Guia Taller 1 El Perfil Del Egresado de Tecsup
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Acentuación
2018-1
1
T
é Técnicas de expresión oral y escrita
c
n LABORATORIO N° 02
i
Signos de puntuación- Acentuación
c
-GARCIA RAMOS, Jhon Edy
-GUERRA MORAZZANI, Josue Paul
-LIPE AVENDAÑO, Edwin Enrique
Estudiante -SURCO FALCON, Luis Enrique
(s):
Nota
C-19 A Grupo 03
Sección: Periodo: 2018 I
Buen Requiere No Puntaje
Excelent o mejora acept. Lograd
Criterio de Evaluación
e (4pts) o
(3pts) (2pts) (0pts)
Crea un mapa conceptual sobre los signos de puntuación.
a
s
I. dOBJETIVOS:
e
● Usar
e adecuadamente la coma, el punto y coma; y punto seguido en la
redacción
● x las normas de acentuación a lo largo de la redacción
Aplicar
p
r
En este laboratorio, está prohibido copiar y pegar información de la
Advertencia web sin ser analizada o referenciada, así como la transcripción de
resúmenes de otros estudiantes.
e
s
i
ó
n 2
ACTIVIDAD I:
Crea un mapa conceptual respecto a los signos de puntuación:
ACTIVIDAD II:
Responde objetivamente a las preguntas planteadas:
01. ¿Dónde se necesitan paréntesis?
a) Juan, que fingía leer, en su vida había terminado un libro esperaba a su víctima.
b) Los niños entretenidos por el mago disfrutaban la fiesta.
c) Llego, un mensaje, tenemos que partir.
d) Excelentísimo Monseñor le dirigimos la presente…
e) Juan es un outsider.
3
a) Tú, aquí y ella, en la sala. Tu aquí y ella en la sala
b) Si te voy a llamar, no, te, preocupes. Si te voy a llamar, no te preocupes
c) Ante todo, quiero agadecer su participación.
d) No es malcriado, sino inquieto.
e) Se va hoy, pero regresa mañana.
08. En: “Cerca al fuego, nos besamos apasionadamente”. La coma empleada es:
a) Vocativo b) Elíptico c) Aclarativa
d) Enumerativa d) Hiperbática
09. En: “Verano, ya me voy. Adios, Verano. Cuando vuelva, ella será mía”.
a) Nexo gramatical, enumerativa, elíptica. b) Vocativa, vocativa, hiperbática.
c) Enumerativa, elíptica, elíptica. d) Hiperbática, vocativa, elíptica
e) Vocativa, hiperbática, vocativa
14. ¿En qué alternativa están bien usados los signos de puntuación?
a) Bertolt Brecht escribió. Madre Coraje; Bernard Shaw Pigmalión.
b) No te alejes, de ese lugar María.
c) Ni ofrecimiento, ni insultos levantará su porcentaje en voto de preferencia electoral.
d) Sí, claro que sí.
e) Leo; pero no entiendo.
4
e) Después de frases como “Querido amigo” en cartas.
ACTIVIDAD IV:
PINTE LAS TILDES EN EL SIGUIENTE TEXTO
Llego al jardín publico. Junto a un arbol, saco una banqueta, se embadurno la cara y se coloco una tunica. Un dalmata fue el
unico testigo de la rapida transformacion. Despues quedo inmovil, como una estatua de marmol. Ninguno de los jovenes que
jugaban al futbol en el cesped reparo en su presencia. Solo los pajaros valoraron su dificil quietud, y, en pago a su artistico
numero, le arrojaron petalos de color purpura y espigas de ambar. El se sintio trinfante, mas aplausos para el triunfador.
ACTIVIDAD V:
OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO SOBRE ALIMENTACIÓN SALUDABLE, LUEGO REDACTE UN PÁRRAFO
TENIENDO EN CUENTA LOS CRITERIOS DE LA RÚBRICA ADJUNTA.
5
https://www.youtube.com/watch?v=uTS1l00Ji6Y
5
ALIMENTACIÓN SALUDABLE
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