03 Sesión Antonimos 4ta Unidad
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N° 03
I. DATOS INFORMATIVOS:
TIEMPO
ACTIVIDADES /ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
S
15
El docente presenta a sus alumnos imágenes y palabras, los cuales establecen la relación min.
correspondiente. Los alumnos relacionan las imágenes con las palabras presentadas en la pizarra y
escriben una palabra equivalente. Reflexionamos sobre las siguientes preguntas:
INICIO
Se hacen más ejemplos y con ayuda del docente y señalan las respectivas clases de antónimos.
Mediante la técnica lectura coral, leen la información del texto.
Reorganizan la información mediante un organizador visual.
Mediante una práctica guiada, reconocen los antónimos. Al mismo tiempo se realiza un repaso de 75
los conceptos desarrollados. min.
Se monitorea y se aclara algunas dudas que tienen los estudiantes acerca del tema tratado.
Formamos personas con principios, que afecten positivamente la sociedad, a la luz de la Palabra de Dios
IV. ACTITUD ANTE EL ÁREA
VI. EVALUACIÓN
INSTRUMENTOS DE
TIPOS INDICADORES
EVALUACIÓN
FORMATIVA Reconoce la silueta o estructura externa y las características de
diversos tipos de textos Práctica de Antónimos
SUMATIVA Logra realizar el aprendizaje esperado en la sesión de clases.
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Docente del Área
Prof. Ernesto Quispe Garcia
Formamos personas con principios, que afecten positivamente la sociedad, a la luz de la Palabra de Dios