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    Prueba Emilia, Intriga en Quintay

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    Jessica Sandoval Soto
    Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación que evalúa diferentes aspectos de la comprensión lectora. La prueba contiene 12 preguntas de selección múltiple sobre un texto, 8 preguntas de verdadero o falso y 3 preguntas de desarrollo. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender detalles, identificar aspectos relevantes y aplicar su comprensión a preguntas más complejas sobre el texto.

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    Prueba Emilia, Intriga en Quintay

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    Jessica Sandoval Soto
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    Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación que evalúa diferentes aspectos de la comprensión lectora. La prueba contiene 12 preguntas de selección múltiple sobre un texto, 8 preguntas de verdadero o falso y 3 preguntas de desarrollo. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender detalles, identificar aspectos relevantes y aplicar su comprensión a preguntas más complejas sobre el texto.

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    Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación que evalúa diferentes aspectos de la comprensión lectora. La prueba contiene 12 preguntas de selección múltiple sobre un texto, 8 preguntas de verdadero o falso y 3 preguntas de desarrollo. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender detalles, identificar aspectos relevantes y aplicar su comprensión a preguntas más complejas sobre el texto.

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    Este documento presenta una prueba de lenguaje y comunicación que evalúa diferentes aspectos de la comprensión lectora. La prueba contiene 12 preguntas de selección múltiple sobre un texto, 8 preguntas de verdadero o falso y 3 preguntas de desarrollo. El objetivo es evaluar la capacidad de los estudiantes para comprender detalles, identificar aspectos relevantes y aplicar su comprensión a preguntas más complejas sobre el texto.

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    PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

    Instrucciones generales:
    Lee atentamente cada uno de los ítems.
    Cuida tu ortografía y redacción.

    I.- ÍTEM DE COMPRENSIÓN:


    Alternativas: en las preguntas de selección múltiple, SÓLO una de ellas es la correcta.
    Marque su opción. Lee el siguiente texto y contesta (1 punto c/u).
    1.- Emilia viajo a Quintay, porque:
    a) Le gustaba el sur del país
    b) Era mochilera y hippie
    c) Acompaño a su pololo
    d) Ninguna es correcta

    2.- El protagonista de esta historia es:


    a) El narrador
    b) Diego
    c) Emilia
    d) El padre de Emilia

    3.- Emilia y Diego viajaron a Quintay para:


    a) Visitar a sus mejores amigos
    b) Realiza una investigación
    c) Visitar a la tía de Emilia
    d) Ninguna de las anteriores

    4.- En el viaje de Emilia y Diego podríamos decir que principalmente hubo…:


    a) Aburrimiento, melancolía y envidia
    b) Misterio, tristeza y secreto
    c) Alegría incógnitas y diversión
    d) No se especifica claramente

    5.- Diego estudia:


    a) Sicología
    b) Arqueología
    c) Antropología
    d) paleontología

    6.- Rigoberto Moreno:


    a) Llegó a colaborar con las excavaciones
    b) Era novio de Domitila
    c) Era amigo de Benítez
    d) Son correcta a y c

    7.- La novela es:


    a) Aventura
    b) Misterio
    c) Policial
    d) De terror

    8.- Los ladrones se robaron:


    a) Tres argollas de oro
    b) Una estatua de plata
    c) Una frutera de plata
    d) Ninguna es correcta

    9.- Diego y Emilia fueron salvados por:


    a) Simbad
    b) El padre de Emilia
    c) Marcos
    d) Los carabineros

    10.- Emilia es una joven:


    a) Sensible, tímida
    b) Valiente, decidida
    c) Torpe e imprudente
    d) Honesta

    11.- Las acciones ocurren en:


    a) Otoño
    b) Invierno
    c) Primavera
    d) Verano

    12.- ¿Cuál era realmente el oficio de “Barbudo”?


    a) Comerciante
    b) Ladrón
    c) Falsificador
    d) Solo la b y c

    II.- ÍTEM VERDADERO O FALSO


    Lee y luego responde si la respuesta es verdadera responde V y si la respuesta es
    falsa responde F (1punto c/u)

    13.-______ Los rostros de Diego y Emilia estaban a kilómetros de distancia

    14.- ______ Marco Benítez saco a Emilia de la cueva

    15.- ______ Emilia fue arrojada al vacio

    16.-______ Emilia intriga en Quintay es un cuento

    17.-______ Los ladrones mataron a Emilia


    18.-______ La edad de Emilia era 17 años

    19.-______ Diego iba a visitar a su profesor, cuando se encontró con Emilia

    20.-______ Emilia iba a descansar de vacaciones a la playa

    III.- ÍTEM DE DESARROLLO


    Lee con mucha atención y luego responde(4 puntos cada uno)
    21.- ¿Qué pensaba el padre de Emilia de los “supuestos fantasmas”

    23.- ¿Cuál es el aporte de éste en el esclarecimiento de la verdad?

    24.- ¿Cuándo interviene la policía en el relato?

    TABLA DE ESPECIFICACIÓN
    Asignatura: Lenguaje y Comunicación.
    Nivel: NB2
    Contenido Indicadores Tipo de Ítems N° de Puntaje Puntaje Prema
    de la de cada total del
    Evaluación Pregun Pregunta. Ítems.
    ta.
    Comprensión Aplican Comprensión 1-12 1 12 4
    lectora comprensión lectora
    lectora
    Comprensión Identifican Verdadero y 13- 20 1 8 6
    lectora aspectos falso
    relevantes en
    el texto
    Comprensión Aplican Desarrollo 21-24 4 12 8
    lectora comprensión
    lectora

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