SESION DE APRENDIZAJE N°02 - GEOGRAFIA - 2do. SECUNDARIA
SESION DE APRENDIZAJE N°02 - GEOGRAFIA - 2do. SECUNDARIA
SESION DE APRENDIZAJE N°02 - GEOGRAFIA - 2do. SECUNDARIA
I. DATOS INFORMATIVOS:
INDICADORES:
Conoce las características de la región ANDINA.
Describe las divisiones y los relieves de la región andina
Conoce la importancia de la cordillera de los andes.
PROCES
FASE
OS
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES
PEDAGÓ
GICOS
SABERES
PREVIOS ¿Qué es la cordillera de los andes? ¿cómo es el clima de los andes?
¿Qué es son las mesetas?
¿has visto alguna vez un nevado?
La profesora platea las siguientes preguntas :
¿Tiene algo que ver la cadena montañosa con el clima? ¿Cómo se formaron las
CONFLIC
cadenas montañosas y cordilleras andinas? ¿Por qué es importante saber la
TO
COGNITI
morfología de la región andina?
VO
Hipótesis Los alumnos responden: que la cadena montañosa es responsable de la
variedad de climas en el peru.
GEOMORFOLOGIA ANDINA
Características. La región andina es un territorio muy accidentado pero, a
su vez cuenta con un espectacular atractivo turístico. Representa el 30.2%
del territorio nacional. Está ubicada en l aparte central del Perú.
Cordillera de los andes: es el sistema de montañas más importante del
mundo. Con una longitud superior a los 7000 km. Recorre los territorios de
Venezuela, Colombia, ecuador, Perú, argentina, chile y Bolivia.
Origen-. Surgen como producto del choque las placas de nazca (oceánica)
PROCESA
y la sudamericana (continental) ; la primera se hunde, por ser menos densa
MIENTO bajo la continental, originando el levantamiento y constituyendo así
DE LA anticlinales, sinclinales y fallas.
INFORMA Importancia: es importante porque:
CIÓN Determina la presencia de los pisos ecológicos y diversidad climática.
(CONSTR Cumple la función de divisoria de aguas, formando así nuestras cuencas
UCCIÓN
DEL
hidrográficas.
CONOCI Cuenta con gran potencial mineral e hidroeléctrico.
MIENTO)
ACTIVACI
ÓN DE
LOS
PROCES
OS
DESARROLLO
1. RELIEVES :
el relieve andino está formado por:
1.1. Cordilleras.
1.2 nevadas.
1.3 valles interandinos.
1.4 Abras o pasos
1.5 mesetas.
1.6 cañones.
1.7 volcanes.- .
e el nevado Alpamayo es el nevado mas bello
Reflexión:
Los estudiantes responden a las interrogantes: ¿Qué he aprendido hoy?,
METACO ¿Cómo lo he aprendido?, ¿Para qué me sirve lo que he aprendido?, ¿Me
GNICIÓN servirá lo que aprendí?, ¿En qué me equivoqué?
¿n ¿Qué función cumplen las cordilleras de los andes ?
EVA
EVALUAC
ION
CIERRE
Páginas web.
BIBLIOG
www.portaleducativo.net.
RAFÍA Machotes.
Google académico
Observaciones:_________________________________
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