Manual Especialidades Adra
Manual Especialidades Adra
Manual Especialidades Adra
Ministerio Joven
Divisin Sudamericana
2012
Estas especialidades abarcan una variedad de temas con los cuales ADRA
est familiarizada y enfatizan su misin. Las especialidades son: Evaluacin
de la comunidad (Nivel 1), Desarrollo comunitario (Nivel 1), Servicio
comunitario (Nivel 1), Alivio del hambre (Nivel 1), Respuesta a emergencias
y desastres (Niveles 1 y 2), Alfabetizacin (Nivel 2), Reasentamiento de
refugiados (Nivel 2) y Resolucin de conflictos (Nivel 3).
Esperamos que este material sea un instrumento til para ayudar a los
Conquistadores a continuar desarrollando un carcter altruista, un espritu
de servicio y reafirmar los principios de solidaridad y amor al prjimo.
Alfabetizacin .............................................................................. 61
Google Maps1
MapQuest2
Yahoo Maps3
1 http://maps.google.com
2 http://www.mapquest.com
3 http://maps.yahoo.com
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1.2 Condiciones socioeconmicas
Esta informacin, normalmente, forma parte de cualquier informe
demogrfico. Para una visin general, el Conquistador deber seguir
buscando informaciones del Instituto de Estadsticas e Investigaciones
oficial del pas. Despus, deber seguir buscando informaciones ms
especficas de la jurisdiccin del proyecto junto a las secretaras de
Estado o municipales de asistencia social4.
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1.6 Estadsticas sobre educacin
En los sitios oficiales del Gobierno tambin se pueden obtener los
indicadores de educacin, entre los cuales se destaca el ndice de
analfabetismo. Al realizar la investigacin en la comunidad o rea
seleccionada, el Conquistador deber verificar la disponibilidad de
escuelas y de los servicios que stas ofrecen. En caso de que no haya,
deber informarse cules son las estructuras de educacin ms cercanas.
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Desarrollo comunitario
N i v el Ao
Instituicin de Origen
1 2009 Asociacin General
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En la dcada del 50: hacer el desarrollo para el pueblo.
En la dcada del 60: hacer el desarrollo por el pueblo.
En la dcada del 70: hacer el desarrollo por medio del pueblo.
En la dcada del 80: hacer el desarrollo con el pueblo.
A partir de los aos 90: promover la capacidad local para el
autodesarrollo de la comunidad, colocando a sus integrantes como
protagonistas de su progreso.
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3. Mencione cinco pases en desarrollo y tres acciones que ADRA
realiza en ellos que podran considerarse acciones de desarrollo y dos
que se caractericen como acciones asistenciales.
Existen varios sitios con la lista de pases en desarrollo. Uno de ellos
es el Fondo Monetario Internacional3. Una ayuda, los ocho pases que
componen la Divisin Sudamericana forman parte de estas listas.
4 www.adra.org
5
www.portaladventista/adra
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han sido as ordenados para que los pobres estn siempre con
nosotros, con el propsito de que pueda haber un constante ejercicio
en el corazn humano de los atributos de la misericordia y el amor
(El ministerio de la bondad, p. 19).
Para desarrollar en el hombre un carcter semejante al de Dios (El
ministerio de la bondad, p. 20).
Para que podamos comprender la misericordia de Dios (El ministerio
de la bondad, p. 20).
Para ejercitar la fe y alcanzar a los afligidos. No sera para el
beneficio del cristianismo que el Seor quitara la pobreza de la tierra.
De esa manera se cerrara una puerta que ahora se abre para el
ejercicio de la fe, un medio por el cual se pueden alcanzar los
corazones de los afligidos por el evangelio de la bondad. Mediante la
liberalidad cristiana se alcanzan almas que no podran ser alcanzadas
de otra forma. Es la mano ayudadora del Evangelio (El ministerio de
la bondad, p. 185).
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Evaluacin de la comunidad tendr una lista de estas necesidades
observadas y estudiadas, de las cuales podr elegir, por lo menos
una, para analizar con mayor profundidad.
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Servicio comunitario
N i v el Ao Instituicin de Origen
1 2005 Asociacin General
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que son religiosamente activos pero que ignoran los temas de la pobreza
y de la injusticia social. Tambin afirma que, para ser justos delante de
Dios, los creyentes deben involucrarse para minimizar o suprimir los
efectos de la pobreza, y hablar a favor de los oprimidos.
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Cristo cont la parbola en respuesta a la pregunta quin es mi
prjimo?, hecha al final del dilogo con un creyente instruido,
dedicado y guardador de la Ley de Dios. Cristo respondi citando
Levtico 19:18 [...] amars a tu prjimo como a ti mismo.
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en la crcel, y vinisteis a m. 37 Entonces los justos le respondern
diciendo: Seor, cundo te vimos hambriento, y te sustentamos, o
sediento, y te dimos de beber? 38 Y cundo te vimos forastero, y te
recogimos, o desnudo, y te cubrimos? 39 O cundo te vimos enfermo,
o en la crcel, y vinimos a ti? 40 Y respondiendo el Rey, les dir: De cierto
os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos ms
pequeos, a m lo hicisteis. 41 Entonces dir tambin a los de la izquierda:
Apartaos de m, malditos, al fuego eterno preparado para el diablo y sus
ngeles. 42 Porque tuve hambre, y no me disteis de comer; tuve sed, y no
me disteis de beber; 43 fui forastero, y no me recogisteis; estuve desnudo,
y no me cubristeis; enfermo, y en la crcel, y no me visitasteis. 44
Entonces tambin ellos le respondern diciendo: Seor, cundo te vimos
hambriento, sediento, forastero, desnudo, enfermo,
o en la crcel, y no te servimos? 45 Entonces les responder diciendo: De
cierto os digo que en cuanto no lo hicisteis a uno de estos ms pequeos,
tampoco a m lo hicisteis. 46 E irn stos al castigo eterno, y los justos a
la vida eterna.
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ACCIONES ASISTENCIALES ACCIONES DE DESARROLLO
Ayudan a atender una necesidad
Ayudan a la persona a buscar su
inmediata y deben usarse en
propio bienestar, mejorando su
situaciones extremadamente
vida de manera duradera.
crticas.
Deben ser actividades de corto Estn asociadas a un plan
plazo. de larga duracin.
Deben estar bien administradas,
porque existe una tendencia de Promueven la auto sustentacin y
los beneficiarios a crear una mejoran la calidad de vida.
dependencia de las mismas.
Pueden, incluso, provocar un
retroceso individual y Impulsan la educacin y la
comunitario, si duran por mucho formacin integral.
tiempo.
Pueden convertirse en un lazo de Les devuelven la dignidad a las
humillacin y baja autoestima. personas.
Jess las utiliz como un recurso Estas acciones fueron las ms
ocasional y justificado. utilizadas por Jess.
Ejemplo: orientar a las personas
Ejemplo: donar alimentos, ropas
para que obtengan sus propios
y otros materiales gratuitamente.
recursos.
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iglesia. En cada congregacin debe haber una ASA que realice proyectos
y actividades que busquen el bienestar de las personas y las familias
carenciadas.
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Alivio del hambre
N i v el Ao Instituicin de Origen
1 2005 Asociacin General
1. Vea algn reportaje sobre el tema del hambre en el mundo, y discuta con
su unidad del Club de Conquistadores los pasos que se estn tomando para
reducirla.
Un sitio importante de consulta para realizar este requisito es el
Programa Mundial de Alimentos1. All se pueden encontrar datos
actualizados sobre el tema a travs del mapa del hambre, videos, y
tambin es posible conocer los proyectos que se estn desarrollando
para reducir el hambre en diversos pases.
1 http://www.wfp.org La pgina oficial est en ingls, pero tiene opcin a varios idiomas,
incluyendo portugus y espaol.
2 www.adra.org
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3. Describa las causas del hambre en su pas. Podr hacerlo a travs de
una redaccin (mnimo, 500 palabras), una presentacin de PowerPoint
(mnimo, 10 minutos), una representacin o produciendo un video de
cerca de un minuto.
El requisito pide una investigacin sobre las causas del hambre en el
pas en el que vive el Conquistador. Sin embargo, es posible que algunas
de estas causas coincidan con las causas generales del hambre en el mundo
que se mencionan a continuacin:
3 La sugerencia es que se recauden, por lo menos, cincuenta alimentos no perecederos. Debe prestarse
mucha atencin al plazo de validad de los productos recolectados. Los productos vencidos o con
indicios de deterioro, como la lata hinchada, presencia de gorgojos en la harina o el frijol, o moho en
el arroz, etc., no deben ser recolectados. Tambin se deben considerar las costumbres de cada pas o
regin. Los productos desconocidos o que no forman parte de la alimentacin tienden a ser mal
utilizados o no aprovechados.
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comedor comunitario o, si esto no es posible, elija a una familia que
necesita asistencia y entrguele los tems recaudados.
Muchos clubes de conquistadores participan en la recaudacin de
alimentos para el proyecto Ms Amor en Navidad de fin de ao o para
ASA de la iglesia local. En el caso de que su Club nunca lo haya hecho,
prepare un mapa del territorio que desea cubrir. Divida a los miembros
del Club en pequeos equipos con, por lo menos, un adulto en cada uno
de ellos y atribyale un rea a cada equipo. Algunos clubes van de puerta
en puerta a recaudar alimentos en un nico da, otros distribuyen bolsas
vacas a los habitantes y vuelven a buscarlas el da o la semana siguiente.
En el caso de que opten por la distribucin de bolsas, ser bueno colocar
en ellas algn folleto que contenga informaciones relacionadas a quines
somos y por qu estamos haciendo esto. Esta tambin puede ser una
oportunidad para incluir la direccin de la iglesia o distribuir literatura de
evangelismo.
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frutas secas o en conserva, barras de cereales, etc.
Bebidas como leche (a veces en polvo), jugo, t, etc.
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Respuesta a emergencias y
desastres
N i v el Ao Instituicin de Origen
1 2005 Asociacin General
Dnde ocurre: los ciclones son conocidos por afectar las regiones
costeras de continentes e islas. Principalmente afectan la costa este del
hemisferio oriental, la costa oeste de Centroamrica y Mxico, el Caribe
y las costas este y sur de Estados Unidos.
1.2 Tornados
Los tornados son fenmenos meteorolgicos formados por una
columna de aire, generalmente en forma de cono, que giran de manera
muy rpida y violenta. Su extremidad ms fina est en contacto con la
superficie de la Tierra, y la otra con una nube de lluvia. Estos son
fenmenos principalmente continentales, en contraste con los ciclones
que son puramente ocenicos y que solamente mueren debido al
quiebre en el suministro de humedad. La mayora de los tornados cuenta
con vientos que llegan a velocidades entre 65 y 180 Km/h., miden
aproximadamente 75 metros de altura y se trasladan por varios metros o
kilmetros, antes de desaparecer.
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Estos eventos frecuentemente se relacionan con grandes tormentas.
Sin embargo, se forman pequeos tornados en das claros y durante los
meses secos de verano, como por ejemplo, en el Desierto de Sonora, en
Arizona, donde se los conoce como Dust devils (polvareda de los
demonios). Los grandes tornados estn sujetos a vientos de mayor
velocidad que muchos huracanes, pero contenidos en embudos ms
estrechos que destruyen las estructuras que encuentran a su paso.
1.3 Inundaciones
Una inundacin puede ser el resultado de una lluvia que no fue
suficientemente absorbida por el suelo u otras formas de desage, lo
que causa desbordes. Tambin puede ser provocada de forma inducida
por el hombre, a travs de la construccin de diques o por la ruptura de
compuertas de represas.
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de manera tan dramtica como lo hacen ellas. Las inundaciones pequeas
pueden destruir pisos y paredes de las casas y contaminar el suministro de
agua, mientras que las inundaciones grandes, simplemente eliminan el rea
que cubren. Como en toda gran catstrofe en la que las personas no evacan
a tiempo, el nmero de muertes puede ser considerable. Los sobrevivientes
son, generalmente, ubicados en asilos y necesitan asistencia de las
comunidades vecinas, o incluso, de otros pases para sobrevivir.
1.4 Terremotos
Los terremotos son fenmenos que se caracterizan por la vibracin
brusca y pasajera de la superficie de la Tierra, desencadenada por factores
como: actividad volcnica, falla geolgica y, principalmente, por el
encuentro de diferentes placas tectnicas.
Dnde ocurre: los terremotos ocurren, sobre todo, en las zonas situadas
en el contorno de las placas tectnicas. Estas son zonas de intensa
actividad ssmica, como es el caso del Crculo de Fuego del Pacfico, que
pasa por toda el rea montaosa del continente americano y el lado
occidental del ocano (Japn, Filipinas, Nueva Guinea, Islas Fiyi y Nueva
Zelanda). En esta zona ocurren el 80% de los sismos a nivel mundial.
1.5 Tsunamis
Los tsunamis son olas gigantes con una gran concentracin de energa.
Estos son provocados por un gran desplazamiento de agua que ocurre,
principalmente, luego de un movimiento de las placas tectnicas debajo
de los ocanos. Estos terremotos martimos, mejor designados como
maremotos, desplazan una gran cantidad de energa formando una o ms
olas (tsunamis) que pueden golpear las costas de los continentes y
provocar efectos devastadores. El trmino japons se traduce literalmente
como ola de puerto.
Los tsunamis afectan las reas costeras, especialmente las que tienen
potencial para actividad ssmica. El 26 de diciembre del 2004, ocurri un
gran terremoto subacutico en el Ocano Indico, cuyo epicentro fue en la
costa occidental de Sumatra, Indonesia. El sbito aumento vertical del
fondo del mar por varios metros durante el terremoto despeg volmenes
masivos de agua, lo que result en un tsunami.
1.6 Incendios
Los incendios son fuegos que se propagan y causan estragos. Aunque
sean totalmente devastadores para la propiedad personal, muchas veces la
prdida de vidas es pequea. Los incendios, incluso cuando tienen lugar
en zonas urbanas, pueden no ser previsibles, pero se pueden combatir y,
normalmente, hay tiempo para evacuar a las personas que residen en el
rea afectada o que pueden llegar a ser afectadas.
Las propiedades y otros bienes tambin son sacudidos por una guerra.
Casas, edificios, escuelas, hospitales y puestos de salud, entre otras
estructuras, pueden ser destruidos, as como tambin la produccin
agrcola.
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en el lugar de la emergencia o el desastre. Los clubes de
conquistadores tambin han ayudado a ADRA de manera significativa
en tales situaciones.
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4. Explique lo que significa cada letra del acrnimo ADRA1 y describa su
papel en la respuesta a emergencias y desastres.
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iniciativa en la respuesta a emergencias y, al mismo tiempo, promueve el
respeto al Derecho Internacional Humanitario y su implementacin en la
legislacin nacional de un pas. Sus acciones principales son:
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Visto que varias de estas acciones estn en conformidad con el man-
dato de ADRA, la coordinacin entre el CICR y ADRA con seguridad
fortalecer la atencin a las vctimas de tales situaciones.
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Depsito de bienes a ser distribuidos a los afectados.
Centro de coordinacin de la emergencia, donde las autoridades
gubernamentales, eclesisticas, ONG y otras, se renen para la
distribucin de las responsabilidades y actividades.
Lugar para capacitacin o descanso de trabajadores y voluntarios que
estn actuando en la emergencia.
Centro de informacin para la bsqueda de familiares o amigos
desaparecidos. Se incluye aqu una lista y bsqueda de miembros de la
propia iglesia afectados por el evento. Tambin, las personas pueden
traer o buscar documentos que se extraviaron en la emergencia o el
desastre.
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garantizar que cualquier persona pueda ejercer el derecho de buscar y
gozar de refugio seguro en otro pas y, en caso de que desee, regresar a
su pas de origen.
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Frente a una emergencia o desastre, aunque la responsabilidad por la
respuesta ante tal situacin sea de toda la sociedad, el actor principal de
las acciones debera ser el Gobierno. Es l quien rige o delega responsabi-
lidades a un rgano que asumir la planificacin e implementacin de las
actividades. Parte del papel a ser desempeado por este rgano es el esta-
blecimiento de sociedades y acuerdos con ONG como ADRA. Cuando se
declara una situacin de emergencia o desastre, los planes y acuerdos se
activan.
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NOTA: aunque las erupciones volcnicas no estn entre los requisitos de
esta especialidad, se mencionan aqu porque pueden ser ms devastadoras
de lo que parecen. Una simple erupcin volcnica sepult, en cuestin de
horas, dos grandes ciudades romanas: Pompeya y Herculano. Las
erupciones tambin pueden liberar gases que matan miles, como lo que
sucedi en Camern, en 1984 y 1986. Pueden tambin provocar grandes
tempestades de granizos mientras la lava an se est vertiendo, y lanzan
densas tinieblas sobre grandes reas (algunos cientficos afirman que
ciertas erupciones como la del Vesubio, que sepult Pompeya, pueden
dejar tinieblas totales por varios das sobre centenas de kilmetros).
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Respuesta a emergencias y
desastres (Avanzado)
N i v el Ao Instituicin de Origen
2 2009 Asociacin General
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de Australia el 3 de febrero del 2011, con vientos violentos de 290 a 300
km/h, siendo considerado uno de los peores ciclones de la historia de
aquel pas. Los vientos arrasaron pueblos enteros, arrancaron techos,
derrumbaron rboles y cortaron el abastecimiento de energa elctrica de
ms de 175 mil personas, a medida que la tormenta cruzaba la regin
costera del estado de Queensland. El dimetro del ojo del cicln fue
estimado en 35 km y su frente en 650 km, comparado al tamao
aproximado de Italia o de Nueva Zelanda. La tormenta provoc olas de
hasta 7 metros por encima del nivel normal. No se registraron vctimas
fatales.
Cicln Nargis
El cicln Nargis fue un intenso cicln tropical que caus el peor
desastre natural en la historia de Mianmar. Se form en el sudoeste del
Golfo de Bengala, el 27 de abril del 2008 y el 1o de mayo se intensific
rpidamente alcanzando su pico de intensidad con vientos de 215 km/h
(categora 4), antes de debilitarse ligeramente y llegar a la costa de
Mianmar con vientos de 195 km/h. La marea de la tempestad, de
aproximadamente 3,5 metros de altura, caus daos severos en las
regiones al lado de la costa mianmarense, causando devastacin,
principalmente, en la agricultura. Se confirmaron 85.000 muertos y otras
53.000 personas como desaparecidas.
Huracn Dean
Quince pases sintieron los efectos del huracn Dean en su paso
por el mar Caribe, matando a 42 personas. El huracn, primero barri
las Antillas Menores, el 17 de agosto del 2007, y al pasar por el Caribe,
la lluvia barri las Antillas Mayores. Tambin pas por Jamaica con
categora 4 y alcanz la categora 5 al llegar a la Pennsula de Yucatn,
en Mxico, el 21 de agosto. Y, por segunda vez, toc la costa de Mxico
con efectos menos devastadores, el da 22 de agosto. ADRA atendi a
las vctimas del huracn Dean entregando alimentos, mantas, camas,
artculos de limpieza, botas, capas para la lluvia, linternas, etc. En Jamaica,
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adems de la distribucin de los artculos mencionados, ADRA se hizo
responsable del registro de vctimas.
Tifn Durian
El tifn Durian inicialmente atac a las Filipinas en noviembre del
2006 con vientos fuertes y lluvia torrencial, lo que tambin provoc
deslizamientos de tierra, cerca del volcn Mayon. Despus caus enormes
daos en las Filipinas, desplazndose hacia el sur de China y perdiendo
un poco de fuerza antes de recobrarla y convertirse nuevamente en tifn
poco antes de azotar Vietnam, llevando a ms destruccin, calculada en
400 millones de dlares. En total, el Durian mat, por lo menos, 1.497
personas y dej miles de desaparecidos. Los estragos causados por el tifn
fueron estimados en ms de 13 mil millones de dlares. Cuando el Durian
destroz a las Filipinas, ADRA respondio inmediatamente supliendo las
necesidades de los sobrevivientes con alimentos y otros recursos de
emergencia.
Tifn Utor
El tifn Utor (tambin llamado Seniang), que lleg a las costas de
Filipinas cerca de dos semanas despus del tifn Durian, caus gran
devastacin al mismo tiempo que dej 30 personas muertas y otras ocho
desaparecidas. Se destruyeron un total de 9.553 viviendas y 33.943
sufrieron daos, dejando sin hogar a 56.313 personas. En total, ms de
880.000 personas se vieron afectadas. Los estragos provocados por la
tempestad totalizaron 15,8 millones de dlares de los cuales 9,6
representan a perjuicios para la agricultura. ADRA respondi otorgando
alimentos (arroz, fideos, aceite, sal, frijoles y latas de sardinas) y refugi
a 2.615 personas en tres provincias.
Huracn Katrina
El huracn Katrina, en agosto del 2005, fue uno de los cinco ms
mortales en la historia de Estados Unidos, debido a que dej cerca de
1.000 muertos. Entre los huracanes registrados en el Atlntico, ese fue el
sexto en fuerza. Las prdidas para el pas fueron inmensas pero, adems
de la destruccin causada por el huracn, ste tambin paraliz en gran
parte una de las regiones ms importantes para la extraccin de petrleo y
gas natural del pas.
Huracn Rita
El huracn Rita, en septiembre del 2005, fue el cuarto ms intenso
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registrado en el Atlntico y el cicln tropical ms intenso que se haya
observado en el Golfo de Mxico. El huracn Rita caus 11,3 mil
millones de dlares en daos.
Huracn Isabel
El huracn Isabel fue el ms mortal del Atlntico, en el 2003. Al
dirigirse al noroeste, en un ambiente de vientos y aguas tibias, se
fortaleci alcanzando vientos de 265 km/h, el 11 de septiembre.
Despus de flotar con intensidad por cuatro das, el Isabel perdi fuerza
y azot a Outer Banks, en Carolina del Norte, con vientos de 165 km/h,
el 18 de septiembre.
Tifn Rusa
El tifn Rusa fue el dcimo del pacfico, en el 2002. El Rusa provoc
lluvias intensas e inundaciones en Corea del Sur, cuyas precipitaciones
llegaron a 901 mm en algunas reas. El Rusa mat 113 personas en el
pas, convirtindose as en uno de los tifones ms mortales de Corea del
Sur. Los daos a las plantaciones y propiedades llegaron a 6 mil millones
de dlares.
1.2 Tornados
Los tornados son columnas violentas de aire, peligrosos y con
movimientos giratorios, que estn en contacto con la superficie de la
Tierra y con una nube cumulonimbus o, en casos raros, con la base de
una nube de tipo cmulo. Normalmente, los tornados tienen forma de
embudo con la extremidad estrecha hacia la Tierra, y estn cercados
por una nube de escombros y polvo. Nadie sabe exactamente cmo se
forman estas monstruosas columnas de aire que llevan consigo energa
equivalente a la de una bomba atmica de 20 kilotones. Los vientos
que forman esta columna pueden, de una manera extrema, llegar a
velocidades superiores a 480 km/h.
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Hay tornados en todos los continentes, salvo en la Antrtica. Sin
embargo, la mayora ocurre en el Corredor de los Tornados, en
Estados Unidos. En ocasiones, tambin ocurren en el centro y sur de
sia, Filipinas, centro oeste de Sudamrica, Sudfrica, noroeste y
sudeste de Europa, oeste y sudoeste de Australia y en Nueva Zelanda.
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confirmaron en dos das. Por lo menos ocho personas murieron a causa
de los fuertes vientos o por incendios provocados por la tempestad.
Tornado de Nkande
En 2008, Nkande, Sudfrica, fue golpeada por un tornado que afect
a 125 familias. ADRA provey ocho toneladas de alimentos, frazadas y
juegos de ollas, a 800 personas.
1.3 Inundaciones
Existe una distincin conceptual entre los trminos crecida e
inundacin. La diferencia fundamental es que el primer trmino se refiere
a un acontecimiento natural, es decir, puede ocurrir por el desborde de un
ro, lago, etc., debido a la acumulacin de agua, pero que, sin embargo, no
afecta directamente a la poblacin, teniendo en vista su ciclo. Por otro
lado, las inundaciones son el resultado de modificaciones en el uso del
suelo y pueden provocar daos en grandes proporciones. Una inundacin
puede ser el resultado de una lluvia que no fue suficientemente absorvida
por el suelo u otras formas de desage, lo que causa desbordes. Tambin
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puede ser provocada de forma inducida por el hombre, a travs de la
construccin de diques o por la ruptura de compuertas de represas.
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2007, inudaciones en Australia
En junio del 2007 las inundaciones en Hunter, Australia, inundaron
grandes reas de la ciudad de Maitland y Newcastle; mataron 11
personas y obligaron a evacuar a otras 4 mil.
1.4 Sequas
Las sequas son largos perodos, meses o aos, sin suministro de
agua. Estas ocurren debido a las bajas precipitaciones, lo que puede tener
impacto importante en el ecosistema, en la agricultura de la regin y la
economa local de forma general. Los grandes perodos de sequas
desencadenan migraciones masivas. Tambin desempean un papel clave
en varias migraciones contnuas y otras crisis humanitarias en el cuerno
de frica y en el Sahel.
1.5 Terremotos - 53
52 -
Los terremotos (tambin conocidos como grandes sismos) son el
resultado de una liberacin sbita de grandes cantidades de energa bajo
formas de olas ssmicas. El fenmeno provoca una vibracin brusca y
pasajera de la superficie de la Tierra como resultado de los movimientos
de las placas rocosas de actividad volcnica o por desplazamientos de
gases de su interior.
NOTA: los grandes sismos son designados por el trmino terremoto y los
pequeos por el trmino sesmo o temblor de tierra.
1.6 Tsunamis
Los tsunamis son una serie de olas altas provocadas por el desplazamiento
de un gran volumen de agua. El trmino original japons puede traducirse
literalmente como ola de puerto. Los tsunamis ocurren con frecuencia en
Japn, donde se registraron aproximadamente 195 de estos eventos. Debido al
volumen inmenso de agua y energa involucrada, los tsunamis pueden ser
devastadores en las reas costeras. El nmero de muertes puede elevarse debido
a la rapidez con la que se desplazan las olas; mucho ms rpido de lo que
cualquier ser humano puede correr. Los terremotos, las erupciones volcnicas,
los movimientos de tierra, impactos de meteoros y otros desrdenes, sobre o
bajo el agua, tienen el potencial para generar tsunamis. El aumento del nivel de
las aguas causado por los tsunamis se mide en metros sobre el nivel del
mar.
1.7 Incendios
Los incendios son fuegos incontrolables. Las causas comunes
incluyen rayos y sequas, sin embargo, tambin pueden iniciarse por
negligencia humana o un acto culposo. Pueden ser una amenaza para las
personas que viven en reas rurales y tambin para la fauna.
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Respuesta
Ao Nombre Pas Efectos
de ADRA
29/07/10 - Rusia 55.736 muertos -
Incendio del 85.000 especies
15/05/10 Brasil conservadas
Instituto Butant
destrudas
Cambodia
08/03/10 Phnom Penh Fire 158 casas Alimentos
destrudas
30/08/09 Station Fire EUA 160.577 hectreas
07/02/09 Black Saturday Australia 450.000 hectreas -
Evans
01/06/08 EUA 41.543 hectreas
Road
Wildfire
1.8 Erupciones volcnicas
Las erupciones volcnicas son fenmenos de la naturaleza asociados
al desborde de magma caliente, cenizas y gases provenientes de las
partes profundas de la Tierra, hasta la superficie o corteza terrestre. Los
volcanes generalmente se encuentran donde las placas tectnicas se estn
alejando o acercando. La dorsal mesoatlntica tiene ejemplos de volcanes
provocados por el alejamiento de las placas tectnicas; el Cinturn de
Fuego del Pacfico tiene ejemplos de erupciones volcnicas debido al
acercamiento de las placas tectnicas.
Personas Respuesta de
Fecha Nombre Pas
evacuadas ADRA
Tungurahua Solucin ocular y
27/11/11 Ecuador -
mscaras
25/10/10 Monte Merapi Indonesia 150.000
02/01/10 Galeras Colombia 8.000
15/12/09 Mayon Filipinas 47.000
02/05/08 Chaitn Chile 4.200
17/02/02 Nyiragongo Congo 400.000 -
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Esta fase tambin incluye la provisin de reglamentacin en cuanto
a las rdenes de evacuacin, las sanciones contra quienes rehsan
obedecerlas y la comunicacin del riesgo potencial al pblico.
2.2 Preparacin
En la fase de preparacin, los gerentes de emergencias y desastres
desarrollan planes de accin. Comnmente, las medidas de
preparacin incluyen:
2.3 Respuesta
La fase de la respuesta incluye la movilizacin de los servicios de
emergencia necesarios para la primera atencin en el rea de emergencia
o desastre, que a veces se lleva a cabo como una operacin militar.
Probablemente incluir recursos humanos fundamentales, tales como
bomberos, polica, equipos de ambulancias, etc., y podi ser apoyada por
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varios servicios de emergencia secundarios como equipos de especialistas
en rescate.
2.4 Recuperacin
El objetivo de la fase de recuperacin es restaurar el rea afectada a su
estado anterior o, incluso, dejarla mejor de lo que se encontraba. Esta fase
difiere de la de respuesta con respecto al foco, pues la fase de
recuperacin trata con las cuestiones y las decisiones que deben tomarse
despus de atender las necesidades inmediatas.
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3. La preparacin es clave durante una emergencia o desastre. Si usted tu-
viera que armar un kit para tales circunstancias, descrbale a su instructor
qu artculos incluira. Discuta las ventajas de elegir artculos a batera y que
no requieran electricidad, y alimentos no perecederos en vez de perecederos.
Un kit de suministros de emergencias casero debera contener los
siguientes artculos:
Radio porttil con bateras extras
Linternas con bateras extras
Agua potable (4 litros por da, para cada persona, por cuatro das)
Alimentos enlatados
Abridor de latas
Kit con primeros auxilios
Medicamentos esenciales
Extintor de incendios
Guantes y lentes de proteccin
Destornillador, llave inglesa (para cerrar el gas, cerrar la corriente
de agua, etc.)
Telfono (que no necesite fuente de energa externa)
Frazadas y bolsas de dormir
Abrigos
Bolsas de basura
Copias de documentos importantes como certificado de nacimiento,
identificacin y reglamentos del seguro, guardados en un recipiente a
prueba de agua.
Nmero de telfono de miembros de la familia y otros contactos para
emergencias.
Suministros para mascotas, tales como alimentos, cajas de transporte,
un collar y una foto en caso de separacin.
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4. Dibuje el plano del lugar donde vive. Piense en lo que hara en tres
de los desastres informados en el tema 1. Trace un camino de fuga de
su casa y disctalo con el instructor y su familia.
En el bosquejo se debe dibujar la casa y sus ambientes con la
correcta localizacin de todas las ventanas y puertas u otras salidas
seguras posibles, que se puedan utilizar en caso de una emergencia o
desastre. Cada aposento debera tener dos caminos de escape, ya sea por
una puerta o, si es necesario, por una ventana.
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Alfabetizacin
N i v el Ao Instituicin de Origen
2 2005 Asociacin General
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3. Escriba un prrafo explicando por qu la alfabetizacin es importante.
En primer lugar, la alfabetizacin de un individuo promueve su
socializacin, ya que posibilita el establecimiento de nuevos tipos de
cambios simblicos con otros individuos. Tambin facilita el acceso a
bienes culturales y servicios ofrecidos por las instituciones sociales.
La alfabetizacin es un factor propulsor del ejercicio consciente de la
ciudadana y del desarrollo de la sociedad como un todo.
Hoy en da, la escritura y la lectura son vistas por las personas como
un medio de supervivencia, con el objetivo de la formacin acadmica y
profesional, la interaccin social, la resolucin de problemas cotidianos
y la comprensin del mundo y sus tecnologas.
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Todas estas actividades buscan motivar al Conquistador a descubrir,
reflexionar e involucrarse en el proceso de escritura y lectura, dndole
la oportunidad de solidificar sus conceptos sobre la importancia de la
alfabetizacin.
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Reasentamiento de refugiados
N i v el A o Instituicin de Origen
2 2009 Asociacin General
1. Describa algunas causas generales por las que las personas se dirigen
a otros pases como refugiados. Defina tambin los trminos
refugiado, desplazado interno e inmigrante, y explique en qu son
semejantes o diferentes.
La pobreza y la guerra son las principales causas que llevan a las
personas a dejar su lugar de origen, haciendo que las personas que no
quieren morir o ser raptadas, dejen sus hogares y busquen asilo como
refugiadas en otros pases o se dirijan a otras partes del mismo pas.
Otras causas que favorecen el traslado de refugiados son: el hambre,
desastres naturales o provocados por el hombre, persecucin religiosa o
poltica, o alguna enfermedad.
1.1 Refugiado
Segn la Convencin de las Naciones Unidas con relacin al Estatuto
de Refugiados, ms conocida como la Convencin de Ginebra de 1951,
un refugiado es aquella persona que debido a fundados temores de ser
perseguida por motivos de raza, religin, nacionalidad, pertenencia a
determinado grupo social u opiniones polticas, se encuentre fuera del
pas de su nacionalidad y no pueda o, a causa de dichos temores, no
quiera acogerse a la proteccin de tal pas; o que, careciendo de
nacionalidad y hallndose, a consecuencia de tales acontecimientos, fuera
del pas donde antes tuviera su residencia habitual, no pueda o, a causa de
dichos temores, no quiera regresar a l.
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1.2 Desplazado interno
El desplazado interno es una persona que se muda dentro de su
propio pas. Al contrario de los refugiados, los desplazados internos
no cruzan una frontera internacional para encontrar seguridad, sino
que permanecen en su pas natal. Incluso, si se mudan por razones
semejantes a las de los refugiados, legalmente permanecen bajo la
proteccin de su Gobierno, an si l mismo es la causa de la fuga.
1.3 Inmigrante
Inmigrante es toda persona que entra a un pas (que no es el suyo),
con la intencin de residir de forma permanente o temporaria; gener-
almente por motivos econmicos, polticos o acadmicos. Es decir, las
personas que dejan su tierra natal para radicarse en el extranjero con la
intencin de conseguir un trabajo mejor o de estudiar en alguna escuela /
colegio o universidad de prestigio.
1 http://www.unhcr.org
Espaol: http://www.acnur.org/t3/
Portugus: http://www.acnur.org/t3/portugues/
Informarse dnde se encuentran tales personas y cules son sus
necesidades. Por ejemplo, en Brasil hay muchos refugiados haitianos
que ingresaron, y continan entrando al pas en busca de empleo,
como consecuencia del terremoto del 12 de enero del 2010.
Preguntar si hay alguna necesidad insatisfecha que el clubes de
conquistadores podra suplir o colaborar para aliviarla.
http://www.acnur.org/t3/index.
Bolivia 689 php?id=166&tx_refugiadosamericas_
pi1[uid]=BOL
http://www.acnur.org/t3/index.
Brasil 4.239 3 php?id=166&tx_refugiadosamericas_
pi1[uid]=BRA
http://www.unhcr.org/cgi-bin/texis/vtx/
Chile 1.621
page?page=49e492a26&submit=GO
http://www.unhcr.org/cgi-bin/texis/vtx/pa
Ecuador 54.5004
ge?page=49e492b66&submit=GOefugees
http://www.unhcr.org/cgi-bin/texis/vtx/
Paraguay 107
page?page=49e492f26&submit=GO
3 Los refugiados en Brasil provienen de 75 pases diferentes. Del total de refugiados, el 30%
son mujeres.
4 Ecuador tiene la mayor poblacin de refugiados de Latinoamrica, de sta, la mayora son
colombianos.
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N de
Pas Web
refugiados
http://www.unhcr.org/cgi-bin/texis/vtx/
Per 1.146
page?page=49e492fa6&submit=GO
http://www.unhcr.org/cgi-bin/texis/vtx/
Uruguay 1 89
page?page=49e4930c6&submit=GO
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Resolucin de conflictos
N i v el Ao Instituicin de Origen
3 2009 Asociacin General
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con la sentencia de muerte estaran probando que l no respetaba la
ley de Moiss.
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Cuando vemos a alguien que amamos rumbo a la destruccin es nuestro
deber intentar sacarlo de ese camino. Sin embargo, la manera en que lo
hacemos es casi tan importante como la decisin de hacerlo. Jess no
salt y grit, tampoco ofendi a sus discpulos dicindoles que estaban
arruinndose las vidas (aunque lo estuvieran haciendo). Sin embargo, con
amabilidad les mostr el camino por el cual deban transitar y los
amonest a seguir el ejemplo que l haba establecido delante de ellos.
No caben dudas de que este caso en particular era ms difcil que los
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dems, porque si no hubiera sido as, no se lo hubieran llevado al rey.
Con seguridad esta fue una prueba de fuego a la sabidura de Salomn.
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y emocional y, a veces, ambas atenciones deben ser proporcionadas al
mismo tiempo. Tambin como cristianos reconocemos que la necesidad
principal que tenemos es una relacin con Dios, y ayudar a quienes estn
bajo nuestro cuidado a colocar esa necesidad como prioridad.
Amor
Verdad
Servicio
Justicia
Perfeccin
Esttica
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5.1 Arregle el escenario
Al hacer la representacin, las dos partes involucradas en el conflicto
llegan juntas. Es importante que se escuche a ambos lados sin utilizar
argumentos que expresen posicin personal; de lo contrario la conver-
sacin terminar en contienda y no se resolver nada. Deben aplicarse las
tcnicas de or atentamente y el Conquistador debe repetir lo que
acaban de contarle. En caso de que lo haya entendido mal, el interlocutor
se pronunciar. Se debe prestar atencin especial a los intereses de la otra
parte, intentando descubrir cules son las preocupaciones de la misma.
Podr haber objeciones vlidas a la solucin elegida por una de las partes
y tambin es posible que esa no sea la mejor solucin.
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Maestra en ADRA
nAo Instituicin de Origen
2009 Asociacin General
REQUISITOS
Un Conquistador necesita hacer:
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Conociendo a ADRA y ASA
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ADRA ASA
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