La Toma de Decisiones y La Indecisión Vocacional PDF

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LA TOMA DE DECISIONES Y

LA INDECISIÓN VOCACIONAL
Tomado de Manual de Asesoramiento
Vocacional de Francisco Rivas
Toma de decisiones vocacionales

Elección entre
alternativas

La mejor decisión
es la que nos
ayuda a
conseguir
nuestras metas
Las decisiones con frecuencia
envuelven un conflicto por la
disparidad entre el deseo a
alcanzar un logro y la
probabilidad de conseguirlo.
• Se han identificado tanto variables
personales como variables situacionales
asociadas a la elección vocacional.
• Algunos autores consideran que las
habilidades, aptitudes, intereses y valores
del individuo están vinculados con los
factores que determinan la toma de una
elección vocacional (Harrsh,1991; Lucio y Labastida,
1993; Robbins, 1983;Svec, 1987; White, 1997)
• cuatro factores
– ansiedad en la elección de carrera,
– indecisión generalizada,
– necesidad de información de carrera y
– necesidad de autoconocimiento
Cómo se resuelve el conflicto?

Valore las
consecuencias de
cada opción y el
grado de
realización con la
meta elegida
DECISIÓN VOCACIONAL

Realidad Realismo
Proceso educativo Flexibilidad
Valores Libre
compromiso
Factores Emocionales
Rivas (1988)
Osipow (1983)
• Realismo • Ser con el querer ser
• Flexibilidad • Necesidad de
adaptación a la
realidad ocupacional
• Aceptar el proceso de
• Libre compromiso
toma de decisiones
como una tarea
personal que culmina
en la realización de
un proyecto de vida
El proceso de toma de decisiones
• Modelos descriptivos
– Cómo se toman las decisiones vocacionales?
• Modelos de Tiedeman y O´Hara
– Anticipación
• Exploración
• Cristalización
• Elección

• Clarificación
Exploración

La persona
acumula
información para
diferenciar y
clarificar
objetivos
Cristalización
Se analizar y
confronta los
objetivos con

las demandas,
costos y
recompensas
ELECCION

SE SELECCIONA UNA
ALTERNATIVA LO QUE
IMPLICA EL COMPROMSO
CON UN OBJETIVOS Y LA
ORIENTACIÒN DE SU
CONDUCTA HACIA ESE
OBJETIVO
CLARIFICACION
EL JOVEN O LA
JOVEN
ESPECIFICAN DE

QUE FORMA LA
ALTERNATIVA
ELEGIDA SE
LLEVARA A CABO
Ejecución y Ajuste

• INDUCCION
– La persona es receptiva a las consecuencias
de llevar a cabo una determinada alternativa
REFORMULACION
La persona realiza un esfuerzo activo para
asumir algunas consecuencias
MANTENIMIENTO
se hace uny balance
asertivos entre sus
las demandas esfuerzos
del medio
MODELOS QUE PRESCRIBEN
• ¿Cuál es la mejor forma de tomar una
decisión vocacional?
• Depende de la cantidad y calidad de la
información (Gelatt 1962)
Modelo de Krumboltz y Hamel
(1977)
• Definición del problema

• Establecimiento de un plan de acción


• Clarificación de valores
• Identificación de alternativas
• Averiguar resultados probables
• Eliminación sistemática de alternativas
• Inicio de la acción
Estilos y estrategias para tomar una
decisión vocacional (Dinklage,
1968)
• Estilo planificación
– Planificación de un método para llevar a cabo
la decisión
• Estilo Ansioso:
– gasta mucho tiempo recogiendo información
y pensando en las alternativas para terminar
ahogado entre datos
• Estilo Diferido:
– reconoce que tiene necesidad de tomar una
decisión, pero como no tienen la habilidad
para hacerlo retrasa la decisión
• Estilo Paralizante:
– Acepta la responsabilidad pero sufre un
fuerte bloqueo
• Estilo intuitivo
– La persona tiene a basar sus elecciones en sus
presentimientos
• Estilo fatalista
– Confía su elección a la fortuna/suerte
• Estilo sumiso
– Deja que los otros decidan por él
Factores que inciden en la elección
vocacional
• Habilidad para mantener control sobre sí
mismo
• Seguridad en las propias habilidades para
resolver problemas
• Enfrentamiento de las situaciones
problemáticas
• Nivel de aspiración
Indecisión Vocacional
• Indecisión vocacional simple o de
desarrollo que se resuelve con el paso del
tiempo o como respuesta a intervenciones
apropiadas (información, asesoramiento)
• Indecisión vocacional compleja
(indecisividad”) problema de larga
duración y difícil tratamiento
Goodstein (1965)
• Indecisión simple • Ejemplo: un cliente
– Falta de habilidad ansioso por elegir una
para elegir una carrera “cámara” una vez
que obtuvo
información tomó
una decisión
• Indecisión compleja • El cliente a pesar de
– Problema la información no
generalizado para
tomar decisiones toma una decisión
• Autoestima
– Relación con el autoconcepto vocacional
• Ansiedad en la elección vocacional
• Indecisión generalizada
• Necesidad de información de carrera
• Necesidad de autoconocimiento

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