Principios Pedagogicos de Pedadgogias
Principios Pedagogicos de Pedadgogias
Principios Pedagogicos de Pedadgogias
LA EDUCACIN
Platn cree en realidades abstractas, inalterables y eternas, que son las ideas
inteligibles, diferente de la apariencia del mundo sensible que est en permanente
cambio y que no se puede comprender con la razn.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIN
FINES DE LA EDUCACIN
Es muy importante el valor de ser maestros para nuestras vidas por que nos
concientiza que si tenemos que estar orgullosos de lo que hacemos y del amor y
dedicacin que tenemos que tener para este oficio que el maestro es base de la
edificacin de un desarrollo cognitivo psico-social favorable del nio.
LA TICA EN LA EDUCACIN
Cada sociedad forma una idea de aquello en que consiste la riqueza del hombre y
cual vida es digna o indigna de llamarse humana. La educacin en tica adquiere,
por esta razn, marcos que atrapan la sociedad en su conjunto y, esto va, desde lo
axiolgico, pedaggico, psicolgico, ideolgico y lo sociocultural, entendiendo en
este ltimo contexto la educacin en la comunidad y ms especfico en la familia.
Juegan un importante papel las instituciones y organizaciones, as como los medios
de difusin masiva. La educacin en tica incluye la educacin en valores aunque
no la agota. Ella necesita enfocar su contenido a garantizar un modo de vida digno,
acentuando su funcin en el enriquecimiento de la vida espiritual del hombre. La
educacin en tica debe estructurarse teniendo en cuenta la utilizacin rganica del
tiempo como criterio de progreso de la personalidad. La historia de los hombres no
es el tiempo, es su actividad. Por esta razn las polticas orientadas a elevar el
bienestar de las personas no deben encerrar en s slo el aumento del nivel de vida
sino de estmular la comunicacin y el contacto entre la gente segn sus intereses
comunes durante el tiempo libre que deja el trabajo principal.
Dentro del pensamiento filosfico existe un punto central que es como queremos
llegar a ser en el futuro, en un estado mejor. Para poder pasar de un estado actual
a un mejor estado es necesario que se comprenda primero que para hacer mejoras,
tenemos que fundamentarlas en ciertos puntos clave.
En tica, los principios son reglas o normas que orientan la accin de un ser humano
cabiendo las facultades espirituales, racionales y sexuales. Se trata de normas de
crear carcter general y universal, como, por ejemplo: amar al prjimo, no mentir,
respetar la vida de las dems personas, etc. Los principios morales tambin se
llaman mximas o preceptos.
Los principios ticos son declaraciones propias del ser humano, que apoyan su
necesidad de desarrollo y felicidad, los principios son universales y se los puede
apreciar en la mayora de las doctrinas y religiones a lo largo de la historia de la
humanidad.
Valor
Un valor es una cualidad de un sujeto u objeto. Los valores son agregados a las
caractersticas fsicas o psicolgicas, tangibles del objeto; es decir, son atribuidos al
objeto por un individuo o un grupo social, modificando -a partir de esa atribucin- su
comportamiento y actitudes hacia el objeto en cuestin. El valor es una cualidad que
confiere a las cosas, hechos o personas una estimacin, ya sea negativa o positiva.
Creencias