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    Poema 8

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    Este poema describe una escena en una escuela rural en Chile, donde los niños llegan empapados por la lluvia. Los muchachos encienden una fogata para secar su ropa y cocinar huevos silvestres mientras el viento sopla como un enjambre de moscardones alrededor de las niñas. Los queltehues acusan a los niños de robar sus huevos.

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    Este poema describe una escena en una escuela rural en Chile, donde los niños llegan empapados por la lluvia. Los muchachos encienden una fogata para secar su ropa y cocinar huevos silvestres mientras el viento sopla como un enjambre de moscardones alrededor de las niñas. Los queltehues acusan a los niños de robar sus huevos.

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    Este poema describe una escena en una escuela rural en Chile, donde los niños llegan empapados por la lluvia. Los muchachos encienden una fogata para secar su ropa y cocinar huevos silvestres mientras el viento sopla como un enjambre de moscardones alrededor de las niñas. Los queltehues acusan a los niños de robar sus huevos.

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    Este poema describe una escena en una escuela rural en Chile, donde los niños llegan empapados por la lluvia. Los muchachos encienden una fogata para secar su ropa y cocinar huevos silvestres mientras el viento sopla como un enjambre de moscardones alrededor de las niñas. Los queltehues acusan a los niños de robar sus huevos.

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    de 1

    TERCERO BÁSICO

    OA 3 2018
    Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
    imaginación; por ejemplo: poemas.
    INDICADOR:
    Relacionan situaciones de la vida cotidiana con personajes o acciones de los textos leídos en clases o independientemente.
    POEMA 8
    Llegas a la escuela
    Llegas a la escuela, niña lluvia, no dices buenos días.
    El viento es una bandada de moscardones
    zumbando en torno a niñas con nombres de flores
    cuya única sortija posible
    es esta gota de lluvia.

    En la escuela de barro y tejas


    el cielo aprende a ser ventana.
    Los muchachos encienden la fogata
    donde secar sus ponchos de colores
    y asar haldadas de huevos silvestres.

    La campana ahuyenta las tórtolas del acacio.


    Los queltehues acusan a los muchachos
    que les roban haldadas de huevos.
    El moscardón del viento no deja de zumbar
    en torno a Margaritas y Violetas
    que llegan al colegio ensortijadas por la lluvia.
    Floridor Pérez. En Para saber y cantar.
    Colección Orfeo, Santiago, 1965.

    1. ¿Quién zumba alrededor de las 3. ¿Quiénes acusan a los niños de robar


    niñas? sus huevos?
    A. La lluvia. A. Las violetas.
    B. El viento. B. Las tórtolas.
    C. La escuela. C. Los queltehues.
    D. Los moscardones. D. Los moscardones.

    2. ¿Para qué los muchachos encienden 4. ¿Qué quiere decir el verso: el


    una fogata? moscardón del viento no deja de
    A. Para calentarse. zumbar?
    B. Para secar su ropa. A. Que al moscardón se lo llevó el
    C. Para iluminar la sala. viento.
    D. Para calefaccionar la escuela. B. Que el viento suena como los
    moscardones.
    C. Que a la escuela entró una bandada
    de moscardones.
    D. Que en la escuela hay un moscardón
    que hace mucho ruido.

    5. ¿En qué lugar de Chile crees que vivía el poeta cuando escribió esta obra?, ¿por qué?

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