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    Proyecto Intercursos

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    Este documento presenta la propuesta de realizar Juegos Intercursos en la Institución Educativa Micro Empresarial Los Andes. Los juegos buscan promover el deporte y actividad física entre los estudiantes mediante competencias de microfútbol, baloncesto y otros deportes. Se capacitará a estudiantes de grados superiores para que sirvan como árbitros y planilleros durante los encuentros deportivos. El cronograma incluye partidos de lunes a viernes en las canchas de la institución, con premiaciones a los equipos ganadores

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    Este documento presenta la propuesta de realizar Juegos Intercursos en la Institución Educativa Micro Empresarial Los Andes. Los juegos buscan promover el deporte y actividad física entre los estudiantes mediante competencias de microfútbol, baloncesto y otros deportes. Se capacitará a estudiantes de grados superiores para que sirvan como árbitros y planilleros durante los encuentros deportivos. El cronograma incluye partidos de lunes a viernes en las canchas de la institución, con premiaciones a los equipos ganadores

    Descripción original:

    Educacion Fisica

    Título original

    PROYECTO INTERCURSOS

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    Este documento presenta la propuesta de realizar Juegos Intercursos en la Institución Educativa Micro Empresarial Los Andes. Los juegos buscan promover el deporte y actividad física entre los estudiantes mediante competencias de microfútbol, baloncesto y otros deportes. Se capacitará a estudiantes de grados superiores para que sirvan como árbitros y planilleros durante los encuentros deportivos. El cronograma incluye partidos de lunes a viernes en las canchas de la institución, con premiaciones a los equipos ganadores

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    EDUCACION FISICA

    JUEGOS INTERCURSOS

    DOCENTE: LIC. SULEYDI HUERTAS

    INSTITUCION EDUCATIVA MICRO EMPRESARIAL LOS ANDES

    28 de enero 2016
    ACTIVIDADES LUDICAS Y DEPORTIVAS

    JUEGOS INTERCURSOS

    1. PRESENTACION

    El éxito de las manifestaciones motrices y el aprovechamiento de la energía


    corporal depende en gran medida de la funcionalidad que le da a cada segmento
    corporal en una expresión lúdica, más específicamente por medio del juego. El
    niño, el joven busca con el juego no solo espacio para la recreación sino para
    una preparación para acontecimientos futuros.

    En el descubrir un implemento, un balón, una pelota, o una cancha, el niño


    aprende que su propio cuerpo es un potencial ilimitado de manifestaciones que las
    irá empleando en la medida de sus propios exploraciones, vivencias y
    necesidades que se le presente en un encuentro o competencia deportiva.

    El deporte es parte esencial del desarrollo personal, pues contribuye a formar el


    cuerpo, la inteligencia y el alma. El estudiante es un ser que pasa por múltiples
    etapas en la que su característica básica es el cambio de condición física, síquica,
    afectiva y social; estas transformaciones deben tenerse en cuenta en todos los
    estados cronológicos, por eso el deporte es fundamental.

    2. JUSTIFICACION

    El deporte como enseñanza y aplicación del movimiento presenta aspectos


    motrices, lúdicos, deportivos y de crecimiento de personalidad e integración social.
    Los juegos inter cursos responden a las necesidades lúdicas y de desarrollo motor
    y conducen a la búsqueda de valores deportivos, con potencialidad física y
    fundamentación deportiva.

    En la Institución Educativa Micro Empresarial los Andes el deporte ha sido uno de


    los baluartes para mostrar a la sociedad, es así como mediante el desarrollo de los
    juegos inter cursos se da motivación a actividades deportivas como el
    microfútbol masculino y femenino, baloncesto.
    Con los estudiantes de grados superiores (Diez y once) se realiza una
    capacitación en arbitraje y planillaje ya que ellos son los encargados del
    juzgamiento y buen desarrollo de cada uno de los encuentros deportivos inter
    cursos.

    3. OBJETIVOS
     Crear de espacios, hábitos, actitudes y tiempos de desempeño personal
    para hacer del deporte, el juego, la práctica física y la creatividad
    elementos esenciales y alternativas de desarrollo integro de los
    estudiantes.
     Fomentar la práctica deportiva.
     Participar, promover y valorar el deporte como medio eficaz de
    educación y formación.

    4. METODOLOGIA
     Promoción y divulgación de los juegos inter cursos a todos los estudiantes y
    cada uno de los grados.
     Desfile de inauguración e inauguración de juegos inter cursos.
     Capacitación de estudiantes de grados diez y once en lo que se refiere a
    arbitraje, planillaje y juzgamiento de deportes de conjunto.
     Programación de encuentros deportivos teniendo en cuenta la rama,
    categoría y asignando a cada programación sus respectivos árbitros,
    planilleros y auxiliares; dichos encuentros se realizarán en horas de la
    mañana.
     Premiación a los equipos ganadores una vez finalizado cada uno de los
    campeonatos teniendo en cuenta la tabla de resultados y posición final.
    Dicha premiación se realizará en formación general destacando a los
    ganadores y estimulándolos con su premio que consiste en medalla para
    cada estudiante integrante del equipo campeón.
    5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

    Los encuentros deportivos se realizarán de lunes a viernes en los escenarios


    deportivos de la Institución, iniciando con microfútbol masculino, microfútbol
    femenino baloncesto femenino, Las finales de cada uno de los deportes se
    realizarán con su respectiva premiación.

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