Inlges - Aprende ...

El alfabeto en ingls
La pronunciacin en todos los idiomas es importante, especialmente en el idioma ingls. El alfabeto en

ingls es muy similar al alfabeto en espaol con la excepcin de que en el ingls no tenemos la letra .
Alfabeto en ingls con la pronunciacin de cada letra
A B C D E F G H I J K L M
(i) (bi) (ci) (di) (i) (ef) (yi) (ich) (i) (yi) (ki) (el) (em)
N O P Q R S T U V W X Y Z
(en) (u) (pi) (ki) (ar) (es) (ti) (i) (vi) (dbliu) (ex) (guai) (zi)
Pronombres Personales
Los pronombres personales son las palabras que sirven para hacer referencia a las personas o sujetos
que intervienen en un enunciado. Su funcin es sustituir al sustantivo cuando este ha sido omitido.
Pronombres personales en ingls y su traduccin al espaol
I (yo)
You (tu, usted, ustedes)
We (nosotros, nosotras)
They (ellos, ellas)
She (ella)
He (l)
It (eso, esa) se usa para referirnos a cosas aunque no tiene una traduccin exacta en el
ingls
Pronombres posesivos
Los pronombres posesivos en ingls son: mine, yours, his, hers, ours, yours, theirs. Indican posesin y
son invariables. Nunca van precedidos de un artculo. Aqu encontrars ejemplos traducidos al espaol.
mine (min) (el/la/lo/los/las) mo/a mos/as

yours (irs) (el/la/lo/los/las) tuyo/a tuyos/as de ustedes
his (jis) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
hers (jers) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
ours (urs) (el/la/lo/los/las) nuestro/a, nuestros/as
theirs (drs) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
mine (min) (el/la/lo/los/las) mo/a mos/as
Ejemplos:
This belongs to me. Its mine.
Esto me pertenece. Es mo.
I play tennis with a friend of mine.
Juego al tenis con un amigo mo (de los mos).
yours (irs) (el/la/lo/los/las) tuyo/a tuyos/as
Ejemplos:
Is this book yours?
Es tuyo este libro?
That is my problem, not yours.
Ese es mi problema, no tuyo.
his (jis) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
Ejemplos:
I lent Bob my car and he lent me his.
Le prest a Bob mi auto y l me prest el suyo.
This belongs to John. Its his.
Esto pertenece a John. Es de l.
hers (jers) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
Ejemplos:
I forgot my book, so Susan gave me hers.
Olvid mi libro, entonces Susan me di el suyo.
That is not my sisters car. Hers is red.
Ese no es el auto de mi hermana. El de ella es rojo.
ours (urs) (el/la/lo/los/las) nuestro/a, nuestros/as
Ejemplos:
Their country is bigger than ours.
Su pas es ms grande que el nuestro.
Its their problem, not ours.
Es su problema, no el nuestro.
theirs (drs) (el/la/lo/los/las) suyo/a suyos/as
Ejemplos:
That car belongs to my parents. Its theirs.
Ese coche pertenece a mis padres. Es de ellos.
Our city is as nice as theirs.
Nuestra ciudad es tan linda como la de ellos.
Pronombres reflexivos
Los pronombre reflexivos del ingls son: myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves.
Pertenecen a una clase de pronombre personal y se diferencian segn criterios sintcticos. Aqu
encontrars ejemplos traducidos al espaol.
myself (maislf) me, yo mismo

yourself (iorslf) te, se, t mismo
himself (jimslf) se, l mismo
herself (jerslf) se, ella misma
itself (itslf) se, a s mismo
ourselves (aorslvs) nos, nosotros mismos
themselves (demslvs) se, ellos mismos
myself (maislf) me, yo mismo
Ejemplos:
I cut myself with a knife.
Me cort con un cuchillo.
I painted the house myself.
Pint la casa yo mismo.
yourself (iorslf) te, se, t mismo
Ejemplos:
You will hurt yourself with that knife.
Te lastimars con ese cuchillo.
Johny, you have to believe in yourself.
Johny, tienes que creer en ti mismo.
himself (jimslf) se, l mismo
Ejemplos:
He looked at himself in the mirror.
Se mir en el espejo.
He himself prepared everything.
l mismo prepar todo.
herself (jerslf) se, ella misma
Ejemplos:
She burned herself while cooking the pizza.
Ella se quem mientras estaba cocinando la pizza.
She herself fixed the car.
Ella misma arregl el auto.
She took a knife and defended herself.
Ella tom un cuchillo y se defendi.
itself (itslf) se, a s mismo
Ejemplos:
The bird threw itself into the water.
El pjaro se arroj al agua.
They want to create a material that can repair itself.
Ellos quieren crear un material que se pueda reparar a s mismo.
ourselves (aorslvs) nos, nosotros mismos
Ejemplos:
We put ourselves at great risk in that situation.
Nos pusimos en gran riesgo en esa situacin.
We can finish the project ourselves.
Podemos terminar el proyecto nosotros mismos.
themselves (demslvs) se, ellos mismos

Ejemplos:
They found themselves in serious trouble.
Ellos se encontraron en serios problemas.
The boys bought themselves a dog.
Los chicos se compraron un perro.
Pronombres demostrativos
Los pronombres demostrativos sirven para determinar la posicin de las personas o cosas.
Funcionan como pronombres demostrativos cuando sustituyen a un sustantivo que se ha mencionado
previamente o ha quedado perfectamente definido por el contexto. Son iguales a los adjetivos
demostrativos.
this este, esta, esto
these estos, estas
that ese, esa, eso aquel, aquella, aquello
those esos, esas, aquellos, aquellas
Al igual que con los adjetivos demostrativos se usa this y these para hablar de aquello que est ms
prximo al que habla y that y those para lo que est ms alejado. En espaol, sin embargo,
distinguimos tres niveles y no dos como en ingls.
Ejemplos
This is her book ste es su libro
These are my new friends Estos son mis nuevos amigos
That is our car Ese es nuestro coche
Those are your toys Esos son tus juguetes
Tienen forma plural pero son invariables en gnero (sirven tanto para el femenino, masculino o neutro).
This is my car.
ste es mi coche
This is my sister.
sta es mi hermana.
This is my brother.
ste es mi hermano.
These are my sisters.

stas son mis hermanas.
These are my brothers.

stos son mis hermanos.
These are my cats.

stos son mis gatos.
Clasificacin de las palabras segn su funcin
SUSTANTIVOS:
Los sustantivos, llamados nouns en ingls, son las palabras que utilizamos para referirnos a
personas, animales, lugares, pases, entre otras cosas ya sean materiales o mentales.
En una oracin el sustantivo o nombre acta como el sujeto de quien (o del que) se est hablando y
este puede estar en una de las dos formas en que se clasifican: sustantivo comn o sustantivo propio.
Los sustantivos comunes: con estos sustantivos podemos nombrar a todos los objetos pertenecientes
a una misma clase o especie.
Ejemplos:
book (libro)
pen (pluma)
telephone (telfono)
Cuando se nombra la palabra book, por ejemplo, estamos haciendo referencia a cualquier libro, este
tipo de sustantivos no hacen referencia a un sujeto en especfico de ah que sean llamados sustantivos
comunes.
Los sustantivos propios: se les llama de esta forma a los sustantivos que identifican en particular a un
sujeto de los dems en su clase y siempre su letra inicial ser mayscula. Con estos indicamos
generalmente nombres de personas, municipios, estados, pases y nombres de monumentos.
Ejemplos:
Mariangel
Bejuma
Parque Fernando Pealver
Solo usamos un sustantivo propio cuando nos referimos especficamente al sujeto que tiene ese
nombre.
ARTICULOS:
Los artculos (articles) son esas pequeas palabras que indican si el sustantivo de la oracin se refiere a
algo especfico o a algo no especifico, en el ingls al primero le llamamos articulo definido (the) y al
segundo le llamamos artculo indefinido (a, an).
La estructura para referirnos a algo o alguien usando artculos es:
Article + Noun
Ejemplos:
The movie (La pelcula)
A cloud (Una nube)
Articulo definido
The es el artculo definido, este es invariable y en espaol corresponde a: el, la, lo, los y las. Por
invariable se quiere decir que se usa no importando si se est hablando de sustantivos masculinos,
femeninos o neutros ni tampoco si estn en singular o en plural.
Ejemplos:
the man (el hombre)

the woman (la mujer)
the fantastic (lo fantstico)
the books (los libros)
the tables (las mesas)
Como se puede ver el artculo the no cambia en funcin del genero del sustantivo [femenino o
masculino] que le sigue ni de si est en plural o singular, propiedades que no podemos decir del
espaol.
Articulo indefinido
Solamente se utiliza con sustantivos en singular y tiene dos formas de usarse a y an, estos
corresponden al espaol: un, una.
Ambos tienen exactamente el mismo significado pero a se emplea cuando la palabra que le sigue
empieza por consonante, incluyendo la h aspirada, y tambin si empiezan con la vocal u cuando esta
es pronunciada con el sonido (yu).
Ejemplos:
a cat (un gato)

a heart (un corazn)
a house (una casa)
a university (una universidad)
a uniform (un uniforme)
La forma an se utiliza cuando la palabra que le sigue comienza por vocal o h que no se pronuncia.
Ejemplos:
an animal (un animal)

an apple (una manzana)
an artist (un artista)
an hour (una hora)
an honor (un honor)
Observacin final: usamos a/an delante nicamente de sustantivos singulares.
ADJETIVOS:
Se les llama adjetivos adjectives a las palabras que califican o determinan al nombre o sustantivo, es
decir, las que describen al sujeto. En ingls se colocan antes de los nombres (sustantivos) y nunca se
pluralizan, siendo la gramtica:
adjective + noun
Ejemplos:
soft bed (cama suave)

beautiful house (casa hermosa)
big tree (arbol grande)
Ntese que primero va el adjetivo y despus el sustantivo, as es como se escribe correctamente en

ingls aunque en espaol sea posible decir primero el sustantivo y despus el adjetivo, en ingls as no
es gramaticalmente propio estructurar una oracin.
Una descripcin clara en ingls se estructura de la siguiente manera utilizando artculo, adjetivo y
sustantivo.
article + adjective + noun
Ejemplos:
the tall boy (El muchacho alto)

an expensive gift (Un regalo caro)
a small dog (Un perro pequeo)
the angry birds (Los pjaros enojados)
the beautiful woman (la mujer hermosa)
a big city (Una ciudad grande)
VERBOS:
El verbo es aquella palabra que indica accin en una oracin, tomando en cuenta que la accin no se
refiere nicamente a acciones fsicas, sino tambin a procesos mentales y a condiciones de las
personas o cosas. Cuando el verbo no est conjugado en ningn tiempo se le antepone la preposicin
to para formar el infinitivo simple.
Ejemplos:
a) Acciones fsicas:
to run (correr)
to speak (hablar)
to live (vivir)
b) Procesos mentales:
to wish (desear)
to think (pensar)
to believe (creer)
c) Condiciones de personas/cosas:
to be (ser/estar)
to feel (sentir)
to miss (extraar)
PREPOSICIONES
Una preposicin describe la relacin entre las palabras en una oracin. Por si mismas las preposiciones
no tienen un significado concreto pues su definicin cambia dependiendo del contexto en que se utilice
y por ello hay que saber diferenciar entre los diversos tipos que existen:
a) Preposiciones de lugar
IN: Se utiliza con significado en, dentro, adentro.
Se usa cuando el sustantivo de la oracin est dentro de un espacio cerrado, adentro de un objeto,
adentro de un lugar al aire libre o con ciudades y pases
In the office (Dentro de la oficina)

In prison (En prisin)
In the bank (Dentro del banco)
In the area (Dentro del rea)
In Mexico (En Mxico)
ON: Lo usamos con significado en, sobre, encima.
Se utiliza cuando el objeto/sujeto en la oracin est sobre un lugar en contacto fsico y con las palabras
left y right
On the wall (En el muro)

On the bed (Sobre la cama)
On the left (A la izquierda)
On the right (A la derecha)
AT: Utilizado con significado en, cerca
Se usa cuando el sustantivo est en un lugar concreto, con lugares: home, school, work y office,
tambin con acontecimientos
At the window (Cerca de la ventana)
At the bank (En el banco)
At home (En el hogar)
At school (En la escuela)
At the party (En la fiesta)
Algunas preposiciones de lugar muy usadas en ingls:
Behind detrs de
Behind the door (Detrs de la puerta)

Behind the window (Detrs de la ventana)
Beside junto a, al lado de
Beside the dog (A lado del perro)

Beside the bank (Al lado del banco)
Between entre (dos personas u objetos)
Between Joe and Sylvia (Entre Jos y Silvia)

Between the tree and the car (Entre el rbol y el carro)
Inside dentro de
Inside the box (Dentro de la caja)

Inside the body (Dentro del cuerpo)
Next to al lado de
Next to the church (al lado de la iglesia)

Next to the school (al lado de la escuela)
Under debajo de
Under the bed (debajo de la cama)

Under the truck (debajo de la camioneta)
b) Preposiciones de tiempo
IN: Se utiliza con significado en.
Se usa cuando se habla de distintos tiempos/momentos en los cuales se incluyen aos, meses del ao,
siglos, estaciones, momentos del da y con periodos especficos de tiempo.
In 1999 (En 1999)

In March (En marzo)
In the 20th century (En el siglo 20)
In summer (En verano)
In the afternoon (En la tarde)
In two hours (En dos horas)
ON: Lo usamos con significado en

En cuestiones de tiempo solamente lo utilizamos en das de la semana, das concretos y festivos
On Saturday (En sabado)

On March 16 (En marzo 16)
On your birthday (En tu cumpleaos)
AT: Utilizado con significado en
Se usa en los siguientes tiempos determinados: horas del da, momentos determinado en un da y con
periodos vacacionales
At nine oclock (A las nueve en punto)

At midnight (A la medianoche)
At Christmas (En navidad)
c) Preposiciones de movimiento
INTO: Se utiliza con significado dentro de.
Se usa para indicar la posicin final del sustantivo en un lugar dentro.
The dog ran into the house (El perro corri dentro de la casa)
The police stepped into the building (La polica se meti dentro del edificio)
ONTO: Se aplica como a la, a el, a las, a los
Se utiliza cuando un movimiento implica un cambio de lugar ms alto.
Eduardo went up onto the roof (Eduardo fue arriba a el techo)

The dog jumped onto the table (El perro salto a la mesa)
* En estos ejemplos se usa el verbo de la oracin en tiempo pasado simple.

(Run Ran, Step Stepped, Go Went, Jump Jumped)
AT: Es utilizado con el verbo arrive (llegar) en pasado y significa a la, al
Usado cuando el sustantivo llega a un destino (pueblos/lugares no muy grandes)
The products arrived at the store (Los productos llegaron a la tienda)

A package arrived at the museum (Un paquete llego al museo)
TO: Utilizado con significado a, hacia
Preposicin utilizada para hacer referencia a un destino o punto final de cierto movimiento.
To my house (A mi casa)
To a party (A una fiesta)
To the beach (A la playa)
To Mexico (A Mexico)
FROM: Significado en espaol de, desde
Se usa para designar el origen de un movimiento o sujeto.
From Bejuma to Miranda (De Bejuma a Miranda)

From the beginning (Desde el principio)
I come from Chirgua (Yo vengo de Chirgua)
Eduardo is from Montalban (Eduardo es de Montalbn)
CONJUNCIONES:
Las conjunciones son empleadas para enlazar entre s las palabras y/o oraciones. Hay dos tipos de
conjunciones y la posicin que tienen dentro de una oracin depende del tipo. Adems, hay tres formas
de conjunciones.
Las conjunciones ms comunes son and, but y or.
Ejemplos:
She works at a bank and goes to university. (Trabaja en un banco y va a la universidad.)
I like to swim in the ocean, but only if the water is warm. (Me gusta nadar en el ocano,
pero slo si el agua es caliente.)
We can study now or later. (Podemos estudiar ahora o ms tarde.)

ADVERBIOS:
Un adverbio es una palabra que acompaa al verbo para modificar su significado. Un adverbio tambin
puede modificar a los adjetivos, a los nombres o a otros adverbios.
Ejemplo:
She speaks quickly. (Ella habla rpido.)
En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica al verbo to speak para expresar como
habla ella.
Los adverbios nos dicen algo sobre el modo de hacer una accin. Pueden modificar a los verbos, a los
adjetivos o a otros adverbios.
Ejemplos:
Verbo
Miguel runs fast. (Miguel corre rpido.)

You speak loudly. (Hablas alto.)
Adverbio
He runs really fast. (l corre muy rpido.)

You speak very loudly. (Hablas muy alto.)
Adjetivo
I am very happy. (Estoy muy contenta.)
She is really nice. (Ella es muy simptica.)
Verbo To be
Uno de los verbos ms comunes y usados en la lengua inglesa es el to be el cual traduce ser o estar
al espaol.
Es necesario recalcar que su correcto uso va a depender del tiempo (presente, pasado) y de la persona
gramatical (pronombres personales o sustantivos) que se use en la oracin.
Conjugacin del verbo to be en presente:
Pronombres Personales Conjugacin
I (yo)
am (soy/estoy)
He (l)
She (ella)
It (eso/esa)
is (es/est)
We (nosotros/nosotras)
They (ellos/ellas)
are (son/estn)
NOTA: si se usa un nombre de persona y se pretende usar el verbo to be en presente, debe usarse la
conjugacin is.
Ejemplo:
Maria is my friend
(Maria es mi amiga)
Ahora bien, si se usan varios nombres de personas en una oracin y se quiere usar el verbo to be en
presente, la conjugacin correcta es are
Ejemplo:
Jose, Pedro and Antonio are in Bejuma
(Jose, Pedro y Antonio estn en Bejuma)
Si se desea usar un nombre de persona aunado al pronombre personal I (yo), ambin debe usarse
are como en el siguiente ejemplo:
Sofia and I are in Montalban
(Sofa y yo estamos en Montalbn)
Conjugacin del verbo to be en pasado:

Pronombres Personales Conjugacin
I (yo)
He (l)
She (ella)
It (eso/esa)
was (era/estaba)
We (nosotros/nosotras)
They (ellos/ellas) were (eras, ramos/estabas,
estbamos)
NOTA: si se usa un nombre de persona y se pretende usar el verbo to be en pasado, debe usarse la
conjugacin was.
Ejemplo:
Maria was my friend
(Maria era mi amiga)
Ahora bien, si se usan varios nombres de personas en una oracin y se quiere usar el verbo to be en
pasado, la conjugacin correcta es were
Ejemplo:
Jose, Pedro and Antonio were in Bejuma yesterday
(Jose, Pedro y Antonio estbamos en Bejuma ayer)
Si se desea usar un nombre de persona aunado al pronombre personal I (yo), tambin debe usarse
were como en el siguiente ejemplo:
Sofia and I were in Montalban last week
(Sofa y yo estbamos en Montalbn la semana pasada)
Por otra parte, el verbo to be se usa para expresar existencia en presente, pasado y
futuro.
Presente:
There is a car in the house (hay un carro en la casa)
There are three dogs in my school (hay tres perros en mi escuela)
Pasado:
There was a baseball game last week (Hubo un juego de beisbol la semana pasada)
There were two cats on the table last weekend (Haban dos gatos sobre la mesa el fin de semana
pasado)
Futuro:
There will be a concert next week (Habr un concierto la prxima semana)
El verbo to be tambin es usado con los adjetivos demostrativos THIS, THAT, THESE,
THOSE
Los adjetivos demostrativos son aquellos que se utilizan para determinar la ubicacin de las cosas
A diferencia del idioma espaol, en el que se determina la proximidad con ESTO, ESO y AQUELLO, en
el idioma ingls slo se utilizan dos grados de proximidad: THIS, para sealar lo que se encuentra ms
cerca del sujeto, y THAT para lo que est ms alejado.
Estos adjetivos concuerdan en nmero, ya sea en singular o en plural, con el sustantivo al que
acompaan, mientras que en gnero no existen diferencias entre masculino y femenino:
This flower is beautiful. (Esta flor es hermosa) SINGULAR
This car is dirty. (Este carro est sucio) SINGULAR
That house is expensive. (Aquella casa es costosa) SINGULAR
That dog is bad. (Aquel perro es malo) SINGULAR
These apples are cheap. (Estas manzanas son baratas) PLURAL
These pencils are in the box. (Estos lpices estn en la caja) PLURAL
Those stars are in the sky. (Aquellas estrellas estn en el cielo) PLURAL
Those boys are my friends. (Aquellos nios son mis amigos) PLURAL
Verbos Regulares
Infinitivo Presente Pasado Participio Pasado Gerundio Significado
To arrive arrive(s) arrived arrived arriving llegar
To brush brush(es) brushed brushed brushing cepillar
To call call(s) called called calling llamar
To clean clean(s) cleaned cleaned cleaning limpiar
To close close(s) closed closed closing cerrar
To comb comb(s) combed combed combing peinar
To cook cook(s) cooked cooked cooking cocinar
To cry cr(ies) cried cried crying llorar
To dance dance(s) danced danced dancing bailar
To die die(s) died died dying morir
To end end(s) ended ended ending terminar
To erase erase(s) erased erased erasing borrar
To fix fix(es) fixed fixed fixing reparar

To help help(s) helped helped helping ayudar
To invite invite(s) invited invited inviting invitar
To kiss kiss(es) kissed kissed kissing besar
To learn learn(s) learned learned learning aprender
To listen listen(s) listened listened listening escuchar
To live live(s) lived lived living vivir
To love love(s) loved loved amar
To open open(s) opened opened opening abrir
To paint paint(s) painted painted painting pintar
To plan plan(s) planned planned planning planear
To play play(s) played played playing jugar
To study stud(ies) studied studied studying estudiar
To talk talk(s) talked talked talking hablar
To walk walk(s) walked walked walking caminar
To wash wash(es) washed washed washing lavar
To watch watch(es) watched watched watching observar/ver
To work work(s) worked worked working trabajar
Verbos Irregulares
Infinitivo Presente Pasado Participio Pasado Gerundio Significado
To be is-are-am was-were been being ser o estar
To become become(s) became become becoming convertir
To begin begin(s) began begun begining comenzar
To break break(s) broke broken breaking romper
To bring bring(s) brought brought bringing traer
To build build(s) built built building construir
To buy buy(s) bought bought buying comprar
To catch catch(es) caught caught catching atrapar
To choose choose(s) chose chosen choosing elegir
To come come(s) came come coming venir
To cut cut(s) cut cut cutting cortar
To do do(es) did done doing hacer
To draw draw(s) drew drawn drawing dibujar
To dream dream(s) dreamt dreamt dreaming soar
To drink drink(s) drank drunk drinking tomar
To drive drive(s) drove driven driving manejar
To eat eat(s) ate eaten eating comer
To feel feel(s) felt felt feeling sentir
To find find(s) found found finding encontrar
To fly fl(ies) flew flown flying volar
To forget forget(s) forgot forgotten forgetting olvidar
To forgive forgive(s) forgave forgiven forgiving perdonar
To get get(s) got gotten getting obtener
To give give(s) gave given giving dar
To go go(es) went gone going ir
having
To have have-has had had tener/haber
To hear hear(s) heard heard hearing oir
To know know(s) knew known saber
To learn learn(s) learnt learnt learning aprender
To make make(s) made made making hacer
To pay pay(s) paid paid paying pagar
To read read(s) read read reading leer
To ride ride(s) rode ridden riding montar
To run run(s) ran run running correr
To say say(s) said said saying decir
To see see(s) saw seen seeing ver
To sell sell(s) sold sold selling vender
To send send(s) sent sent sending enviar
To sing sing(s) sang sung singing cantar
To sleep sleep(s) slept slept sleeping dormir
To speak speak(s) spoke spoken speaking hablar
To spell spell(s) spelt spelt spelling deletrear
To swim swim(s) swam swum swimming nadar
To take take(s) took taken taking tomar
To teach teach(es) taught taught teaching ensear
To think think(s) thought thought pensar
To throw throw(s) threw thrown throwing lanzar
To win win(s) won won winning ganar
To write write(s) wrote written writing escribir
Verbos Modales
Verbo modal: CAN
El verbo Can pertenece a los verbos modales y se ubica antes del verbo principal en infinitivo. Significa
poder. Se utiliza para expresar habilidad, permiso.
I can yo puedo
Afirmativa
I can play the trumpet.
Yo puedo/s tocar la trompeta.
We can take a taxi to the airport.
Podemos tomar un taxi hasta el aeropuerto.
Mary can be very stubborn sometimes.
Mary puede ser muy terca a veces.
You can sit here if you like.
Puedes sentarte aqu si quieres.
It can take longer than we thought.
(Esto) Puede tardar ms de lo que pensbamos.
Nobody can understand that.
Nadie puede entender eso.
Your decision can change our lives.
Tu decisin puede cambiarnos la vida.
Negativa
I can not swim.
No puedo/s nadar.
That cannot be true.
Eso no puede ser cierto.
You cant tell me what to do.
No puedes decirme qu hacer
Interrogativa
Can Peter speak German?
Puede/sabe Peter hablar alemn?
Can you help me with my homework?
Me puedes ayudar con mi tarea?
Can + have
Paul can have gone to Marias.
Paul puede haber ido a lo de Mara.
They cant have left without us.
Ellos no pueden haberse ido sin nosotros.
Jane cant have said that.
Jane no puede haber dicho eso.
Verbo Modal: COULD
El verbo Could expresa poca probabilidad o condicionalidad. Significa: podra, pude, poda, pudiera de
acuerdo con el contexto:
I could dance if I could practice (Yo podra bailar si pudiera practicar)
I could podra / pude / poda / pudiera
Afirmativa
You could be wrong.

Podras estar equivocado.
They could manage without us.
Ellos pudieron/podran arreglrselas sin nosotros.
I could help Ann if she only let me.
Yo podra ayudar a Ann si tan solo me dejara.
This new plan could be very risky.
Este nuevo plan podra ser muy riesgoso.
The news could kill Mr. Taylor.
La noticia podra matar al seor Taylor.
Anybody could be chosen for the job.
Cualquiera podra ser elegido para el trabajo.
I could go back and bring Kate with me.
Yo podra/pude volver y traer a Kate conmigo.
Negativa
I couldnt see very clearly.

Yo no pude/podra ver muy claramente.
Mrs. Jones couldnt stand the smell.
La seora Jones no pudo/podra soportar el olor.
We couldnt leave you alone.
No podramos dejarte solo.
Interrogativa
Could you open the window?

Pudiste/podras abrir la ventana?
Could they escape?
Pudieron/podran escapar?
Could + have
You could have told me you werent at home!
Podras haberme dicho que no estabas en casa!
It could have been worse.
Pudo/podra haber sido peor.
John couldnt have done that.
John no pudo/podra haber hecho eso.
Verbo Modal: MAY
El verbo may se utiliza para expresar cierto grado de probabilidad de una accin o grado de certeza: It
may rain today (Quizs llueva hoy). Significa: podra, quizs, puede que.
I may podra / quizs / puede que
Afirmativa
We may stay here for the night.

Podramos pasar la noche aqu.
Jack may be telling the truth.
Puede que Jack est diciendo la verdad.
You may ask three questions.
Puedes hacer tres preguntas.
I may visit Susan on Monday.
Quizs visite a Susan el lunes.
The road may be blocked.
El camino podra estar bloqueado.
That may be a good idea.
(Esa) Quiz sea una buena idea.
Carol may go when she finishes.
Carol puede/podr ir cuando termine.
Negativa
Mr. Johnson may not remember anything.

Puede que el seor Johnson no recuerde nada.
You may not leave the classroom without permission.
Usted no puede salir del aula sin permiso.
I may not come next week.
Quiz no venga la semana que viene.
Interrogativa
May I go to the bathroom?

Puedo ir al bao?
May you take this to Mr. Richards?
Podras llevarle esto al seor Richards?
May + have
Vicky may have told me.

Puede que Vicky me haya dicho.
They may not have known that.
Puede que ellos no hayan sabido eso.
I may have forgotten to lock the door.
Quiz me haya olvidado de cerrar la puerta con llave.
Verbo Modal: MIGHT
El verbo might expresa dbil probabilidad o posibilidad. Se utiliza cuando queremos decir: podra,
quizs, puede que. Ejemplo: They might come tomorrow (Ellos podran venir maana)
I might podra / quizs / puede que
Afirmativa
They might be waiting for us at the station.

Podran estar esperndonos en la estacin.
This might be our only chance
Esta podra ser nuestra nica oportunidad.
I might lose my job.
Podra perder mi trabajo.
Harry might write soon.
Harry podra escribir pronto.
You might find a solution.
Podras encontrar una solucin.
We might be going the wrong way.
Quizs estemos yendo en la direccin equivocada.
I might call you tomorrow.
Podra llamarte maana.
Negativa
Sylvia might not live there anymore.

Quizs Sylvia ya no viva ms ah.
We might not know everything.
Puede que no sepamos todo.
It might not rain tonight.
Puede que no llueva esta noche.
Interrogativa
Might I give you a piece of advice?

Podra darte un consejo?
Might we speak to you for a moment?
Podramos hablar contigo un momento?
Might + have
They might have finished earlier.

Quizs hayan terminado ms temprano.
Bob might have died in the accident.
Bob podra haber muerto en el accidente.
Miss Green might not have been present at the time.
Puede que la seorita Green no haya estado presente en ese momento.
Verbo Modal: SHOULD
Usamos should para expresar grado de posibilidad o probabilidad, as como tambin para obligacin
dbil. Significa: debera, tendra que.
I should study (Yo debera estudiar)
I should debera / tendra que
Afirmativa
You should tell Miss Baker the truth.

Deberas decirle la verdad a la seorita Baker.
We should go to sleep.
Deberamos ir a dormir.
I should call my mother.
Debera llamar a mi madre.
They should leave as soon as possible.
Ellos deberan salir lo antes posible.
She should be doing her homework.
Ella debera estar haciendo su tarea.
Ben should exercise more.
Ben debera ejercitarse ms.
It should be here.
(Esto) Debera estar aqu.
Negativa
You should not say that.

No deberas decir eso.
Nick shouldnt be working.
Nick no debera estar trabajando.
It shouldnt take long.
(Esto) No debera tardar mucho.
Interrogativa
Should I write Maggie a letter?

Debera yo escribirle una carta a Maggie?
Should we worry?
Deberamos preocuparnos?
Should + have
Charlie should have consulted me.

Charlie debera haberme consultado.
I shouldnt have eaten so much.
Yo no debera haber comido tanto.
Danny and Paul should have waited for you.
Danny y Paul deberan haberte esperado.
Verbo Modal: MUST
El verbo must expresa una prohibicin u obligacin fuerte as como cierta certeza: I must go (Yo debo
ir). En espaol significa debo, debo de.
I must debo / debo de
Afirmativa
I must go to the library.

Debo ir a la biblioteca.
You must stay here until I come back.
Debes quedarte aqu hasta que yo vuelva.
We must be at the airport at three oclock.
Debemos estar en el aeropuerto a las tres.
Everybody must wear a uniform.
Todos deben usar uniforme.
You must be joking!
Deben de estar bromeando!
Julia must be in Paris by now.
Julia ya debe de estar en Pars.
It must be noon already.
Ya debe de ser medioda.
Negativa
You must not talk to strangers.
No debes hablar con extraos.
We mustnt make noise.
No debemos hacer ruido.
Mr. Williams must not smoke.
El seor Williams no debe fumar.
Interrogativa
Must we do everything today?

Debemos hacer todo hoy?
Must you go so soon?
Debes irte tan pronto?
Must + have
I must have fallen asleep.

Debo de haberme quedado dormido.
Sally must have forgotten about the meeting.
Sally debe de haberse olvidado de la reunin.
They must have sent it already.
Ya deben de haberlo enviado.
Presente simple con el verbo to be

El presente simple con el verbo to be se refiere a un estado presente o general, ya sea temporal,
permanente o habitual.
El verbo to be en el presente simple puede ser tambin utilizado para referirse a algo que es cierto en
el momento actual.
Ejemplos:
Yo soy un estudiante
Camila est en Nirgua
Ellos son amigos
Oraciones positivas
Sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + complemento
Ejemplos:
I am a student
Camila is in Nirgua
They are friends
Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo to be
en presente simple que debe usarse es IS.
Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar ARE
Si se emplea el pronombre personal I, se usa el auxiliar AM
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + NOT + complemento
Ejemplos:
I am not a student
Camila is not in Nirgua
They are not friends
IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
Camila isnt in Nirgua
Trey arent friends
Preguntas Simples
Verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + complemento + ?
Ejemplos:
Is Camila in Nirgua?
Are they friends?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM )

Ejemplos:
Yes, I am.
Yes, she is.
Yes, they are.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) +

NOT
Ejemplos:
No, I am not
No, she is not / isnt
No, they are not / arent
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente simple con el verbo to be (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en presente simple con el verbo to be)
Ejemplos:
Yes, I am a student
Yes, she is in Nirgua
Yes, they are friends
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente simple con el verbo to be (ver en la parte

inicial como se forman las oraciones negativas en presente simple con el verbo to be)
Ejemplos:
No, I am not a student
No, she is not in Nirgua
No, they are not friends
Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por
qu)]+ verbo to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + complemento + ?
IMPORTANTE:
Si se usa la palabra interrogativa WHO, no se coloca sujeto en la pregunta
Ejemplo:
Who is in Nirgua?
Respuesta: Camila is in Nirgua
Si se usa la palabra interrogativa WHAT, regularmente no se coloca el complemento en la pregunta
Ejemplo:
What are they?

Respuesta: They are friends
Si se usa la palabra interrogativa WHEN, no se coloca frase de tiempo en la pregunta
Ejemplo:
When is Roberto at home?

Respuesta: He is at home everyday
Si se usa la palabra interrogativa WHERE, no se coloca lugar en la pregunta
Ejemplo:
Where are you?

Respuesta: I am at school
Si se usa la palabra interrogativa WHY, se debe responder con BECAUSE
Ejemplo:
Why are you a doctor?

Respuesta: Because I like it
Presente Simple
Se utiliza para describir acciones habituales que suceden con cierta frecuencia y no hace referencia a si
est ocurriendo en el momento actual.
Ejemplos:
Yo estudio ingls todos los das
Ella ve televisin a las 9 pm
Oraciones positivas
Sujeto + verbo principal en presente simple + complemento
Ejemplos:
I study English every day
She watches TV at 9 pm
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) el verbo sufre modificaciones
segn los siguientes criterios:
Si el verbo termina en X, SH, CH, O, SS, Z se le debe agregar al final ES
Ejemplos:
Fix = Fixes
Wash = Washes
Catch = Catches
Miss = Misses
Go = Goes
Si el verbo termina en combinacin diferente a X, SH, CH, O, SS, Z se le debe agregar al

final S
Ejemplos:
Work = Works
Clean = Cleans
Know = Knows
Call = Calls
Send = Sends
Si el verbo termina en Y pero antes tiene una vocal, se le agrega S al final
Ejemplos:
Play = Plays
Stay = Stays
Si el verbo termina en Y pero antes tiene una consonante, se elimina la Y y se agrega

IES
Ejemplos:
Fly = Flies
Study = Studies
NOTA: Estos criterios son solo aplicables en oraciones positivas en presente simple
Oraciones Negativas
Sujeto + Auxiliar do o does + NOT + verbo en su forma base + complemento
Ejemplos:
I do not study English every day
She does not watch TV at 9 pm
IMPORTANTE: Los pronombres personales I, YOU, WE, THEY van con el auxiliar do y los
pronombres personales SHE, HE, IT van con el auxiliar does.
Por otra parte, si se quiere hacer la contraccin (unin) del auxiliar con la negacin, quedara de la
siguiente manera:
I dont study English every day
She doesnt watch TV at 9 pm
Preguntas Simples
Auxiliar do o does + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
Ejemplos:
Do you study English every day?
Does she watch TV at 9 pm?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar do o does

Ejemplos:
Yes, I do.
Yes, she does.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar do o does + NOT

Ejemplos:
No, I do not / dont
No, she does not / doesnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en presente simple)
Ejemplos:
Yes, I study English every day
Yes, she watches TV at 9 pm
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en presente simple)
Ejemplos:
No, I do not / dont study English every day
No, she does not / doesnt watch TV at 9 pm
Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)] +
auxiliar do o does + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who does watch TV at 9 pm?

Respuesta: She watches TV at 9 pm
Ejemplo:
What do you study every day?

Respuesta: I study English every day

Ejemplo:
When do you study English?

Respuesta: I study English every day
Ejemplo:
Where do you study English every day?

Respuesta: I study English at home every day
Ejemplo:
Why do you study English every day?

Respuesta: Because I like it
Pasado simple con el verbo to be

Se utiliza principalmente para describir eventos en el pasado.
Ejemplos:
Yo estaba en Bejuma ayer

Ellos eran buenos estudiantes
Oraciones positivas
Sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + complemento
Ejemplos:
I was in Bejuma yesterday

They were good students
Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales I, SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
nombres comunes (perro, mesa, casa), nombres propios (Maria, Carlos) la conjugacin del verbo
auxiliar to be en pasado simple que debe usarse es WAS.
Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar WERE
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + NOT + complemento

Ejemplos:
I was not in Bejuma yesterday

They were not good students
IMPORTANTE: si se quiere hacer la contraccin (unin) del verbo to be con la negacin, quedara de
la siguiente manera:
I wasnt in Bejuma yesterday

They werent good students
Preguntas Simples
Verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + complemento + ?
Ejemplos:
Was she in Bejuma yesterday?

Were they good students?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE )
Ejemplos:
Yes, she was.

Yes, they were.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + NOT
Ejemplos:
No, she was not / wasnt

No, they were not / werent
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado simple con el verbo to be (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en pasado simple con el verbo to be)
Ejemplos:
Yes, she was in Bejuma yesterday

Yes, they were good students
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado simple con el verbo to be (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones negativas en pasado simple con el verbo to be)
Ejemplos:
No, she was not in Bejuma yesterday

No, they were not good students
Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por qu)]
+ verbo to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who was in Bejuma yesterday?
Respuesta: I was in Bejuma yesterday
Ejemplo:
What were they?
Respuesta: They were good students
Ejemplo:
When was Sofia in Bejuma?
Respuesta: She was in Bejuma yesterday

Ejemplo:
Where was she yesterday?
Respuesta: She was in Bejuma yesterday

Ejemplo:
Why were you in Bejuma yesterday?
Respuesta: Because I visited my parents
Pasado Simple
Se utiliza para describir acciones pasadas que tuvieron lugar en determinado momento y que ya han
finalizado.
Ejemplos:
Yo jugu beisbol ayer
Ellos estudiaron matemticas la semana pasada
Oraciones positivas
Sujeto + verbo principal en pasado simple + complemento
Ejemplos:
I played baseball yesterday
They studied Math last week
Oraciones Negativas
Sujeto + Auxiliar did + NOT + verbo en su forma base + complemento
Ejemplos:
I did not play baseball yesterday
They did not study Math last week
siguiente manera:
I didnt play baseball yesterday
They didnt study Math last week
Preguntas Simples
Auxiliar did + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
Ejemplos:
Did you play baseball yesterday?
Did they study Math last week?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar did

Ejemplos:
Yes, I did.
Yes, they did.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar did + NOT

Ejemplos:
No, I did not / didnt
No, they did not / didnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones positivas en pasado simple)
Ejemplos:
Yes, I played baseball yesterday
Yes, they studied Math last week
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones negativas en pasado simple)
Ejemplos:
No, I did not / didnt play baseball yesterday
No, they did not / didnt study Math last week
Preguntas con WH
auxiliar did + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who did play baseball yesterday?

Respuesta: I played baseball yesterday
Ejemplo:
What did they study last week?

Respuesta: They studied Math last week
Ejemplo:
When did you play baseball?

Respuesta: I played baseball yesterday

Ejemplo:
Where did you play baseball yesterday?

Respuesta: I played baseball at the stadium yesterday
Ejemplo:
Why did you play baseball yesterday?

Respuesta: Because I was bored
Futuro simple will

Se utiliza para describir acciones que se desarrollarn con certeza en el futuro.
Ejemplos:
Mara limpiar la casa maana
Carlos ir a Bejuma la prxima semana
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar will + verbo principal en su forma base + complemento
Ejemplos:
Maria will clean the house tomorrow
Carlos will go to Bejuma next week
Nota: el auxiliar will no tiene traduccin pero si se une a un verbo en su forma base, dicho verbo tendr
al final la terminacin en espaol ar, ars, er, ir
Ejemplos:
Bailar = Bailar, Bailar

Dormir = Dormir, Dormirs
Oraciones Negativas
Sujeto + Auxiliar will + NOT + verbo en su forma base + complemento
Ejemplos:
Maria will not clean the house tomorrow
Carlos will not go to Bejuma next week
siguiente manera:
Maria wont clean the house tomorrow
Carlos wont go to Bejuma next week
Preguntas Simples
Auxiliar will + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
Ejemplos:
Will Maria clean the house tomorrow?
Will Carlos go to Bejuma next week?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar will

Ejemplos:
Yes, she will.
Yes, he will.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar will + NOT

Ejemplos:
No, she will not / wont
No, he will not / wont
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones positivas en futuro simple)
Ejemplos:
Yes, Maria will clean the house tomorrow
Yes, Carlos will go to Bejuma next week
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro simple (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones negativas en futuro simple)
Ejemplos:
No, Maria will not / wont clean the house tomorrow
No, Carlos will not / wont go to Bejuma next week
Preguntas con WH
auxiliar will + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who will go to Bejuma next week?

Respuesta: Carlos will go to Bejuma next week
Ejemplo:
What will Maria do tomorrow?

Respuesta: Maria will clean the house tomorrow
Ejemplo:
When will Maria clean the house?

Respuesta: Maria will clean the house tomorrow

Ejemplo:
Where will Carlos go next week?

Respuesta: Carlos will go to Bejuma next week
Ejemplo:
Why will Carlos go to Bejuma next week?

Respuesta: Because he will visit his parents
Futuro simple going to

El tiempo futuro con going to se usa ms comnmente en el lenguaje hablado cuando se desea hacer
referencia del futuro inmediato, a algo que est por ocurrir.
Its going to rain!
Va a llover! (algo que est por ocurrir)
Tambin se emplea para hablar de intenciones o planes para hacer algo.
Im going to learn English.
Voy a aprender ingls. (intencin)
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + GOING TO + verbo en

infinitivo sin el to + complemento
Ejemplos:
I am going to travel to Europe
Adriana is going to play tennis tomorrow
You are going to pass English
auxiliar to be en presente simple que debe usarse es IS.
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + NOT + GOING TO +

verbo en su forma base sin el to + complemento
Ejemplos:
I am not going to travel to Europe
Adriana is not going to play tennis tomorrow
You are not going to pass English
siguiente manera:
Adriana isnt going to play tennis tomorrow

You arent going to pass English
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + GOING TO + verbo en

su forma base sin el to + complemento + ?
Ejemplos:
Is Adriana going to play tennis tomorrow?
Are you going to pass English?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM

)
Ejemplos:
Yes, I am.
Yes, she is.
Yes, you are.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM

) + NOT
Ejemplos:
No, I am not
No, you are not / arent
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro simple con el going to (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones positivas en futuro simple con el going to)
Ejemplos:
Yes, I am going to travel to Europe
Yes, Adriana is going to play tennis tomorrow
Yes, you are going to pass English
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro simple con el going to (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones negativas en futuro simple con el going to)
Ejemplos:
No, I am not going to travel to Europe
No, Adriana is not going to play tennis tomorrow
No, you are not going to pass English
Preguntas con WH
+ verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + GOING TO + verbo
en su forma base + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who is going to buy fruits?

Respuesta: Adriana is going to buying fruits
Ejemplo:
What are you going to do?

Respuesta: I am going to write a poem
Ejemplo:
When are you going to buy fruits?

Respuesta: I am going to buy fruits tomorrow
Ejemplo:
Where are you going to play baseball?

Respuesta: I am going to play baseball in Bejuma
Ejemplo:
Why are you going to prepare pasta?

Respuesta: Because I am hungry
Condicional simple
Se utiliza para hacer comentarios acerca de algo que no es real en el presente pero que puede ser
posible.
Ejemplos:
Julio comera manzanas
Roselyn viajara a Mxico
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar would + verbo principal en su forma base + complemento
Ejemplos:
Julio would eat apples
Roselyn would travel to Mexico
Nota: el auxiliar would no tiene traduccin pero si se une a un verbo en su forma base, dicho verbo
tendr al final la terminacin en espaol a
Ejemplos:
Bailar = Bailara
Dormir = Dormira
Oraciones Negativas
Sujeto + Auxiliar would + NOT + verbo en su forma base + complemento
Ejemplos:
Julio would not eat apples
Roselyn would not travel to Mexico
siguiente manera:
Julio wouldnt eat apples
Roselyn wouldnt travel to Mexico
Preguntas Simples
Auxiliar would + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
Ejemplos:
Would Julio eat apples?
Would Roselyn travel to Mexico?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + auxiliar would

Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, she would.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + auxiliar would + NOT

Ejemplos:
No, he would not / wouldnt
No, she would not / wouldnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en condicional simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en condicional simple)
Ejemplos:
Yes, Julio would eat apples
Yes, Roselyn would travel to Mexico
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condicional simple (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en condicional simple)
Ejemplos:
No, Julio would not / wouldnt eat apples
No, Roselyn would not / wouldnt travel to Mexico
Preguntas con WH
auxiliar would + sujeto + verbo en su forma base + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who would eat apples?
Respuesta: Julio would eat apples
Ejemplo:
What would Julio eat?

Respuesta: Julio would eat apples
Ejemplo:
When will Roselyn travel to Mexico?

Respuesta: Roselyn would travel to Mexico later
Ejemplo:
Where would Roselyn travel?

Respuesta: Roselyn would travel to Mexico
Ejemplo:
Why would Roselyn travel to Mexico?

Respuesta: Because she would work there
Presente progresivo
Se utiliza para describir acciones que se estn desarrollando en el mismo momento en el que se habla.
Ejemplos:
Yo estoy escribiendo un poema
Adriana est comprando frutas ahora
Tu ests cantando justo ahora
Los siguientes verbos no suelen usarse en gerundio: know like want love hate need
Expresiones de tiempo a ser usadas en este tiempo verbal:
Now: ahora
Right now: ahora mismo
Just now: justo ahora
At the moment: en el momento
Nota: regularmente las expresiones de tiempo se colocan al final de la oracin para indicar en qu
momento que se est ejecutando dicha accin.
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + verbo principal en

gerundio + complemento
Ejemplos:
I am writing a poem
Adriana is buying fruits now
You are singing just now
auxiliar to be en presente simple que debe usarse es IS.
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + NOT + verbo principal
en gerundio + complemento
Ejemplos:
I am not writing a poem
Adriana is not buying fruits now
You are not singing just now
siguiente manera:
Adriana isnt buying fruits now
You arent singing just now
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + verbo principal en

gerundio + complemento + ?
Ejemplos:
Is Adriana buying fruits now?
Are you singing just now?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM

)
Ejemplos:
Yes, I am.
Yes, she is.
Yes, you are.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM

) + NOT
Ejemplos:
No, I am not
No, you are not / arent
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente progresivo o continuo (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en presente progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, I am writing a poem
Yes, she is buying fruits now
Yes, you are singing just now
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente progresivo o continuo (ver en la parte inicial

como se forman las oraciones negativas en presente progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, I am not writing a poem
No, she is not buying fruits now
No, you are not singing just now
Preguntas con WH
Palabra interrogativa [Who (Quin), What (Qu), Where (Dnde), When (Cundo), Why (Por
qu)]+ verbo auxiliar to be conjugado en presente simple ( IS ARE AM ) + sujeto + verbo principal
en gerundio + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who is buying fruits now?

Respuesta: Adriana is buying fruits now
Ejemplo:
What are you doing?

Respuesta: I am writing a poem
Ejemplo:
When are you buying fruits?

Respuesta: I am buying fruits now
Ejemplo:
Where are you writing a poem?

Respuesta: I am writing a poem at school
Ejemplo:
Why are you buying fruits?

Respuesta: Because I am on a diet
Pasado progresivo
Se utiliza para describir actividades que ocurran en determinado momento del pasado y que
continuaron despus.
Ejemplos:
Yo estaba bailando
Ellos estaban construyendo una casa el ao pasado
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + verbo principal en
Ejemplos:
I was dancing
They were building a house last year
Es de resaltar que si se utilizan los pronombres personales I, SHE, HE, IT, sustantivos en singular o
auxiliar to be en pasado simple que debe usarse es WAS.
Si se usan los pronombres personales YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar WERE
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + NOT + verbo principal en
Ejemplos:
I was not dancing
They were not building a house last year
siguiente manera:
I wasnt dancing
They werent building a house last year
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + verbo principal en
Ejemplos:
Was she dancing?
Were they building a house last year?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE )
Ejemplos:
Yes, I was.
Yes, you were.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE
) + NOT
Ejemplos:
No, I was not / wasnt
No, they were not / werent
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado progresivo o continuo (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones positivas en pasado progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, I was dancing
Yes, they were building a house last year
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado progresivo o continuo (ver en la parte inicial

como se forman las oraciones negativas en pasado progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, I was not dancing
No, you were not building a house last year
Preguntas con WH
+ verbo auxiliar to be conjugado en pasado simple ( WAS WERE ) + sujeto + verbo principal en
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who was dancing?

Respuesta: I was dancing
Ejemplo:
What were they doing last year?

Respuesta: They were building a house last year
Ejemplo:
When were they building a house?

Respuesta: They were building a house last year
Ejemplo:
Where was she dancing?

Respuesta: She was dancing at the party
Ejemplo:
Why were you crying?

Respuesta: Because I got hurt
Futuro progresivo
Se utiliza para describir acciones que van a tener lugar en el futuro y que, al momento del tiempo al que
nos referimos, seguirn desarrollndose. No siempre se menciona en la oracin el momento del futuro.
Ejemplos:
Ramona estar yendo a Bejuma el prximo ao
Ellos estarn cocinando pasta esta tarde
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar will + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento
Ejemplos:
Ramona will be going to Bejuma next year
They will be cooking pasta this afternoon
Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar will + NOT + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento
Ejemplos:
Ramona will not be going to Bejuma next year
They will not be cooking pasta this afternoon
siguiente manera:
Ramona wont be going to Bejuma next year
They wont be cooking pasta this afternoon
Preguntas Simples
Auxiliar principal will + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio
+ complemento + ?
Ejemplos:
Will Ramona be going to Bejuma next year?
Will they be cooking pasta this afternoon?
Respuestas Cortas

Ejemplos:
Yes, she will.
Yes, they will.

Ejemplos:
No, she will not / wont
No, they will not / wont
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro progresivo o continuo (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones positivas en futuro progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, she will be going to Bejuma next year
Yes, they will be cooking pasta this afternoon
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro progresivo o continuo (ver en la parte inicial como
se forman las oraciones negativas en futuro progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, she will not be going to Bejuma next year
No, they will not be cooking pasta this afternoon
Preguntas con WH
auxiliar will + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who will be going to Bejuma next year?

Respuesta: Ramona will be going to Bejuma next year
Ejemplo:
What will they be cooking this afternoon?

Respuesta: They will be cooking pasta this afternoon
Ejemplo:
When will Ramona be going to Bejuma?

Respuesta: Ramona will be going to Bejuma next year
Ejemplo:
Where will they be cooking pasta this afternoon?

Respuesta: They will be cooking pasta in my house this afternoon
Ejemplo:
Why will Ramona be going to Bejuma next year?

Respuesta: Because she will be meeting her friend Alejandro
Texto para ejercicio oral
Theres a football match on TV this evening. Kabi loves football. The match begins at seven. So, he will
be watching the match and he wont be going out tonight.
Condicional progresivo
Se utiliza para describir hechos o situaciones incompletas o continuas, probablemente como resultado
de una condicin irreal.
Ejemplos:
Gustavo estara jugando ftbol
Jhoana estara bailando reggaeton
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar would + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento
Ejemplos:
Gustavo would be playing soccer
Jhoana would be dancing reggaeton
Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar would + NOT + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio
+ complemento
Ejemplos:
Gustavo would not be playing soccer
Jhoana would not be dancing reggaeton
siguiente manera:
Gustavo wouldnt be playing soccer
Jhoana wouldnt be dancing reggaeton
Preguntas Simples
Auxiliar principal would + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en
Ejemplos:
Would Gustavo be playing soccer?
Would Jhoana be dancing reggaeton?
Respuestas Cortas

Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, she would.

Ejemplos:
No, she would not / wouldnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en condicional progresivo o continuo (ver en la parte inicial
como se forman las oraciones positivas en condicional progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, he would be playing soccer
Yes, she would be dancing reggaeton
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condiconal progresivo o continuo (ver en la parte inicial

como se forman las oraciones negativas en condiconal progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, he would not be playing soccer
No, she would not be dancing reggaeton
Preguntas con WH
auxiliar would + sujeto + verbo to be en su forma base sin el to + verbo principal en gerundio +
complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who would be dancing reggaeton?

Respuesta: Jhoana would be dancing reggaeton
Ejemplo:
What would Gustavo be playing?

Respuesta: Gustavo would be playing soccer
Ejemplo:
When would Jhoana be dancing reggaeton?

Respuesta: Jhoana would be dancing reggaeton next weekend
Ejemplo:
Where would Gustavo be playing soccer?

Respuesta: Gustavo would be playing soccer in the beach
Ejemplo:
Why would Jhoana be dancing reggaeton?

Respuesta: Because she likes that kind of musical genre
Presente perfecto
Se utiliza para describir acciones que empezaron en el pasado y que an no han finalizado o que
guardan alguna relacin con el presente
Ejemplos:
Yo he estudiado ingls por 4 aos
Lul ha vivido en San Diego desde 1986
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + verbo principal en
participio pasado + complemento
Ejemplos:
I have studied English for 4 years
Lulu has lived in San Diego since 1986
auxiliar to have en presente simple que debe usarse es HAS.
Si se usan los pronombres personales I, YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar HAVE
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + NOT + verbo principal
en participio pasado + complemento
Ejemplos:
I have not studied English for 4 years
Lulu has not lived in San Diego since 1986
siguiente manera:
I havent studied English for 4 years
Lulu hasnt lived in San Diego since 1986
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo principal en
participio pasado + complemento + ?
Ejemplos:
Have you studied English for 4 years?
Has Lulu lived in San Diego since 1986?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
)
Ejemplos:
Yes, I have.
Yes, she has.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
) + NOT
Ejemplos:
No, I have not / havent
No, she has not / hasnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en presente perfecto)
Ejemplos:
Yes, I have studied English for 4 years
Yes, she has lived in San Diego since 1986
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en presente perfecto)
Ejemplos:
No, I have not studied English for 4 years
No, she has not lived in San Diego since 1986
Preguntas con WH
+ verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo principal en
participio pasado + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who has studied English for 4 years?

Respuesta: I have studied English for 4 years
Ejemplo:
What have you studied for 4 years?

Respuesta: I have studied English for 4 years
Ejemplo:
When has she lived in San Diego?

Respuesta: She has lived in San Diego since 1986
Ejemplo:
Where has she lived since 1986?

Respuesta: She has lived in San Diego since 1986
Ejemplo:
Why have you studied English for 4 years?

Respuesta: Because I want to learn another language
Texto para ejercicio oral
-Look! the cat has caught a mouse
-It has killed the mouse
Pasado perfecto
Se utiliza para referirnos a una accin que tuvo lugar en un momento anterior a otra accin, aunque
ambas hayan sucedido en el pasado.
Ejemplos:
Oscar haba comprado un telefono antes de que su ta le trajera uno
Gabriela haba horneado una torta antes de que su esposo llegara a casa
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + verbo principal en participio
pasado + complemento
Ejemplos:
Oscar had bought a cellphone
Gabriela had baked a cake
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT + verbo principal en
participio pasado + complemento
Ejemplos:
Oscar had not bought a cellphone
Gabriela had not baked a cake
siguiente manera:
Oscar hadnt bought a cellphone
Gabriela hadnt baked a cake
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo principal en participio
pasado + complemento + ?
Ejemplos:
Had Oscar bought a cellphone?
Had Gabriela baked a cake?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD )
Ejemplos:
Yes, he had.
Yes, she had.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT
Ejemplos:
No, he had not / hadnt
No, she had not / hadnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en pasado perfecto)
Ejemplos:
Yes, he had bought a cellphone
Yes, she had baked a cake
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en pasado perfecto)
Ejemplos:
No, he had not bought a cellphone
No, she had not baked a cake
Preguntas con WH
+ verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo principal en participio
pasado + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who had bought a cellphone?

Respuesta: Oscar had bought a cellphone
Ejemplo:
What had Gabriela baked?

Respuesta: Gabriela had baked a cake
Ejemplo:
When had Gabriela baked a cake?
Respuesta: Gabriela had baked a cake yesterday
Ejemplo:
Where had Oscar bought a cellphone?

Respuesta: Oscar had bought a cellphone in Valencia
Ejemplo:
Why had Gabriela baked a cake?

Respuesta: Because she wanted to do it for her husband
Texto para el ejercicio oral
-I cant find my English book.
-I had put it on the table there.
Futuro perfecto
Se utiliza para describir acciones que ya se estn desarrollando o que se van a desarrollar en el futuro,
pero que cuando llegue ese momento futuro que se menciona la accin ya habr finalizado.
Ejemplos:
Luis habr estudiado biologia para maana
Gilberto habr ido a Margarita para el 2020
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar will + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento
Ejemplos:
Luis will have studied Biology by tomorrow
Gilberto will have gone to Margarita by 2020
Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar will + NOT+ verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio
Ejemplos:
Luis will not have studied Biology by tomorrow
Gilberto will not have gone to Margarita by 2020
siguiente manera:
Luis wont have studied Biology by tomorrow
Gilberto wont have gone to Margarita by 2020
Preguntas Simples
Auxiliar will + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?
Ejemplos:
Will Luis have studied Biology by tomorrow?
Will Gilberto have gone to Margarita by 2020?
Respuestas Cortas

Ejemplos:
Yes, he will.
Yes, I will.

Ejemplos:
No, I will not / wont
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro perfecto (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones positivas en futuro perfecto)
Ejemplos:
Yes, he will have studied Biology by tomorrow
Yes, I will have gone to Margarita by 2020
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro perfecto (ver en la parte inicial como se forman las
oraciones negativas en futuro perfecto)
Ejemplos:
No, he will not have studied Biology by tomorrow
No, I will not have gone to Margarita by 2020
Preguntas con WH
auxiliar will + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who will have gone to Margarita by 2020?

Respuesta: I will have gone to Margarita by 2020
Ejemplo:
What will Luis have studied by tomorrow?

Respuesta: Luis will have studied Biology by tomorrow
Ejemplo:
When will Gilberto have gone to Margarita?

Respuesta: Gilberto will have gone to Margarita by 2020
Ejemplo:
Where will Gilberto have gone by 2020?

Respuesta: Gilberto will have gone to Margarita by 2020
Ejemplo:
Why will Gilberto have gone to Margarita by 2020?

Respuesta: Because he wants to visit an old friend
Texto para el ejercicio oral
-I will have completed my work by six pm. And I think you too will have been back home by that time. We
will discuss about that when we get home.
-But I wont have been home by the time you get there. I have got a lot of work to do. I will have finished
my work only by eight pm.
Condicional perfecto
Se utiliza para describir acciones que habran sucedido, pero que por algn motivo no ocurrieron
Ejemplos:
Andrs habra ido a Colombia pero su novia no le di permiso
Willy habra jugado ftbol pero no le avisaron a tiempo
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar would + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento
Ejemplos:
Andres would have gone to Colombia
Willy would have played soccer
Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar would + NOT + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio
Ejemplos:
Andres would not have gone to Colombia
Willy would not have played soccer
siguiente manera:
Andres wouldnt have gone to Colombia
Willy wouldnt have played soccer
Preguntas Simples
Auxiliar would + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?
Ejemplos:
Would Andres have gone to Colombia?
Would Willy have played soccer?
Respuestas Cortas

Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, I would.

Ejemplos:
No, I would not / wouldnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en condicional perfecto (ver en la parte inicial como se
forman las oraciones positivas en condicional perfecto)
Ejemplos:
Yes, he would have gone to Colombia
Yes, I would have played soccer
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condicional perfecto (ver en la parte inicial como se

forman las oraciones negativas en condicional perfecto)
Ejemplos:
No, he would not have gone to Colombia
No, I would not have played soccer
Preguntas con WH
auxiliar would + verbo to have en infinitivo sin el to + sujeto + verbo principal en participio pasado +
complemento + ?
IMPORTANTE:

Ejemplo:
Who would have gone to Colombia?

Respuesta: Andres would have gone to Colombia
Ejemplo:
What would Willy have played?

Respuesta: Willy would have played soccer
Ejemplo:
When would Andres have gone to Colombia?

Respuesta: Andres would have gone to Colombia yesterday
Ejemplo:
Where would Andres have gone?

Respuesta: Andres would have gone to Colombia
Ejemplo:
Why would Willy have played soccer?

Respuesta: Because he wanted to have fun
Presente Perfecto Progresivo

Se utiliza para describir actividades que comenzaron en el pasado, continan en el presente y resaltan
la duracin del proceso. Este tiempo verbal es muy similar al presente perfecto.
Ejemplos:
Ellas han estado hablando por 2 horas
Daniel ha estado trabajando desde el 2010
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
They have been talking for 2 hours
Daniel has been working since 2010
auxiliar to have en presente simple que debe usarse es HAS.
Si se usan los pronombres personales I, YOU, WE, THEY se debe emplear el auxiliar HAVE
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + NOT + verbo to be
en participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
They have not been talking for 2 hours
Daniel has not been working since 2010
siguiente manera:
They havent been talking for 2 hours
Daniel hasnt been working since 2010
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?
Ejemplos:
Have they been talking for 2 hours?
Has Daniel been working since 2010?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
)
Ejemplos:
Yes, they have.
Yes, he has.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS
) + NOT
Ejemplos:
No, they have not / havent
No, he has not / hasnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones positivas en presente perfecto)
Ejemplos:
Yes, they have been talking for 2 hours
Yes, Daniel has been working since 2010
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en presente perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en presente perfecto)
Ejemplos:
No, they have not been talking for 2 hours
No, Daniel has not been working since 2010
Preguntas con WH
+ verbo auxiliar to have conjugado en presente simple ( HAVE HAS ) + sujeto + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who have been talking for 2 hours?

Respuesta: They have been talking for 2 hours
Ejemplo:
What has Daniel been doing since 2010?

Respuesta: Daniel has been working since 2010
Ejemplo:
When has Daniel been working?

Respuesta: He has been working since 2010
Ejemplo:
Where has Daniel been working since 2010?

Respuesta: He has been working in Chirgua since 2010
Ejemplo:
Why have they been talking for 2 hours?

Respuesta: Because they have had things to share
Pasado Perfecto Progresivo

Se utiliza para mostrar el orden de las acciones en el pasado. Adems se usa para hablar de acciones
que continan durante un tiempo en el pasado o para acciones no terminadas.
Ejemplos:
Vernica haba estado tomando fotos
Camila haba estado conduciendo un carro
Oraciones positivas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
Veronica had been taking pictures
Camila had been driving a car
Oraciones Negativas
Sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT + verbo to be en
participio pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
Veronica had not been taking pictures
Camila had not been driving a car
siguiente manera:
Veronica hadnt been taking pictures

Camila hadnt been driving a car
Preguntas Simples
Verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?
Ejemplos:
Had Veronica been taking pictures?
Had Camila been driving a car?
Respuestas Cortas
Si es POSITIVA: Yes + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD )
Ejemplos:
Yes, he had.
Yes, she had.
Si es NEGATIVA: No + , + sujeto + verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + NOT
Ejemplos:
No, he had not / hadnt
No, she had not / hadnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en pasado perfecto progresivo o continuo (ver en la parte
inicial como se forman las oraciones positivas en pasado perfecto progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, she had been taking pictures
Yes, she had been driving a car
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en pasado perfecto (ver en la parte inicial como se forman
las oraciones negativas en pasado perfecto)
Ejemplos:
No, she had not been taking pictures
No, she had not been driving a car
Preguntas con WH
+ verbo auxiliar to have conjugado en pasado simple ( HAD ) + sujeto + verbo to be en participio
pasado (been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who had been taking pictures?

Respuesta: Veronica had been taking pictures
Ejemplo:
What had Camila been driving?

Respuesta: Camila had been driving a car
Ejemplo:
When had Veronica been taking pictures?

Respuesta: Veronica had been taking pictures yesterday
Ejemplo:
Where had Camila been driving a car?

Respuesta: Camila had been driving a car in Miranda
Ejemplo:
Why had Veronica been taking pictures?

Respuesta: Because she wanted to upload them into her Instagram account
Futuro Perfecto Progresivo

Se utiliza para describir acontecimientos o acciones pertenecientes a un perodo de tiempo entre ahora
y algn momento del futuro que puede ser incompleto
Ejemplos:
Jonathan habr estado viajando a Panam para la prxima semana
Sara habr estado yendo a la playa para el fin de semana
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar will + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en particicipo pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
Jonathan will have been traveling to Panama by next week
Sara will have been going to the beach by weekend
Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar will + NOT + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en particicipo
Ejemplos:
Jonathan will not have been traveling to Panama by next week
Sara will not have been going to the beach by weekend
siguiente manera:
Jonathan wont have been traveling to Panama by next week
Sara wont have been going to the beach by weekend
Preguntas Simples
Auxiliar will + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en particicipo pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento + ?
Ejemplos:
Will Jonathan have been traveling to Panama by next week?
Will Sara have been going to the beach by weekend?
Respuestas Cortas

Ejemplos:
Yes, he will.
Yes, I will.

Ejemplos:
No, I will not / wont
Respuestas Largas
Si es POSITIVA: Yes + , + oracin positiva en futuro perfecto progresivo o continuo (ver en la parte
inicial como se forman las oraciones positivas en futuro perfecto progresivo o continuo)
Ejemplos:
Yes, he will have been traveling to Panama by next week
Yes, she will have been going to the beach by weekend
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en futuro perfecto progresivo o continuo (ver en la parte

inicial como se forman las oraciones negativas en futuro perfecto progresivo o continuo)
Ejemplos:
No, he will not have been traveling to Panama by next week
No, she will not have been going to the beach by weekend
Preguntas con WH
auxiliar will + sujeto+ verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado (been)
+ verbo principal en gerundio + complemento + ?
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who will have been going to the beach by weekend?

Respuesta: Sara will have been going to the beach by weekend
Ejemplo:
What will Sara have been doing by weekend?

Respuesta: Sara will have been going to the beach by weekend
Ejemplo:
When will Jonathan have been traveling to Panama?

Respuesta: Jonathan will have been traveling to Panama by next week
Ejemplo:
Where will Jonathan have been traveling by next week?

Respuesta: Jonathan will have been traveling to Panama by next week
Ejemplo:
Why will Sara have been going to the beach by weekend?

Respuesta: Because she will be on vacation by that time
Condicional Perfecto Progresivo

Se utiliza para describir acciones que habran estado sucediendo, pero que por algn motivo no
ocurrieron
Ejemplos:
Jose habra estado jugando tenis
Petra habra estado escribiendo un libro
Oraciones positivas
Sujeto + auxiliar would + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado
(been) + verbo principal en gerundio + complemento
Ejemplos:
Jose would have been playing tennis
Petra would have been writing a book
Oraciones Negativas
Sujeto + auxiliar would + NOT+ verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio
Ejemplos:
Jose would not have been playing tennis
Petra would not have been writing a book
siguiente manera:
Jose wouldnt have been playing tennis
Petra wouldnt have been writing a book
Preguntas Simples
Auxiliar would + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado
Ejemplos:
Would Jose have been playing tennis?
Would Petra have been writing a book?
Respuestas Cortas
Ejemplos:
Yes, he would.
Yes, I would.
Ejemplos:
No, I would not / wouldnt
Respuestas Largas
Si es POSITIVA:
Yes + , + oracin positiva en condicional perfecto progresivo o continuo (ver en la parte inicial como se
forman las oraciones positivas en condicional perfecto progresivo)
Ejemplos:
Yes, he would have been playing tennis
Yes, she would have been writing a book
Si es NEGATIVA: No + , + oracin negativa en condicional perfecto progresivo o continuo (ver en la

parte inicial como se forman las oraciones negativas en condicional perfecto progresivo)
Ejemplos:
No, he would not have been playing tennis
No, she would not have been writing a book
Preguntas con WH
auxiliar would + sujeto + verbo to have en infinitivo sin el to + verbo to be en participio pasado
IMPORTANTE:
Ejemplo:
Who would have been playing tennis?
Respuesta: Jose would have been playing tennis

Ejemplo:
What would Petra have been writing?
Respuesta: Petra would have been writing a book

Ejemplo:
When would Petra have been writing a book?
Respuesta: Petra would have been writing a book last week

Ejemplo:
Where would Jose have been playing tennis?
Respuesta: Jose would have been playing tennis in Montalban

Ejemplo:
Why would Jose have been playing tennis?
Respuesta: Because he was bored
Grupo Nominal o Sintagma Nominal

El grupo nominal o sintagma nominal es aquel segmento de la oracin cuyo ncleo o palabra principal
es un sustantivo
El ncleo es el elemento esencial del Grupo Nominal. Sin el ncleo no puede haber grupos nominales y
en consecuencia no habra frases ni oraciones con sentido.
Los elementos que pueden funcionar como ncleo de un grupo nominal son:
Los sustantivos o nombres comunes (perro, mesa, casa)
Los nombres propios (Maria, Jose, Venezuela, Bejuma, Miranda)
Los pronombres personales (I, you, he, she, it, we, they) porque sustituyen al nombre.
Determinantes:
Los Determinantes son palabras que acompaan al sustantivo para concretarlo, determinarlo y aportar
informacin sobre el mismo, (gnero, nmero, situacin en el espacio o posesin), es decir, son
actualizadores del sustantivo.
Por ejemplo, cuando decimos Ese baln es mo, las palabras ese y mo son determinantes que
actualizan y concretan al sustantivo baln, al especificar que no se trata de un baln cualquiera sino
de ese en concreto y que adems me pertenece.
Cuando un grupo nominal posee un determinador este es el primer elemento que se presenta en la
frase.
Los tipos de palabras que actan como determinantes en un grupo nominal son:
Los artculos determinados e indeterminados (the, a, an)
Los adjetivos posesivos ( my, your, his, her, its, our, your y their)
Los adjetivos demostrativos (this, that, these, those)
Los adjetivos que denotan cantidad (cuantificadores como: all, some, any, several, y los diferentes
nmeros como one, two, three, four, etc.)
Premodificadores:
Entre los tipos de palabras que pueden premodificar al ncleo del grupo nominal ingls estn:
Los sustantivos
Los adjetivos
La forma verbal -ing con funcin de sustantivo
La forma verbal ing con funcin de adjetivo
La forma verbal ed con funcin de adjetivo
Genitivo (s) ()
Ejemplos:
LOS SUSTANTIVOS COMO PREMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL INGLS.
Contamination problems which have vast international implications
(sustantivo) (Ncleo)
Problemas de contaminacin
LOS ADJETIVOS COMO PREMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL INGLS

The environmental impact of population growth
(adjetivo) (Ncleo)
El impacto medioambiental
LA FORMA VERBAL ING CON FUNCIN DE SUSTANTIVO COMO PREMODIFICADOR

DEL GRUPO NOMINAL INGLS.
A reading teacher
(-ing) ncleo
Un(a) profesor(a) de lectura
LA FORMA VERBAL ING CON FUNCIN DE ADJETIVO COMO PREMODIFICADOR

DEL GRUPO NOMINAL INGLS.
The growing awareness of international environmental problems
(-ing) (ncleo)
La conciencia creciente
LA FORMA VERBAL ED CON FUNCIN DE ADJETIVO COMO PREMODIFICADOR

DEL GRUPO NOMINAL INGLS
A mixed farming system
(-ed) (ncleo)
Un sistema de cultivo mixto
EL GENITIVO (S) () COMO PREMODIFICADOR DEL GRUPO NOMINAL INGLS

Pavlots experiments on operant conditioning of the dog.
(S) (ncleo)
Los experimentos de Pavlot sobre el condicionamiento operante en el perro
Postmodificadores:
Entre las frases y clusulas que pueden actuar como postmodificadores del grupo nominal ingls estn:
El grupo preposicional
Las clusulas relativas
Las clusulas ing
Las clusulas -ed (participio pasado)
Las clusulas infinitivas
LAS FRASES O GRUPOS PREPOSICIONALES COMO POSTMODIFICADORES DEL

GRUPO NOMINAL INGLS.
The growing awareness of international environmental problems
(ncleo) prep.
La conciencia creciente acerca de los problemas ambientales internacionales
Para la decodificacin de la informacin en este grupo preposicional tienes que:
1) Reconocer las preposiciones inglesas
2) Aplicar las estrategias referidas al grupo nominal ya que el postmodificador est formado por una
preposicin ms un grupo nominal que posee un ncleo (problems) y dos premodificadores
(international y environmental).
FRASE O GRUPO PREPOSICIONAL FORMADO POR PREPOSICIN + FORMA

VERBAL -ING
The discussion about giving another chance to students who have failed.
(ncleo) prep.
La discusin acerca de darle otra oportunidad a los estudiantes que reprobaron.
LAS CLUSULAS RELATIVAS COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO

NOMINAL
Contamination problems which have vast international implications
(ncleo)
Problemas de contaminacin los cuales tienen amplias implicaciones internacionales
Las clusulas relativas en ingls no presentan mayor problema para el estudiante hispanohablante ya
que son muy parecidas al espaol.
Para decodificar correctamente las clusulas relativas debes familiarizarte con la funcin y el significado
de los pronombres relativos en ingls los cuales introducen las clusulas relativas.
Estos pronombres son:
who = quien, quienes where = donde

which = el cual, la cual when = cuando
that = que why = porque
whose = cuya, cuyo, cuyas, cuyos what = lo que
how = como
Slo debers aplicar la estrategia de decodificar primero el ncleo y despus el
postmodificador en el caso en que se presente un grupo nominal con estas caractersticas
dentro de la clusula relativa, como es el caso de la frase international complications
(complicaciones internacionales) que aparece despus de ..who have vast
LAS CLUSULAS -ING COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL

A course introducing basic skills
(Ncleo) -ing
Un curso que introduce destrezas bsicas
La clusula ing como tal no existe en espaol, razn por la cual se debe entender y decodificar como
una clusula relativa tcita tal y como se evidencia en el ejemplo anterior.
Otra manera de expresar en ingls la frase o grupo nominal del ejemplo es:
A course that introduces basic skills.
Lo que equivale a decir:
A course introducing basic skills
Ambas formas se traducen en espaol como (un curso que introduce destrezas bsicas).
LAS CLUSULAS ED COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL

The dangers involved in the changing and complex relationships between man and his
environment
(ncleo) -ed prep.
Los peligros involucrados en las relaciones cambiantes y complejas entre el hombre y su
medioambiente
Las clusulas ed no presentan problemas para su decodificacin en espaol a menos que incluyan un
grupo nominal con varios premodificadores como es el caso del ejemplo anterior.
La forma verbal ed que introduce este tipo de clusulas se traduce como un participio pasado.
LAS CLUSULAS INFINITIVAS COMO POSTMODIFICADORES DEL GRUPO NOMINAL

La clusula infinitiva en ingls equivale en espaol a un verbo en infinitivo precedido por una
preposicin.
The texts to read for the exam

(Ncleo) inf.
Los textos a leer para el examen
Grupo Verbal o Sintagma Verbal

Es el segmento de la oracin cuyo ncleo o palabra mas importante es un verbo o estructura verbal.
Ejemplo:
Maria [(goes) to the beach]
El segmento entre corchetes es el sintagma verbal y el ncleo de dicho sintagma en este caso es
goes.
I [(have lived) in Bejuma for 3 years]
En esta oracin, el sintagma verbal va desde have el final de la misma y el ncleo es have lived ya
que forman una estructura verbal la cual pertenece al Presente Perfecto.
Primer Condicional
Primer Condicional:
Se emplea cuando una situacin es real o posible.
Ejemplo: If it rains today, Ill stay at home (Si llueve hoy, me quedar en casa).
Estructura:
If clause Clsula principal
will (futuro simple) o los verbos modales:
If + Presente Simple can / may / must + verbo en su forma base
If it rains today, Ill stay at home
If it rains today, Ill stay at home.

Si llueve hoy, me quedar en casa.
If he is busy now, I will come back tomorrow.
Si est ocupado ahora, regresar maana.
If I have time, Ill visit my parents this afternoon.
Si tengo tiempo, visitar a mis padres esta tarde.
If it is warm tomorrow, well go to the beach.
Si est caluroso maana, iremos a la playa.
If it is cold, you must wear warm clothes.
Si est fro, debes usar ropa abrigada.
If he doesnt do his homework, he can not go to the party.
Si l no hace su tarea, no puede ir a la fiesta.
If she doesnt call you, you can call her.
Si ella no te llama, t puedes llamarla.
If you work hard, you may become a millonaire someday.
Si trabajas duro, puede que te conviertas en un millonario algn da.
If you spend more than you earn, youll become a poor man.
Si gastas ms de lo que ganas, te convertirs en un hombre pobre.
If they dont invite you, you must not go.
Si ellos no te invitan, no debes ir.
If we dont hurry, well miss our bus.
Si no nos apuramos, perderemos nuestro autobus.
If you pay now, youll get a discount.
Si pagas ahora, obtendrs un descuento.
If they dont want to go out, they can stay home.
Si no quieren salir, se pueden quedar en casa.
If you drink too much, youll get drunk.
Si bebes demasiado, te emborrachars.
If you feel sick, you must stay in bed.
Si te sientes enfermo, debes quedarte en cama.
If they dont come here, well have to go there.
Si ellos no vienen aqu, tendremos que ir all.
Segundo Condicional
Segundo Condicional:
Refiere a una situacin hipottica y se forma segn la estructura if + pasado simple + condicional
simple.
If clause Clusula principal
would (Condicional Simple) o los
siguientes verbos modales: could / might
If + Pasado Simple + verbo en su forma base
If I won the lottery, I would travel around the world.
If I won the lottery, I would travel around the world.

Si ganara la lotera, viajara por todo el mundo.
If I were in Brazil, I would go to Rio de Janeiro.
Si yo estuviese en Brasil, ira a Ro de Janeiro.
If I were you, I would buy that car.
Si yo fuese t, comprara ese auto.
If he were in my place, he wouldnt do this.
Si l estuviese en mi lugar, no hara esto.
If I had more money, I would buy a nice apartment.
Si yo tuviese ms dinero, me comprara un lindo apartamento.
If she had more time, she would travel more often.
Si ella tuviera ms tiempo, viajara ms a menudo.
If it were not raining, we could go out.
Si no estuviese lloviendo, podramos salir.
If we didnt have to work today, we could have a picnic.
Si no tuvisemos que trabajar hoy, podramos tener un picnic.

If they won the lottery, they wouldnt work any more.
Si ellos ganaran la lotera, no trabajaran ms.
If I saw her, I would ask her out.
Si la viera, la invitara a salir.
If you went to Brazil, you wouldnt want to come back.
Si fueras a Brazil, no querras regresar.
If they spoke Spanish, we would understand them.
Si ellos hablasen espaol, los entenderamos.
If he didnt live by the river, he couldnt go fishing.
Si el no viviera cerca del ro, no podra ir a pescar.
If I didnt want to go, I would tell you.
Si no quisiera ir, te lo dira.
If they worked for that company, they might have better salaries.
Si ellos trabajaran para esa compaa, podran tener mejores sueldos.
If she wrote a book, it would be a best-seller.
Si ella escribiese un libro, sera un best-seller.
Comparte esto:
Tercer Condicional
Tercer Condicional:
Refiere a una situacin hipottica del pasado y se forma segn la estructura : if + pasado perfecto +
condicional perfecto.
If clause Clusula principal
would/could/might + have + verbo en participio
If + Pasado Perfecto pasado
If I had won the lottery, I would have traveled around the world.
If I had won the lottery, I would have traveled around the world.
Si yo hubiera ganado la lotera, habra viajado por todo el mundo.
If I had seen him, I would have told him about you.
Si lo hubiese visto, le habra contado acerca de ti.
If I had known the answer, I would have raised my hand.
Si hubiese sabido la respuesta, habra levantado mi mano.
If she had come on Saturday, I would have seen her.
Si ella hubiese venido el sbado, la habra visto.
If they had left earlier, they would have arrived on time.
Si ellos hubiesen salido ms temprano, habran llegado a tiempo.
If we had studied harder, we might have passed the test.
Si hubisemos estudiado ms duro, podramos haber aprobado la prueba.
If you had gone to Brazil, you would have had lots of fun.
Si tu hubieses ido a Brasil, habras tenido mucha diversin.
If I hadnt been so busy, I could have helped you.
Si no hubiese estado tan ocupado, te podra haber ayudado.
If you had phoned me, I would have known you were here.
Si tu me hubieses telefoneado, habra sabido que estabas aqu.
If they had invited us, we would have accepted at once.
Si ellos nos hubiesen invitado, habramos aceptado de inmediato.
If she had explained me the problem, I would have understood it.
Si ella me hubiese explicado el problema, lo habra entendido.
If I hadnt forgotten his number, I would have phoned him.
Si no hubiese olvidado su nmero, lo habra llamado.
If it hadnt rained, we would have gone fishing.
Si no hubiese llovido, habramos ido a pescar.
If my sister had been here, she would have enjoyed this.
Si mi hermana hubiese estado aqu, habra disfrutado esto.
If they hadnt drunk so much last night, they wouldnt have felt sick today.
Si no hubiesen tomado tanto anoche, no se habran sentido enfermos hoy.
If he had worked more, he could have saved more money.
Si l hubiese trabajado ms, podra haber ahorrado ms dinero
Reported Speech
Cuando queremos comunicar o informar de lo que otra persona ha dicho, hay dos maneras de hacerlo:
utilizando el estilo directo o el estilo indirecto.
Direct Speech (El estilo directo)
Cuando queremos informar exactamente de lo que otra persona ha dicho, utilizamos el estilo directo.
Con este estilo lo que la persona ha dicho se coloca entre comillas () y deber ser palabra por
palabra.
Ejemplos:
I am going to London next week, she said. (Voy a Londres la semana que viene, ella
dijo.)
Do you have a pen I could borrow, he asked. (Tienes un bolgrafo que puedas
prestarme, l pregunt.)
Alice said, I love to dance. (Alice dijo, Me encanta bailar.)
Chris asked, Would you like to have dinner with me tomorrow night? (Chris pregunt,
Te gustara cenar conmigo maana por la noche?)
Reported Speech (El estilo indirecto)
El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas y no necesita ser palabra por
palabra. En general, cuando se usa el estilo indirecto, el tiempo verbal cambia. A continuacin tienes un
explicacin de los cambios que sufren los tiempos verbales.
A veces se usa that en las frases afirmativas y negativas para introducir lo que ha dicho la otra
persona. Por otro lado, en las frases interrogativas se puede usar if o whether.
Estilo directo Estilo indirecto
Present Simple Pasado Simple
Hes American, she said. She said he was American.
Im happy to see you, Mary said. Mary said that she was happy to see me.
He asked, Are you busy tonight? He asked me if I was busy tonight.
Presente Progresivo o Continuo Pasado Progresivo o Continuo
Dan is living in San Francisco, she said. She said Dan was living in San Francisco.
He said, Im making dinner. He told me that he was making dinner.
Why are you working so hard? they asked. They asked me why I was working so hard.
Pasado Simple Pasado Perfecto
We went to the movies last night, he said. He told me they had gone to the movies last night.
Greg said, I didnt go to work yesterday. Greg said that he hadnt gone to work yesterday.
Did you buy a new car? she asked. She asked me if I had bought a new car.
Pasado Progresivo o Continuo Pasado Perfecto Progresivo o Continuo
I was working late last night, Vicki said. Vicki told me shed been working last night.
They said, we werent waiting long. They said that they hadnt been waitinglong.
He asked, were you sleeping when I called? He asked if Id been sleeping when he called.
Presente Perfecto Pasado Perfecto
Heather said, Ive already eaten. Heather told me that shed already eaten.
We havent been to China, they said. They said they hadnt been to China.
Have you worked here before? I asked. I asked her whether shed worked there before.
Presente Perfecto Progresivo o Continuo Pasado Perfecto Continuo
Ive been studying English for two years,he said. He said hed been studying English for two years.
Steve said, weve been dating for over a year Steve told me that theyd been dating for over a
now. year.
Have you been waiting long? they asked. They asked whether Id been waiting long.
Pasado Perfecto Pasado Perfecto (*NO CAMBIA)
Id been to Chicago before for work, he said. He said that hed been to Chicago before for work.
Pasado Perfecto Progresivo o Continuo

Pasado Perfecto Progresivo o Continuo (*NO CAMBIA)
She said, Id been dancing for years before the She said shed been dancing for years before the
accident. accident.
Nota: Cuando hablamos de algo que no ha cambiado (todava es verdad) o que es en el futuro, no
tenemos que cambiar el tiempo verbal.
Ejemplos:
Im 30 years old, she said. She said she is 30 years old.
Dave said, Kelly is sick. Dave said Kelly is sick.
We are going to Tokyo next week, they said. They said they are going to Tokyo next
week.
Ill cut my hair tomorrow, Nina said. Nina said she is cutting her hair tomorrow.
Modal Verbs (Los verbos modales)

El tiempo verbal cambia en el estilo indirecto tambin con algunos de los verbos modales:
Estilo Directo Estilo Indirecto
Will Would
John said he would go to the movies

Ill go to the movies tomorrow, John said. tomorrow.
Will you help me move? she asked. She asked me if I would help her move.
Can Could
Debra said, Allen can work tomorrow. Debra said Allen could worktomorrow.
Can you open the window, please?, he asked. He asked me if I could open the window.
Must Had to
You must wear your seatbelt, mom said. My mom said I had to wear my seatbelt.
She said, You must work tomorrow. She said I had to work tomorrow.
Shall Should
Tom asked if we should go to the beach

Shall we go to the beach today? Tom asked. today.
She asked me what we should

What shall we do tonight? she asked. do tonight.
May Might/Could
Jane said she might not be in class

Jane said, I may not be in class tomorrow. tomorrow.
the boy asked. May I use the bathroom, The boy asked if he could use the
please?the boy asked. bathroom.
Nota: Con would, could, should, might y ought to, el tiempo no cambia.
Voz activa y voz pasiva

Se dice que una oracin est en VOZ ACTIVA cuando la significacin del verbo
es producida por la persona gramatical a quien aqul se refiere:
Pedro de Mendoza founded Buenos Aires.
(Pedro de Mendoza fund Buenos Aires).
Se dice que una oracin est en VOZ PASIVA cuando la significacin del verbo
es recibida por la persona gramatical a quien aqul se refiere:
Buenos Aires was founded by Pedro de Mendoza.
(Buenos Aires fue fundada por Pedro de Mendoza).
Se forma con el auxiliar del verbo to be y el participio pasado del verbo que se conjuga.
El complemento de la oracin activa pasa a sujeto de la pasiva. Como en castellano, el

sujeto de la activa se puede conservar como sujeto agente.
Cuando un verbo tiene dos complementos se pueden hacer dos estructuras de pasiva:
a) A book was sent to Tom by Mr. Smith, Un libro fue enviado a Tom por Mr. Smith.
b) Tom was sent a book by Mr. Smith (pasiva idiomtica). Esta estructura no es posible en
castellano.
Tcnica de lectura rpida: SKIMMING

Es la ms rpida de las tcnicas de lectura que permite alcanzar aproximadamente 2000 palabras por
minuto. Proviene de un trmino ingls que seala retirar la nata a la leche, es decir extraer lo esencial;
skimming implica la bsqueda de las ideas principales mediante la lectura de los prrafos primero y
ltimo, teniendo en cuenta otras seales de organizacin, tales como resmenes, utilizado por el autor.
Es una lectura selectiva que se aplica cuando tienen gran cantidad de material a leer en una cantidad
limitada de tiempo puesto que es selectiva enfocada a encontrar situaciones concretas identificando
ideas o frases claves; por ello no es necesario leer cada palabra del texto. Hay muchas estrategias que
se pueden utilizar cuando skimming.
Algunas personas leen los prrafos primero y el ltimo usando ttulos, resumen y otros organizadores a
medida que avanzan por la pgina o pantalla.. Skimming funciona bien para encontrar fechas, nombres
y lugares. Puede ser utilizado para revisar las grficas, tablas y grficos. Consiste en dar una lectura
rpida, se lee la primera oracin de cada prrafo y se trata de identificar las frases o palabras clave de
cada uno de ellos. Al final se extraen y se anotan a fin de descubrir la idea general del texto.
TIPOS DE SKIMMING
Se puede clasificar en dos tipos:
a) Skimming para encontrar un dato determinado, preciso como nombres propios, direcciones, cifras,
etc. Si ese es el caso se sugiere llevar a la prctica los siguientes pasos:
1. Determinar primero lo que buscamos; debemos definir correctamente el objeto de nuestra

bsqueda
2. Leer el ttulo, subttulos, e ilustraciones. Considere la posibilidad de leer la primera frase

de cada prrafo. Esto proporciona indicaciones ms o menos exactas de lugares del libro y del
dato buscado.
3. Recorrer con la mirada las pginas en sentido vertical evitando detenerse y utilizando al
mximo el campo visual. Esta tcnica es til cuando se est buscando informacin especfica en
lugar de leer para la comprensin; se asemeja a cuando usted est buscando un nombre en la
gua telefnica.
4. Mirar por encima de las lneas, es decir reconocer la imagen de las palabras puesto
que no es necesario observarla completamente para darle sentido.
5. Evitar distracciones. Es mejor mantenerse relajado y sereno. Evitar la impaciencia puede

disminuir nuestro rendimiento
b) Skimming para obtener visin general del escrito. En este caso se aplican los siguientes pasos:
1. Determinar con detalle el ttulo del texto ya que esto permite una informacin panormica
del mismo.
2. Identificar las ideas principales de un texto mediante la lectura de los prrafos primero y
ltimo, o a partir de frases en otros prrafos, y teniendo en cuenta otras pistas de organizacin
como el ttulo, negrita, cursiva, palabras en maysculas, entre otros.
3. Utilizar los grficos y esquemas para guiarse mejor, recuerde, una imagen dice mas que
mil palabras.
4. Luego se puede pasar a una lectura detenida o minuciosa.
Tcnica de lectura rpida: SCANNING

Scanning o Escanear es la tcnica de lectura rpida que usas a menudo cuando ests buscando una
palabra en un directorio telefnico o en un diccionario. Buscas por palabras clave o ideas. En la mayora
de los casos, sabes lo que ests buscando, as que ests concentrado en encontrar una respuesta en
particular. Escanear involucra el movimiento rpido de los ojos hacia abajo buscando palabras y frases
especficas.
Scanning tambin se usa cuando encuentras primero un recurso para determinar si responder a tus
preguntas. Una vez que hayas escaneado el pasaje de la lectura, tal vez quieras regresar y examinarlo
rpidamente. Cuando ests escaneando, busca los organizadores que el autor us, tales como
nmeros, letras y pasos.
Mtodo de uso:
Comienza al principio del pasaje.
Mueve tus ojos rpidamente sobre las lneas, tratando de encontrar las palabras claves relativas a la
informacin que quieres encontrar.
Tan pronto encuentres alguna de las palabras clave que ests buscando, detn el escaneado y
comienza a leer normalmente.
Un ejemplo simple de esta forma de leer: mirar una pelcula con subttulos. Otro ejemplo: leer para
aprender. En ambos ejemplos tenemos la clarsima intencin de captar el significado de lo que
percibimos, sea la pelcula o los conocimientos del texto.
Esta manera de leer es con el propsito ms completo de la lectura: asimilar todo lo posible.
Vocabulario mencin Informtica

Partes internas de una computadora
Memory: memoria
Power supply: fuente de poder
DVD burner: quemador de DVD
Hardrive: disco duro
Motherboard: tarjeta madre
Video card: tarjeta de video
CPU: unidad de procesamiento central
Heatsink: disipador de calor
Fan: ventilador
Partes bsicas de una computadora
Monitor: monitor
Modem: mdem
System unit: C.P.U. (unidad de procesamiento central)
Mouse: ratn
Speaker: corneta, altavoz
Printer: impresora
Keyboard: teclado
Computer: computadora
Vocabulario mencin Salud

Parts of the Body
The Face
(la cara)
Eye: ojo
Nose: nariz
Mouth: boca
Ear: oido
Cheek: mejilla, cachete
Chin: barbilla
Nostril: fosa nasal
Eyebrow: ceja
Eyelid: prpado
Eyelash: pestaa
Lips: labios
Mouth: boca
The Arm and Hand

(el brazo y la mano)
Finger: dedo
Palm: palma
Wrist: mueca
Forearm: antebrazo
Elbow: codo
Shoulder: hombro
Thumb: pulgar
Nail: ua
Knuckle: nudillo
The Leg and Foot

(la pierna y el pie)
Knee: rodilla
Leg: pierna
Shin: espinilla
Calf: batata/gemelo
Ankle: tobillo
Heel: taln
Foot: pie
Toe: dedo del pie
Internal Parts of the Body

(Partes internas del cuerpo)
Heart: corazn
Lungs: pulmones
Veins: venas
Brain: cerebro
Throat: garganta
Liver: hgado
Stomach: estomago
Kidneys: riones
Skeleton: esqueleto
Ribs: costillas
Bones: huesos
Skin: piel
Other Parts of the Body
(otras partes del cuerpo)
Head: cabeza
Face: cara
Hair: cabello
Tongue: lengua
Tooth: diente/muela
Back: espalda
Waist: cintura
Chest: pecho
Hip: cadera
Thigh: muslo
Muscles: msculos
Neck: cuello
Wrinkles: arrugas
Penis: pene
Vagina: vagina
Testicles: testculos
Groin: ingle
Bladder: vejiga
Vocabulario mencin Financiera
20 trminos bsicos en Financiera
Accounts Receivable: cuentas por cobrar

Accounting: contabilidad
Accounts Payable: cuentas por pagar
Assets: bienes
Balance Sheet: hoja de balance
Capital: capital
Cash Flow: flujo de fondos
Certified Public Accountant: contador pblico
Cost of Goods Sold: costo de ventas
Credit: crdito
Debit: dbito
Expenses: gastos
Generally Accepted Accounting Principles: principios de contabilidad generalmente aceptados
General Ledger: contabilidad general
Liabilities: pasivos
Net Income: ingresos netos
Owners Equity: equidad del propietario
Present Value: valor presente
Profit and Loss Statement: ganancias y prdidas
Return on Investment: retorno de la inversin

Inlges - Aprende ...

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Inlges - Aprende ...

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Inlges - Aprende ...

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

El alfabeto en ingls

La pronunciacin en todos los idiomas es importante, especialmente en el idioma ingls. El alfabeto en

mine (min) (el/la/lo/los/las) mo/a mos/as

myself (maislf) me, yo mismo

themselves (demslvs) se, ellos mismos

these estos, estas

that ese, esa, eso aquel, aquella, aquello

those esos, esas, aquellos, aquellas

These are my new friends Estos son mis nuevos amigos

That is our car Ese es nuestro coche

Those are your toys Esos son tus juguetes

These are my sisters.

These are my brothers.

These are my cats.

Clasificacin de las palabras segn su funcin

The movie (La pelcula)

A cloud (Una nube)

the man (el hombre)

a cat (un gato)

an animal (un animal)

Observacin final: usamos a/an delante nicamente de sustantivos singulares.

soft bed (cama suave)

Ntese que primero va el adjetivo y despus el sustantivo, as es como se escribe correctamente en

article + adjective + noun

the tall boy (El muchacho alto)

IN: Se utiliza con significado en, dentro, adentro.

In the office (Dentro de la oficina)

ON: Lo usamos con significado en, sobre, encima.

On the wall (En el muro)

AT: Utilizado con significado en, cerca

Algunas preposiciones de lugar muy usadas en ingls:

Behind the door (Detrs de la puerta)

Beside junto a, al lado de

Beside the dog (A lado del perro)

Between entre (dos personas u objetos)

Between Joe and Sylvia (Entre Jos y Silvia)

Inside the box (Dentro de la caja)

Next to the church (al lado de la iglesia)

Under the bed (debajo de la cama)

IN: Se utiliza con significado en.

In 1999 (En 1999)

ON: Lo usamos con significado en

On Saturday (En sabado)

AT: Utilizado con significado en

At nine oclock (A las nueve en punto)

INTO: Se utiliza con significado dentro de.

Se usa para indicar la posicin final del sustantivo en un lugar dentro.

ONTO: Se aplica como a la, a el, a las, a los

Se utiliza cuando un movimiento implica un cambio de lugar ms alto.

Eduardo went up onto the roof (Eduardo fue arriba a el techo)

* En estos ejemplos se usa el verbo de la oracin en tiempo pasado simple.

AT: Es utilizado con el verbo arrive (llegar) en pasado y significa a la, al

Usado cuando el sustantivo llega a un destino (pueblos/lugares no muy grandes)

The products arrived at the store (Los productos llegaron a la tienda)

TO: Utilizado con significado a, hacia

Se usa para designar el origen de un movimiento o sujeto.

From Bejuma to Miranda (De Bejuma a Miranda)

She works at a bank and goes to university. (Trabaja en un banco y va a la universidad.)