Este documento presenta una guía para la formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT) en instituciones educativas. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión de la escuela. Describe los procesos de una institución educativa y cómo estos se relacionan con los compromisos de gestión escolar. Luego, detalla los cinco pasos para formular el PEI y los pasos para elaborar el PAT anualmente. El
100%(3)100% encontró este documento útil (3 votos)
147 vistas30 páginas
Este documento presenta una guía para la formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT) en instituciones educativas. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión de la escuela. Describe los procesos de una institución educativa y cómo estos se relacionan con los compromisos de gestión escolar. Luego, detalla los cinco pasos para formular el PEI y los pasos para elaborar el PAT anualmente. El
Este documento presenta una guía para la formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT) en instituciones educativas. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión de la escuela. Describe los procesos de una institución educativa y cómo estos se relacionan con los compromisos de gestión escolar. Luego, detalla los cinco pasos para formular el PEI y los pasos para elaborar el PAT anualmente. El
Este documento presenta una guía para la formulación e implementación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y el Plan Anual de Trabajo (PAT) en instituciones educativas. Explica que el PEI es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión de la escuela. Describe los procesos de una institución educativa y cómo estos se relacionan con los compromisos de gestión escolar. Luego, detalla los cinco pasos para formular el PEI y los pasos para elaborar el PAT anualmente. El
Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 30
Guía para la formulación e
implementación del Proyecto Educativo
Institucional y del Plan Anual de Trabajo de la IE Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar (DIGC) PEI e instrumentos de Gestión Escolar
▪ Ley N.° 28044, Ley General de Educación y su
Reglamento: Es un instrumento de planificación a mediano plazo que orienta la gestión de la IE. ▪ Brinda orientaciones para la elaboración del PCI, el RI. Documentos para la planificación escolar en II.EE. publicados
Emitido el 2014 Emitido el 2016 Emitido el 2018
Gestión por proceso como pilar de la política de Modernización de la Gestión Pública Enero 2002 Enero 2013 Ley Nº 27658 DS Nº 004-2013-PCM Ley Marco de la Política Nacional de Modernización de la Gestión Modernización del Estado de la Gestión Pública
Abril 2015 Octubre 2016
RSG Nº 908-2015-Minedu MINEDU publica la Guía para Aprueba Directiva N°006-2015- formular e implementar el MINEDU/SPE-OPEP-UNOME, PEI, plantea Mapa de denominada “Metodología para la procesos de las IIEE. gestión por procesos en el Ministerio de Educación” Descripción de la GUíA PLANIFICACIÓN ESCOLAR: PROCESOS DE LA 1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA Y COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR PROCESOS DE LA IE Proceso que define y despliegan estrategias y objetivos dando Dirección y Liderazgo direccionalidad a la IE
Proceso que impactan en la
satisfacción de los estudiantes, familias y la comunidad, reflejan las Desarrollo pedagógico y condiciones y actividades convivencia escolar pedagógicos y del aprendizaje
Proceso que contienen el desarrollo de
actividades necesarias para el Soporte al funcionamiento de la IE y que sirven de funcionamiento de la IE apoyo a los otros procesos. Gestión escolar basada en procesos Gestionar la Matrícula PROCESO: ………………………………………………………………………………………..
¿Qué se requiere para ¿Qué producto, resultado, o
desarrollar el proceso? ACTIVIDAD 1 impactos se van a obtener? RESPONSABLE TAREAS
Procedimientos
ACTIVIDAD (n) ACTIVIDAD 2
RESPONSABLE RESPONSABLE TAREAS TAREAS Relación de los Procesos de la IE. y los Compromisos de Gestión Escolar 2 FORMULACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DEL PEI Y PAT Estructura del PEI Pasos para la Acciones de La identidad se Se establecen acciones que formulación preparación y organización de la IE. construye de manera colectiva permiten autoevaluar la implementación del Se sensibiliza y con los miembros PEI y rendir cuentas a del PEI reflexiona, con la comunidad educativa de la comunidad educativa. la comunidad educativa para la la importancia del PEI toma de decisiones oportuna y pertinente.
Se reconocen los Se establecen los
resultados de la IE, objetivos y formula mediante el la Matriz de Elaborando análisis y reflexión Planificación que nuestro de las actividades guía el quehacer diagnóstico que realiza. de la IE institucional Estructura del instrumento Proyecto Educativo Institucional PASO 1 PASO 2 Procedimientos para la obtención de información diagnóstica PASO 3 ESTABLECIENDO NUESTRA IDENTIDAD PASO 4 PROPUESTA DE GESTIÓN ESCOLAR CENTRADA EN LOS PRENDIZAJES PASO 5 PROGRAMANDO ACCIONES PARA EL MONITOREO Y EVALUACIÓN FORMULACIÓN PLAN ANUAL DE TRABAJO Pasos para la elaboración del PAT Calendarización