Guias Niño-2017-I

UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE ENFERMERIA
DIRECCION DE ESCUELA
ENFERMERIA EN SALUD DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE
GUIAS DE DISCUSION
ESTUDIOS DE CASO
DOCENTES
Mg. Cieza Maldonado Dora

Mg. Deza Navarrete Ana
Dra. Daz Olano Clarivel
Lic. Viviana Hernndez Domador - Cordinadora
Docente contratos
Lambayeque, Abril 2017

ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD DEL NIO Y ADOLESCENTE
CICLO ACADEMICO 2017- I
GUIA DE ESTUDIO N 1
SITUACION DE LA SALUD DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE A NIVEL LOCAL,

REGIONAL Y NACIONAL
I.- COMPETENCIA:
Analiza la situacin de salud del nio y del adolescente a nivel local, regional y
nacional.
Analiza el Plan Nacional de Accin para la Infancia-Per
II.- CONTENIDO
1. Indicadores epidemiolgicos de la salud del nio y del Adolescente a nivel local,
regional y nacional. ( HRDL-ES SALUD-GERESA ENDES)
2. Problemas prioritarios y los factores de riesgo de la salud por grupo etreo, teniendo
en cuenta el enfoque de riesgo.
3. Problemas prioritarios y estrategias de solucin desde el punto de vista de
enfermera, propuestas en el Plan Nacional de la Infancia y la Adolescencia, Per
(2012-2021)
4. Modelo de atencin integral: etapa de nio adolescente Norma Tcnica.
III.- METODOLOGIA:
Discusin de Grupo y Tcnica de los Representantes
IV.- BIBLIOGRAFIA:
1. OPS Manual sobre el enfoque de Riesgo en la Atencin Materno Infantil
2. Endes Censo Nacional www.mimp.gob.pe/files/transparencia/2013
3. Instituciones de Salud Informes estadsticos de los servicios de Pediatra, Neonatologa
4. ESSALUD Informes Estadsticos de los Servicios de Pediatra Neonatologa
5. Plan Nacional de la Infancia y la adolescencia-Per 2012 -2021.
6. Modelo de Atencin Integral: Etapa de vida de Nio- Adolescente Norma Tcnica

ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE
GUIA DE ESTUDIO N 2
BASES FILOSOFICAS Y CONCEPTUALES DEL CUIDADO DE ENFERMERA AL
NIO Y AL ADOLESCENTE
I.- COMPETENCIA:
Analiza crticamente el cuidado de enfermera al nio y adolescente y asume una postura

filosfica teniendo como base las corrientes del pensamiento y la conceptualizacin de
enfermera, persona, salud, entorno de acuerdo a los modelos, y teoras de enfermera.
II. CONTENIDO:
1. Bases Filosficas: paradigmas de enfermera segn el tiempo. (ginna)

2. Modelos y teoras de enfermera
Dorotea Orem
Hildegard Peplau
Nola Pender (llaja y lluncor)
http://tpftte5.blogspot.pe/
file:///C:/Users/Walter/Downloads/CLASE%20DE%20PEPLAU.pdf
http://artemisa.unicauca.edu.co/~pivalencia/archivos/TeoriasYModelosDeEnfermeriaYSuAplica
cion.pdf
Madeleine Leininge
Jean Watson
Modelo de Interaccin Padre Hijo de Kathryn Barnard(loayza y millones)
Regina Waldow(ginna) y Jos Carlos Bermejo (Milagros)
III. METODOLOGIA:
I Momento: Revisin Bibliogrfica Individual

II. Momento: Discusin Grupal segn tema asignado
III. Momento: Presentacin Grupal. Tcnica de los Murales
IV. Momento: Conclusiones Finales de los requerimientos
V. Momento: Ensayo de propuestas de base filosfica para el cuidado de la salud del
nio y del adolescente
III.- BIBLIOGRAFIA:
1. Castillo L y Colb. Tesis de Pre grado , Las Recin Egresadas y su Marco Conceptual de
Enfermera Enmarcada en el Paradigma Tradicional, Lambayeque, UNPRG.,2002
2. Krouac S.y colb. El Pensamiento Enfermero. . Barcelona. Editorial Masson. 1996
3. Waldow V. R. Cuidado humano Porto Alegre Brasil, Editorial Sagra Luzzatto. 1998
4. Marriner. Modelos y Teoras de Enfermera.7ma.edicin, Espaa: Editorial
Elsevier ... 2013
ASIGNATURA: ENFERMERIA EN SALUD DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE
GUIA DE ESTUDIO N 3
DILEMAS ETICOS EN PEDIATRIA
I.- COMPETENCIA:
Analiza diferentes situaciones que generan dilemas ticos en Pediatra.
II.- METODOLOGIA:
2.1 De anlisis del Caso:

Del caso asignado analice y discuta las preguntas teniendo en cuenta los principios
ticos-morales fundamentales, bioticos y legales.
2.2De la presentacin: Para la presentacin del caso, se emplear la tcnica del Gran
Jurado, que tiene los siguientes pasos:
Designar los integrantes del Gran Jurado y las funciones de este:
Un juez que dirigir el proceso

Un fiscal que har funcin de acusador de la enfermera(cuestionar permanentemente la
defensa realizada, por abogado defensor estar representado por un miembro del grupo
a cargo..
Abogados defensor es el Abogado del Diablo ser quien defienda a la enfermera.
Se debatir el caso ampliamente basado en el marco terico tico y legal.
Tres miembros del gran jurado de cualquiera de los grupos que no tuviera a cargo el
caso, quien deliberar y emitir el veredicto final.
Un secretario que dar lectura a la sentencia.
Luego se discutirn las respuestas dadas para cada caso
http://publicacionesmedicina.uc.cl/pediatriaHosp/DilemasEticos.html
III.- BIBLIOGRAFIA:
1. Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires 6ta Edicin, Buenos Aires: Editorial,

Publicaciones Mdicas Panamericanas Tomo I. 2013
2. Thompson Loyce tica en Enfermera, Espaa, Editorial, El Manual
Mediterrneo. 2000
3. Colegio de Enfermeros del Per. Cdigo de tica e Odontologa. Lima, 2005
4. Ley de Trabajo de la Enfermera LEY N 27669
http://www.mintra.gob.pe/contenidos/legislacion/dispositivos_legales/ley_2766
9.htm
5. Ley N 29783Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo
6. Constitucin Poltica del Per
7. Ley N 27337 Aprueba el nuevo Cdigo del Nio y del Adolescente

ASIGNATRURA ENFERMERIA EN SALUD DEL NIO Y ADOLESCENTE
CASO N0. 1
DILEMAS ETICOS EN PEDIATRA
Julio es un nio de 2 aos, sus padres lo llevan al hospital porque est con fiebre. La madre de
Julio, dice que l siempre ha sido sano, que nunca lo ha visto tan decado y que est muy
preocupada. El medico nota gran compromiso general, irritabilidad y en su examen fsico
destaca rigidez de nuca y explica que es necesario realizar una puncin lumbar para buscar una
meningitis como causa de su estado actual, ya que de ser as es necesario iniciar tratamiento
inmediato. Indicando a la enfermera que haga firmar el consentimiento informado a los padres y
que prepare el material para el procedimiento.
Los padres de Julio, escuchan toda la informacin, pero no aceptan este procedimiento. Ellos
creen que es de gran riesgo y muy dolorosa, que han escuchado muchas historias y que no creen
que sea necesario realizarla. El padre dice: no quiero que le pinchen la espalda, yo s que usted
puede tratarlo igual. La enfermera, despus de un fallido intento de hacer cambiar la decisin
de los padres de Julio, les dice que lamenta no lograr un entendimiento, pero que preparara al
nio para que realice el medico la puncin lumbar, porque es su obligacin proteger al nio,
velar por su salud y proteger su vida.
Determine:
1. Principios ticos legales que intervienen en este caso.

2. Cul es su apreciacin sobre la actitud de la enfermera?
3. Cmo debera ser la adecuada intervencin de la enfermera en este caso?
4. Cree usted que es funcin de la enfermera hacer firmar el consentimiento

informado?
5. Protegen las leyes de nuestro pas a la enfermera al tomar la decisin sin importar la
apreciacin de los padres?
6. Determine los derechos del nio y de los padres en relacin al caso.
GUIA DE ESTUDIO N 4
CUIDADO DE ENFERMERIA FRENTE A LOS FACTORES STRESANTES Y

REACCIONES DEL NIO Y SUS PADRES DERIVADOS DE LA ENFERMEDAD Y LA
HOSPITALIZACION
I.- COMPETENCIA
1. Identifica y explica los factores estresantes y reacciones del nio derivado de la

enfermedad y la hospitalizacin en las diferentes etapas del desarrollo.
2. Disea un plan de cuidados de enfermera para un nio y sus padres con stress derivado
por la enfermedad y la hospitalizacin Teniendo en cuenta un Modelo de enfermera,
ROY, C. Roger que le guie su trabajo
3. Reconoce los factores estresantes; y las reacciones de los padres, derivado de la
enfermedad y hospitalizacin de su hijo.
4. Brinda apoyo a los padres del nio enfermo y hospitalizado.
II.- CONTENIDO
1. Factores estresantes en el lactante enfermo y hospitalizado, sus reacciones y del cuidado
de enfermera frente a estos problemas.
2. Factores estresantes en el pre-escolar, enfermo y hospitalizado sus reacciones y el
cuidado de enfermera frente a estos problemas.
3. Factores estresantes en el adolescente enfermo y hospitalizado, sus reacciones y
cuidado de enfermera frente a estos problemas.
4. Los factores estresantes en los padres, reacciones derivado de la enfermedad y
hospitalizacin de su hijo y del cuidado de enfermera.
III.- BIBLIOGRAFIA
1. Aguinaga M., Chayan N., Alarcn Z: Influencia de un Programa Educativo sobre

Factores Estresantes, en el Conocimiento y Actitud de los Padres de Nios
Hospitalizados, Lambayeque Tesis del Pregrado UNPRG 2000
2. Schulte E. . Enfermera Peditrica, Espaa, Editorial Mc.Graw Hill
Interamericana.1998
3. WHALEY, Wong Enfermera Peditrica, Espaa,. Editorial .Mosby Doyma 1998.

CASO CLINICO N 1
Pedrito de 20 meses de edad ,hospitalizado e n el servicio de lactantes con Dx sndrome febril
de EAD, tiene indicado dextrosa al 5% AD 12 gt x, la enfermera en el tpico ingresa al nio
para canalizarle via, no permite el ingreso de la madre para que acompae al nio el cual grita,
patea, retira el brazo, la enfermera lo rie y lo castiga, el nio llora incansablemente, llama a su
mam, no quiere comer , cuando le van a controlar la temperatura, pellizca a la enfermera. Al
ingresar la madre refiere que el nio duerme abrazado de su osito y pide que le permita dejarlo,
la enfermera responde que son chocheras, en este servicio esto no se permite y que es un nio
muy consentido.
Usted como enfermera debe saber:
a) Identifique los factores que causan stress en este nio
b) Identifique las reacciones de conducta en el nio porque se presentan y explique
cada una de ellas.
c) Haga un comentario sobre la actitud de la enfermera
d) Disee Diagnsticos y Plan para el nio y sus padres. (cuidado integral)
e) NOTA: Todos los casos clnicos, referentes a stress del nio y sus padres, deben
desarrollarse en casa, entregarlos por escrito y discutirlos en clase.
CASO CLINICO N 2
Moises , de 4 aos de edad, es llevado por su madre al servicio de emergencia peditrica por
presentar dificultad respiratoria severa , mdico lo evala e indica hospitalizacin La madre lo
lleva en brazos al servicio de Pre Escolar y lo deja con la enfermera mientras va a traer los
medicamentos y ropa del nio y a encargar a sus2 hijos. El nio llora constantemente y llama a
su madre, no quiere que lo cambien de ropa ni le coloquen el termmetro, la enfermera lo sujeta
fuertemente y le dice que no llore porque su madre regresar rpidamente y le explica porque le
toma la temperatura. Usted como enfermera debe saber:
a) Cules son los factores que estn causando stress en el nio.

b) Identificar las reacciones de stress en el nio por que se presentan y explique
cada una de ellas.
c) Haga un comentario sobre la actitud de la enfermera. (melany)
d) Disee Diagnsticos y Plan de cuidados para el nio y padres (cuidado
integral) (ginna y rosa)
e) NOTA: Todos los casos clnicos, referentes a stress del nio y sus padres, deben
desarrollarse en casa, entregarlos por escrito y discutirlos en clase.
CASO CLINICO N 04
En el Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo, usted atiende a la adolescente Rene de 15 aos de

edad, quien ha sufrido un accidente de trnsito en motocicleta. Tiene heridas en la cara,
abdomen y una pierna fracturada.
Ella est muy preocupada, pregunta constantemente como va a quedar su rostro, si le quedan
cicatrices se va a ver FEA, y sus amigos ya no van a reunirse con ella, le angustia no poder
recuperar el movimiento de su pierna y quedar incapacitada y cicatrices.
La enfermera ante esto le dice que ella es una adolescente para comportarse as, que debi
pensarlo antes de subirse a la moto, adems no le asegura que quede bien, que va a depender de
ella, se muestra insegura frente a las respuestas que le da la enfermera.
Usted para dar cuidado de Enfermera:
a. Analice las necesidades alteradas teniendo en cuenta los factores que causan
stress en la adolescente (Miliykim)
b. Identifique las reacciones de conducta en la adolescente Por qu se
presentan? Y explique cada una de ellas.
c. Haga un comentario sobre la actitud de la Enfermera. (ROSA)
d. De acuerdo a la valoracin realizada , elabore 3 Diagnsticos y disee un
Plan de cuidados para la adolescente y padres (cuidado integral)(GINNAYMEL)
e. NOTA: Todos los casos clnicos, referentes a stress del nio y sus padres,
Apoyarse con las tericas de enfermera, deben desarrollarse en casa, entregarlos por
escrito y discutirlos en clase.
FACULTA DE ENFERMARA
ENFERMERA EN SALUD DEL NIO Y ADOLESCENTE
GUA N 5
REVISIN BIBLIOGRAFA
CUIDADO DE ENFERMERA AL RECIN NACIDO PREMATURO
I-COMPETENCIA:
Cuida la salud del recin nacido prematuro valorando, diagnosticando y tratando los problemas
reales y potenciales derivadas de la insatisfaccin de las necesidades que se relaciona con el
proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos tecnolgicos y los valores ticos
morales demostrando compromiso.
II-CONTENIDO:
Definicin - Factores de riesgos de recin nacido prematuro.
1. Test para evaluar la madurez del Neonato: Ballard y Capurro.
2. Clasificacin del recin nacido de acuerdo a peso y edad gestacional.
3. Caractersticas anatomofisiologico del prematuro.
4. Tratamiento hidroelectroltico de los prematuro segn peso y talla.
5. Cuidado de enfermera.
6. Plan de seguimiento del recin nacido pre-termino.
7. Complicaciones:
III.- BIBLIOGRAFIA:
1. Alvarado J., Manual de Neonatologa, Per, Editorial, UNMSM 2009.
2. Cicat-Salud-Guas de Atencin de enfermera en Pediatra y Neonatologa Colombia.
Separatas del Curso Nacional de Actualizacin-2004.
3. Correa J. y Colab. Fundamentos de Pediatra, Colombia, Editorial Editorial:
Corporacin para Investigaciones Biolgicas. 2012.Tomo I
4. Meneghello J. Pediatra, 6ta edicin, Buenos Aires: Editorial, Mdico Panamericana
tomo I- 2008
5. Merck Sharp & Dohme. Nuevo Manual Merck. Editorial: Ocano. 2014
6. Slota M. cuidados intensivos de enfermera en el nio. Editoria: Mcgraw- Hill
interamericana 2006
7. WHALEY & WONG. Enfermera Peditrica. Argentina Editorial Harcourt, Mosby.2006
GUIA DE DISCUSION N 5
CASO CLINICO
Usted cuida al recin nacido PL de 30 semanas de gestacin, sexo masculino en el servicio de

neonatologa del HNAAA .Prematuro nacido por parto vaginal de madre con antecedente
fumadora crnica y consumo de alcohol, naci con APGAR al minuto 4 y a los 5 minutos 7,
peso 1250 gr. Al Examen fsico se observa piel con reas plidas agrietadas, venas escasas,
lanugo escaso, superficie plantar presencia de surcos anteriores 2/3, areola punteada con pezn
de 1-2 mm, pabelln auricular curvo, oreja se recupera suave y rpido, testculos en bolsa
escrotal poco arrugados.
En la madurez neuromuscular se observa rebote de brazos en ngulo 110 a 140 , taln llega a
oreja con dificultad. Ligera flexin de miembros inferiores, con ngulo de la mueca en 30,
forma un ngulo poplteo de 100 y el codo va hasta la lnea media del cuerpo y la cabeza sin
flexin.
Se encuentra con monitorizacin cardiorespiratoria: FC = 158 X , R = 80X, T = 36 C, P/A =
50/30 mmHg (PM=40 mmHg).
En las primeras 24 horas tiene indicado:
Dextrosa 10% 5 mcgtx por minuto.
Gluconato de Calcio 1.2 EV C/ 8 horas.
Control de hemoglucotes c/ 8h
Usted para dar cuidado de enfermera a este neonato debe saber lo siguiente:
1.- Identificar y explicar los factores de riesgo de la prematuridad.
2.-De acuerdo al peso y edad gestacional Ud. Lo clasifica como
3.-Para valorar la madurez, del neonato utiliza los test de Ballard y Capurro.
4.-Describa las caractersticas anatomofisiologico de un nio pre trmino.
5.- Haga un anlisis e interpretacin de las caractersticas fisiolgicas del RN pretrrmino.
6.- Formule sus diagnsticos de enfermera y disee el plan de cuidados de enfermera.
7.- Explique el plan de seguimiento que debe realizarse a estos nios, al salir de alta,
considerando las reas de mayor riesgo.
8.- Analice los requerimientos de lquidos y electrolitos de acuerdo al peso del recin nacido.
Programe su infusin en una hora y en su turno de 6 horas y 12 horas.
9.- Presentacin de tarjetas farmacolgicas: Dextrosa 5%, 10% y 33%; Cl Na 9%, 20%, Cl K
20%
INSTRUCCIONES
1. Observe neonatos pre-trminos en los servicios de neonatologa.
2. Bajo la supervisin de las docentes de la asignatura del servicio de neonatologa
evale a estos recin nacidos, haga su diagnostico de enfermera y observe el cuidado de
enfermera a este tipo de pacientes.
3. Aplique el contenido de esta gua en su prctica clnica.
4. Revise bibliografa acerca de neonatos pre-trminos.
5. Discuta el caso presentado, en el aula y socialice el aprendizaje.

CICLO ACADEMICO 2017-I
GUA N 6
DE REVISIN BIBLIOGRAFA
CUIDADO DE ENFERMERA AL RECIN NACIDO CON PATOLOGIA

RESPIRATORIA
I-COMPETENCIA:
Cuida la salud del recin nacido con patologa respiratoria valorando, diagnosticando y tratando
los problemas reales y potenciales derivadas de la insatisfaccin de las necesidades que se
relaciona con el proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos tecnolgicos y
los valores morales de mostrando compromiso.
II-CONTENIDO:
Factores de riesgos del recin nacido prematuro.
Test para evaluar dificultad respiratoria en Recin Nacido
Alteraciones fisiopatolgicas en el Recin Nacido con patologa respiratoria
Tratamiento de los Recin Nacidos con Patologa Respiratoria
Cuidado de enfermera.
Complicaciones Asfixia, Sam, Taquipnea Transitoria
III.- BIBLIOGRAFIA:
1. Alvarado J., Manual de Neonatologa, Per, Editorial, UNMSM 2009.
2. Cicat-Salud-Guas de Atencin de enfermera en Pediatra y Neonatologa Colombia.
Separatas del Curso Nacional de Actualizacin-2004.
3. Correa J. y Colab. Fundamentos de Pediatra, Colombia, Editorial Editorial:
4. Meneghello J. Pediatra, 6ta edicin, Buenos Aires: Editorial, Mdico Panamericana
tomo I- 2008
5. Merck Sharp & Dohme. Nuevo Manual Merck. Editorial: Ocano. 2014
6. Slota M. cuidados intensivos de enfermera en el nio. Editoria: Mcgraw- Hill
interamericana 2006
7. WHALEY & WONG. Enfermera Peditrica. Argentina Editorial Harcourt, Mosby.2006
CASO CLINICO
Se recibe al neonato BM de 34 semanas de gestacin, peso 1600 gr, sexo masculino con
APGAR 3 al minuto y 6 a los cinco minutos, nace por Cesrea por preclampsia severa.
Se le escucha quejido espiratorio audible sin estetoscopio, aleteo nasal intenso, tiraje intercostal
intenso, retraccin xifoidea intensa, disbalance toraco abdominal graves, cianosis central con
Fi02 ambiental, SPO2 80 %, respira con esfuerzo, esta hipo activ, reflejos disminuidos. Al
control de signos vitales: Temperatura: 35C, Respiracin 120 x, Frecuencia Cardiaca: 180 x.
Inicia :
Infusin de Dextrosa al 10% a 6 mcgtx en 24 horas,.
Gluconato de Calcio al 10% 1.6cc C/8 horas.
Oxigenoterapia con CPAP nasal .
Analizar de acuerdo a la teora de Maslow modificada por Kalish
A.-Identificar las Principales necesidades alteradas y explicarla fisiopatolgicamente)

B.-Para evaluar la dificultad respiratoria usted utiliza el test de y en este caso, el puntaje es
de.
C.-Elabore los diagnsticos de enfermera.
D.-Disee un plan de cuidados de enfermera para este nio, teniendo en cuenta dos teoras de
enfermera.
E.-Analice los requerimientos hidroelectrolticos y de oxigenoterapia del neonato.
F.- Cuntos cc de Dextrosa 10% se infunde por hora y en cada turno?
G.-Cul es el mecanismo de accin del Gluconato de calcio al 10%?
H.-Identificar signos de complicaciones: Enterocolitis necrotizante, Hemorragia intracreaneana,
Taquipnea Transitoria, etc.
I. Presentacin de tarjeta Farmacolgica: Dextrosa al 10% , Surbactan (surfactante

exgeno)y gluconato de calcio al 10%
INSTRUCCIONES
1. Observe neonatos con problemas respiratorios en los servicios de neonatologa
2. Bajo la supervisin de las docentes de la asignatura del servicio de
neonatologa, evale a estos recin nacidos, haga su diagnostico de enfermera y observe el
cuidado de enfermera a este tipo de pacientes.
3. Continu aplicando el contenido de esta gua en su practica clnica
4. Revise bibliografa acerca de neonatos con problemas respiratorios.
5. Discuta el caso en el aula y socialice el aprendizaje
III.- BIBLIOGRAFIA:
Correa J. y Colab . Fundamentos de Pediatra, Colombia, Edit. Corporacin para
Investigaciones Biolgicas Tomo I. 1998
Chaure Lpez Y. Enfermera Peditrica. Barcelona Editorial, MASSON S.A. 2001
Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires , Editorial Mdico Panamericana Tomo I.
2000
Nelso Tratado de Pediatra Mxico 15ava. Edit. Interamericana Tomo I y II.
2000.
Sola Augusto Cuidados Intensivos Neonatales Fisiopatologa y Teraputica
Argentina, Editorial, Cientfica Interamericana. 2006.
GUIA DE DISCUSION N7
CUIDADO DE ENFERMERIA AL RECIEN NACIDO CON SEPSIS
I.-COMPETENCIA:
Cuida la salud del neonato con sepsis, aplicando el PAE, mostrando compromiso con el nio
y la familia.
II.- CAPACIDAD
Identifica al RN con signos clnicos de sepsis.
Define y la clasifica la sepsis neonatal
Identifica los factores de riesgo de sepsis
Explica la causa y la fisiopatologa de la sepsis.
Hace la diferenciacin entre sepsis nosocomial y la adquirida en la comunidad.
Entiende la significacin epidemiolgica de la sepsis como causa de
enfermedad, muerte y su impacto en la poblacin.
Conoce otras infecciones neonatales, como conjuntivitis, onfalitis, candidiasis
oral y cutnea.
Interpreta los exmenes de laboratorio pertinentes.
Conoce el tratamiento de antibitico adecuado, dosis, vas de administracin y
precauciones. Aprende las caractersticas de la remisin.
III.- CONTENIDOS
Definicin, epidemiologa, clasificacin, causas, factores de riesgo, Fisiopatologa.

Manifestaciones clnicas, diagnostico, tratamiento mdico, cuidados de Enfermera.
IV.- ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS

Discusin de Casos Clnicos
Evaluacin y Discusin de pacientes en la ronda clnica
III.- BIBLIOGRAFIA:
Alvarado J., Manual de Neonatologa, Per, Editorial, UNMSM 2009.
Cicat-Salud-Guas de Atencin de enfermera en Pediatra y Neonatologa
Colombia. Separatas del Curso Nacional de Actualizacin-2004.
Correa J. y Colab. Fundamentos de Pediatra, Colombia, Editorial Editorial:
Meneghello J. Pediatra, 6ta edicin, Buenos Aires: Editorial, Mdico
Panamericana tomo I- 2008
Merck Sharp & Dohme. Nuevo Manual Merck. Editorial: Ocano. 2014
Slota M. cuidados intensivos de enfermera en el nio. Editoria: Mcgraw- Hill
interamericana 2006
WHALEY & WONG. Enfermera Peditrica. Argentina Editorial Harcourt,
Mosby.2006
CASO CLINICO
En el Hospital Nacional AAA- Es Salud, servicio de neonatologa, recibe el neonato B.N. de 40
semanas de gestacin, de 72 h de edad, pesa 3200g; hijo de madre primpara adolescente con
antecedente de infeccin de vas urinarias.
El neonato ha nacido en su domicilio por RPM de 24 horas, procede de Asentamiento Humano
Las animas Jos Olaya. Al realizar el examen fsico se le observa hipo activo, hipotnico e
hiporeflexico, piel terrosa, petequias en trax; con Silverman 5, abdomen distendido, con sonda
oro gstrica, drenaje +_5cc de residuo gstrico porrceo. SV T=35 c Fc. 160x R=80x PA 40/20
mm Hg. (PM=30 mmHg) HGT 32 mg/dl
En los resultados de anlisis se encuentra:
Leucocitos 45000 (78% de segmentos 18 % bastones) Protenas C Reactiva 95 mg/1,
Hematocritos 30% y R plaquetas = 50, 000/ mm3
Indicaciones
Dextrosa 8% a 13 mcgtx en 24 horas + Cloruro de Hipersodio al 20% 2cc + Cloruro de potasio
al 20% 1.5cc.
Gluconato de Ca 3.2cc cada 8 horas.
Cefotaxima 160mg c/12h EV, amikin 48 mg c/ 24h EV, Ranitidida 3.2mg c/12h EV
Usted para dar cuidados de enfermera debe saber lo siguiente:
A. Analizar a profundidad las necesidades alteradas en este nio, relacionan las
alteraciones fisiopatologas, debido a la patologa que presenta, a las caractersticas de
su prematuridad y su estado de salud.
B. Explique al menos 4 factores de riesgo de la patologa que presenta el nio.
Sepsis neonatal
Se ha definido como un sndrome clnico caracterizado por signos sistmicos de
infeccin acompaado de bacteriemia en el primer mes de vida con o sin hemocultivo
positivo.(28,29) En la clasificacin de la sepsis neonatal se han encontrado
controversias segn diferentes autores; se considera temprana o precoz cuando se
presenta desde el nacimiento hasta los 3, 5 o 7 das y tarda cuando se presenta posterior
a los 3, 5, o 7 das de vida siendo el tiempo de presentacin factor para sospecha de
grmenes etiolgicos.(29)
La sepsis neonatal se puede clasificar en dos grandes categoras dependiendo del
comienzo de los sntomas:
Sepsis Neonatal Temprana o Precoz: Se presenta a las 72 horas de vida, (2,6,18,20,34)

Y segn el momento de aparicin generalmente es de origen connatal, la infeccin
generalmente ocurre in tero,(6) en casos severos el neonato puede hacer sntomas al
nacer.
Sepsis Neonatal Tarda: Se presenta por lo general despus de las 72 horas de vida hasta
los 28 das de vida, para la mayora de autores se consideran como fundamentalmente
intrahospitalarias. La sepsis afecta a todos los grupos de edad, pero su incidencia es
especialmente elevada en nios menores de 2 aos. Sin embargo la informacin sobre
sepsis en la poblacin peditrica es limitada y las estimaciones publicadas se realizan a
partir de las codificaciones de los diagnsticos de alta.
Asimismo, la informacin que existe sobre la incidencia de sepsis en pacientes que no

requieren ingreso en unidades de cuidados intensivos.
C. Analice el tratamiento hidroelectroltico y medicamentos, considerando dosis,

mecanismos de accin, farmacocintica y efectos colaterales de cada uno de ellos, emita
una conclusin final.
D. Elabore 4 diagnsticos reales de enfermera y 4 potenciales.
E. Elabore un plan de cuidado de enfermera para atender a este nio.
F. Identifica las complicaciones de este nio.
G. Presentacin de tarjeta farmacolgica: cefotaxima, ceftriaxona, ampicilina, amikacina,
vancomicina, Meropenen, penicilina G.S, cloranfenicol.
INSTRUCCIONES
1. Observe nios en los servicios de neonatologa, pediatra
2. Bajo la supervisin de las docentes de la asignatura del servicio de neonatologa y
pediatra evale a estos nios, haga su diagnostico de enfermera y observe el cuidado
de enfermera a este tipo de pacientes.
3. Aplique el contenido de esta gua en su prctica clnica.
4. Revise bibliografa acerca de nios con sepsis.
5. Discuta el caso presentado, en el aula y socialice el aprendizaje.
III.- BIBLIOGRAFIA:
8. Correa J. y Colab . Fundamentos de Pediatra, Colombia, Edit. Corporacin para
9. Chaure Lopez Y. Enfermera Peditrica. Barcelona Editorial, MASSON S.A. 2001
10. Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires , Editorial Mdico Panamericana Tomo I. 2000.

CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERIA EN NIOS CON SIDA
I.- COMPETENCIA
Cuida la salud a nios con Sida valorando, diagnosticando y tratando los problemas reales
y potenciales derivados de la insatisfaccin de las necesidades que se relacionan con el
proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos, tecnolgicos, y los valores
morales demostrando compromiso
II.- CONTENIDO
Definicin, factores de riesgo, etiologa, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnostico y

tratamiento de acuerdo al momento diagnosticado, cuidados de enfermera a nios con Sida.
BIBLIOGRAFIA
1. Correa J. y Colab . Fundamentos de Pediatra, Colombia, Edit. Corporacin para

2. Chaure Lpez Y. Enfermera Peditrica. Barcelona Editorial, MASSON S.A. 2001
3. Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires , Editorial Mdico Panamericana Tomo I. 2000
4. Nelso Tratado de Pediatra Mxico 15ava. Edit. Interamericana Tomo I y. 2000. .
5. Potter Patricia Enfermera, Mosby 2000.Fundamentos de Enfermera, Espaa
Editorial.Mosby 2005. Vol I y II.

CUIDADO DE ENFERMERIA EN NIOS CON MALFORMACIONES CONGENITAS

DEL APARATO DIGESTIVO
I. COMPETENCIA
Cuida la salud del Recin Nacido con malformaciones congnitas del aparato digestivo,
diagnosticando y tratando los problemas reales y potenciales derivados de la
insatisfaccin de las necesidades que se relacionan con el proceso salud-enfermedad de
acuerdo a los avances cientficos, tecnolgicos, y los valores morales demostrando
compromiso
II. CONTENIDO
Definicin, factores de riesgo, fisiopatologa, cuadro clnico, diagnostico y
tratamiento mdico y de enfermera pre y post operatorio:
Labio Leporino, Paladar Hendido, Atresia Esofgica, Estenosis Pilrica, Intusepcin

Intestinal, Gastroquisis, Ano Imperforado.
III. BIBLIOGRAFIA
1.Meneghello J. Pediatra. Buenos Aires, Editorial Mdico Panamericana. Tomo 1-

2000
2.WHALY, WONG .Enfermera Peditrica, Espaa ,Editorial Mosby Doyma 1998
3.Nelso Tratado de Pediatra Mxico 15ava. Edit. Interamericana Tomo I y II. 2000.
4.Potter Patricia Enfermera, Mosby 2000.Fundamentos de Enfermera, Espaa
Editorial.Mosby 2005. Vol I y II.

ENFERMERIA EN SALUD DEL NIO Y DEL ADOLESCENTE
CUIDADO DE ENFERMERIA EN NIOS CON MALFORMACIONES CONGENITAS

DEL APARATO DIGESTIVO
CASO CLINICO
En el servicio de Neonatologa del Hospital Regional Lambayeque se encuentra gemela 1 de 31

semanas de edad gestacional, nacida por cesrea de madre de 40 aos de edad que fue
hospitalizada por infeccin de vas urinarias para tratamiento y con antecedente de poli
hidramnios, quien no recibi cido flico, calcio, hierro y poli vitaminas durante la gestacin,
sin control prenatal. Se le encuentra en posicin semifowler, peso 2000gr, talla 40cm, APGAR 5
al minuto y 8 a los 5 minutos, se evidencia sialorrea abundante, espumosa que es aspirada
frecuentemente se intenta colocar sonda oro gstrica; siendo imposible, pues se acoda a 10cm
desde la boca, presenta signos de esfuerzo respiratorio, se administra O 2 a 5 litros X! por casco
ceflico. El diagnostico de atresia esofgica con fistula traqueo esofgica distal se confirma
radiolgicamente observndose acumulo de saliva y secreciones en el cabo ciego siendo
programada inmediatamente para intervencin quirrgica.
Analice teniendo en cuenta las teoras de enfermera:
1. Identifique los factores de riesgo de la RN con malformacin digestiva-respiratoria.

2. Las necesidades alteradas en esta RN- Fisiopatolgicamente.
3. Elabore 4 diagnsticos reales de enfermera y 4 potenciales.
4. Elabore un plan de cuidados de enfermera para atender a este nio en el pre y post
operatorio.

CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERIA A NIOS CON DESNUTRICION
I.- COMPETENCIA
Cuida la salud a nios con desnutricin, valorando, diagnosticando y tratando los

problemas reales y potenciales derivados de la insatisfaccin de las necesidades que se
relacionan con el proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos,
tecnolgicos, y los valores morales demostrando compromiso
II.- CONTENIDOS
1. Definicin, factores de riesgo (socio econmico, culturales, afectivos,

mrbidos, clasificacin: cualitativa, cuantitativa, segn norma nacional, fisiopatologa,
cuadro clnico, diagnostico, tratamiento y rehabilitacin.
2. Parmetros utilizados en la valoracin nutricional.
BIBLIOGRAFIA
1. Correa, J. y Colab. Fundamentos de Pediatra, Colombia, Editorial. Corporacin para

Investigaciones Biolgicas 1998 Tomo I.
2. Meneghello J . Pediatra, Buenos Aires, Editorial Mdico Panamericana. 2000 Tomo 1.
3. WHALY, WONG .Enfermera Peditrica, Espaa, Editorial .Mosby Doyma, 1998.
4. Cruz Gallo, R. Fundamentos de la Nutriologa Pediatra Lima 2010.

FACULTAD DE ENFERMERA
2017 I
CASO CLINICO
Lactante mayor NN de 2 aos 6 meses, sexo femenino proveniente de El Naranjo;

centro poblado del distrito de Pimpingos-Cutervo, hospitalizado en el servicio de pediatra del
Hospital Regional Docente Las Mercedes. Madre adolescente de 16 aos, padre de 17 aos
agricultor y un hermanito de 1 ao de edad.
VALORACIN: Al examen fsico se observa irritable, edad aparente; no concuerda con la
cronolgica, hipoactivo, piel y mucosas plida ++/+++, piel caliente al tacto, cabello fino y
decolorado, queilitis bilateral, queilosis en ambos labios, caries dental en varias piezas.
Abdomen globuloso depresible con presencia de hernia umbilical, presente eritema descamativo
y manchas blanquecinas a nivel perianal, tono y fuerza muscular disminuidos en miembros
superiores e inferiores con edema en los mismos ++/+++ as como en cara, emaciacin
muscular a nivel de trax y disminucin de tejido adiposo. Presenta vomito pospandrial,
hipoglucemia. Tiene como antecedentes que madre durante el embarazo, tuvo 2 controles
prenatales, presentando anemia, proporciono lactancia materna exclusiva al lactante hasta los 4
meses, el cual no recibi vacunas completas en el primer ao de edad, presenta episodios de
EDA IRA en forma recurrente.
8Peso 9.5Kg, talla 76cm. Signos vitales: T = 38.8C, FC = 140 X, R = 50 X HV= 8gr/dl
Vivienda es de material precario, carece de servicios higinicos.

Usted como enfermera debe saber:
1. Los diagnsticos en este lactante son:
1.1. Teniendo en cuenta: P/E _ _ _ _ _ _ T/E _ _ _ _ _ _ P/T _ _ _ _ _ _

1.2. Teniendo en cuenta las manifestaciones clnicas.
1.3. Segn AIEPI
2. Determine y explique los factores de riesgo
3. Realice el anlisis de las necesidades alteradas-Fisiopatolgicamente.
4. Determine los diagnsticos de enfermera.
5. Formule el plan de cuidados, teniendo en cuenta las teoras de enfermera.
6. Explique el protocolo de rehabilitacin segn MINSA

ATENCION DE ENFERMERIA A NIOS CON ENFERMEDADES DERMICAS
I.- COMPETENCIA
Cuida la salud a nios con Enfermedades drmicas valorando, diagnosticando y tratando los
problemas reales y potenciales derivados de la insatisfaccin de las necesidades que se
relacionan con el proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos,
tecnolgicos, y los valores morales demostrando compromiso
II.- CONTENIDO
Factores de Riesgo, etiologa, cuadro clnico, diagnostico y tratamiento Mdico y de

enfermera de las siguientes enfermedades:
o Parasitosis : ACAROSIS , PEDICULOSIS

o Bacterianas : IMPETIGO, FORUNCULOSIS
o Alrgicas : DERMATITIS ATOPICA
Disea un plan de cuidados a un nio con afecciones de la piel

Presentacin de tarjeta farmacolgica: Dicloxacilina, Solucin de Burow,
Betametasona.
BIBLIOGRAFIA
1. CORREA J. y Colab. Fundamentos de Pediatra Colombia editorial. Corporacin

para Investigaciones Biolgicas, 1998, Tomo
2. Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires, Editorial Mdico Panamericana,
2004. Tomo 1.
3. WHALY, WONG Enfermera Peditrica, Espaa, Editorial. Mosby Doyma
1998.

CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERIA EN NIOS CON PURPURA Y HEMOFILIA
I.- COMPETENCIA
Cuida la salud a nios con PRPURA Y HEMOFILIA valorando, diagnosticando y
tratando los problemas reales y potenciales derivados de la insatisfaccin de las
necesidades que se relacionan con el proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances
cientficos, tecnolgicos, y los valores morales demostrando compromiso
II.- CONTENIDO

tratamiento, cuidados de enfermera a nios con prpura y hemofilia.
BIBLIOGRAFIA
1.Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires, Editorial Mdico Panamericana. 2000 Tomo I
2. Slota M. Cuidado Intensivo de Enfermera en el Nio. Mxico.
Editorial, Mc. Graw-Hill-Interamericana-2000
3. Correa J. y Colab. Fundamentos de Pediatra Colombia, Editorial Corporacin para
Investigaciones Biolgicas 1998, Tomo I.

CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERIA EN NIOS CON GLOMERULOS
NEFRITIS AGUDA Y GLOMERULO NEFROSIS
I.- COMPETENCIA
Cuida la salud a nios con Glomrulos Nefritis Aguda y Glomrulo Nefrosis valorando,
diagnosticando y tratando los problemas reales y potenciales derivados de la insatisfaccin
de las necesidades que se relacionan con el proceso salud-enfermedad de acuerdo a los
avances cientficos, tecnolgicos, y los valores morales demostrando compromiso
II.- CONTENIDO

tratamiento, cuidados de enfermera a nios con Glomrulos Nefritis aguda y
Glomrulo Nefrosis.
Presentacin de tarjeta farmacolgica: metil prednisolona, Hidrocortisona, Prednisona,
dexametasona Furosemida.
III.- METODOLOGIA
Revisin de la bibliografa para el desarrollo de los casos clnicos.
Discusin de los casos 1 y 2, presentados en hoja anexa, o de casos observados en la
prctica clnica.
BIBLIOGRAFIA
1. Correa J. y Colab Fundamentos de Pediatra, Colombia, Editorial Corporacin para
Investigaciones Biolgicas 1998 Tomo I.
2.Meneghello J -Pediatra Buenos Aires, Editorial Mdico Panamericana. Tomo I
3.NELSON .Tratado de Pediatra, Mxico, Editorial Interamericana 1998, tomo I - II
4. Slota M. Cuidado Intensivo de Enfermera en el Nio, Mxico, Editorial Mc.. Graw-
Hill-Interamericana- 2000.
CASO CLINICO N 01
En el servicio de Pediatra Pre escolares del Hospital Regional Docente Las Mercedes,
usted proporciona cuidado a Filomena de 6 aos de edad, que al examen fsico se le observa
edema en MI y parpados, con palidez marcada de piel y mucosas, manifiesta cefalea intensa.
Presenta malestar general, anorexia y vmitos, orina color caf en poca cantidad aprox. 20 cc/24
horas, la madre refiere que presento proceso infeccioso con anterioridad.
Al control de signos vitales:
P.A. = 160/90 mmHg.
Pulso 120 x minuto.
Resp. 50 x minuto.
Peso 23 Kg.
Hto= 18 %
Tiene antecedentes de haber sufrido amigdalitis severa hace 15 das, padres de escasos recursos
econmicos, vive en el Sector los Paltos Pomalca
Analizar el caso en base a la fisiopatologa de acuerdo al contenido de la gua de

discusin N 13,
Elabore los diagnsticos de Enfermera segn las necesidades afectadas.
Elabore un plan integral de cuidado de Enfermera.
CASO CLINICO N 02
En el servicio de Pediatra del Hospital Almanzor Aguinaga Asenjo, usted proporciona

cuidado a Daniel de 4 aos de edad, quien presenta anasarca, irritabilidad, anorexia, orina
espumosa aprox. 80 cc/24 horas. Hiperlipidemia y colesterolemia.
Signos vitales:
P.A. = 90/50 mmHg.
Pulso 140 x minuto.
Resp. 60 x minuto.
Peso 28 Kg.
Tiene antecedentes de haber presentado el mismo cuadro clnico hace dos meses por lo que fue
hospitalizado en esa oportunidad, adems la madre refiere que siempre ha sufrido del rin,
vive en Urrunaga- JLO y sus padres trabajan en el mercado.
Analizar el caso en base a la fisiopatologa de acuerdo al contenido de la gua de

discusin N 13,
Elabore los diagnsticos de Enfermera segn las necesidades afectadas.
Elabore un plan integral de cuidado de Enfermera.

GUIA DE ESTUDIO N 16
SITUACION DE SALUD DEL ADOLESCENTE A NIVEL LOCAL, REGIONAL Y
NACIONAL
I.- COMPETENCIA:
Analiza LA Situacin de salud del adolescente a nivel local, regional y nacional.
Analiza el Plan Nacional de Accin para la Infancia-Per 2004-2015.
II.- CONTENIDO:
1. Indicadores epidemiolgicos de la salud del adolescente a nivel local, regional y
nacional (HRDL-ES SALUD-DISA INEI-MIMDES, DEMUNAS, Comisarias,
albergues.
2. Problemas prioritarios y los factores de riesgo de la salud por grupo etreo,
teniendo en cuenta el enfoque de riesgo.
3. Problemas prioritarios y alternativas de solucin desde el punto de vista
enfermera.
4. Explica las propuestas del Plan de Accin de la Infancia del Per
III.- METODOLOGIA:
Discusin de grupo y tcnica de los representantes.
IV.- BIBLIOGRAFIA
1. OPS-Manual sobre el enfoque de riesgo en la atencin Materno Infantil. Serie Paltex-

17
2. INEI-Censo Nacional-Per-2003
3. Instituciones de Salud-Informes Estadsticos de los servicios de Adolescentes.
4. ES SALUD-Informes Estadsticos de los Servicios de Adolescentes
5. Plan Nacional de la Infancia-Per-2004.
6. Wick N, Allen Psicopatologa del Nio y del Adolescente Espaa.3era.2da 2004.
7. Daz J, Casado J, Garca E. Ruiz M, Esteban J, Atencin de Enfermera al Maltrato
Infantil. Madrid Edic. Instituto Madrileo del Menor y la Familia-2002.
8. Modelo de Atencin Integral: etapa de vida nia adolescente.

CUIDADO DE ENFERMERIA AL ADOLESCENTE FRENTE A LA
INSATISFACCION DE LAS NECESIDADES DERIVADOS DE LOS TRASTORNOS
FISIOPATOLOGICOS
I. COMPETENCIA
Cuida la salud de Adolescentes con insatisfaccin de las Necesidades Derivados de

trastornos Fisiopatologicos valorando, diagnosticando y tratando los problemas reales y
potenciales derivadas de la insatisfaccin de las necesidades que se relaciona con el
proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos tecnolgicos y los
valores morales demostrando compromiso.
II. CONTENIDO
Factores de riesgo, manifestaciones clnicas, fisiopatologa manejo mdico y de
enfermera de:
Anorexia-Bulimia
Trastornos relacionados con el sistema Reproductor: Amenorrea, Dismenorrea,
Inflamacin plvica
III. METODOLOGIA
Los resultados se presentarn utilizando la tcnica de Discusin de Grupo
IV. BIBLIOGRAFIA
1.Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires,. Editorial. Mdico Panamericano 2004 Tomo I

2. WONG. D. Enfermera Peditrica, Espaa. MOSBY1998
3. Wick N, Allen Psicopatologa del Nio y del Adolescente Espaa.3era.2da 2004.

CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERIA A ADOLESCENTES CON
INSATISFACCION DE LAS NECESIDADES DERIVADOS DE TRASTORNOS
PSICOSOCIALES
B. COMPETENCIA
Cuida la salud de Adolescentes con insatisfaccin de las Necesidades Derivados de

trastornos psicosociales valorando, diagnosticando y tratando los problemas reales y
potenciales derivadas de la insatisfaccin de las necesidades que se relaciona con el
proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos tecnolgicos y los
valores morales demostrando compromiso.
II. CONTENIDO
Factores de riesgo y atencin de enfermera en los siguientes trastornos
1.Bullying
2. Pandillaje
3. Delincuencia
4. Sndrome de Conversin
III.METODOLOGIA
Trabajo de Campo
Procedimiento:
- En su vida diaria identifique al menos un caso de Adolescentes con trastornos
psicosociales especificados en la presente gua.
- Recolectar informacin sobre factores de riesgo de estos trastornos y
analizarlos.
- Aplicar el PAE en Adolescentes con estos problemas
4. BIBLIOGRAFIA
1. Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires, Editorial. Mdico Panamericano

2000 Tomo I.
2. Wick N, Allen Psicopatologa del Nio y del adolescente Espaa.3era.2da 2004.

CUIDADO INTEGRAL DE ENFERMERIA A ADOLESCENTES CON

INSATISFACCION DE LAS NECESIDADES DERIVADOS DE TRASTORNOS
AFECTIVOS
5. COMPETENCIA
Cuida la salud de Adolescentes con insatisfaccin de las Necesidades Derivados
de trastornos Afectivos valorando, diagnosticando y tratando los problemas reales
y potenciales derivadas de la insatisfaccin de las necesidades que se relaciona
con el proceso salud-enfermedad de acuerdo a los avances cientficos
tecnolgicos y los valores morales demostrando compromiso.
6. CONTENIDO
Factores de riesgo y atencin de enfermera en:
a. Depresin
b.Suicidio
7. METODOLOGIA
- Trabajo de Campo
- En su vida diaria identifique al menos un caso de Adolescentes con

trastornos afectivos
- Recolectar informacin sobre factores de riesgo de estos trastornos y

analizarlos.
- Aplicar el PAE en Adolescentes con depresin y suicidio.
8. BIBLIOGRAFIA
1. Meneghello J. Pediatra, Buenos Aires, Editorial. Mdico Panamericano Tomo

2. Wick N, Allen Psicopatologa del Nio y del Adolescente Espaa.3era.2da
2004.

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5. Plan Nacional de la Infancia y la adolescencia-Per 2012 -2021.

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Analice teniendo en cuenta las teoras de enfermera:

1. Identifique los factores de riesgo de la RN con malformacin digestiva-respiratoria.

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