Programa de Formación de Líderes.
Programa de Formación de Líderes.
Programa de Formación de Líderes.
TRASCENDENTAL
PROGRAMA DE
LIDERAZGO
TRASCENDENTAL
PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL
INDICE:
INTRODUCCIÓN: ................................................................................................................................. 3
I- DATOS GENERALES: .................................................................................................................... 4
II- FUNDAMENTACIÓN: ................................................................................................................... 4
IV. METODOLOGÍA.............................................................................................................................. 6
4.2. FASES DEL CIRCULO PHVA ....................................................................................................... 7
PLANEAR ............................................................................................................................. 7
HACER.................................................................................................................................. 7
VERIFICAR............................................................................................................................ 9
ACTUAR ............................................................................................................................... 9
V- PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE LIDERAZGO TRASCENDENTAL 10
V- DIAGRAMA DE FLUJO DEL PROCEDIMIENTO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA DE
FORMACION DE LÍDERES. ................................................................................................................. 12
X- ESQUEMA DE SESIONES. ................................................................................................................ 13
PROGRAMA DE LIDERAZGO ÁREA DE RECURSOS HUMANOS
TRASCENDENTAL
INTRODUCCIÓN:
I- DATOS GENERALES:
II- FUNDAMENTACIÓN:
III- OBJETIVOS:
Proporcionar a los participantes conceptos, herramientas y técnicas que todo líder debe
conocer a fin de generar competencias para influir en sus colaboradores y orientarlos hacia
la obtención de los resultados esperados.
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IV. METODOLOGÍA
4.1. LINEAMIENTOS GENERALES:
La practicante de Psicología Organizacional será la encargada de crear y elaborar el
Programa de “LIDERZGO TRASCENDENTAL” en la empresa
El procedimiento del programa será aprobado por medio del consentimiento de la
Gerencia general, para su ejecución y difusión a los colaboradores de la organización.
La Gerencia general será la encargada de aprobar el programa “LIDERAZGO
TRASCENDENTAL” que se efectuará en la empresa.
El área de RR. HH y la practicante de Psicología Organizacional son los responsables de
elaborar el procedimiento para establecer el programa de Liderazgo Trascendental
La Gerencia tendrá la responsabilidad de involucrarse e incentivar la participación de
todos los colaborados de la empresa, con la finalidad de ser parte de la ejecución del
programa de Liderazgo Trascendental
La finalidad del desarrollo del programa de Liderazgo Trascendental es desarrollar una
cultura organizacional sostenible, generar confianza en los colaboradores, incrementar la
productividad y asumir responsabilidades en la gestión de personas
Así mismo con propósito de mejorar la gestión para el establecimiento del programa de
Liderazgo Trascendental, la gerencia deberá aplicar el círculo PVHA siguiendo cada una de
sus etapas
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Los practicantes de Psicología del centro de empleo, serán los responsables de diseñar
el Programa Formación de Líderes.
HACER
La practicante de psicología realizará la aplicación de pre test a los colaboradores
La practicante de Psicología diseñará un boletín de implementación del programa de
Formación de Liderazgo
La practicante de psicología registrará a los participantes de cada sesión.
La practicante de psicología desarrollará un cuestionario de estrategias comunicaciones
a los colaboradores
El colaborador evaluará el liderazgo de su jefe inmediato
El colaborador evaluará el liderazgo de su supervisor
El supervisor, jefe inmediato y compañeros evaluarán el liderazgo del evaluado.
Los practicantes de psicología en la primera sesión desarrollarán el tema “Roles del
líder”.
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VERIFICAR
La Sub gerencia junto con los practicantes de Psicología deberán verificar que la
implementación de las actividades previamente determinadas por medio del
cronograma definido, se lleven a cabo en el tiempo y forma establecida.
La supervisión para evaluar el cumplimiento del programa de Formación de Líderes,
debe realizarse en fecha posterior al término de dicho programa o en el caso de existir
una causa que justifique su revisión durante su transcurso.
La Sub gerencia es responsable de inspeccionar que el plan de supervisión se lleve a
cabo de acuerdo a lo programado, supervisando que las actividades realizadas
realmente sean efectivas.
ACTUAR
Las practicantes de psicología deberán informar a sub gerencia el avance y resultados
de la implementación del programa de Formación de Líderes
La Sub Gerente, después de evaluar la eficacia de las acciones de mejora obtenidas por
el programa de Formación de Líderes, realizara un análisis de efectividad de las mismas
y con los resultados.
Los practicantes de Psicología realizarán feedback y actividades cada tiempo
determinado para mantener y reforzar la importancia del programa dentro de la
organización, así mismo que los colaboradores se sientan comprometidos en participar
continuamente.
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Practicantes Pre
1 Elaborar el programa de Liderazgo Trascendental Programa
Profesionales
Practicantes Pre
2 Presentación del Programa Liderazgo Trascendental Programa
Profesionales
Practicantes Pre
La practicante de psicología desarrollará el tema Esquema de
Profesionales/ 10
de madurez personal. sesiones
Gerencia
Practicantes Pre
Desarrollo el tema Ética de un líder, haciendo Esquema de
Profesionales/ 13
análisis de casos presentados. sesiones
Gerencia
Practicantes Pre
17 Recopilar evidencias de las etapas del circulo PVHA Fotografías.
Profesionales
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INICIO 9 Fotos
5
PROGRAMA
Realizar el análisis de
1
las competencias del
Elaborar el programa líder
Recopilar evidencias
de Liderazgo de las etapas del
Trascendental circulo PVHA
Cuestionarios
Presentación del
Evaluaciones
programa de Liderazgo FIN
Trascendental 7 Ficha de
evaluación
Acta de
3 Aprobación
Perfil del líder
Informe
Aprobación del programa
de Liderazgo
Trascendental
8 Trípticos
Cronograma
4 Elaborar Trípticos
Elaboración del informativos que servirá de
cronograma Del guía en el desarrollo del
programa Liderazgo programa.
Trascendental
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X- ESQUEMA DE SESIONES.
SESION 1:
- Presentación del
facilitador.
- Presentación del
programa
- Desarrollo del pre
Sensibilizar a los
test.
colaboradores
para logarel - Exposición del tema
compromiso con la “ Madurez personal” - Proyector
- Presentación
participación y Multimedia
- Entrega de material
Lluvia de ideas
ejecución del - Laptop
informativo
- Exposición
programa de - Imágenes
- Realización de casos
- Utilización de 30 min
Formación de - Video
prácticos.
herramientas
líderes de manera - Lapicero
- Relato de
audiovisuales.
que se encuentren - Papelotes
experiencias.
- Retroalimentación
involucrados - Plumones
- Elaboración de un
desde el inicio del
collage para evaluar
programa.
la dinámica y de
asignación de roles
- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
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SESION 2:
- Presentación del
facilitador
- Realizar una
Identificar las
retroalimentación
características
de la sesión
necesarias para anterior.
asumir roles de
liderazgo en la - Presentación - Proyector
- Entrega de material
organización. Lluvia de ideas Multimedia
informativo.
- Exposición - Laptop
- Exposición de roles
- Utilización de - Dípticos 1 hora
y tipos de liderazgo
herramientas - Lapicero
y de líderes.
audiovisuales. - Papelotes
- Lluvia de ideas
- Retroalimentación - Plumones
- Realización de la
Dinámica del nudo
de personas.
- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
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SESION 3:
- Presentación del
facilitador
Analizar la - Realizar una
efectividad de retroalimentación
las actuales de la sesión
líderes e
- Entrega de
identificar el - Presentación
material
tipo de Lluvia de ideas
informativo. - Proyector
liderazgo de
- División por - Exposición
Multimedia
cada jefe de - Dramatización
grupos - Laptop
área.
determinando la - Utilización de
- Lapicero
30 min
- Retroalimentació
n
- Conclusiones de
la sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
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SESION 4:
- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
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SESION 5:
- Presentación del
facilitador
- Realizar una
retroalimentación de
la sesión anterior.
- Presentación
Realizar una
- Autoevaluación. Lluvia de ideas - Proyector
evaluación 360°
- Evaluación del jefe - Exposición Multimedia
por
inmediato - Capacitación. - Laptop
competencias
- Evaluación de sus - Utilización de - Dípticos 1 hora
para determinar
compañeros y herramientas - Lapicero
el perfil del
subordinados. audiovisuales. - Papelotes
líder.
- Lluvia de ideas - Retroalimentació - Plumones
n
- Retroalimentación
- Conclusiones de la
sesión.
- Invitación para la
próxima sesión.
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SESION 6:
- Presentación del
facilitador
- Realizar una
retroalimentación de
la sesión anterior.
Identificar los
- Presentación
cambios,
- Realización de un Lluvia de - Proyector
perspectivas e
conversatorio. ideas Multimedia
influencias del
- Relato de - Exposición - Laptop
liderazgo en las experiencias. - Utilización de - Dípticos 1 hora.
organizaciones. - Lluvia de ideas. - Lapicero
herramientas
- Dinámica de audiovisuales. - Papelotes
despedida. - Retroalimentac - Plumones
ión
- Desarrollo de los
postest.
- Finalización del
programa.