factores extraos y ocultos (algo que

Se puede combinar con otras tcnicas. Ej.: documentos, entrevistas,

Se captura la experiencia directa.

Se puede obtener informacin muy detallada.

Permite capturar informacin en situaciones en que otra tcnica no es

Juega un papel muy importante en toda investigacin porque facilita

Permite percibir formas de conducta que en ocasiones no son relevantes

1.- DE LA FORMA DE PLANIFICACION

La observacin no sistematizada puede ser un medio til para la bsqueda de

No obedece a ninguna regla. Por tanto, este tipo de observacin se aplica

Se prefiere sta a la anterior por su mayor precisin, si es que consigue

Es la ms usual, rigurosa y de inters cientfico. Se restringe a la observacin

2.- DE LA POSICION DEL OBSERVADOR

a) Observacin participante: es una estrategia de investigacin en la que el

En la observacin participante se entra en contacto con los sujetos a fin de

b) Observacin no participante: en este caso el observador no es parte

a) Observacin directa: realizada sobre el terreno en contacto inmediato con

b) Observacin indirecta: son aquellas en las que el investigador entra en

La observacin debe cumplir algunas series de etapas o pasos, existen varias

Cuaderno de notas y/o libreta de campo.- Es de fcil manipulacin,

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