Folleto Celos y Rivalidad Entre Hermanos PDF

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Ante la llegada de un nuevo hermano o hermana


FOLLETOS DE AYUDA A PADRES Y MADRES
 Haced partícipe a los hijos de las tareas que conlleva la llegada de su
hermano: preparar la cuna y la habitación, adquirir la ropa...
 Valorad a los hijos tras la realización de estas tareas.
 Resaltad la importancia de tener hermanos y de la felicidad que esto
comporta en el juego, en las labores diarias, en la alegría de la casa...
 Advertid a los familiares que en las visitas eviten expresiones negativas
del tipo: "ahora si que vas a tener que compartir", o parecidas. Así mismo,
animarles a que hagan comentarios positivos referidos al nuevo hermano:
Celos y
"te vas a divertir mucho", "con un hermano vas a poder jugar cuando se
haga un poco mayor“, etc.
rivalidad entre
Tras el nacimiento del nuevo hermano
 Evitar frases que recriminen sus acciones: "No lo toques", "Aléjate que
hermanos
no me fío de ti”.
 Estimular con expresiones positivas todo acercamiento: "Qué bien lo
cuidas“, “eres muy responsable", “ven que lo vas a bañar muy bien".
 Involucrar a los hermanos en las tareas de cuidado, higiene, alimentación
etc.
 Buscar espacios para atender de forma preferente a los hermanos en el
momento del nacimiento del nuevo bebé y en el período posterior. Las
personas adultas solemos dirigirnos rápida y casi exclusivamente al recién
nacido, relegando la atención a los demás hermanos; sin embargo, son éstos
los que pueden manifestar conductas celosas y no el recién nacido que no es
consciente del momento.
 Valorar a nuestros hijos delante de familiares y visitas, tratando de omitir Elaborados por Jesús Jarque García, Pedagogo
todo comentario negativo sobre ellos.
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Elaborados por Jesús Jarque. Más materiales en www.familiaycole.com


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¿En qué consisten los celos y la rivalidad? Medidas más concretas


 Los celos son un estado afectivo caracterizado por el miedo a perder o ver  Evitar la comparación y la competitividad entre los hermanos.
reducidos el cariño y la atención de alguien querido, porque la persona  Ignorar las conductas que son impropias de su edad.
amada prefiera a otra. Este sentimiento suele ir acompañado de envidia y  Evitar la intromisión frecuente en sus conflictos, siempre que no haya
resentimiento hacia quien se percibe como rival. La persona con celos se agresión.
considera menos querida que antes.  No prestar atención ni “recompensar” al hermano “chivato”.
 La rivalidad entre hermanos es algo natural e inevitable. Además no  Evitar que el mayor asuma siempre la responsabilidad del cuidado.
siempre se da del hermano mayor hacia el menor.
 Cada uno merece un trato diferente, por tanto, evitar tratar a todos por el
 Se suele manifestar mediante muchas conductas: rechazo o rivalidad mismo rasero, explicando el por qué del trato diferencial.
hacia el hermano, romper su material y juguetes, buscar estar con el
 Fomentar la cooperación entre los hermanos: en las tareas de la casa,
hermano para fastidiarle; insultarse, ridiculizarse o amenazarse, llegando a
recados, en situaciones de juego...
veces a las manos; chivarse de conductas del otro. Todo ello puede ir
acompañado de un cariño sincero. La idea romántica de dos hermanos que lo  Respetar el espacio de juego e intimidad de cada hijo.
van a compartir todo, no siempre es real.  Animar los intereses individuales de cada uno.
 También se manifiesta en una vuelta a conductas más infantiles que ya  Elogiar los comportamientos deseados, pero sin comparar.
estaban superadas: imitar el lenguaje del pequeño, tartamudeo, pedir  Educar a los hijos en el control de sus emociones: aprender a soportar
papillas, dormir en la cuna, volver al chupete, pedir ir a la cama de los pequeñas frustraciones, alegrarse del éxito de los demás, enseñarle a
padres, etc. Pueden aparecer conductas como lloro frecuente y sin motivo aceptar sus incapacidades y dificultades con optimismo.
aparente o preguntas alusivas a sí se le quiere.
¿Cómo actuar en situaciones de conflicto?
Medidas que pueden ayudar
 Conocerlas previamente y establecer reglas para estas situaciones
 Establecer normas claras y concretas en casa para todos. (comida, coche, juegos, tele…). Qué está permitido y qué no, y cómo debería
 Habituarles a compartir las responsabilidades diarias. actuar cada niño de manera concreta.
 Propiciar actividades en las que colaboren todos.  Ignorar disputas menores. Cuando surjan conflictos, utilizad la técnica de
 “Hacer familia”: juegos en común, excursiones, viajes, tertulias...Crear un “cuenta atrás”. Diréis: “cuento hasta 30 para que solucionéis el conflicto:
clima familiar en el que predomine el amor y la confianza, compartir con los treinta, veintinueve...” Si no se soluciona adoptad medidas.
hijos todos los acontecimientos, haciéndoles partícipes de proyectos  En conductas inaceptables actuar de inmediato: en agresiones o insultos
comunes, ilusiones, valores de la propia familia. degradantes, utilizad: “tiempo fuera”, retirada de privilegios...
 Tratar con afecto y atención a los hijos para que perciban que son  Enseñar, en momentos de tranquilidad, cómo resolver los conflictos: cómo
queridos. pedir “por favor”, llegar a un acuerdo... e investigar quién es el culpable de
 Estimular la expresión sincera de sentimientos y emociones. las disputas, para evitar tomar medidas siempre con el mismo.
 Enseñar modales concretos: pedir por favor, dar las gracias...  Al principio, podéis reforzar la colaboración y buen comportamiento.

Elaborados por Jesús Jarque. Más materiales en www.familiaycole.com Elaborados por Jesús Jarque. Más materiales en www.familiaycole.com

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