PRIMERA UNIDAD.

Conozcamos Nicaragua I

Si pequea es la Patria, uno grande la suea.

Mis ilusiones, y mis deseos, y mis
esperanzas, me dicen que no hay patria pequea.

Y Len es hoy a m como Roma o Pars.

Rubn Daro.

Aprenders a:

1. Expresar certeza y evidencia.

2. Expresar admiracin y orgullo.
3. Expresar falta de certeza y evidencia.

- Escuchemos una cancin muy nica. https://www.youtube.com/watch?v=V-6Y2Xk3_p0

Nicaragua Ma
Con un pedazo de cielo
mi Nicaragua se form,
por eso es lindo este suelo:
el suelo donde nac yo.
Sus lagos son serenatas,
maravilloso talismn,
son dos leyendas de plata
el Cocibolca y Xolotln.
Qu linda, linda es Nicaragua,
bendita de mi corazn
si hay una tierra en todo el continente
hermosa y valiente
esa es mi nacin!
soy puro pinolero,
 nicaragense por gracia de Dios
Letra y msica: Tino Lpez Guerra.

I Hablemos.

a. Qu sabas sobre Nicaragua antes de llegar?

b. Qu se refleja en la siguiente imagen? Quines son los posibles personajes?
d. Qu aspecto de la geografa nicaragense se refleja?

http://nicaraguavolcanyfrontera.blogspot.com/2011/08/introduccion-historica.html

II Leamos.

Encuentro del cacique Nicarao y el conquistador espaol

A principios del siglo XVI tuvo lugar en el poblado indgena de Quauhcapolca lugar de las
grandes arboledas el encuentro pacfico de los primeros conquistadores con los indgenas en el
istmo de Rivas. El conquistador Gil Gonzlez Dvila envi a sus cuatro intrpretes con la propuesta
que justificaba legalmente las acciones de los invasores: el llamado requerimiento que se
convirtiese al cristianismo y se transformase en vasallo del Rey de Espaa.

El cacique Nicarao contest el mensaje al conquistador espaol y le dijo que aceptaba la

amistad por el bien de la paz y aceptara la nueva fe si le pareca bien. En la maana del 5 de abril de
1523, Gonzlez Dvila orden a sus tropas marchar en orden con sus cuatro caballos adelante y las
banderas desplegadas. Al sonido de trompetas y timbales fueron al encuentro del gran cacique,
quien les dio la bienvenida y aloj en las viviendas reservadas a sus nobles. Les entreg una gran
cantidad de oro, la mayor contribucin ofrecida a los extraos huspedes. En retribucin, Gonzlez
Dvila obsequi al cacique un traje de seda, una camisa y una gorra.

Durante dos o tres das, el Cacique y el conquistador Capitn conversaron sobre cosas
terrenales y celestiales.Nicarao pregunt sobre el misterio de la cruz y utilidad de adorarla, pero Gil
Gonzlez no pudo resolver todas las preguntas, tambin el cacique pregunt al conquistador porqu
tan pocos hombres buscan ese metal que brilla (oro), pero no respondi. Aunque Gil Gonzlez era
hombre de ingenio y aficionado a leer libros traducidos del latn, no tena la erudicin necesaria para
dar respuesta.El Cacique acept ser bautizado con su familia, junto con los suyos y levant una cruz
sobre un montculo, seguido por su squito en procesin solemne. El fraile Diego de Agero hizo
llover agua bendita sobre las cabezas de los nuevos cristianos, quienes imitaron obedientes el extrao
rito al que se haba sometido en apariencia.

Los espaoles no se percataron de la presencia del Lago Cocibolca pero lo descubrieron y

tomaron posesin el 12 de abril del mismo ao.Luego Gil Gonzlez fue visitado por un poderoso
cacique llamado Diriangn, acompaado de muchos indgenas.Diriangn no acept el bautismo, sino
que prometi volver a los tres das, pero regres para pelear contra los espaoles. El jefe indgena
fue vencido, pero Gonzlez Dvila tuvo que retirarse. Al pasar por los dominios del cacique Nicarao,
los indgenas fueron vencidos y solicitaron la paz. Nicaragua fue el nico escenario en el continente
americano, donde se dio una conversacin sobre temas terrenales y religiosos entre un cacique
indgena y el conquistador espaol, antes de imponer la espada y la cruz. Texto adaptado.
http://www.elnuevodiario.com.ni/especiales/44697-encuentro-cacique-conquistador/

III Aprendamos palabras.

Segn la lectura, defina por contexto el significado de las palabras subrayadas.

a. Istmo: _____________________________________________
b. Vasallo. _____________________________________________
c. Desplegadas. ________________________________________
d. Contribucin. ________________________________________
e. Retribucin. ________________________________________
f. Cruz. ________________________________________
g. Ingenio. ______________________________________________
h. Montculo. ______________________________________________
i. Squito. ______________________________________________
j. Escenario. ______________________________________________
 IV Entendamos.

a. Qu sucedi en el encuentro entre el cacique Nicarao y el conquistador?

b. Cules fueron las posibles preguntas que el cacique Nicarao le hizo al conquistador?
c. Qu sucedi entre el conquistador espaol y el cacique Diriangn?
d. Cul era la verdadera intensin de los conquistadores en Amrica?
e. Observa la imagen. Qu tipo de raza surgi de la mezcla de ambas culturas?

http://www.northernbelize.com/cult_mestizo.html

f. Explica. Cmo es la mayor parte de la poblacin de Nicaragua?

- Indgena - Blanca - Negra - Mestiza.

V Conozcamos poemas.

- El hijo de septiembre es uno de los poemas de Pablo Antonio Cuadra PAC, uno de los grandes
poetas que ha tenido Nicaragua. Veamos la primera estrofa del poema.

El hijo de septiembre

Yo peli con don Gil en la primera guerra nicaragense.

De muchacho era indio y espaol y al unsono me heran.
Tengo el grito bilinge en las dos fosas
porque me dieron flechas en el lado blanco y balas
en mi dolor moreno
Adaptado. PAC

- Qu personajes de la historia de Nicaragua se presentan?

- Quin es el hijo de septiembre?
- Segn el poeta. Cundo fue la primera guerra nicaragense?
 - Por qu el poeta expresa que de muchacho era indio y espaol?
- Por qu el poeta dice que tiene el grito bilinge en las dos fosas?
- Los nicaragenses se avergenzan de su origen espaol?

VI - Recordemos.
Para expresar certeza y evidencia utilizamos:
Estoy firmemente seguro, convencido de que, quien, cuando, dnde
No hay duda de
Si duda alguna
Es obvio que..
No es cierto, verdad que
Evidentemente, claramente

VII Redactemos.

- Leamos uno de los poemas de los indgenas (Chorotegas) que habitaban

Nicaragua cuando llegaron los espaoles.

Lamento chorotega
Aquellos son los caminos
Por donde bamos a servir a los
Cristianos;
Y aunque trabajbamos mucho,
Volvamos al cabo de algn tiempo
A nuestras casas
Y a nuestras mujeres
e hijos;
pero ahora vamos sin esperanza
de nunca volver,
ni de verlos, ni de tener mas hijo.

- Qu signific para los indgenas la conquista y colonizacin espaola?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________
 I Investiguemos.

a. El origen de las ruinas de Len, viejo.

b. Quin fue el conquistador Pedrarias Dvila y Francisco Hernndez de Crdoba?

II Aprendamos palabras.

- Relacione la palabra de la izquierda con el significado de la derecha

a. Turbulenta Actitud para constituirse en autoridad

b. Erigirse Algo que se produce en medio de conflictos

c. Infunden Huellas de algo sucedido o construido

d. Vestigios Accin que sucede constantemente

e. Imponente Algo que causa admiracin

f. Peridicamente Trasmitir un sentimiento a otra persona

III Hablemos.

a. Qu entiendes por la palabra Ruinas?

b. Has visitado las ruinas de Len viejo?
c. Qu valor histrico tienen las ruinas de un determinado sitio?
d. Observa la imagen. Qu se refleja? Qu historia tienen esas
piedras? De que son testigos esas piedras?
 Cortesa. Ivn Sandino.

IV Leamos.

Las ruinas de Len Viejo

El explorador espaol Francisco Hernndez de Crdoba fund en 1523 la ciudad de Len a

orillas del Lago Xolotlan y faldas del Volcn Momotombo. Esta ciudad tuvo una infancia turbulenta
cuya primera vctima fue el propio fundador, Hernndez de Crdoba, quien muri decapitado en la
Plaza por rdenes del gobernador Pedrarias Dvila en 1529. La causa de su muerte fue que
Hernndez de Crdoba pretenda erigirse como gobernador, su cadver fue sepultado en la iglesia La
Merced, ubicada en el costado de la Plaza. Sus restos fueron encontrados por arquelogos en el ao
2000 en las ruinas de Len Viejo.

En Marzo de 1531 muri Pedrarias Dvila y fue enterrado segn datos de los cronistas en
Len de Imabite. En 1537, el Obispo Diego lvarez de Osorio obtuvo la autorizacin para la
construccin de una nueva Catedral, pero el obispo, Francisco de Mendavia, obtuvo los fondos para la
construccin, luego pasaran siete aos hasta que lleg el nuevo obispo: Antonio Valdivieso y no
perdi tiempo, porque inmediatamente se entreg a la tarea de construir la Catedral de Len. Sin
embargo, muri en manos de los nietos de Pedrarias Dvila en el ao 1550.

En 1610 una violenta erupcin del Volcn Momotombo y el crecimiento de las aguas del lago
Xolotlan, infunden temor en los pobladores de Len y abandonan la ciudad dejando as las ruinas de
Len Viejo. Estas ruinas son los vestigios histricos de la antigua ciudad colonial de Imabite, ubicada
en las faldas del Volcn Momotombo, costa Occidental del lago Xolotln.

Los resultados de excavaciones arqueolgicas de tan importantes vestigios coloniales de

nuestra Amrica, desvelan el imponente "Sitio Colonial Ruinas de Len de Imabite" y se destacan de
las fundaciones coloniales que se han desarrollado a travs del tiempo. Debido a circunstancias muy
particulares, Len de Imabite, as denominada por su Primer Gobernador, Pedrarias Dvila
permaneci inalterable en su trazado original colonial diseado por Juan Meco, desde su fundacin
hasta su abandono en 1610

La importancia de Len de Imabite radica en su originalidad, no tiene comparacin en todo el

Continente Americano, pues los restos arqueolgicos continan en su mayora esperando ser
descubiertos para admiracin de la humanidad.La mayor parte de la ciudad colonial yace bajo la
arena que peridicamente ha puesto capas sobre los muros coloniales, dejados al descubierto en
algunas partes. Sin embargo es importante destacar que este sitio colonial es nico en Amrica y se
encuentra en la Lista Mundial de sitios que podran ser elevados al rango de Patrimonio Histrico de
la Humanidad.Texto adaptado. http://www.napoleonz.galeon.com/page4.html

V Entendamos.

a. Por qu el nacimiento de Len Viejo tuvo un final trgico?

b. Qu motivo a que los habitantes de Len Viejo abandonaran este lugar?
c. Qu valor histrico tienen las ruinas de Len Viejo?
d. Qu diferencias puedes establecer entre la ciudad de Len (actual) y las
ruinas de Len Viejo?

VI Conozcamos poemas.

a. Cerca de la ruinas de Len Viejo est uno de los volcanes ms famosos de Nicaragua,
Momotombo, el cual fue exaltado por Rubn Daro. Leamos algunas estrofas del poema.

Momotombo
 Cortesa: Marthe Kalleklev

El tren iba rodando sobre sus rieles. Era

en los das de mi dorada primavera
y era en mi Nicaragua natal.

De pronto, entre las copas de los rboles, vi

un cono gigantesco, calvo y desnudo, y
lleno de antiguo orgullo triunfal

Y llegu y vi en las nubes la prestigiosa testa

de aquel cono de siglos, de aquel volcn de gesta,
que era ante m de revelacin.
Seor de las alturas, emperador del agua,
a sus pies el divino lago de Managua,
con islas todas luz y cancin

Oh Momotombo ronco y sonoro! Te amo

porque a tu evocacin vienen a m otra vez,
obedeciendo a un ntimo reclamo
perfumes de mi infancia, brisas de mi niez.
Adaptado. R.D.

- Cmo describe Daro el Momotombo?

- Por qu Daro expresa su gran amor por el Momotombo?

 - Daro expresa que el Momotombo tiene un cono de siglos. De qu eventos fue
testigo el volcn? Qu tragedia caus?

VI - Recordemos.
Para expresar admiracin y orgullo utilizamos:
Qu belleza/inteligencia!
Es una maravilla/belleza!
Es increble/impresionante/admirable/fascinante.
Admiro.
Estoy fascinado/impresionado.

VII Redactemos.

Qu importancia histrica tienen las ruinas de Len viejo?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_________________________________________________________
_______________________________________________________________

I Investiguemos.

a. El origen de la ciudad de Granada en Nicaragua.

b. Quin fue Francisco Hernndez de Crdoba?
II Hablemos.
a. Por qu a Granada le llaman la gran sultana?
b. Qu lugares de Granada has visitado?
c. Qu papel tuvo Granada en el mundo de los piratas y
corsarios?
 http://historiaglobalonli
ne.com/2012/08/12/convocatoria-dossier-sobre-piratas-corsarios-y-filibusteros-en-centroamerica /

III Leamos

La gran Sultana, Granada

La ciudad colonial de Granada, fundada el 8 de diciembre de 1524 a orillas del poblado

indgena de Xalteva, ostenta con orgullo el ttulo de "Capital del Turismo" de Nicaragua. Granada est
situada en las riberas del Mar Dulce (Lago Cocibolca) y en las faldas del Volcn Mombacho. Lleva su
nombre en honor a la ciudad natal de su fundador, el conquistador espaol Francisco Hernndez de
Crdoba. Tuvo su mayor auge como Ciudad Puerto durante la poca colonial, cuando mantuvo un
floreciente comercio con los puertos del Caribe.

Por mucho tiempo, Granada disput a Len su hegemona como la principal ciudad de
Nicaragua, lo que llev a tomar la decisin salomnica de trasladar a Managua la capital de
Nicaragua. A Granada se le conoce como la Sultana del Gran Lago. Entre los principales atractivos
tursticos estn las ms de 300 isletas del Gran Lago, visitadas anualmente por miles de turistas y la
ciudad misma con su centro histrico, sus construcciones coloniales y la amabilidad de sus
pobladores.

La ciudad de Granada adems de ser un polo turstico de gran atraccin se ha transformado

tambin en un verdadero centro cultural. Convertido en reserva natural, el Mombacho y sus ms de
1.340 metros de altura, forma parte de la oferta turstica del municipio, desde donde podr apreciar
la Sierra Chontalea, la meseta de los pueblos blancos y la inmensidad del Cocibolca.

Granada fue un punto de partida para las exploraciones del Rio San Juan. Estas
exploraciones condujeron a establecer una ruta fluvial desde el lago hasta el Ocano Atlntico que
sell el destino de Granada, como ciudad con su puerto que fue parte de su esplendor y desgracia. En
los primeros cincuenta aos del siglo XVII, el auge comercial hace de Granada una ciudad principal:
crecan sus plantaciones de tabaco, cacao y las haciendas de ganado. El comercio de Granada se
efectuaba con Cartagena, Guatemala, El Salvador, Panam y el Per. El incremento del comercio por
la ruta del Gran Lago y del Rio San Juan, las rivalidades de Espaa contra Inglaterra, Holanda y Francia
hicieron de Granada una vctima de ataques de piratas.

Por su belleza, Granada es considerada una perla de la arquitectura colonial y se denomina

"La Gran Sultana". En el siglo XX la ciudad ha tenido otro tipo de desarrollo, pues sigui en las
actividades comerciales e industriales, perdi su hegemona poltica pero no su carcter de ciudad de
ancestro colonial. En1995 fue nombrada patrimonio histrico y cultural de Nicaragua. Texto adaptado.
http://www.casavivaldi.net/nicaragua/granada/granada-historia.htm

IV Aprendamos palabras.

- Segn el contenido de la lectura, una la columna de la izquierda

con el sinnimo de la derecha.
- Ostenta. Luch
- Auge. Dominio
- Disput. Centro
- Hegemona. Muestra
- Polo. Acutica
- Fluvial. Pasado

- Ancestro: Prosperidad

V Entendamos.

a. Por qu Granada fue considerada como ciudad puerto en la poca colonial?

b. Mencione algunos sitios tursticos que posee Granada.
______________ ______________ ____________ __________
c. Por qu Granada se considera un sitio que deben visitar los turistas extranjeros?
d. A pesar del tiempo Qu aspecto conserva Granada hasta la actualidad?
 VI - Recordemos.

Para expresar falta de certeza y evidencia utilizamos:

No estoy muy, completamente, totalmente seguro de que + presente subj.
No est claro, no es evidente + que + presente subjuntivo.
Me parece que
Parece + SN
Dudo de que + presente subjuntivo.

VII Redactemos.

- Por qu hay ciudades en el mundo que tienen grandes historias?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________

I Investiguemos.

a. Qu hechos originaron la independencia de Centroamrica?

II Hablemos.

a. Cundo fue la independencia de tu pas?

b. Qu smbolos representan a tu pas?
c. Qu pases integran Centroamrica?
d. Observa la imagen. Dnde estn estas personalidades? Qu hacen?
 http://uls.edu.sv/sitioweb/index.php/component/k2/item/303-el-acta-de-independencia-de-centroamerica

III Leamos.

La independencia de Centroamrica

En septiembre de 1821 en la ciudad de Guatemala grandes multitudes ocuparon el Palacio de

los Capitanes Generales hasta abarrotarlo. Todo el mundo a una voz gritaba: "Viva la
Independencia!". El General Gabino Gainza, rodeado de todas las autoridades, despus de ordenar
que se leyeran los documentos someti a discusin el asunto, sobre si las provincias deberan ser
declaradas independientes de Espaa o no. Jos Cecilio del Valle, fue el primero que se pronunci a
favor de la independencia.

El 15 de Septiembre de 1821, da de la firma del Acta de Independencia se reunieron en el

Palacio de los Capitanes Generales, en la ciudad de Guatemala, diferentes personalidades:
representantes del Gobierno Central espaol, del Ayuntamiento Local, Superiores de las diferentes
rdenes religiosas, el arzobispo de Guatemala. El tema a discutirse era la Independencia. En ese
momento las discusiones giraron en torno al momento en que deban independizarse. Jos Cecilio
del Valle, un hondureo que senta debilidad por el periodismo estaba de acuerdo con la
independencia, pero propona una consulta con el resto de provincias, debido a que en las reuniones
nicamente estaba la representacin de Guatemala.

Miguel Larreynaga, considerado como figura intelectual ms destacada de la provincia de

Nicaragua, era asiduo visitante de las tertulias secretas. Bisnieto de un mulato condenado a muerte
por rebelarse a los espaoles e hijo de un espaol pobre, Larreynaga tena pocas oportunidades de
estudiar, sin embargo, este leons lleg a obtener el grado de Bachiller en Artes, Derecho Civil y
Derecho Cannico en Guatemala. De regreso a Nicaragua, Larreynaga arrastr ideales de libertad y
contagi a otro grupo de personalidades del virus libertario. Estuvo presente en la histrica firma del
acta y defendi la independencia inmediata de Nicaragua.

Luego de varias discusiones se acord la redaccin del Acta de Independencia que fue
firmada por los asistentes y enviada a las otras provincias para su aprobacin. Era la primera acta que
puso fin a tres siglos de dominacin espaola. Inmediatamente proclamada la Independencia de
Espaa, Centroamrica form parte del Imperio Mexicano (1822 - 1823).
Luego, al derrumbarse el imperio, se constituyeron en naciones soberanas bajo el nombre de
Provincias Unidas de Centroamrica y en 1838 cada pas se constituy en un Estado Independiente.
As naci desde ese ao Nicaragua. Texto adaptado. http://www.monografias.com/trabajos58/independencia-
centroamericana/independencia-centroamericana.shtml

III Aprendamos palabras.

- Segn el contenido de la lectura elige el sinnimo ms indicado.

a. Abarrotarlo: 1. Atestar 2. Llenarlo 3. Colmar

b. Giraron: 1. Trataron 2. Enfocarse 3. Se pusieron

c. Debilidad: 1. Fragilidad 2. Agotamiento 3 Inclinacin

d. Tertulias: 1. Discursos 2. Reuniones 3. Grupos

e. Arrastr: 1. Oblig 2. Trajo 3. Tuvo

IV Entendamos.

a. Por qu Guatemala fue la sede de la independencia?

b. Qu significa que los pases de CA fueran independientes?

c. Observa el escudo nacional de Nicaragua. Qu significan

los smbolos que contiene?

http://www.enel.gob.ni/index.php/biografias-heroes-nacionales/467-los-simbolos-patrios-de-nicaragua
 d. Cmo se aplica el trmino independencia en nuestra vida, estudio, amigos, etc.?

V Redactemos.

Por qu es relevante tener independencia en nuestras decisiones?

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

VI Aprendamos canciones:

La msica testimonial en Nicaragua tuvo su mayor auge en la dcada de la Revolucin

Popular Sandinista. Esta msica fue testigo de la historia de Nicaragua, uno de los artistas ms
representativos fueron los hermanos Carlos y Luis Enrique Meja Godoy.

a. Escucharemos la msica Nicaragua, Nicaragita escrita por Carlos Meja Godoy.

https://www.youtube.com/watch?v=7qeXPlpTEL8

b. Complete algunas palabras que forman parte de la letra.

Ay Nicaragua, Nicaragita,
la flor ms linda de mi querer,
__________ con la bendita,
Nicaragita, sangre de ___________.

Ay Nicaragua sos ms __________,

que la mielita de ____________,
pero ahora que ya sos libre,
Nicaragita, yo te quiero mucho ms.
pero ahora que ya sos libre,
Nicaragita, yo te quiero mucho ms.

c. Observa las imgenes. A qu se compara Nicaragua? Por qu ese tipo de comparacin?

 d. Por qu el autor expresa que Nicaragua lleva la sangre de Diriangn?

Fuente: https://memoriasdelaluchasandinista.org/view_stories.php?id=82

e. Por qu el autor expresa que ahora Nicaragua es libre? A qu tipo de libertad se r

efiere?

f. Puedes compartir una cancin que represente a tu pas de origen?

Redactemos.

Por qu es importante que las naciones y los pueblos tengan libertad y autonoma?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
______________________________________________