El documento habla sobre la macroestructura textual, que es el contenido semántico global que representa el sentido de un texto. La macroestructura indica el tema principal del texto y es necesaria para que el texto sea coherente. La macroestructura puede tener diferentes niveles y la superestructura representa cómo se organiza la información en el texto.
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El documento habla sobre la macroestructura textual, que es el contenido semántico global que representa el sentido de un texto. La macroestructura indica el tema principal del texto y es necesaria para que el texto sea coherente. La macroestructura puede tener diferentes niveles y la superestructura representa cómo se organiza la información en el texto.
El documento habla sobre la macroestructura textual, que es el contenido semántico global que representa el sentido de un texto. La macroestructura indica el tema principal del texto y es necesaria para que el texto sea coherente. La macroestructura puede tener diferentes niveles y la superestructura representa cómo se organiza la información en el texto.
El documento habla sobre la macroestructura textual, que es el contenido semántico global que representa el sentido de un texto. La macroestructura indica el tema principal del texto y es necesaria para que el texto sea coherente. La macroestructura puede tener diferentes niveles y la superestructura representa cómo se organiza la información en el texto.
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|Macroestructura textual macroestructura correcta, pues seala el
probable tema del resto del discurso, de
modo que ya no es necesario que el La macroestructura textual es el lector lo construya. contenido semntico global que representa el sentido de un texto. Para que un texto se reciba como una unidad El concepto de macroestructura es un de comunicacin ha de poseer un ncleo concepto relativo: hace referencia tanto informativo fundamental, que es al tema global del texto como a temas el asunto del que trata o tema. La locales que se desarrollan en macroestructura textual, pues, es un determinados fragmentos. Al mismo concepto cercano al de tema o asunto del tiempo, a modo de muecas rusas, los texto, reinterpretados en el marco subtemas de determinados fragmentos del anlisis del discurso. textuales pueden presentar tambin otros subtemas relacionados, que constituyen por lo tanto su propia La acuacin del concepto macroestructura. De todos modos, en macroestructura se debe al lingista sentido estricto, la macroestructura del holands T. A. Van Dijk (1977, 1978, texto ser la ms general y global, 1980). Segn Van Dijk, el texto organiza mientras que determinadas partes del su contenido en el plano global en dos texto tambin podrn tener sendas tipos de estructuras: las denominadas macroestructuras locales. Como macroestructura resultado se obtiene una estructura y superestructura textuales. La textual jerrquica de las macroestructura constituye la estructura macroestructuras en diferentes niveles. semntica del conjunto del texto; la Depender de la extensin y de la superestructura representa la forma diversidad de asuntos que aborde un como se organiza la informacin en el texto el hecho de que presente una texto, esto es, la estructura textual estructura semntica o macroestructura formal. Por ejemplo, en un cuento, la ms o menos compleja y jerarquizada. macroestructura se formula en trminos Las frases del texto que expresan del tema que trata (un viaje inicitico, un macroestructuras se descubrimiento, una relacin amorosa, denominan macroproposiciones secuenc etc.); por su parte, la superestructura ias de oraciones que resumen la define el esquema adoptado para informacin global del texto y de los abordar el tema textual: en el ejemplo, fragmentos con entidad temtica; a las partes constitutivas del cuento estas macroproposiciones se llega con la (situacin inicial, nudo o complicacin, aplicacin de las macrorreglas u acciones, etc.). Aunque macroestructura operaciones cognitivas que realiza el y superestructura se complementan, son lector u oyente para extraer la estructuras textuales independientes macroestructura de un texto. entre s. Un cuento tradicional, siguiendo con el ejemplo, presenta siempre la misma superestructura; en cambio, El concepto de macroestructura textual puede tratar muy distintos temas, es ha incidido en las prcticas de decir, puede presentar diferentes comprensin lectora y en general en el macroestructuras. procesamiento de informacin. Para reducir y organizar grandes cantidades de informacin (sea en la produccin o Si una secuencia de oraciones carece de en la recepcin), es til conocer los tema global o macroestructura, el mecanismos por los que es posible conjunto es percibido como una sucesin construir discursos coherentes, en tanto de enunciados incoherentes, y, por lo que presentan un sentido global, con tanto, no llega a constituirse como texto. diferentes niveles de especificidad o La macroestructura, en este sentido, es macroestructuras. un mecanismo de coherencia textual. El tema no tiene por qu estar nombrado explcitamente en el texto: si lo est Bibliografa bsica hablamos de palabra temtica u oracin temtica, que tiene la relevante funcin 1. Calsamiglia, H. y Tusn, A. (1999). Las de poner al lector en condiciones de cosas del decir. Manual de anlisis del construir la discurso. Madrid: Ariel. 2. Gregorio de Mac, M. I. y Rbola de Welti, Van Dijk (1978) propone una M. C. (1992). Coherencia y cohesin en superestructura hipottica constituida el texto. Buenos Aires: Ed. Plus Ultra. por dos categoras superiores, 3. Van Dijk, T. A. (1978). La ciencia del el resumen y el relato, que, a su vez, texto. Un enfoque contienen otras categoras funcionales: interdisciplinario. Barcelona: Paids, el resumen de una noticia contiene un 1983. titular y un encabezamiento; el relato se construye a partir de una situacin (que puede constar de un episodio y Bibliografa especializada antecedentes) y de comentarios (constituidos, a su vez, por reacciones 1. Snchez, E. (1993). Los textos verbales y conclusiones). expositivos. Estrategias para mejorar su Independientemente de su contenido (es comprensin, Madrid: Santillana. decir, de la macroestructura: se trate, 2. Van Dijk, T. A. (1977). Texto y contexto. por ejemplo, de un enlace matrimonial, Semntica y pragmtica del de un acuerdo poltico o de un discurso. Madrid: Ctedra, 1980. descubrimiento cientfico), el esquema 3. Van Dijk, T. A. estructural bsico de una noticia (1980). Macroestructures. An constituye una superestructura, en el Interdisciplinary Study of Global sentido de que siempre presenta el Structures in Discourse. Cognitions and mismo esquema formal. Interaction. Hillsdale (Nueva Jersey): Lawrence Erlbaum. La superestructura como esquema 4. Van Dijk, T. A. (1980). Estructuras y bsico que organiza la informacin funciones del discurso. Madrid: contenida en un texto lo clasifica dentro Siglo XXI. de un tipo. Segn Van Dijk, determinados tipos de textos responden Superestructura textual a un esquema estructural bsico (como la narracin o la argumentacin), La superestructura es la estructura mientras que otros no presentan una formal que representa las partes en que estructura convencional clara (el texto se organiza el contenido de un texto. Es, potico, por ejemplo). No obstante, pues, el esqueleto reconocible que puede distinguirse una serie de caracteriza un gnero discursivo, por su superestructuras convencionales, es forma habitual y por ello convencional de decir, que la mayora de hablantes de estructurar la informacin: organiza las una lengua conoce o reconoce. Algunos secuencias de frases y les asigna una autores (Charaudeau, 1992, Charaudeau funcin especfica en la comunicacin. y Maingueneau, 2002) han planteado el inconveniente de aplicar la nocin de La nocin de superestructura se utiliza en superestructura tanto a esquemas de los modelos textuales de la lingstica organizacin del discurso muy generales anglosajona, y en particular en la teora (la narracin, la argumentacin) como a desarrollada por T. A. Van Dijk (1978, gneros de discurso particulares (artculo 1980), para dar cuenta de la forma que cientfico, soneto, etc.). La nocin presenta el conjunto del texto. Segn recubre unidades textuales muy Van Dijk, el texto estructura su contenido diferentes, por lo que parecera ms en el plano global en dos tipos operativo reservarla para la organizacin de estructuras: las de los gneros discursivos particulares, y denominadas macroestructura y trabajar con el concepto de secuencia superestructura textuales. Mientras la textual en los otros casos. macroestructura resume el contenido global, la superestructura representa la En didctica de lenguas, las forma que adopta el discurso. superestructuras esquemticas ofrecen la posibilidad de elaborar un texto a En la superestructura, las frases de un partir de un esquema preestablecido texto se organizan en un esquema convencionalmente. Adems, el constituido por categoras funcionales, receptor, mediante el conocimiento de la unas opcionales y otras obligatorias. Por superestructura, puede ejemplo, para las noticias periodsticas, hacer hiptesis antes de la lectura y durante ella sobre el tipo de informacin que queda por procesar: por ejemplo, en nocin tiene diferentes alcances de acuerdo una receta de cocina, despus de los al semilogo que la emplee. ingredientes, se esperan las instrucciones sobre el modo y el tiempo Cotexto de elaboracin. Por lo tanto, las superestructuras organizan Puede decirse que el cotexto es un grupo de cognitivamente el proceso de lectura, signos lingsticos que mantienen una comprensin y (re-)produccin de los gneros discursivos. Partir de interrelacin con una oracin o con una estructuras globales en la produccin y palabra en una determina situacin. comprensin de textos, en definitiva, ha Mientras que el contexto (con N) se encarga permitido determinar estrategias de relacionar un signo con otros que tienen cognitivas y metacognitivas superiores para el desarrollo de la competencia sus mismas caractersticas y que forman discursiva de los aprendientes. parte de su misma situacin de existencia, el cotexto (sin N) relaciona el signo con Bibliografa bsica otros signos que tienen caractersticas distintas o que, si bien comparten 1. Bassols, M. y Torrent, A. M. caractersticas, se hallan en una situacin de (1996). Modelos textuales. Teora y prctica. Barcelona: Octaedro, 1997. existencia que resulta diferente. 2. Calsamiglia, H. y Tusn, A. (1999). Las cosas del decir. Manual de anlisis del Como se puede advertir, tanto por su discurso. Madrid: Ariel. similitud de escritura como de significado, 3. Van Dijk, T. A. (1978). La ciencia del cotexto y contexto son dos ideas que suelen texto. Un enfoque confundirse y en las cuales muchas veces no interdisciplinario. Barcelona: Paids, 1983. quedan claras sus diferencias. Hay quienes incluso sostienen que el cotexto es un nivel Bibliografa especializada del contexto que aporta informacin procedente del entorno textual ms 1. Charaudeau, P. (1992). Grammaire du prximo (lo que se expres antes o lo que se sens et de l'expression. Pars: Hachette. expresa a continuacin). En este sentido, el 2. Charaudeau, P. y Maingueneau, D. contexto contara adems con otros niveles, (2002). Dictionnaire d'analyse du discours. Pars: Ed. du Seuil. como el conocimiento externo, los datos de 3. Van Dijk, T. A. (1980). Estructuras y otros textos, etc. funciones del discurso. Madrid: Siglo XXI. En resumen, puede decirse que el cotexto 4. Van Dijk, T. A. (comp.) est formado por aquellos elementos (1985). Handbook of discourse lingsticos que condicionan la analysis, 4 volmenes. Londres: Academic Press. interpretacin de una frase o de un trmino, 5. Van Dijk, T. A. y Kintsch, W. incluyndolo, precedindolo o siguindolo (1983). Strategies of discourse en el texto. comprehension. Nueva York: Academic Press.
COTEXTO
El concepto de cotexto se emplea en el
terreno de la lingstica para referirse al conjunto de los elementos que anteceden o suceden a una frase o a un trmino, determinando su significado o su interpretacin adecuada. Es importante tener en cuenta, de todos modos, que la