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    SESION 2017 Margenes y Cajetin

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    Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 07 para el primer grado sobre márgenes y cajetines de dibujo. Los estudiantes aprenderán a delimitar el área de dibujo mediante márgenes y a incluir información relevante a través de cajetines, utilizando instrumentos de dibujo manual y comandos de AutoCAD. El profesor explicará el tema y supervisará a los estudiantes mientras desarrollan y aplican lo aprendido en láminas de dibujo.

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    SESIN DE APRENDIZAJE N 07

    I- DATOS INFORMATIVOS
    GRADO Y SECCIN: UNIDAD SESIN: DURACIN EN MINUTOS:
    1ro I 07 180
    DOCENTE: Lic Gregorio Basilio Gervacio Quispe

    II- TTULO DE LA SESIN


    MRGENES Y CAJETN DEL DIBUJO

    III- APRENDIZAJES ESPERADOS


    COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
    Mantiene limpio y. organizado el taller de dibujo Organiza su puesto de trabajo creando un clima laboral
    Gestin de favorable.
    procesos Evala sus trazos segn intensidad e uniformidad en Trabaja aplicando tcnicas trazado con seguridad e
    el desarrollo de mrgenes para A4.
    higiene en la sala de dibujo

    Ejecucin de Construye mrgenes para formato A4 en orientacin Realizan trazos de lneas normalizadas utilizando
    instrumentos de dibujo.
    horizontal y Vertical. En el tablero y/o Autocad
    Utiliza materiales, instrumentos y equipos de dibujo. Aplica
    procesos tcnicas de manejo de escuadra y/o comandos de
    Autocad en el desarrollo de mrgenes y cajetn.

    IV- SECUENCIA DIDCTICA


    INICIO: (minutos)
    El profesor inicia la clase explicando la importancia de garantizar la buena presentacin del dibujo mediante el delimitado
    del rea del papel o margen para el dibujo y la realizacin del cajetn como medio informativo en el dibujo.
    El profesor recoge conocimientos de los alumnos Por qu debemos de colocar un recuadro para dibujar? Qu finalidad
    tendr colocar un cajetn informativo?
    DESARROLLO: (minutos)
    El profesor desarrolla el contenido del tema mediante la exposicin oral y proveyendo de material de lectura del tema
    propuesto mediante separatas elaboradas.
    Se ejemplifica trazando y explicando a cerca del desarrollo del margen y cajetn en el dibujo y la representacin en el
    ordenador aplicando comandos LINE, OFFSET, ERASE de AutoCAD .
    Los estudiantes analizan las dimensiones y/o medidas del margen y cajetn mediante la separata entregada por el docente.

    CIERRE: (minutos)
    Los estudiantes analizan la separata y aplican lo aprendido aplicndolo en el desarrollo y preparacin de lminas para dibujo,
    Los estudiantes entregan sus trabajos al docente invitndoles a la reflexin de los alumnos a responder Por qu dejamos al
    extremo izquierdo un margen de 20 mm? de qu otra manera podemos llamar a un comando al momento de trazar en
    Autocad?

    VI- EVALUACIN: (Formativa)


    Durante el desarrollo y operaciones de trabajo

    VII- ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN (SELECCIONADO DE LA UNIDAD)


    PROCEDIMIENTO TCNICAS INSTRUMENTOS
    Ejercicios prcticos Practica calificada Proyectos
    Observacin Observacin directa Lista de cotejo

    VIII- TAREA PARA REFORZAR LOS APRENDIZAJES (OPCIONAL)


    Desarrollar el margen cajetn para formatos A4 vertical y horizontal.
    IX- PGINAS WEB PARA REFORZAR SUS APRENDIZAJES
    http://autocadparatodos.blogspot.pe/search/label/Ejercicios%20Desarrollados%20B%C3%A1sicos

    X- ANEXO (MATERIALES QUE UTILIZA EN LA SESIN)


    Herramientas necesarias
    Hojas de informacin
    Separatas.

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