Áreas Funcionales Del Cerebro 2

reas funcionales del cerebro
1. El rea de Broca
El rea de Broca es una seccin del cerebro humano involucrada con la
produccin del habla, el procesamiento del lenguaje y la comprensin.
Est ubicada en la tercera circunvolucin frontal (circunvolucin frontal inferior),
en las secciones opercular y triangular del hemisferio dominante para el lenguaje
(para la gran mayora de seres humanos, diestros o zurdos, es el hemisferio
izquierdo).
Esta regin corresponde a las reas de Brodmann 44 y 45, y se conecta con el rea
de Wernicke (la otra regin importante para el lenguaje en los humanos) mediante
un haz de fibras nerviosas llamado fascculo arqueado (o arcuato).
Se llama as en honor al mdico francs Paul Pierre Broca, quien la describi en
1864, despus de varios estudios post-mortem de pacientes afsicos que
presentaban un grave dao en esa regin.
El rea de Broca se divide en dos sub-reas fundamentales: la triangular (anterior),
que probablemente se encarga de la interpretacin de varios modos de los
estmulos (asociacin plurimodal) y de la programacin de las conductas verbales;
y la opercular (posterior), que se ocupa de slo un tipo de estmulo (asociacin
unimodal) y de coordinar los rganos del aparato fonatorio para la produccin del
habla, debido a su posicin adyacente a la corteza motora.
Las lesiones de esta regin pueden conducir a una condicin llamada Afasia de
Broca (tambin conocida como afasia expresiva, motora o no fluida), que impide
la comprensin o la creacin de oraciones complejas desde el punto de vista
gramatical. El habla no es productiva, y generalmente contiene muy pocas
palabras y muchas repeticiones y muletillas.
La principal tarea del rea de Broca es generar un lenguaje significativo para que
la persona pueda hablar con sensatez y con fluidez. El rea de Wernicke es
responsable de la comprensin de las declaraciones hechas por el orador. Se ocupa
fundamentalmente en el procesamiento del lenguaje.
rea de Broca, la unidad de produccin del habla del cerebro, tambin ayuda en
la expresin de los pensamientos en palabras.
El cerebro humano, que alberga ms de 100 mil millones de neuronas, es el rgano
ms complejo de nuestro cuerpo. Cuenta con un completo control sobre varias
funciones corporales. El cerebro se divide en diferentes reas o regiones que
ejecutan tareas especficas del cuerpo. Hay reas del cerebro que analizan lo que
se est hablando as ayudar en la produccin del habla articulada. Se discuten a
continuacin: El rea de Broca y el rea de Wernicke, que contiene las neuronas
motoras, son las unidades de procesamiento del lenguaje del cerebro que ayudan
en la comprensin del lenguaje, as como nos permiten comunicarnos
correctamente. Estos son los centros del lenguaje del cerebro y su funcionamiento
adecuado es muy importante para comprender y hablar cualquier idioma. Ambas
reas estn conectadas entre s por fascculo una arqueada manojo de nervios en
el que la informacin procesada desde el rea de Wernicke se retransmite a Broca
la zona. Tratemos de entender ms sobre la diferencia entre estas dos regiones del
cerebro.En resumen el rea de Broca es la que se encarga de la produccin del
lenguaje y el rea de Wernicke la que se encarga de comprender el lenguaje.
2. El rea de Wernicke
El rea de Wernicke es una parte del cerebro humano situada en la corteza
cerebral en la mitad posterior del circunvolucin temporal superior, y en la parte
adyacente del circunvolucin temporal media. Corresponde al rea 22 de
Brodmann. Pertenece a la corteza de asociacin o crtex asociativo,
especficamente auditiva, situada en la parte postero-inferior de la corteza auditiva
primaria rea de Heschl.
Su papel fundamental radica en la decodificacin auditiva de la funcin lingstica
(se relaciona con la comprensin del lenguaje); funcin que se complementa con
la del rea de Broca que procesa la gramtica. La afasia de esta rea que se
denomina como fluente, es aquella en la que el paciente no presenta problemas en
la articulacin de palabras; no hay disfuncin motora del habla, sin embargo, este
no comprende lo que oye, a diferencia de la afasia de Broca, denominada como
no fluente, donde sucede lo contrario, se pierde la habilidad de elaboracin de
palabras, aunque el paciente s comprende lo que escucha. Debe su nombre al
neurlogo y psiquiatra alemn Karl Wernicke.
rea de Broca Vs. rea de Wernicke
La funcin del rea de Broca es asegurar que el discurso es elocuente, que puede
ser entendido por el oyente.
Comprender lo que ha dicho el orador es la tarea principal del rea de Wernicke.
Est implicado en el procesamiento y la interpretacin de la lengua recibido por
el altavoz. En palabras simples, la compleja tarea de comprensin del habla se
realiza por rea de Wernicke.
El rea de Broca se encuentra en el lbulo frontal izquierdo, en las proximidades

de la corteza motora primaria. El rea de Wernicke se encuentra en el lbulo
temporal izquierdo, muy cerca de la corteza auditiva, el rea involucrada en la
audicin. La corteza auditiva enva salida para el rea de Wernicke.
Podemos hablar correctamente de manera significativa slo cuando el rea de

Broca est funcionando correctamente. Hablando las palabras adecuadas que
tengan sentido en ese momento del tiempo es la tarea principal de esta parte del
cerebro.
El rea de Wernicke se encarga de hacernos comprender el lenguaje que se
escucha. En esencia, nos permite captar las declaraciones hechas por el orador.
3. reas de Brodmann
Un rea de Brodmann es una regin de la corteza cerebral definida en base a su
citoarquitectura. La citoarquitectura es la disposicin de las clulas que
constituyen la corteza cerebral.
Las reas de Brodmann fueron definidas y numeradas de la 1 a la 52 por Korbinian
Brodmann en 1909 usando la tincin de Nissl. Los primeros mapas fueron de
humanos y monos entre otros, algunas de estas reas fueron subdivididas, como
por ejemplo la 23, que se divide en 23a y 23b. El que exista el mismo nmero de
reas en diferentes especies no necesariamente significa que sean reas
estructuralmente homlogas.
Un mapa similar pero ms detallado fue publicado por Constantin von Economo
y Georg N. Koskinas en 1925.
4. El rea de Heschl
El rea de Heschl corresponde a las reas 41 y 42 de la corteza cerebral.
Corresponde al rea auditiva primaria. Se ubica en el medio del giro superior del
lbulo temporal. Nos permite el sentido de la audicin mediante las aferencias
talmicas del geniculado medial. La estimulacin de esta rea produce
sensaciones auditivas burdas, como susurros, zumbidos o golpeteo. Las lesiones
pueden producir dificultad en la ubicacin del sonido en el espacio y prdida de
la audicin.
Los estudios muestran la existencia de diferencias intersexuales en la
circunvolucin de Heschl. As, en las mujeres sta parece ser mayor en el
hemisferio izquierdo, y en los hombres tiene mayor tamao la circunvolucin de
Heschl del hemisferio derecho.
5. Trastornos del lenguaje

La afasia es el trastorno del lenguaje que se produce como consecuencia de una
lesin o dao cerebral, trastorno durante la adquisicin del lenguaje en los nios
o una prdida adquirida en los adultos. Se relaciona exclusivamente con el
lenguaje oral.
El trmino afasia, que fue creado en 1864 por el mdico francs Armand
Trousseau (1801-1867), procede del vocablo griego , imposibilidad de
hablar.
La disfasia es un trastorno del lenguaje equivalente a una forma menor o
indeterminada de afasia.
La afrasia es un tipo de afasia caracterizada por la incapacidad de articular o
comprender frases completas, sin que exista alteracin en relacin con las
palabras aisladas.
Referencias
Ardila, Alfredo; Bernal, Byron; Rosselli, Monica (2016). How Localized are
Language Brain Areas? A Review of Brodmann Areas Involvement in Oral
Language. Archives of Clinical Neuropsychology (en ingls) 31 (1): 112-122.
Goodglass, H. & Geschwind, N. (1976) Language disorders. En E. Carterette y

M.P. Friedman (eds.) Handbook of Perception: Language and Speech. Vol II.
New York: Academic Press.
Benson, David Frank; Ardila, Alfredo (1996). Aphasia: A Clinical Perspective

(en ingls). Oxford University Press.

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El rea de Broca se encuentra en el lbulo frontal izquierdo, en las proximidades

Podemos hablar correctamente de manera significativa slo cuando el rea de

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Goodglass, H. & Geschwind, N. (1976) Language disorders. En E. Carterette y

Benson, David Frank; Ardila, Alfredo (1996). Aphasia: A Clinical Perspective

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