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Facultad de Humanidades Plan de clase No.

1/30
E403 Prctica Docente Ciclo
Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 06/07/2016

Competencia: elabora diferentes textos, de acuerdo la normativa del idioma, para la


estructura adecuada de sus intenciones comunicativas en el patio del instituto.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Casos especiales de Utilizacin correcta de la Interpreta patrones de
la acentuacin, segn acentuacin en la acuerdo a la acentuacin,
su clasificacin. escritura y lectura de tomando en cuenta la
palabras. normativa general.
Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Aplica normas de ortografa acentual, Lluvia de ideas, sobre el tema.


propias del idioma espaol de manera Desarrollo del tema
correcta. En parejas buscar diez palabras de
cada clasificacin segn la acentuacin.
Recursos Evaluacin
Pizarrn Mapa cognitivo (de comparaciones)
Marcadores
Hojas bond
Lapiceros

Actividades extra clase: buscar e identificar en el peridico, palabras tildadas


segn la clasificacin.

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 2/30
E403 Prctica Docente Ciclo
Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 13/07/2016

Competencia: investiga el estudio de la lengua para entender las reglas ortogrficas,


al comunicarse con sus compaeros en la biblioteca escolar.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Estudio de la lengua Realizacin de un Expresa ideas de acuerdo a
anlisis de las reglas de la interpretacin sobre las
la lingstica. reglas del lenguaje.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Aplica la importancia del uso adecuado Lectura individual del tema.


de la lengua, de manera consciente. Socializacin de cada grupo de trabajo.
Conversacin en tros.
Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Elaboracin de un resumen.
Lapiceros
Resaltadores
Libros
Cuadernos

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 3/30


E403 Prctica Docente Ciclo
Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 13/07/2016

Competencia: recopila informacin de los niveles del anlisis gramatical, para


entender la funcin del lenguaje, en la sala telemtica.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Niveles del anlisis Clasificacin de los Comunica ideas y opiniones de
gramatical. fonemas de la acuerdo lo interpretado
gramtica.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Analiza sobre los niveles de la Explicacin del contenido.


gramtica, de forma crtica. Escribir palabras claves del tema.
Socializacin de informacin sobre el
habla.
Recursos Evaluacin
Hojas bond Preguntas orales.
Resaltadores
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 4/30


E403 Prctica Docente Ciclo
Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 13/07/2016

Competencia: conoce los tipos de la gramtica y sus categoras para comunicarse


correctamente, en la biblioteca de la Cooperativa la Moderna.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Tipos de la gramtica Estructuracin de ideas Demuestra creatividad para
y sus categoras. segn la interpretacin aplicar sus conocimientos en
del contenido. forma escrita .

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Aporta conceptos para entender las Lectura y anlisis individual del tema.
clases y categoras de la gramtica, de Socializacin de cada grupal.
forma correcta. Exposicin de un integrante por grupo.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Cuadro sinptico.
Hojas bond
Lapiceros
Marcadores

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular
M.A. Jos Enrique Lpez Cordero
Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 18/07/2016

Competencia: conoce los contenidos del cuaderno para la elaboracin de preguntas


escritas en la sala de su casa.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Laboratorio Aplicacin de lectura Practica la lectura, como
silenciosa, para la fuente primordial para el
estructura de preguntas desarrollo su aprendizaje.
escritas.
Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Realiza preguntas escritas sobre los Lectura individual de los contenidos del
temas visto, de forma correcta. cuaderno.
Clasificacin de textos relevantes.
Recursos Evaluacin
Hojas bond Preguntas escritas.
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


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M.A. Jos Enrique Lpez Cordero
Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536
Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 20/07/2016

Competencia: investiga detenidamente la definicin del ensayo literario, en la


biblioteca escolar.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
El ensayo Aplicacin de lectura Demuestra inters, para la
silenciosa sobre el tema estructura de las opiniones.
y subrayar aspectos
importantes del tema.
Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Socializa la definicin del ensayo Investigacin de forma individual sobre el


literario, de manera eficaz. concepto del ensayo.
Comentarios sobre la definicin del tema.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa cognitivo (telaraa)
Cuaderno
Hojas bond
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular
M.A. Jos Enrique Lpez Cordero
Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 20/07/2016

Competencia: comunica conocimientos previos, que tiene sobre la estructura de


un ensayo literario, con sus compaeros en laboratorio de computo.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Como redactar un Aplicacin de lectura Demuestra inters, para la
ensayo. sobre los aspectos del estructura las opiniones.
tema.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta, los pasos de un ensayo Comentarios sobre la definicin del


literario, de forma correcta. tema.
Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema La pelota preguntona (preguntas orales)
Resaltadores
Pizarra
Marcadores

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


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Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 20/07/2016

Competencia: identifica los pasos para la redaccin de un ensayo literario, en el


saln de usos mltiples del instituto.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Caractersticas de un Realizacin de anlisis Comunica sus dudas para
ensayo. de elemento que poder entender las
conlleva la estructura de caractersticas.
ensayo.
Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Comenta las caractersticas de un ensayo Socializacin de las distintas


literario, de forma prudente. caractersticas del tema.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Bal de nueva ideas.
Resaltadores
Cuaderno

Actividades extra clase:

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 25/07/2016

Competencia: investiga los distintos tipos de ensayo, en los libros que estn en la
biblioteca de la comunidad.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Tipos de ensayo. Explicacin sobre los Demuestra inters en conocer
tipos de ensayo, que se sobre las formas que se puede
puede utilizar. redactar un ensayo.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta la diferencia, de los tipos de Grupos de trabajo para la realizacin de


ensayo, para estructurarla de forma una conclusin del tema.
concreta.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Debate.
Resaltadores
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 27/07/2016

Competencia: investiga las ventajas y desventajas de un ensayo literario, en la sala


telemtica del instituto.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Ventas y desventajas Explicacin de las Comparte las ventajas y
del ensayo. ventajas y desventajas desventajas, para la redaccin
de un ensayo. del ensayo.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Analiza las ventajas y desventajas de un Grupos de trabajo para la realizacin


ensayo literario, de manera concreta. sobre una conclusin del tema.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Anecdotario.
Resaltadores
Cuaderno
Lapiceros
Hojas bond

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular
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Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 27/07/2016

Competencia: recopila informacin sobre el concepto de la literatura barroca, en los


libros de la biblioteca del instituto.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
La Literatura Barroca. Aplicacin de la lectura Demuestra inters para
del tema y subrayar los conocer sobre la literatura
puntos importantes. barroca.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta la definicin de la literatura Comentarios individuales sobre la


barroca de forma correcta. historia de la Literatura Barroca.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa conceptual.
Hojas bond
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 27/07/2016

Competencia: describe el contexto histrico sobre la literatura barroca, con sus


compaeros en el patio del instituto.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Contexto histrico de Identificacin de puntos Comunica opiniones que
la literatura barroca. importantes del tema. interpreta del tema.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Analiza detenidamente los sucesos Socializacin del tema.


sobre la historia de la literatura, de Anlisis individual en el cuaderno.
forma eficiente.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Autoevaluacin.
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 01/08/2016

Competencia: identifica las caractersticas de literatura barroca, en la biblioteca


escolar.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Caractersticas de la Identificacin de las Demuestra inters en entender
literatura barroca. caractersticas, por medio el tema.
de la lectura.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta la variedad de caractersticas En parejas escribir comentarios sobre las


de la literatura barroca, de manera caractersticas del tema.
concreta. Socializacin

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema PNI (positivo, negativo, interesante)
Cuaderno
Lapiceros

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 14/30


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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 03/08/2016

Competencia: comunica sus conocimientos sobre el arte de la literatura barroca,


en el saln de usos mltiples del instituto.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
El arte literatura Interpretacin de Manifiesta dudas, para
barroca. manera activa por cada responderlas de manera que
caracterstica. entienda.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta la definicin del arte, para Exposicin por grupos para dar a
enriquecer conocimientos de forma conocer las caractersticas del arte.
satisfactoria.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Cuadro sinptico (tipo sol)
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


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Asesor Curso E403, Prctica Docente

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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 03/08/2016

Competencia: argumenta sobre las peculiaridades de la literatura barroca como;


mitos, cosmovisin con sus compaeros en el pasillo del instituto.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Las peculiaridades Socializacin de Analiza antes de escribir el
literatura barroca. opiniones mediante el ensayo.
ensayo literario.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta las peculiaridades de la Redaccin del ensayo sobre la literatura


literatura, de forma apropiada. barroca.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Coevaluacin.
Hojas bond
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


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Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 15/08/2016

Competencia: investiga la definicin de la adecuacin, coherencia y cohesin de la


fontica, en la biblioteca del plantel.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
La Fontica Diferenciacin de los Demuestra inters para
fonemas. diferenciar los sonidos de los
fonemas.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Aplica sonidos de la fontica, para Lectura individual de la definicin de la


expresarse de manera eficiente. fontica.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa cognitivo de escalones.
Resaltadores

Actividades extra clase: Lectura del documento.

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


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Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 17/30


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Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 17/08/2016

Competencia: conoce textos en los que estn presentes la adecuacin y coherencia


para las intenciones comunicativas, en la sala de su casa.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
La fonologa. Interpretacin por medio Comunica opiniones segn lo
de la lectura del interpretado con sus
contenido. compaeros.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Utiliza textos, de acuerdo sus Socializacin del tema en tros.


conocimientos, de manera cuidadosa.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Sntesis
Hojas bond
Lapiceros

Actividades extra clase:

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 18/30


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Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 17/08/2016

Competencia: redacta textos en los que estn presentes la adecuacin, de


acuerdo a las intenciones comunicativas, en el laboratorio de cmputo.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
El aparato fonador y Investigacin sobre el Demuestra inters para
sus funciones. contenido. analizar las distintas funciones
del aparato fonador.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta normas lingsticas, para una Lectura oral.


comunicacin concreta. Explicacin del contenido.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa cognitivo (de correlaciones)
Resaltadores
Cuaderno

Actividades extra clase:

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Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 19/30
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Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 17/08/2016

Competencia: investiga textos en los que estn presentes la adecuacin, de


acuerdo a la intencin comunicativa, en la sala telemtica.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
rganos articuladores. Elaboracin de un Demuestra inters para
esquema sobre el interpretar las funciones de los
contenido. rganos articuladores.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Analiza la funcin de los rganos En parejas hablar de un tema para


articuladores, de manera eficiente. desarrollar la fontica y la fonologa.
Comentarios sobre la actividad
desarrollada.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Simposium
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

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Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 20/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 24/08/2016

Competencia: redacta textos en los que estn presentes la adecuacin y


coherencia, en la habitacin de su hogar.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Los fonemas. Diferenciacin los Comunica opiniones sobre la
fonemas mediante la diferenciacin de los fonemas.
lectura.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Argumenta sobre la importancia de los En parejas realizar un dilogo, para


fonemas, de manera analtica. ejercitar los diferentes fonemas.
Realizacin de una representacin de
fonemas de forma creativa.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Preguntas explorativas.
Hojas bond
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

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Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 21/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 24/08/2016

Competencia: investiga cdigos gestuales e iconogrficos en revistas, libros en la


biblioteca de la escuela primaria

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Textos iconogrficos. Interpretacin de Manifiesta inters para
smbolos mediante la comunicar la funcin del
lectura. contenido.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Compara los cdigos gestuales e Lectura oral.


Iconogrficos, de manera eficiente. Socializacin del tema.
Realizacin de cdigos iconogrficos enn
hojas bond.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Diagrama radical.
Resaltadores
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

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Docente practicante Docente titular

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Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 22/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 24/08/2016

Competencia: conoce la funcin de cdigos gestuales e iconogrficos, en las calles


del municipio.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Clasificacin de los Anlisis de la diversidad Demuestra inters para
textos iconogrficos. de textos iconogrficos. interpretar los smbolos,
seales e iconos.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Comunica la funcin de los cdigos Anlisis e identificacin de puntos


iconogrficos, de manera concreta. importantes en un mapa.
Identificar cdigos iconogrficos, en las
calles del municipio.
Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Cuadro comparativo.
Hojas bond
Cuaderno
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 23/30


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Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 29/08/2016

Competencia: describe la importancia de los cdigos iconogrficos, a sus


compaeros en el patio del establecimiento.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
La iconografa de los Comparacin de Valora la simbologa de los
mapas antiguos. mensajes y cdigos en mapas de la antigedad.
mapas.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Compara, la funcin de los cdigos Dibujar un mapa, de la comunidad e


iconogrficos de la antigedad con la identificar los textos iconogrficos.
actualidad, de manera analtica. Exposicin del trabajo individual.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema SQA (Que s, Qu quiero aprender, Qu
Pliegos de papel bond aprend)
Marcadores
Lapiceros

Actividades extra clase: elaboracin de mapas e identificar textos iconogrficos.

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Docente practicante Docente titular

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Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 24/30


E403 Prctica Docente
Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 21/09/2016

Competencia: conoce la diversidad de seales visuales, para alertarse ante


cualquier situacin, en las calles del municipio.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Interpretacin del Analiza el mensaje de las
Seales visuales. significado de las seales que le rodea.
diferentes seales en
cualquier ambiente.
Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Describe la funcin de las seales Realizacin de seales visuales para el


visuales, de manera concreta. saln de clase en hojas bond.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Diagrama de rbol.
Hojas bond
Marcadores
Lapiceros
Crayones

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente

Facultad de Humanidades Plan de clase No. 25/30


E403 Prctica Docente
Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 21/09/2016

Competencia: Investiga, la diversidad de seales visuales, en la biblioteca de la


comunidad.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Tipos de seales visuales: Redaccin de anlisis Demuestra inters para
Reglamentarias del mensaje de las diferenciar el mensaje de las
Informativas seales visuales. seales.
Preventivas

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Describe la funcin de las seales, de forma Dibujar una seal visual de acuerdo
concreta. su clasificacin en hojas bond.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mesa redonda.
Marcadores
Lapiceros
Hojas bond

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades
Plan de clase No. 26/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 26/09/2016

Competencia: conoce la historia del espaol en Amrica, de acuerdo a los libros de


la biblioteca de instituto.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
El espaol en Realizacin de anlisis Percibe la informacin con
Amrica. del tema. voluntad de aprender.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Socializa la historia del espaol en Lectura de la investigacin.


Amrica, de manera sencilla. Elaboracin de un resumen del tema.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa cognitivo (tipo nube)
Cuadernos
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades
Plan de clase No. 27/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 28/09/2016

Competencia: conoce la historia del espaol en Amrica, de acuerdo a las distintas


variantes en la comunicacin en las calles de la comunidad.

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Innovacin y la Indagacin del proceso Comunica las variantes de la
conservacin del del espaol de Amrica. pronunciacin de las letras.
espaol de Amrica.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta la innovacin del espaol, de Una conversacin en grupos de 6


manera coherente. integrantes, dando a conocer las distintas
pronunciaciones de las palabras.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa cognitivo (tipo cadena)
Resaltadores

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades
Plan de clase No. 28/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 28/09/2016

Competencia: recopila informacin sobre la diversidad de las normas


parlamentarias en la biblioteca escolar

Contenidos
Declarativo Procedimentales Actitudinales
Normas Explicacin de tcnicas Manifiesta inters en conocer
parlamentarias. que se pueden utilizar las tcnicas de la comunicacin
para una comunicacin. oral.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Interpreta la funcin de las normas Investigacin individual.


parlamentarias, de manera apropiada Socializacin del tema.

Recursos Evaluacin
Cuaderno Mapa cognitivo (tipo arcoris)
Lapiceros

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 29/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 03/10/2016

Competencia: comenta la diversidad de formas que se puede dar la comunicacin


oral, en la cancha de la comunidad.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
El foro Investigacin de las Argumenta el objetivo de la
caractersticas del foro. utilizacin de la tcnica.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Analiza la diversidad de formas que se Lectura individual del tema.


puede dar la comunicacin, de forma Aportes de los estudiantes.
correcta.
Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Exposicin grupal
Resaltadores

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades
Plan de clase No. 30/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 05/10/2016

Competencia: investiga las caractersticas del panel, al momento de dar a conocer


un tema en la sala telemtica del instituto.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
El panel. Comunicacin de Comparte opiniones propias de
conocimientos previos acuerdo a las caractersticas de
sobre la definicin del la tcnica.
panel.
Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Analiza el desarrollo del panel, de forma Presentacin de la tcnica del panel


correcta. sobre el tema del espaol en Amrica.

Recursos Evaluacin
Fotocopias dele tema Resumen
Resaltadores

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente
Facultad de Humanidades Plan de clase No. 31/30
E403 Prctica Docente Ciclo Bsico

Docente practicante: Karen Gabriela Suy Saquic Carn: 201507536


Establecimiento: Instituto de Educacin Bsica por Cooperativa Chicu Primero
Docente titular: Lic. Sebastin Ajanel Macario Grado: Tercero Bsico
rea: Comunicacin y Lenguaje L2 Tiempo: 32 minutos
Fecha: 05/10/2016

Competencia: describe la tcnica de Phillips para comunicacin oral, en el pasillo


del establecimiento.

Contenidos
Declarativos Procedimentales Actitudinales
Philips 66 Exploracin de los Demuestra voluntad de
pasos de la tcnica. aprender sobre el desarrollo de
la tcnica.

Indicador de logro Actividades de aprendizaje

Compara las distintas formas para Enumerar las caractersticas de la


desarrollo de las tcnicas, de manera tcnica.
analtica.

Recursos Evaluacin
Fotocopias del tema Mapa cognitivo (tipo caja)
Hojas bond
Lapiceros
Marcadores

Actividades extra clase:

Karen Gabriela Suy Saquic Lic. Sebastin Ajanel Macario


Docente practicante Docente titular

M.A. Jos Enrique Lpez Cordero


Asesor Curso E403, Prctica Docente

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