2 Bach - Preguntas Examen
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2º Bachillerato
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2º Bachillerato
23. Redacta un breve texto, que tenga sentido, que contenga cinco términos y sus
correspondientes antónimos.
24. Indica el tipo de unidad y la función sintáctica que desempeñan las secuencias subrayadas
en el texto.
25. Escribe un texto de unas cinco líneas en el que aparezcan tres ejemplos de oraciones que
expresen tres tipos diferentes de impersonalidad.
26. Localiza la interrogativa indirecta que aparece en el texto.
27. Transforma las cuatro primeras líneas del texto en estilo indirecto y en tiempo pasado,
suprimiendo o introduciendo los elementos necesarios para la coherencia gramatical y
lógica del fragmento: signos de interrogación o conjunciones, por ejemplo.
28. Escribe un texto de unas cinco líneas en el que aparezcan dos oraciones interrogativas
indirectas, una parcial y otra total.
29. Escribe un texto en el que aparezcan tres tipos de modalidades oracionales diferentes e
identifícalas.
30. Localiza en el último párrafo del texto una oración impersonal y otra pasiva refleja.
31. Subraya las conjunciones coordinantes distintas, indica la clase y los tipos de unidades que
unen.
32. Identifica los distintos valores de los QUE destacados en negrita.
33. Señala qué tipo de proposiciones subordinadas introducen los COMO, DONDE y CUANDO
destacados en el texto.
34. Localiza en el texto las proposiciones subordinadas sustantivas e indica qué función
sintáctica realizan.
35. Localiza en el texto una proposición adjetiva sustantivada.
36. Localiza en el texto ejemplos de construcciones de infinitivo, gerundio y participio y
señala qué tipo de proposición subordinada constituyen.
37. ¿La construcción de infinitivo destacada en el texto es una construcción concertada o
absoluta? Justifica tu respuesta.
38. Localiza en el texto las proposiciones subordinadas adverbiales e indica de qué tipo son.
39. Añade a la siguiente estructura los elementos necesarios para convertirla respectivamente
en una oración causal, una concesiva y una condicional irreal situada en el pasado.
40. Busca en el primer párrafo dos oraciones impersonales de diferente tipo y una pasiva
refleja; escríbelas e identifícalas
41. Localiza en el texto una subordinada de relativo, una estructura (o construcción)
coordinada, una oración pasiva refleja y dos oraciones impersonales de distinto tipo.
Cópialas e identifícalas.
42. Añade al texto siguiente: ―Mis amigos dudaron―‖los elementos necesarios en cada caso
para construir una oración consecutiva, una condicional, una adversativa y una concesiva.
43. Construye una oración subordinada condicional, una concesiva, una modal, una causal y
otra temporal Identifícalas.
44. Escribe oraciones siguiendo las indicaciones que figuran a continuación:
o Una oración condicional irreal referida al pasado.
o Una concesiva con el verbo en forma no personal.
o Una oración interrogativa indirecta.
o Una consecutiva intensiva.
o Una comparativa de igualdad.
o Una pasiva refleja cuyo sujeto sea una proposición subordinada.
o Una oración compuesta por subordinación adjetiva sustantivada.
o Una final con el verbo en forma personal.
o Una oración compuesta por subordinación adverbial de tiempo cuya subordinada
esté referida al futuro con respecto a la principal.
45. Identifica en el texto rasgos característicos del español de América.
46. Identifica en el texto y corrige las interferencias lingüísticas entre el gallego y el español.
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2º Bachillerato
PREGUNTAS BREVES
Indica a qué movimiento, grupo o época pertenecen los siguientes autores y por qué
género literario son conocidos: Rubén Darío, Delibes, Juan Ramón Jiménez, Cela, Julio
Cortázar, Unamuno, Blas de Otero, Cernuda, García Márquez, Lorca.
Nombra cinco autores (en total) de las generaciones del 27 y del 98, especificando a
cuál de ellas pertenecen. Cita dos obras de cada uno de ellos.
Cita cinco novelistas en lengua española del siglo XX y nombra dos obras de cada uno.
Señala qué autores de los siguientes pertenecen al llamado Grupo Poético del 27 y cuáles
no. Los que descartes, indica a qué generación, grupo o época pertenecieron y por qué
género literario son conocidos: Cela, Salinas, Gil de Biedma, Alberti, Unamuno, Juan Ramón
Jiménez, Borges, Miguel Hernández, Azorín, Valle Inclán.
¿A qué autores pertenecen las siguientes obras y en qué movimiento o momento
literario los situarías? a) La Colmena b)Tiempo de silencio c) La verdad del caso Savolta
d) Niebla e) Sonatas f) El árbol de la ciencia
A qué autores y a qué géneros literarios pertenecen las siguientes obras? a) Azulb)
Luces de bohemia c) La familia de Pascual Duarte d) Romancero gitano e) Campos de
Castilla f) Cinco hora con Mario g) Platero y yo
Di a qué movimiento o momento literario pertenecen los siguientes rasgos:
a) En su poesía predominan los valores sensoriales, lo cual se traduce en un abundante empleo
de sinestesias.
b) En sus páginas los paisajes de Castilla se toman como reflejo de la decadencia y, a la vez, de la
nobleza y gloria que alcanzó España en sus tiempos pasados.
c) En sus composiciones poéticas mezclan la tradición y modernidad.
d) En su poesía incluyen motivos de la pintura, escultura, la música (el pop...), cine, los mass
media...
e) En las novelas, con mayor o menor realismo, aparece reflejada la sociedad del momento.
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MODERNISMO
1. Origen de la palabra Modernista.
2. ¿Qué es el Modernismo?
3. ¿Dónde surge el Modernismo? ¿Por qué?
4. ¿Cuándo se desarrollo el Modernismo? / ¿Cuánto dura el Modernismo?
5. ¿Qué influencias recibe el Modernismo?
6. ¿Qué temas trata el Modernismo?
7. ¿Qué estilo reflejan las obras modernistas? / Rasgos formales del Modernismo.
8. ¿Quién es el principal represente del Modernismo en Hispanoamérica? Indica sus
trayectoria poética citando sus obras más relevantes?
9. ¿En qué autores españoles se pueden percibir rasgos Modernistas?
GENERACIÓN DEL 98
1. ¿Qué se entiende por Generación del 98?
2. ¿Quiénes formaron la Generación del 98 y que objetivo perseguían?
3. Principales autores y obras de la Generación de 98.
4. ¿Qué hechos permitieron constituir la Generación del 98?
5. ¿Qué caracteriza a la Generación del 98?
6. ¿Cuáles son los temas predilectos de la Generación del 98?¿Por qué?
7. ¿Qué aspectos destacan en el estilo de los escritores de la Generación del 98?
8. Diferencias entre Modernismo y Generación del 98.
9. ¿Qué características presentan las novelas de la Generación del 98? Señala los autores más
relevantes y cita dos obras de cada uno de ellos.
10. ¿Qué obra de Antonio Machado lo relaciona con la Generación del 98? ¿Por qué?
11. Señala brevemente las etapas poéticas de Antonio Machado citando sus obras más
significativas.
VANGUARDIAS
1. ¿Qué son las Vanguardias?
2. Señala las características comunes de los movimientos de vanguardia.
3. ¿Cuáles son los principales movimientos de Vanguardia? Explica brevemente qué los
caracteriza, cuándo y dónde surgieron y quién es su máximo representante.
4. ¿Qué es una greguería? ¿Quién las creó?
GENERACIÓN DEL 27
1. ¿Qué se entiende por Generación del 27?
2. ¿Quiénes forman la nómina de la Generación del 27? Cita dos obra de cada autor.
3. Características literarias comunes de los miembros de la Generación del 27.
4. Indica las etapas (evolución) de la Generación del 27.
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2º Bachillerato
2. Cita las características más importantes del realismo mágico e indica los autores más
relevantes.
3. ¿Qué es el boom de la narrativa hispanoamericana? Señala los autores más relevantes y
cita alguna de sus obras.
4. El cuento fue un subgénero narrativo ampliamente cultivado en Hispanoamérica durante
el siglo XX. Indica el nombre de cuatro autores que lo hayan cultivado señalando el título
de alguna de sus obras.
LIBROS DE LECTURA
LA FUNDACIÓN (1974)
Obra teatral de Antonio Buero Vallejo estrenada en 1974 . El autor se sitúa dentro del teatro crítico
de posguerra conocido como teatro social de los años 50. Esta obra se encuadra en la última etapa
de su producción literaria donde dominan contenidos sociales y políticos, tratados desde un punto
de vista más subjetivo puesto que conocemos los hechos a través de un personaje (“efecto de
inmersión”).
Técnicas y recursos dramáticos de La Fundación.
Análisis de los personajes de La Fundación.
Argumento y temas fundamentales de La Fundación.
Lugar, tiempo y acción de La Fundación.
PLENILUNIO (1997)
Novela de Antonio Muñoz Molina publicada en 1997. Se sitúa dentro de la narrativa posterior a
los años 80 caracterizada por la diversidad de autores y tendencias . Esta obra en concreto se
enmarca en el grupo de novelas policiacas , casi siempre influenciada por la novela y el cine negro
americanos y donde la intriga atrapa al lector.
Temas de Plenilunio.
Técnicas narrativas de la novela Plenilunio.
Tiempo y espacio de la novela Plenilunio.
Punto de vista del narrador de Plenilunio.