SESION 10

FICHA DE MATEMATICA

En la feria escolar para recaudar fondos se propone la siguiente actividad

JUEGA CON LAS MONEDAS Y GANA UN PREMIO

Lanza 5 monedas solo por S/. 5

Si sacas 5 caras o 5 escudos
Ganas un Kit escolar
Cualquier otro resultado con las monedas pierdes

Responde las siguientes preguntas

a. Haciendo uso del diagrama de rbol plantea una forma de reconocer los posibles
resultados que te permitiran ganar el juego.

b. Cul es la probabilidad que un jugador gane y un jugador pierda

c. Para poder cumplir con los premios a los ganadores se invirti el monto de S/. 35
por cada uno. Si 800 persona juegan. Cunto se espera recaudar en dicha
actividad?

APRENDEMOS

Muchos juegos que jugamos en casa y con nuestros amigos, se basa en probabilidades. A
continuacin estudiaremos conceptos bsicos de la probabilidad.
El problema mostrado tiene la caracterstica de ser un experimento aleatorio.
En el experimento se presenta un conjunto de sucesos, que pueden darse en los
diferentes resultados de lanzar las monedas, a esto se denomina espacio muestral.
El resultado de lanzar las monedas y reconocer resultados como por ejemplo:
CCCSS, CCSSC o CCSSS, permiten reconocerlos como eventos.
Para la resolucin del problema y poder reconocer el espacio muestral se solicit el
elaborar un diagrama de rbol de tal forma que te permiti reconocer los sucesos
seguros.

Qu es un experimento?
Un experimento es cualquier accin o proceso cuyo resultado est sujeto a la
incertidumbre. La palabra experimento puede normalmente pensarse como una situacin
de prueba de laboratorio planeada o controlada con cuidado, en el estudio de la
probabilidad se le utiliza en el sentido ms amplio, estos pueden ser por ejemplo:
Lanzar una moneda al aire una o varias veces
Seleccionar una o diversas cartas de una baraja
Averiguar el tiempo de ir de la escuela al hogar
Obtener los tipos de sangre de los estudiantes de un grado
Medir resistencia de materiales como las vigas de construccin, etc.

En un experimento de tales caractersticas, el conjunto de resultados posibles del

experimento se denomina espacio muestral.
Por ejemplo: Un experimento sencillo seria lanzar una moneda, en el cual se reconocera
dos resultados posibles, este sera cara (C) o sello (S) el resultado se puede abreviar en
={ C , S }
Otro ejemplo: Imaginemos que gasolineras se ubican en un interseccin, cada una tiene 4
bombas Considere el experimento en que cada gasolinera se determina el nmero de
bombas en uso en determinado da. Un resultado experimental especifica cuantas bombas
estarn en uso en la primera gasolinera y cuantas en la segunda.

Segunda gasolinera
Primera gasolinera

0 1 2 3 4
0 0, 0 0, 1 0, 2 0, 3 0, 4
1 1, 0 1, 1 1, 2 1, 3 1, 4
2 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4
3 3,0 3, 1 3, 2 3, 3 3, 4
4 4,0 4,1 4,2 4,3 4,4

Un evento es cualquier coleccin (subconjunto) de resultados contenida en el espacio

muestral.
Qu importancia tiene el diagrama de rbol?
Algunos experimentos se pueden generar en etapas y el espacio muestral se puede
mostrar en un diagrama de rbol. Cada nivel de ramificacin sucesivo del rbol
corresponde a un paso requerido para generar el resultado final.
Por ejemplo: Un tcnico mdico registra el tipo sanguneo y factor Rh de una persona.
Haga una lista de los eventos sencillos del experimento.
Otro ejemplo: Lanzar una moneda tres veces.

Cmo la regla de Laplace no ayuda a resolver el problema?

La regla de Laplace dice que en un espacio muestral formado por sucesos equiprobables
(todos tienen la misma probabilidad de realizarse), la probabilidad asociada a cada
suceso (A) es igual a:
Casos favorables
P ( A )=
Casos posibles
Es decir con esta regla podremos reconocer que eventos son favorables para reconocer
que un jugador gane o pierda, a partir de todos los eventos reconocidos que pueden ocurrir
en el experimento.
Por ejemplo:
Un frasco contiene cuatro monedas: una de 5, 10, 20 y una de 50 cntimos. Se
seleccionan al azar tres monedas del frasco. Cul es la probabilidad de que la seleccin
contenga la moneda de 50 centavos?
Casos favorables: 1
Casos posibles: 4
 1
P ( A )= =0.25
4
Otro ejemplo: Lanzar una moneda tres veces.

Cul es la probabilidad que al lanzar tres veces una moneda se obtenga solo dos veces
consecutivas el ser de cara o sello?
Casos favorables: 2
Casos posibles: 8

4
P ( A )= =0.5
8
Qu propiedades podemos reconocer con la Regla de Laplace?
Cualquier probabilidad es siempre un valor numrico entre 0 y 1, la probabilidad es
cero si el evento no puede ocurrir. La probabilidad es uno si el evento es seguro.

0 p(A) 1

La probabilidad de que un evento ocurra es uno menos del que evento no ocurra.
C
P ( A )=1P ( A )

Le asignamos una probabilidad a cada resultado del espacio muestral, entre 0 y 1,

tal que la suma de estas probabilidades es igual a 1.

ANALIZAMOS

Problema N. 1

En un experimento de gentica, el investigador apare dos moscas de la fruta

Drosophila y observ los rasgos de 100 descendientes. Los resultados se muestran en la
tabla.

Tamao de alas
Color de ojos Normal Miniatura
 Normal 140 6
Bermelln 3 151

Uno de estos descendientes se selecciona al azar y se le observan los dos rasgos

genticos.

a) Cul es la probabilidad de que la mosca tenga color normal de ojos y tamao

normal de alas?
b) Cul es la probabilidad de que la mosca tenga ojos bermelln?
c) Si comparamos las dos situaciones anteriores cual es ms posible que ocurra

Resolucin
a)

o Casos favorables: 140

o Casos posibles: 140+6+3+151=300

140
P ( A )= =0.47
300

b)

o Casos favorables: 3
o Casos posibles: 3 + 151 = 154

3
P ( A )= =0.01
154

c)

0 0.01 < 0.47 1

Mientras ms prximo este a 1 es ms probable que ocurra en la comparacin de

eventos.

Problema N. 2

En una cuadrcula de 4 cm 4 cm dejamos caer 5 000 veces una moneda y

contabilizamos que no toca raya en 1 341. Estima cul es el dimetro de la moneda.
Resolucin
Caso posible= rea del cuadrado grande = 4 2 = 16 cm2

Caso favorable= rea del cuadrado pequeo = (4 - d) 2 = 16 cm2

2
1341 ( 4x )
P ( A )= =0.2682=
5000 16

( 4x )2=4.2912
x=1.93 cm
Problema 3

En un centro poblado, el 40% de la poblacin tiene cabellos claros, el 25% tiene los ojos
claros y el 15% tiene cabellos y ojos claros. Se escoge una persona al azar:

a) Si tiene cabellos claros, cul es la probabilidad de que tambin tenga ojos claros?
b) Si tiene ojos claros, cul es la probabilidad de que tenga cabellos claros?
c) Cul es la probabilidad de que no tenga cabellos ni ojos claros?

Usa la siguiente tabla

Ojos claros Ojos no claros Total
Cabellos 15 40
claros
Cabellos no
claros
25 100

Resolucin
Hacemos la tabla
Ojos claros Ojos no claros Total
Cabellos 15 25 40
 claros
Cabellos no 10 50 60
claros
25 75 100

a)

o Casos favorables: 15
o Casos posibles: 40

15
P ( A )= =0.37
40
b)
a. Casos favorables: 15
b. Casos posibles: 25

15
P ( A )= =0.6
25
c)
a. Casos favorables: 50
b. Casos posibles: 100

50
P ( A )= =0.5
100
Problema 4
Tenemos una caja con 10 bolas, numeradas del 1 al 10. Cul es la probabilidad de
obtener 5?. Para dar atencin a este problema, un grupo de estudiante considero realizar
un experimento relacionado a simular la extraccin de las bolas, para ello considero usar
un programa que simule 1000 extracciones a la supuesta caja, los resultado son los
siguientes.

Nmero de la Frecuencia
bola
1 99
2 96
3 102
4 93
5 101
6 105
7 101
8 102
9 103
10 98

Sin realizar un procedimiento propio de la probabilidad, haciendo uso de tu observacin,

reconocer relaciones o realizar operaciones bsicas. Plantea una afirmacin relacionado
al evento planteado y a los resultados del simulador en razn a siempre, a veces o
nunca

Podramos haber planteado:

a) Siempre en razn al nmero de eventos el programa de simulacin va expresar

una distribucin equitativa de posibles resultados en razn al nmero de
simulaciones.
b) A veces el programa de simulacin expresa una distribucin equitativa de los
eventos, como es el caso de la situacin planteada.
c) Nunca el programa de simulacin va acertar con la probabilidad que ocurra un
evento, para ello es necesario aplicar la regla de Laplace.

PRACTICAMOS

1. En cul de las siguientes ruletas es ms fcil obtener el color azul?

___________________________________________________________________

2. Para un juego del trompo se juega con un instrumento de cuatro

esquinas. Jugando en el grupo se ha realizado el registro de lo
que sacan los jugadores.

DN TA NP PE
III II I IIII

En qu se diferencia la probalidad aplicando la Regla de

Laplace y el experimento realizado por los estudiantes.

3. Un recipiente contiene tres pelotas rojas y dos verdes. Dos de ellas se seleccionan
al azar y se registran sus colores. Emplear el diagrama de rbol para hacer una
relacin de los 20 eventos simples del experimento, teniendo en cuenta el orden en
el que se sacan las pelotas.
4. Una compaa procesadora de T, tiene proyectado efectuar un experimento para
comparar su marca de t con la de tres empresas de la competencia. Para ello
contratan a un catador para probar y clasificar cada una de las cuatro marcas de t,
que no tienen nombre del producto excepto por smbolos de identificacin A, B, C y
D.

Si el probador no tiene capacidad para distinguir una diferencia en gusto entre los
ts, cul es la probabilidad de que el probador clasifique el t tipo A como el ms
deseable?

a) 0.25
b) 0.33
c) 0.50
d) 0.75

5. En la caja A se han metido 3 bolitas verdes y 1 bolita blanca. En la caja B se han

metido 2 bolitas verdes y 1 bolita blanca.
Si tienes que sacar una bolita verde para ganar un premio, cul de las dos cajas
elegiras para hacer la extraccin? Por qu?

a) La caja B debido a que su espacio muestral es menor, hay ms posibilidades.

b) La caja A debido a que su espacio muestral seria de tres bolitas has ms
posibilidad.
c) La caja A debido a que 3 bolitas verdes/4 bolitas totales se aproxima ms al valor
de 1.
d) La caja B debido a que 1 bolitas blanca/2 bolitas verdes expresa el punto medio
entre 0 y 1.
6. Fernanda asiste a la Casa de Cultura de su municipio; en esta Casa de Cultura le
presentan el siguiente afiche.

Fernanda ha decidido en sus vacaciones realizar actividades relacionada al

movimiento artstico corporal. Cul es la probabilidad que su eleccin sea la Danza
Arabe?

___________________________________________________________________
7. Para promover la visita a los museos, el museo Seor de Sipan, a lanzado una
campaa , por la compra de una entrada, se recibe una cajita sellada con un
 souvenier que expresa una rplica de las joyas encontradas en las tumbas reales.
Los modelos son los mostrados.

Si el museo distribuy de manera uniforme estos recuerdos en las cajas, cul es la

probabilidad clsica de que al entrar al museo me salga una caja, y que sta no
muestre un venado?
a) 0.25
b) 0.50
c) 0.75
d) 1.00

8. Se lanzan dos dados y se suman los puntos obtenidos. A continuacin de muestra

los resultados.

Dado 1
1 2 3 4 5 6
Dado 2

1 2 3 4 5 6 7
2 3 4 5 6 7 8
3 4 5 6 7 8 9
4 5 6 7 8 9 1
0
5 6 7 8 9 1 1
0 1
6 7 8 9 1 1 1
 0 1 2

Podremos afirmar:
a) La probabilidad que la suma de los puntos de los dados sean 3 es 2/9.
b) La probabilidad que la suma de los puntos de los dados sean 10 es 1/18.
c) La probabilidad que la suma de los puntos de los dados sean 7 es 1/6.
d) La probabilidad que la suma de los puntos de los dados sean 1 es 1/18.

9. Un saln de Belleza atiende en dos turnos, se sabe que por la maana lleg atender
12 cortes de cabello, 5 ondulados y 9 laceados, mientras que por la tarde 4 cortes
de cabello, 10 ondulados y 3 laceados. Cul es la probabilidad de que una persona
llegue atenderse por la tarde?

a. 0.39

b. 0.40

c. 1.52

d. 0.65

10. El aula del 4to grado B, necesita elegir un comit de deportes, la cual consta de
presidente y un secretario. Si se sabe que en el grupo hay 4 varones y 5 damas.
Hallar la probabilidad de seleccionar un varn y una dama.

a. 0.81

b. 0.83

c. 0.65

d. 0.50

11. El consumo de agua mineral ha sido una nueva propuesta de la Institucin

educativa San Fernando, si la tabla muestra la preferencia de los estudiantes

Si consumen No consumen
 agua mineral agua mineral
Estudiante 33 47
Hombre
Estudiante Mujer 68 22

Cul es la probabilidad de que al elegir a un estudiante al azar no consume agua y

sea mujer?

a. 0.326

b. 0.129

c. 0.888

d. 0.594

12. En la ciudad de Huancayo, se tiene a la venta tres tipos de peridicos: Correo, La

Voz y Amanecer. Se sabe que el 40% de la poblacin lee Amanecer, el 22% lee
Correo y 19% lee La Voz. Adems se sabe que el 8% lee Amanecer y Correo,
el lee 6% Amanecer y La Voz, y 4% La Voz y Correo.
Si elegimos un habitante al azar, Cul es la probabilidad de lea nicamente
Amanecer y La Voz?

a. 0.12

b. 0.06

c. 0.11

d. 0.28

13. La Institucin Educativa N 2055 del distrito de Comas, en su biblioteca tiene

dispuesto en una estantera de libros, de las cuales 45 de ellos es de comunicacin
y 30 de matemtica. Si hoy ingresa un estudiante E1 y elige un libro al azar de la
estantera y se lo lleva. A continuacin ingresa otro estudiante E2 elige otro libro al
azar. Cul es la probabilidad de que el libro elegido por el estudiante E2 sea de
comunicacin?
 a. 0.12

b. 0.24

c. 0.66

d. 0.60

14. En el AAHH Jos Carlos Maritegui se lleg a ver que 5% de la poblacin padece
de una enfermedad. Para poder detectar la enfermedad se realiz una prueba
diagnstica. En la prueba diagnstica se observ que en pacientes que padecen la
enfermedad es un 90% da positiva, mientras que un 94% de los individuos que no
padecen dan negativos. Si elegimos un poblador al azar Cul es la probabilidad de
que el poblador de positivo y padezca la enfermedad?

a. 0.045

b. 0.090

c. 0.144

d. 0.090

15. Pedro y Luis cuentan con dos bolsas con bolas y un dado.

El juego est ligado a las siguientes condiciones:

Se lanza el dado, si resulta 1 o 2 se extrae una bola de la bolsa I.

Se lanza el dado, si resulta 3;4; 5 o 6, se extrae una bola de la bolsa II

Determine Cul es la probabilidad de que al tirar el dado resulte 2 y se elija la bola
verde?

a. 0.011

b. 0.285

c. 0.166

d. 0.047