Poai Hogar Infantil Travesuras PDF
Poai Hogar Infantil Travesuras PDF
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Las experiencias educativas para los nios en su primera infancia se orientan a expandir sus
capacidades y a potenciarlas para lograr un ptimo desarrollo. De esta manera, es importante
reconocer que las diversas estrategias y acciones ofrecidas y desarrolladas en las modalidades
institucionales, se asientan sobre la siguiente concepcin: los nios y nias aprenden mejor a
travs de las actividades ldicas y siendo ellos mismos (Unesco - 2003. Nota de la UNESCO sobre
las Polticas de la Primera Infancia).
Por tanto en El presente POAI estn plasmadas las acciones a realizar para
garantizar los derechos de los nios y nias y ofrecer una atencin integral de
calidad, articulada con las diferentes entidades encargadas de velar por el sano y
optimo desarrollo de los nios y nias del municipio de Paz de Ariporo
implementando los estndares de calidad definidos por el ICBF en pro de una
prestacin satisfactoria del servicio de Hogar Infantil para la poblacin
beneficiaria.
As mismo este POAI ha sido construido en conjunto con los actores implicados
dentro del proceso: la familia, la comunidad en general, el personal encargado del
cuidado y atencin de los nios y nias, el rea administrativa y los agentes
educativos logrando una propuesta clara sobre la realidad social en la cual se presta
el servicio; partiendo de las caractersticas del territorio de su poblacin y de las
necesidades sociales detectadas en el diagnostico realizado previamente.
Para esto se toma como base a los lineamientos tcnicos del ICBF (Instituto
Colombiano de Bienestar Familiar), el Manual Operativo, que es la gua para las
orientaciones y disposiciones relacionadas con el funcionamiento de las
modalidades de educacin inicial en el marco de una atencin integral; los
estndares de calidad que son la manera de realizar el seguimiento y evaluacin a
las entidades prestadoras del servicio en este caso de Hogar Infantil y verificar que
se cumplan los lineamientos para una adecuada atencin.
En todos los documentos mencionados anteriormente se hace nfasis en que el
ambiente donde se desarrolle la modalidad institucional de hogar infantil debe
tener y promover ambientes educativos protectores idneos y necesarios para la
atencin y formacin de la primera infancia, entendiendo que estos ambientes
renan las condiciones necesarias de espacio fsico que permita a los nios y nias
explorar y desarrollar todas sus capacidades y dimensiones de su ser de una
manera segura e incluyente.
Estos ambientes deben contar con las condiciones para favorecer el desarrollo
integral, bienestar y seguridad del nio para incentivar su capacidad de explorar y
conocer el mundo que los rodea y que faciliten las relaciones del nio con sus
entornos fsico, emocional, relacional-social y afectivo. Tanto la infraestructura
como los espacios, deben estar adaptados y diseados a las caractersticas y
condiciones de los nios y nias con el fin de garantizar efectivamente el derecho
de cada nio y cada nia al desarrollo integral, teniendo en cuenta sus
particularidades, las de sus familias, las de su contexto y su cultura para lo cual se
RESPONSABLE: Psicloga
SOPORTE/EVIDENCIA:
Y segn la distribucin por barrios del articulo 11 acuerdo 010 del 2000, el
municipio de Paz de Ariporo consta de 19 barrios: El Panorama, La granja, El
progreso, San Jorge, La fragua, El Siete de agosto, Buenos aires, El palmar, El
centro, El Veinte de julio, Bella vista, Las villas, Las ferias, Los centauros, Camilo
torres, El triunfo, El aeropuerto y San camilo.
Mapa de la zona urbana del municipio segn Acuerdo N 500.02 010 (Plan de Ordenamiento Territorial 2012-2015)
Segn el Acuerdo N 500.02 010 del (05 de junio de 2012) por medio del cual se
adopta el plan de desarrollo municipal Ciudad De Orden Y Progreso 2012-2015 De Paz
De Ariporo Casanare.
META PRODUCTO:
100% de la poblacin afiliada a la seguridad social en salud.
METAS DE RESULTADO:
Lograr cada ao coberturas tiles de vacunacin superiores a 95% con los
biolgicos del esquema PAI, en menores de un ao.
Reducir a 11 por 1.000 nacidos vivos la tasa de mortalidad infantil en
menores de 1 ao.
Reducir a 3 por cien mil la tasa de mortalidad en menores de 5 aos.
Reducir en un punto la tasa de mortalidad materna.
Reducir a 0,50 por diez mil mujeres, la tasa de mortalidad por cncer de
cuello uterino.
Reducir en 25% la proporcin de embarazos en menores de 19 aos.
Reducir y mantener por debajo de 2 hijos por mujer la fecundidad global en
mujeres entre 15 a 49 aos.
Mantener por debajo de 0,5% la prevalencia de infeccin por VIH en
poblacin de 15 a 49 aos.
Incrementar la cobertura de citologa cervicouterina y autoexamen de seno
al 25 % de las mujeres en edad frtil.
Lograr un ndice COP menor de 2.8 para la poblacin de 12 aos.
Aumentar al 18.3 la poblacin mayor de 18 aos con 28 dientes permanentes
en boca.
Adoptar e implementar la poltica nacional de salud mental y de reduccin
del consumo de sustancia psicoactivas.
Mantener en 18 aos la edad promedio de inicio de consumo de sustancias
psicoactivas.
Aumentar al 70% la deteccin de casos de tuberculosis en el municipio.
Aumentar al 80% la tasa de tratamientos exitosos de los casos de
tuberculosis pulmonar baciloscopia positiva
META DE PRODUCTO:
Un plan decenal de salud pblica para el municipio de Paz de Ariporo,
formulado, concertado, aprobado e implementado segn vigencia 2012-
2015, teniendo en cuenta el enfoque diferencial, poblacional y de
determinantes, en el ao 2012.
Un plan de intervenciones colectivas anual para el municipio de Paz de
Ariporo, formulado, concertado, aprobado e implementado teniendo en
cuenta el enfoque diferencial, poblacional y de determinantes.
100% de casos de inmunoprevenibles reportados, mediante monitoreo
rpido de cobertura, de la poblacin del municipio de Paz de Ariporo,
investigados y controlados (1 al ao).
Componente clnico de la estrategia AIEPI clnico implementado en tres (3)
IPS del municipio de Paz de Ariporo en el periodo 2012-2015.
Es prioridad del ACNUR (Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los
Refugiados) el desarrollo de polticas poblaciones que promuevan la equidad y
garanticen los derechos de los refugiados y las personas internamente desplazadas
segn sus necesidades especficas. La transversalizacin del gnero, la edad y la
diversidad, significa que las perspectivas de las nias, los nios, los adultos
mayores, las mujeres y los hombres refugiados y desplazados internos de todas las
edades y contextos socio culturales, son integrales al diseo, la implementacin, el
monitoreo y la evaluacin de las lneas estratgicas y la Operacin del ACNUR en
Colombia, de tal manera que stas personas puedan beneficiarse equitativamente.
METAS RESULTADO:
Dar cobertura al 100% de la poblacin de nias y nios del municipio
cubiertos por programas anuales de promocin de sus derechos.
El 8% de los nios y nias asisten a programas de atencin a la primera
infancia, centros de desarrollo infantil, centros pedaggicos, ldicos y
recreativos cada ao.
70 adolescentes del municipio que anualmente participan en espacios y
escenarios de encuentro, participacin, intercambio y construccin de
trayectos de vida grupales y colectivos, que faciliten la inclusin social de
nios y adolescentes.
METAS PRODUCTO:
Implementacin de 3 ludotecas dirigidas a la atencin de nias y nios del
municipio durante los 4 aos.
Implementacin de un hogar para la atencin integral a la primera infancia
dirigido a nias y nios del municipio para el cuatrienio.
Implementacin de la estrategia nacional de atencin a la primera infancia
de cero a siempre mediante la construccin, dotacin y puesta en
funcionamiento de un Centro de Desarrollo Infantil, a partir del segundo
ao de gobierno.
Desarrollar un programa anual de Escuela de Padres orientado a
beneficiarios de las ludotecas municipales.
Realizar en el segundo ao un diagnstico y caracterizacin de la lnea base
de NNA de municipio.
METAS DE PRODUCTO:
Realizar un convenio para la atencin especializada a NNA con su derechos
amenazados, inobservados o vulnerados, pertenecientes a la poblacin con
consumo de sustancias psicoactivas del municipio para el cuatrienio.
B. OTROS EVENTOS
Festival Internacional de la Llanura, Cabecera Municipal
Festividades Tradicionales del municipio en honor a la Virgen de Manare.
Festival de Msica Llanera La Garcita de Oro, Vereda Centro Gaitn
Festival del Trompo y la Zaranda, semana santa, Vereda Montaas del
Totumo.
Festival de la Marota, Corregimiento La Hermosa
Festival Folclrico y recreativo El Garabato, Vereda Rincn Hondo
Festival Folclrico El Cuesco de Oro, Vereda La Palmita.
METAS PRODUCTO:
Establecimiento, fortalecimiento y apoyo de 8 disciplinas de formacin
culturales en jornada escolar complementaria en cooperacin de las
instituciones educativas y con el apoyo del departamento y la empresa
privada.
Crear y apoyar en el actual gobierno la escuela de msica municipal con la
participacin de la poblacin pazdeariporea.
Apoyo a 3 programas de expresin cultural y artstica al ao dirigidos a la
poblacin municipal
ENERGA ELECTRICA
GAS NATURAL
Que el articulo 7 inciso segundo del cdigo de infancia y adolescencia, define a las
polticas publicas como elemento materializador de la proteccin integra,
Que la ley 1098 del 2006 en su articulo 204 establece que el nivel territorial se
deber contar con una poltica publica diferencial y prioritaria de infancia y
adolescencia que propicie la articulacin entre los concejos municipales, asambleas
y congreso nacional para garantizar la definicin y asignacin de los recursos para
la ejecucin de la poltica publica propuesta.
Que la misma ley 1098, en su articulo 207, regula los concejos municipales de
poltica social, los cuales debern promover la participacin de la sociedad civil
organizada y sesionar como mnimo 4 veces al ao.
Mediante el acuerdo N 500.02.10 de 2012, por medio del cual se adopta el plan de
desarrollo del municipio de paz de Ariporo (Casanare) 2012-2015 orden y
progreso en su articulo segundo, hacen parte de este documento, la poltica de
infancia y adolescencia 2012-2015.
ACUERDA
La tercera justificacin es poltica y practica: lo que hagamos hoy por los nios,
nias y adolescentes mejora nuestro presente y nuestro futuro:
*La accin del estado se hace ms efectiva porque las investigaciones en ellos son
las ms rentables para la construccin del desarrollo.
*La gestin pblica se hace ms eficiente porque las acciones en favor de ellos
evitan grandes gastos en el futuro.
MISION
VISION:
Para el ao 2021, paz de ariporo ser reconocida como la ciudad de orden y
progreso, en la que prevaleceran los valores ciudadanos, el respeto por los derechos
de NNA, por los derechos humanos y un espacio donde nias, nias y adolescente
alcanzan su desarrollo integral en una sociedad incluyente.
OBJETIVOS GENERAL:
Garantizar a los nios, nias y adolescentes del municipio de paz de Ariporo el
bienestar emocional, fsico y econmico con el fin de posicionar sus derechos y
mejorar la calidad de vida de los pazdeariporeos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
*Diagnosticar y determinar la situacin actual de nias, nios y adolescentes del
municipio en cada uno de los aspectos a que se refiere la poltica nacional de
infancia y adolescencia.
*Formular la poltica publica de infancia y adolescencia para el municipio de paz de
Ariporo, a travs de un proceso de construccin colectiva sustentada en la
Comprende la franja poblacional que va de los cero (0) a los seis (6) aos de edad.
Desde la primera infancia, los nios y las nias son sujetos titulares de los derechos
reconocidos en los tratados internacionales, en la constitucin poltica y en este
cdigo. Son derechos impostergables de la primera infancia, la atencin en salud y
nutricin, el esquema completo de vacunacin, la proteccin contra los peligros
fsicos y la educacin inicial. En el primer mes de vida deber garantizarse el
registro civil de todos los nios y nias.
IMPORTANTE:
El articulo 204 de la ley 1098 del 2006, establece que los mandatarios territoriales,
en los primeros 4 meses de sus mandatos deben elaborar un diagnostico sobre los
temas infancia, niez y adolescencia teniendo en cuenta el ciclo de vida, el enfoque
de garanta y restablecimiento de derechos, con el fin de establecer los problemas
prioritarios y las estrategias a corto, mediano y largo plazo que se implementaran
en el plan de desarrollo para atenderlas. As mismo determina que el DNP y los
ministerios de proteccin social y de educacin nacional, con la asesora del ICBF
deben disear lineamientos tcnicos mnimos que debern contener los planes de
desarrollo en materia de infancia, niez y adolescencia, de conformidad con los
lineamientos ya evocados y que las asambleas y los concejos municipales, por su
parte, debern verificar para su aprobacin, que el plan de desarrollo e inversin
corresponda con los resultados del diagnostico realizado.
SALUD INFANTIL:En el municipio hay 3332 nios entre los 0 y los 5 aos de
edad, un porcentaje de 67% estan ubicadosw en el area urbana y 33% en el area
rural. Hay 1643 nios que corresponden al 49% y 1686 nias que corresponden al
51%.
METAS:
Cada ao en cooperacion con el departamento asistir 7000 nios, nias y
adolescentes del municipio en alimentacion escolar.
Dotar y equipar cada ao a 7 instituciones educativas del municipio con
implementos para garantizar la calidad educativa.
Dotar y equipar cada ao a 1 institucion educativa del resguardo indigena
con implementos diferenciados para garantizar la calidad educativa.
Realizar durante el cuatrenio una labor adecuacion y mantenimiento a la
infraestructura educativa a las 8 instituciones educativas del municipio.
Cada 2 aos realizar un programa de fortalecimiento en competencias
basicas a estudiantes del municipio tendientes a mejorar los resultados en
las pruebas saber.
Para el cuatrenio se apoya la creacion de 100 investigaciones desde el aula
de calse que contribuyan a la formacion integral de estudiantes del
municipio areas de ciudadania y valores, cultura, medio ambiente y
desarrollo de aptitud cientifica.
Creacion y acompaamiento del concejo municipal de ciencia, tecnologia e
innovacion durante los cuatro aos de gobierno, para la promocion de la
ciencia, tecnologia e innovacion en los estudiantes del municipio.
Un convenio con servicio nacional de aprendizaje SENA para el desarrollo
de programas tecnicos, tecnologicos y formacion por competencias laborales
orientadas a atender la poblacion de egresados del municipio durante los
cuatro aos de gobierno.
Para el cuatrenio realizar un convenio de articulacion de la educacion media
y con la educacion superior como estrategia de fortalecimiento de la
educacion tecnica y tecnologica en una institucion educativa del municipio.
Dentro de los 4 aos de gobierno realizar un convenio con una institucion de
educacion superior con domicilio en el municipio para la oferta de 2
programas profesionales con registro calificado para el municipio que
atienda la demanda de bachilleres egresados del municipio.
METAS:
Establecimiento y apoyo a 8 disciplinas de formacin deportiva en jornada
escolar complementaria en cooperacin con las instituciones educativas, el
apoyo del departamento y la empresa privada.
Desarrollo de un evento competitivo de promocin deportiva anual con las
disciplinas de formacin deportiva municipal para vincular a la poblacin
escolarizada del municipio.
Participacin en un evento departamental anual de las escuelas deportivas a
travs del programa de jornada escolar complementaria del municipio.
Apoyar la participacin de la poblacin escolar municipal en un evento
departamental anual de juegos intercolegiados.
Realizacin de 7 eventos deportivos municipales anuales en distintas
disciplinas con al participacin de la poblacin del rea urbana.
Realizacin de 7 eventos deportivos en microcentros rurales y comunales
ao dirigidos a la poblacin rural del municipio.
Un evento anual de juegos paraolimpicos municipales dirigido a la poblacion
discapacitada.
Adecuar en el cuatrenio 10 escenarios deportivos de area rural y urbana para
la practica del deporte, la recreacion y aprovechamiento del tiempo libre de
los pazdeariporeos.
Construir en el cuatrenio un escenario deportivo en cofinanciacion con el
departamento o nacion para la practica del deporte municipal.
METAS:
Establecimiento, fortalecimiento y apoyo de 8 disciplinas de formacion
culturales en jornada escolar complementaria en cooperacion de las
instituciones educativas y con el apoyo del departamento y la empresa
privada.
Crear y apoyar en el actual gobierno la escuela de musica municipal con al
participacion de la poblacion pazdeariporea.
Apoyo a 3 programas de expresion cultural y artistica al ao dirigidos a la
poblacion municipal.
Apoyar 7 eventos culturales de orden municipal por ao para dar cobertura a
la poblacion urbana y rural del municipio.
LINEA: SALUD
PROGRAMA: SALUD REGIMEN SUBSIDIADO
METAS
100% de la poblacion afiliada a la seguridad social en salud.
Una estrategia de movilizacion social para la promocion de derechos y
deberes.
Una estrategia intersectorial para la actualizacion de listados censales y
afiliacion de poblaciones especiales del municipio.
METAS:
Un plan decenal de salud publica para le municipio de paz de ariporo,
formulado, concertado, aprobado e implementado, segn vigencia 2012-
2015, teniendo en cuenta el enfoque diferencial, poblacional y de
determinantes, en el ao 2012.
Un plan de intervenciones colectivas anual para el municipio de paz de
ariporo, formulado, concertado, aprobado e implementado teniendo en
cuenta el enfoque diferencial, poblacional y de determinantes.
LINEA SOCIAL
PROGRAMA POR UNA NIEZ, INFANCIA Y ADOLESCENCIA CON
GARANTIA DE SUS DERECHOS
METAS:
Implementacion de 3 ludotecas dirigidas a la atencion de nias y nios en el
municipio durante los 4 aos.
Implementacion de un hogar de paso para la atencion integral a la primera
infancia dirigido a nias y nios del municipio en el cuatrenio.
Implementacion de la estrategia nacional de atencion a la primera infancia
de cero a siempre mediante la construccion, dotacion, y puesta en
funcionanamiento de un centro de desarrollo infantil a partir del segundo
ao de gobierno.
Desarrollar un programa anual de escuela de padres orientado a
beneficiarios de las ludotecas municipales.
Realizar en el segundo ao un diagnostico y caracterizacin de la lnea base
de NNA del municipio.
Elaborar y adoptar la poltica de infancia y adolescencia paz de Ariporo
2012- 2015 aprobada y articulada con el plan de desarrollo.
Realizar una campaa anual que promueva los derechos fundamentales de
los nios y nias del municipio.
Desde el primer ao conformar la mesa tcnica y/o comisin intersectorial
municipal para la primera infancia.
METAS:
Establecer y apoyar ene l cuatrienio el concejo municipal de juventudes.
Elaborar en el primer ao la poltica municipal de juventudes.
Desarrollar un evento anual de promocin poltica de juventud en
instituciones educativas del municipio.
Desarrollar un programa de asistencia anual a jvenes emprendedores y
productivos del municipio.
RESPONSABLE: Psicloga
Caracterizacin de los nios, nias y sus familias usuarias del servicio (Anexo F).
ZONA F M F M F M F M F M F M F M
1100 1140 1579 1484 1425 1382 1452 1628 1869 205 1586 1714 740 893 20049
URBANA 7
543 546 843 806 752 709 720 587 989 812 908 204 963 339 9946
RURAL
1643 1686 2422 2290 2177 2091 2172 2215 2858 286 2576 2534 1236 1226 29995
TOTAL 9
SEXO
3329 4712 4268 4387 5727 5110 2462 29995
TOTAL
Segn la oficina de gestin y bienestar social del municipio de Paz de Ariporo hay
4.212 adolescentes. De sexo masculino hay 2.177 que corresponde a un 51% y del
sexo femenino hay 4.268 para un 49%. Evidenciando que en el municipio hay un
gran porcentaje de habitantes en edad productiva.
A continuacin se muestra un cuadro con la poblacin dispersa por las veredas del
municipio de Paz de Ariporo:
3 LLANO DE
PAEZ 62 21 GAVIOTAS 207 39 LA VEREMOS 235
1 LA AGUADA 37
2 CAOCHIQUITO 166
3 MONTAAS DEL TOTUMO 550
4 LAS GUAMAS 273
5 LA HERMOSA 185
6 RINCON HONDO 153
TOTAL CENTRO POBLADO 1364
DESPLAZADOS
GENERO POBLACIN
HOMBRES 64
MUJERES 15
TOTAL 79
En cuanto al Sistema Social General de Salud (SSGS) se encontr en datos del Plan
de Desarrollo Territorial que del total de la poblacin, el 85,3%, se encuentra
afiliada al rgimen subsidiado, el 10,3% no tienen ningn tipo de afiliacin, el 3,4%
pertenece al rgimen contributivo y el 1% no sabe; y que el 86% pertenece a los
niveles 1 y 2 del SISBEN, hacindolo un grupo de poblacin altamente vulnerable.
NIVEL CAMINADORES
NIVEL A
NIVEL B
En este grupo se encuentran los nios y nias de edades comprendidas entre los 3
aos 4 meses a los 4 aos 4 meses.
Paz de Ariporo por ser uno de los municipios mas extensos del pas con 13800
km2, el rea rural tiene grandes dificultades de acceso por las distancias, el mal
estado de las vas y en algunos casos la falta de las mismas, entorpeciendo el acceso
a la prestacin de servicios de salud y de educacin. As mismo, la cobertura de
viviendas con agua potable del 68.6% (DANE 2005). Lo cual afecta e incide en el
deterioro del estado nutricional de sus pobladores especialmente los ms
vulnerables (ancianos y nios).
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
VIGENCIA
VIOLENCIA MALTRATO INCUMPLIR
INTRAFAMILIAR INFANTIL MEDIDAS DE
PROTECCION
2008 197 23 7
2009 192 24 6
2010 203 13 8
2011 217 31 5
TOTAL 809 91 26
Fuente: Comisaria de Familia
Por otra parte en cuanto a lo relacionado con el estado de las vas principales del
municipio y las vas de acceso se encontr que el 12% se encuentran pavimentadas,
El hogar infantil Travesuras opta por un estilo de educacin nico basado en lograr
que los nios y las nias se desarrollen en un ambiente organizado de manera
esttica, cmoda y agradable diseada acorde a las necesidades y caractersticas del
hogar donde puedan vivir y llevar a travs de la realidad el juego, el trabajo y donde
puedan ejercer su derecho a elegir las actividades a desarrollar con el fin de que los
ni@s crezcan y exploren sus capacidades dentro de un aprendizaje amoroso y
constructivo. Desarrollando en los nios y nias formas de convivencia sana a
travs del juego de roles, comunicacin asertiva, empata y habilidades pro sociales.
OBJETIVOS INSTITUCIONALES:
-Orientar de manera acertada y adecuada a los nios y nias, para que avancen en
procesos de autonoma consciente y responsable, los cuales le permitan ser
personas de valor.
ACTIVIDADES EXTRAORDINARIAS
1. Da del Nio
2. Da de la Familia
3. Da de la mujer
4. Da del Idioma
6. Amor y Amistad
7. Da del alumno
8. Da del profesor.
9. Clausura de Actividades
Amor a la verdad
Espritu de justicia
Solidaridad
Amor
El tesoro de la salud
La casa Verde
Tienda Naturista
Firma del pacto de convivencia y compromiso para con el nio o nia beneficiario
del servicio y el Hogar infantil.
Pacto de convivencia y compromiso para con el nio o nia beneficiario del servicio
y el Hogar infantil.
Compartir con las jardineras y directora del hogar la responsabilidad de las acciones
con los nios, pues del trabajo en equipo depende la calidad de atencin y de prestacin
del servicio.
A tener un trato digno y respetuoso con los funcionarios y empleados del Hogar
Infantil.
Cancelar los primeros 5 das de cada mes el costo de las tasas compensatorias ya que
de ellas depende el pago oportuno a las jardineras y dems gastos ocasionados en el
hogar infantil. (De no ser as asumo la responsabilidad de la suspensin del servicio si
de ser el caso estoy en mora 2 meses o ms).
El horario establecido para la llegada y salida de los nios es de 8:00 am y 4:00 pm y
que de no cumplir el horario establecido en reiteradas ocasiones y sin causa justa
deber cancelar una multa de acuerdo a lo fijado en asamblea general.
Enviar al (los) ni@s al hogar todos los das y en caso de falla o permiso especial
reportar a la directora presentando una excusa explicando el motivo de la ausencia con
anterioridad.
Velar por el adecuado aseo, higiene y presentacin personal en general de los ni@s al
ingreso al servicio del hogar infantil.
Asistir a las reuniones del hogar infantil y firmar en constancia acta y listado de
asistencia.
Llevar o retirar a diario y de manera personal al (los) ni@s al servicio, en caso de no
ser as, enviar a una persona responsable mayor de edad y con una respectiva
autorizacin escrita.
_____________________________ _____________________________
MES JUNIO
4 REUNION PERSONAL
11 DIA DEL ALUMNO
14 DIA DEL EDUCADOR
21 GRUPO DE ESTUDIO TRABAJO
26 TALLER PADRES NIVEL SALACUNA
27 TALLER PADRES NIVEL"A
28 TALLER PADRES NIVEL "B"
MES JULIO
5 REUNION PERSONAL
8 SEGUIMIENTO AL SERVICIO
19 GRUPO DE ESTUDIO TRABAJO
24 TALLER PADRES NIVEL SALACUNA
25 TALLER PADRES NIVEL"A
26 TALLER PADRES NIVEL"B
31 REUNION ASAMBLEA GENERAL
MES AGOSTO
1 REUNION PERSONAL
5 TALLA Y PESO NIOS
16 GRUPO DE ESTUDIO TRABAJO
23 DIA DE LAS COMETAS
26 CAPACITACION FAMILIAS BUEN TRATO
28 TALLER PADRES NIEL SALACUNA
29 TALLER PADRES NIVEL "A"
30 TALLER PADRES NIVEL "B"
MES SEPTIEMBRE
6 REUNION PERSONAL
9 GESTION VINVULACION SERVICIO EDUCATIVO NIOS
13 GRUPO DE ESTUDIO TRABAJO
16 SEGUIMIENTO AL SERVICIO
20 CELEBRACION AMOR Y AMISTAD NIOS
25 TALLER PADRES FAMILA NIVEL SALACUNA
26 TALLER PADRES FAMILIO NIVEL "A
27 TALLER PADRES FAMILIA NIVEL "B
30 REUNION ASAMBLE GENERAL
MES OCTUBRE
2 ENTREGA FORMULARIOS INSCRIPCION NIOS NUEVOS 2014
FECHA: ______________________
HORA: ____________
ASUNTO:__________________________________________________
_________________________________________________________
________________________________________________________
TEMAS TRATADOS:
_________________________________________________________
_________________________________________________________
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_________________________________________________________
_________________________________________________________
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Desarrollando en los nios y nias formas de convivencia sana a travs del juego
de roles, comunicacin asertiva, empata y habilidades pro sociales.
Permitiendo que los nios y las nias exploren el mundo a travs de sus sentidos y
partiendo de su propia realidad.
Formato de evaluacin trimestral de los nios y nias del Hogar Infantil (Anexo
M).
Realizar las diligencias pertinentes para vincular al nio o nia al sistema de salud.
Realizar las gestiones pertinentes para garantizar el derecho a la salud de los nios
y nias beneficiarias del servicio del Hogar Infantl a travs de oficios dirigidos a
las entidades prestadoras del servicio para la desparasitacin, atencin oportuna,
jornadas de salud visual, auditiva y oral, entre otras.
CMO?: Revisando cada una de las carpetas de los usuarios beneficiarios del
servicio de la institucin.
Documentos faltantes:
Certificado Mdico ___ Certificado Oral ___ Certificado visual y auditivo ___
Cdula de ciudadana de los padres y/o responsables del nio o nia ___
Para constancia se firma en Paz de Ariporo, a los ____ das del mes de _____ del
ao 2013.
_________________________ ________________________
FIRMA PADRE DE FAMILIA FIRMA PSICOLOGA
OBJETIVO: Realizar una valoracin inicial y peridica del peso y la talla de los
nios y nias beneficiarias del servicio.
Realizar y ejecutar los planes para el manejo de los residuos slidos, agua potable y
planes de control de plagas.
CMO?
RESPONSABLE: Nutricionista
SOPORTE/EVIDENCIA:
Datos obtenidos de la talla y peso inicial de los nios y nias beneficiarias del
servicio y del seguimiento cada 3 meses.
Determinar la evaluacin del desempeo de funcin para cada uno de los cargos
ocupados.
Plan de induccin.
RESPONSABLE:
Psicloga
Gestionar ante las instancias pertinentes los recursos que garanticen la adecuada
implementacin de la modalidad y los derechos de los nios y nias.
Orientar las estrategias para que la caracterizacin de los nios y nias, las
familias y la comunidad sea eficiente, gestionando una recoleccin de datos segura
y oportuna para su posterior anlisis y la formulacin de la propuesta de
acompaamiento.
CON LOS NIOS: Promover que los agentes educativos implementen los pilares
de la educacin (Arte, Juego, Exploracin del Medio y Literatura) de acuerdo con el
proyecto pedaggico.
Garantizar de forma participativa con las nias y los nios que los ambientes
pedaggicos, el buen trato, y la atencin con amor sea de la ms alta calidad.
FUNCIONES A DESEMPEAR:
CON LOS NIOS: Explorar al mximo las capacidades de las nias y los nios
para potencializarlas desde el proyecto pedaggico implementado.
Llevar la asistencia diaria y notificar las ausencias concurrentes para adelantar las
respetivas acciones con las familias.
Garantizar de forma participativa con las nias y los nios que los ambientes
pedaggicos, el buen trato, y la atencin con amor sea de la ms alta calidad.
FUNCIONES A DESEMPEAR:
DESDE EL SERVICIO: Identificar necesidades y situaciones de salud
individuales de los nios.
Realizar control trimestral del estado nutricional de los nios y nias mediante la
toma de medidas antropomtricas. Realizar control mensual a los menores de 2
aos o a los nios y nias que presenten desnutricin o riesgo de sufrirla
CON LAS FAMILIAS: Dar a conocer a las familias la ruta de atenciones en salud
y la ruta de accin en caso de vulneracin de los derechos de las nias y nios.
CON LOS NIOS: Los nias y nias conocen y quieren su cuerpo en el marco
pedaggico
Elaborar el plan de intervencin individual para los nios y nias que presenten
malnutricin. El Plan deber estar acorde a las directrices del ICBF
CARGO: PSICLOGA
FUNCIONES A DESEMPEAR:
CON EL TALENTO HUMANO: Dar apoyo a las y los agentes educativos para el
diseo de estrategias pedaggicas acordes con la caracterizacin de los nios, sus
familias y entorno comunitario.
Dar apoyo a las familias que lo requieran para fortalecer sus competencias para la
educacin, crianza y cuidado de los nios y nias
FUNCIONES A DESEMPEAR:
DESDE EL SERVICIO: Acompaar la Implementacin del componente
pedaggico, en coherencia con las caractersticas y derechos del desarrollo de los
nios y nias y el contexto, en procura de un acompaamiento pertinente y eficaz.
CON LOS NIOS: Apoyar a los docentes a cargo de las nias y nios en el
cuidado personal, aseo y seguridad de los nios.
FUNCIONES A DESEMPEAR:
DESDE EL SERVICIO: Organizar los alimentos en las reas destinadas para ello,
realizando la respectiva rotacin de alimentos y verificacin de fechas de
vencimiento
FUNCIONES A DESEMPEAR:
CMO?: Revisin de los requisitos necesarios para cumplir con los criterios y
estndares de calidad exigidos.
RESPONSABLE:
Directora, Psicloga y equipo humano de la institucin
Gua 35. Gua operativa para la prestacin del servicio de Atencin Integral a
la Primera Infancia. Ministerio de Educacin. (Segunda edicin, 2010).
http://www.fcm.org.co/index.php?id=10.
http://www.pazdeariporo-
casanare.gov.co/nuestromunicipio.shtml?apc=mtCorregimiento-1-
&m=f#geografia)