Salida Cuencas Al Buche Iipa 2017mdcr005 - v7 Solicitud Practica

MACROPROCESO DE APOYO CDIGO: MDCr005
PROCESO GESTIN DOCENCIA VERSIN: 7
SOLICITUD SALIDAS ACADMICAS PAGINA:1 de 5
FACULTAD CIENCIAS AGROPECUARIAS _

PROGRAMA(S) _ INGENIERIA AMBIENTAL _SEDE_GIRARDOT_____
1- IDENTIFICACIN DE LA SALIDA ACADMICA A REALIZAR:
ARTICULACIN CON No.

SEMESTRE(S) DOCENTE(S)
OTROS CURSOS ESTUDIANTES
CUENCAS DRIGELIO
HIDROGRAFICAS VIII 57 MORALES GARZON
TOTAL 57 1
NOMBRE PROYECTO DE AULA Y/O PLANIFICACION DIDACTICA DE LA
SALIDA ACADMICA: SALIDA ACADEMICA CUENCAS HIDROGRFICAS
QUEBRADA EL BUCHE,VIA EL ARBOLITO GIRARDOT, CUNDINAMARCA
Salida de implementacin de prctica en campo o laboratorio X

Salida de visita corta y guiadas
2- DESCRIPCIN SITIO DE LA SALIDA ACADMICA:
Municipio : GIRARDOT Departamento :CUNDINAMARCA
Vereda: AGUA BLANCA Otro: EL ARBOLITO, QUEBRADA EL BUCHE
Distancia Aproximada en kilmetros : 20 KM IDA Y VUELTA
Caractersticas de Acceso : 60% VIAS PAVIMENTADAS
Tiempo de viaje aproximado en horas :2 HORAS
Factores identificados de Riesgo :DESLIZAMIENTOS EN INVIERNO
Alternativas de Hospedaje y Alimentacin de los participantes : NA
Descripcin de la Empresa, Institucin, Granja , entre otras :NA
3- DESARROLLO DE LA SALIDA ACADMICA:

3.1Introduccin: La microcuenca de la quebrada del buche define el lmite entre
Girardot y Nario, sus crecientes recientes han socavado la estructura del puente
que une a estos dos municipios. La lectura de la cuenca desde su parte alta, el
arbolito, facilita el aprendizaje de sus caracterstica morfomtricas en tiempo real.
3.2 Resumen: Es de especial inters acadmico reconocer su geoforma que
permite explicar buena parte de las caractersticas de una cuenca
hidrogrfica
3.3. Como una microcuenca de las caractersticas fcilmente visibles y
determinables puede producir fenmenos catastrficos que histricamente
han acontecido.
3.4. Descripcin del problema: Esta microcuenca mientras tuvo buena cobertura
vegetal ceso de ser un problema, pero cuando la actividad antrpica de nuevos
Diagonal 18 No. 20-29 Fusagasug Cundinamarca

Telfono (091) 8281483 Telefax: 8732554
Lnea Gratuita 018000976000
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NIT: 890.680.062-2
propietarios que talaron un 20% de su rea nuevamente se convierte en una

amenaza por sus avenidas.
3.5 Formulacin del problema: Estudiar su morfometria y determinar los ndices y
parmetros para dar respuesta y proponer manejos que mitiguen los impactos
negativos respectivos
3.6 Cronograma de actividades: ver numeral 8.3
4- JUSTIFICACION La evaluacin de la formacin fisiogrfica determina la

morfometria de las cuencas y la caracterizacin permite conocer su oferta
ambiental a partir los componentes suelo, agua y biota, elementos claves para la
valoracin ambiental. El desarrollo de competencias especficas genera un
conocimiento totalizador e integra los ncleos temticos.
5. Objetivos
5.1 Objetivo General: CARACTERIZAR LA MORFOMETRIA Y OTRAS VARIABLES

QUE TIPIFICAN UNA CUENCA HIDROGRAFICA. IDENTIFICAR DIFERENTES
ASPECTOS GEOLOGICOS Y EL MODELADO DEL RELIVE PRESENTE EN EL AREA
DE LA PRCTICA.
5.2 Objetivos especficos:
Determinar las caractersticas morfomtricas, ndices y factores.
Evaluar e interpretar los datos biofsicos, sociales, econmicos de todos los

recursos de la cuenca.
Establecer las posibilidades y limitaciones de sus recursos naturales y las
condiciones econmicas de las comunidades humanas que la habitan.
6- COMPETENCIAS
COMPETENCIAS DESEMPEOS ESPERADOS

(Enumere los desempeos a los cuales estn asociada la salida acadmica)
Proponer planes de manejo, que permitan el desarrollo

Profesionales o especificas de prcticas que contribuyan en la calidad de vida de
los habitantes de la microcuenca, sin causar el
deterioro de los recursos naturales.
Competencias bsicas y de Realizar la zonificacin de las diferentes reas
contexto o genricas homogneas de la microcuenca. Que permitan realizar
(Referencie las el ordenamiento de la cuenca objeto de estudio.
competencias actitudinales
de los estudiantes)
7. Marco referencial
7.1 Antecedentes

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Colombia desde mediados del siglo 20 inicio en Colombia el proceso de

reconocimiento de su recurso hdrico. En el presente siglo aplicando la
constitucin Nacional, se expide la ley 99 de 1994 y se inicia legalmente la
identificacin y estudio de las cuencas hidrogrficas ms importantes del pas y se
inicia la ordenacin de estas cuencas.
7.2 Marco terico Existe una nutrida informacin legal y textual en el mbito
nacional e internacional que orientan en el proceso del estudio de las cuencas
hidrogrficas, que permite ordenar y pronosticar el comportamiento de las mismas.
7.3 Marco Histrico NA
7.4 Marco legal Constitucin Nacional vigente, DECRETO 1640 DE 2012, PLAN
NACIONAL DE DESARROLLO DE 2014, entre otras normas.
8. Diseo Metodolgico
8.1 NA
8.2 Mtodo de investigacin Descriptivo
Los estudiantes en grupos previamente acordados acopiaran la informacin encontrada

en el recorrido de la prctica, segn lo establecido en la gua.
8.3 Itinerario y actividades a desarrollar:
FECHA HORA DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

14-09- 6:30 am Salida de la universidad
2017
14-09- 8:00 AM AVISTAMIENTO DE LA CUENCA DE LA Q. EL BUCHE

2017
9:00 AM IDENTIFICACION DE ASPECTOS GEOMORFOLOGICOS
10:00: RECORRIDO POR EL PARTE AGUAS DE LA CUENCA
12:00 RECOLECCION DE INFORMACION
3:00 PM REGRESO A LA UNIVERSIDAD
9. Desarrollo
9.1 Productos esperados de la salida acadmica:
Elaboracin de trabajo escrito y sustentacin en los grupos previamente

establecidos. Entrega del trabajo una semana posterior a la salida acadmica.
9.2 Bibliografa y anexos
Reyes Trujillo, Aldemar et al, Gua bsica para la caracterizacin morfomtrica de cuencas
hidrogrficas. Universidad del Valle, Colombia 2010.
Plancha geolgica 245
10- DOCUMENTOS (MATERIAL BIBLIOGRFICO) PARA DESARROLLO DE LA

SALIDA ACADMICA:

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Lectura : DECRETO 1640 DE 2012
GUA TCNICA PARA LA FORMULACIN DE LOS PLANES DE ORDENACIN Y

MANEJO DE CUENCAS HIDROGRFICAS. MINAMBIENTE. BOGOTA 2014.
Geoportal del INSTITUTO AGUSTIN CODAZZI.
FECHA SALIDA UDEC 2017 / 09 / 14 HORA: 6:30 AM
FECHA REGRESO UDEC 2017 / 09/ 14 HORA: 4:00 PM
Expertos Instituciones Nombre: FERNANDO PERDOMO

Participantes o Director X
Contrapartes: Institucin UMATA-GIRARDOT
Cargo: DIRECTOR
Direccin, Tel./Fax: COLISEO DE FERIAS DE
GIRARDOT
Tema:
OBSERVACIONES:
Nombres y Apellidos de los

Docente(s): DRIGELIO MORALES GARZON
Fecha Solicitud: Mayo 14 de 2017
Vo. Bo. Director Programa:

Vo. Bo. Decano Facultad:
Vo. Bo. Consejo de Facultad :
Vo. Bo. Consejo de Decanos :
Nota: Consultar
Gua para el diligenciamiento de la solicitud de salidas acadmicas.
Gua para el diligenciamiento del formato informe y evaluacin de salidas
acadmicas.
Diligenciar formatos respectivos.
Cada Salida Acadmica debe contar con su Gua de Desarrollo (plan de
trabajo para uno o varios Estudiantes), la cual debe incluir induccin a

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NIT: 890.680.062-2
los estudiantes, proyecto de aula o plan didctico (contenidos en el
presente formato) indicacin de lecturas previas a la salida acadmica,
preguntas que debe responder el Estudiante como parte de la reflexin,
asignacin de tareas durante la salida acadmica, adems de otros
aspectos que el (los) Docente(s) consideren pertinentes.
Una vez realizada la salida acadmica, el (los) Docente(s) responsable(s)
presentar(n) en el plazo de cinco das hbiles el Informe de Desarrollo de
la salida acadmica con los soportes correspondientes ante el Coordinador
del Programa, el formato MDCr068 - Informe Acadmico De Salidas
Acadmicas.
Fecha de Elaboracin: 13-05-2017

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NIT: 890.680.062-2

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SOLICITUD SALIDAS ACADMICAS PAGINA:1 de 5

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1- IDENTIFICACIN DE LA SALIDA ACADMICA A REALIZAR:

ARTICULACIN CON No.

Salida de implementacin de prctica en campo o laboratorio X

2- DESCRIPCIN SITIO DE LA SALIDA ACADMICA:

Municipio : GIRARDOT Departamento :CUNDINAMARCA

Vereda: AGUA BLANCA Otro: EL ARBOLITO, QUEBRADA EL BUCHE

Distancia Aproximada en kilmetros : 20 KM IDA Y VUELTA

Caractersticas de Acceso : 60% VIAS PAVIMENTADAS

Tiempo de viaje aproximado en horas :2 HORAS

Factores identificados de Riesgo :DESLIZAMIENTOS EN INVIERNO

Alternativas de Hospedaje y Alimentacin de los participantes : NA

Descripcin de la Empresa, Institucin, Granja , entre otras :NA

3- DESARROLLO DE LA SALIDA ACADMICA:

Diagonal 18 No. 20-29 Fusagasug Cundinamarca

PROCESO GESTIN DOCENCIA VERSIN: 7

SOLICITUD SALIDAS ACADMICAS PAGINA:2 de 5

propietarios que talaron un 20% de su rea nuevamente se convierte en una

3.6 Cronograma de actividades: ver numeral 8.3

4- JUSTIFICACION La evaluacin de la formacin fisiogrfica determina la

5.1 Objetivo General: CARACTERIZAR LA MORFOMETRIA Y OTRAS VARIABLES

5.2 Objetivos especficos:

Determinar las caractersticas morfomtricas, ndices y factores.

Evaluar e interpretar los datos biofsicos, sociales, econmicos de todos los

COMPETENCIAS DESEMPEOS ESPERADOS

Proponer planes de manejo, que permitan el desarrollo

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PROCESO GESTIN DOCENCIA VERSIN: 7

SOLICITUD SALIDAS ACADMICAS PAGINA:3 de 5

Colombia desde mediados del siglo 20 inicio en Colombia el proceso de

7.3 Marco Histrico NA

8.2 Mtodo de investigacin Descriptivo

Los estudiantes en grupos previamente acordados acopiaran la informacin encontrada

8.3 Itinerario y actividades a desarrollar:

FECHA HORA DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR

14-09- 8:00 AM AVISTAMIENTO DE LA CUENCA DE LA Q. EL BUCHE

9:00 AM IDENTIFICACION DE ASPECTOS GEOMORFOLOGICOS

10:00: RECORRIDO POR EL PARTE AGUAS DE LA CUENCA

12:00 RECOLECCION DE INFORMACION

3:00 PM REGRESO A LA UNIVERSIDAD

9.1 Productos esperados de la salida acadmica:

Elaboracin de trabajo escrito y sustentacin en los grupos previamente

9.2 Bibliografa y anexos

Plancha geolgica 245

10- DOCUMENTOS (MATERIAL BIBLIOGRFICO) PARA DESARROLLO DE LA

Diagonal 18 No. 20-29 Fusagasug Cundinamarca

PROCESO GESTIN DOCENCIA VERSIN: 7

SOLICITUD SALIDAS ACADMICAS PAGINA:4 de 5

Lectura : DECRETO 1640 DE 2012

GUA TCNICA PARA LA FORMULACIN DE LOS PLANES DE ORDENACIN Y

Geoportal del INSTITUTO AGUSTIN CODAZZI.

FECHA SALIDA UDEC 2017 / 09 / 14 HORA: 6:30 AM

FECHA REGRESO UDEC 2017 / 09/ 14 HORA: 4:00 PM

Expertos Instituciones Nombre: FERNANDO PERDOMO

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