Caso Practico ValoresEtica
Caso Practico ValoresEtica
Caso Practico ValoresEtica
Aspecto tico
La inferencia principal cuando de tica se trata son los medios y el fin, quienes mutuamente
se justifican para alcanzar el uno del otro y tambin ambos salen a relucir cuando
enfrentamos una situacin que ticamente nos pone a prueba.
Dejando de lado la filosofa, partamos de una premisa objetiva de lo que en resumidas
cuentas el cdigo de tica del ingeniero en sistemas computacionales nos dicta.
Proteger a la sociedad, a la comunidad y a la infraestructura.
Actuar en forma honorable, honesta, justa, responsable y legal.
Proveer servicios diligentes y competitivos a sus superiores.
Actuar siempre protegiendo y promoviendo el crecimiento de la profesin.
Ahora si bien contrastando con el caso prctico, hemos de percibir que a primera instancia
el sujeto que cometi el robo informtico incumpli en la mayora de los principios de este
cdigo de tica.
Resaltando algunos de los principios transgredidos se presentan a continuacin un anlisis
del incumplimiento de los mismos:
- El principio 1 que nos dicta a actuar en forma congruente con el inters social,
principio que fue faltado al momento de efectuar el robo del dinero de otras cuentas.
- El principio 2 que nos invita actuar de manera que se concilien los intereses de sus
clientes y empresarios, este principio fue violado al actuar en contra de los intereses
de la empresa en este caso el banco.
- El principio 4 que nos decreta a actuar con juicio profesional, mismo profesionalismo
que dejo del lado al intentar persuadir a los dems de que efectuaran el robo con
los mismos y dejar de lado la responsabilidad de mantener segura la informacin.
- El principio 5 que nos habla del enfoque tico de la administracin, desarrollo y
mantenimiento de sistemas, este fue incumplido puesto que llevo a cabo una mala
administracin del sistema de seguridad bancario para beneficiarse a s mismo.
- El principio 6 que trata de incrementar la integridad y reputacin de la profesin,
cosa que evidentemente no hizo al momento de dejar en duda la integridad de los
ingenieros en sistemas resguardando informacin.
- El principio 8 que nos seala a promover un enfoque tico en la prctica del
aprendizaje relacionado con la profesin, desobedeciendo los principios anteriores
es claro que incumpli con este.
No esta dems sealar que los dems miembros del equipo y el primer sujeto al que le fue
ofrecido ejecutar el robo cumplieron debidamente con todos los principios de este cdigo,
sin embargo al no evitarlo y ser conscientes de ello se volvieron parte del problema y
faltaron colateralmente con los mismos principios que falto el sujeto que efectu el robo.
Solucin al caso.
Como posible solucin, apegndose a los valores y el cdigo de tica hubiese sido correcto
que el sujeto que efectu el robo no lo hubiera hecho, sin embargo dado el contexto de la
historia un desenlace ms apegado a lo real hubiera sido que el compaero y el equipo de
trabajo a los que les ofreci efectuar el robo lo hubiesen detenido en ese momento evitando
as todos los problemas que conllevo esta accin.
Fuentes de informacin:
Valores universales:
http://www.anuvprogramas.org/resources/VALORES%20UNIVERSALES.pdf