Producto Académico N°1 de Ecología UC - Distancia
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Asignatura: Ecología
2. Instrucciones:
1. Se está aplicando el recojo de información a través de las respuestas que usted dará después de
leer y analizar el artículo propuesto.
2. Se comparte el siguiente link sobre el artículo propuesto.
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3. Rúbrica de evaluación:
Mi SciELO - 2011
RESUMEN
Este trabajo tiene como propósito exponer la implicación de los seres humanos en el
deterioro ambiental y cómo este contexto está repercutiendo negativamente en la salud,
se aborda, además, la influencia positiva de la educación ambiental en la conservación
del entorno, a partir de la información disponible en anuarios y la revisión de resultados
de investigaciones. El deterioro ecológico a nivel global en los últimos años se ha
agudizado, esta situación ha sido provocada por el uso indiscriminado de los recursos
naturales, unido al desinterés de los países responsables de estas dramáticas
condiciones, que afectan a la naturaleza y por consiguiente a la sociedad y al ser
humano, incluida su salud. Los países pobres y los que están en vías de desarrollo son
los más afectados con la destrucción del medio ambiente, y al mismo tiempo, los
gobiernos y pueblos democráticos y progresistas, con sus proyectos sociales humanistas
son los que se enfrentan hoy con sus ideas y acciones al uso egoísta, desmedido y
perjudicial del medio ambiente por los países poderosos. Constituye un reto acelerado
para la humanidad mitigar los daños causados a la naturaleza, preservar los recursos
naturales y la especie humana, lo que implica un comportamiento ético sustentado en
valores morales humanistas y ecológicos integrados en la educación ambiental.
INTRODUCCIÓN
El medio ambiente global manifiesta cada vez más un mayor deterioro debido al uso
indiscriminado de los recursos naturales y a la insuficiente atención, en general, que se
da a la solución de los efectos negativos que esto produce sobre los seres vivos, incluidas
las poblaciones humanas. Es evidente que en este contexto la salud de los humanos se
daña considerablemente.
Este trabajo tiene como propósito exponer la implicación de los seres humanos en el
deterioro ecológico y cómo este contexto está repercutiendo negativamente en la salud,
además se aborda la influencia positiva de la educación ambiental en la conservación
del medio ambiente, a partir de la información disponible en anuarios y la revisión de
resultados de investigaciones.
Desde que el individuo con el fin de satisfacer sus necesidades básicas comenzó a
interactuar con su entorno, desencadenó un proceso de transformaciones que ha hecho
posible el desarrollo ascendente de la humanidad. Sus actividades han constituido
invariablemente un poderoso factor de influencias sobre el planeta, introduciendo
cambios, que de forma voluntaria o involuntariamente, no siempre han sido justificados.
A partir de la versión primitiva del ser humano hasta la actual, este ha tenido que
enfrentar innumerables escollos para mantenerse como especie sobre el planeta: el
hambre, el calor o el frío intenso y otros factores del medio en el que desarrollaban sus
actividades, obligaron a nuestros antepasados a buscar nuevas formas de enfrentar la
vida.
El ser humano al interactuar con el conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo,
agua y aire) y bióticos (organismos vivos) que lo rodea, puede influir negativamente sobre
él produciendo efectos indeseados con consecuencias muchas veces
irreversibles.2 Cuando ello ocurre estamos en presencia de un problema ecológico o
ambiental.
En el actual siglo, la polarización cada vez más acentuada entre países ricos y pobres,
ha propiciado que los más afectados con la destrucción medio ambiental sean los países
en vía de desarrollo, por tanto, los hombres han recibido daños inherentes a su salud
que ponen en riesgo la vida de cientos de personas que viven en condiciones de extrema
pobreza.
Por otro lado, es muy alarmante la influencia de estos factores en el daño tóxico según
los grupos poblacionales. Los efectos negativos de los contaminantes del aire sobre la
salud pueden diferir también en función del grupo de población de que se trate, en
particular, las personas más jóvenes y las de edad avanzada pueden ser especialmente
sensibles a estos efectos nocivos y los que padecen de asma u otras enfermedades
respiratorias o cardíacas, pueden sufrir un agravamiento de los síntomas por la
exposición.4
La vida cotidiana en el planeta demuestra que la contribución humana para mitigar los
daños ocasionados es urgente e inaplazable, de lo contrario, se estará condenando el
futuro.
En relación con las causas que determinan este dramático escenario, Fidel ha expresado
lo siguiente:
… Las sociedades de consumo han envenenado los mares y ríos, han contaminado el
aire, han debilitado y perforado la capa de ozono, han saturado la atmósfera de gases
que alteran las condiciones climáticas con efectos catastróficos que ya empezamos a
padecer. Los bosques desaparecen, los desiertos se extienden, miles de millones de
toneladas de tierra fértil van a parar cada año al mar. Numerosas especies se extinguen
…1
Son evidentes los fenómenos naturales catastróficos que surgen y se intensifican por la
acción del cambio climático, tales como huracanes, tsunamis, inundaciones por grandes
lluvias, más frecuentes en los países en vías de desarrollo que presentan más
probabilidades de ser particularmente vulnerables a padecer inundaciones debido a que
habitan en áreas de alto riesgo, como las planicies tendentes a las inundaciones y las
zonas costeras. Están ocurriendo además fenómenos frecuentes como las intensas
sequías, calores excesivos en países con clima invernal, el deshielo de los glaciares
polares y los movimientos de las plantas y animales hacia altitudes superiores, entre
otros.
Los países que sufren la pobreza extrema se perjudican mucho más con los efectos del
cambio climático puesto que poseen infraestructuras de salud pública deficientes y sin
cobertura para las poblaciones más necesitadas, es cierto que en estos contextos es
más notable el impacto sobre la salud que incluye la aparición de lesiones físicas y un
aumento de los síndromes diarreicos. El aumento de la incidencia de enfermedades
respiratorias puede deberse al hacinamiento de la población. A menudo se produce un
incremento de enfermedades psiquiátricas, como la ansiedad y la depresión. 5
El mundo no necesita una mirada pasiva hacia la alarmante realidad, hace falta una
actitud humana más consecuente, responsable y sostenible que influya de alguna
manera en la transformación del comportamiento actual sobre el cuidado del medio
ambiente.
El sistema capitalista no solo nos oprime y saquea. Los países industrializados más ricos
desean imponer al resto del mundo el peso principal de la lucha contra el cambio
climático … El ALBA y los países del Tercer Mundo estarán luchando por la supervivencia
de la especie.6
Es conocido que las causas de los problemas ecológicos son variados, pero la falta de
una cultura ambiental, lamentablemente, tiene un peso primordial en el surgimiento de
los problemas que afectan al medio ambiente, y en las que se incluyen las indisciplinas,
negligencias, indolencias y muchas otras aptitudes, que tanto tienen que ver con las
costumbres, y por ende con la moral. Quizás esta sea la razón de por qué algunos
estudiosos consideran que la ecología, no solo es una ciencia natural o biológica, sino
también una ciencia social, y que no puede concebirse el entorno natural del hombre
aislado de su entorno social.
Los gobiernos democráticos y progresistas del mundo se han unido a los pueblos más
afectados y han expresado su disposición de colaborar para que se logre un modo de
vida sostenible, con un nuevo sentido de interdependencia global y responsabilidad
universal. Así quedó expresado en el documento conocido como Carta de la Tierra que
revela el compromiso y el deseo de revertir los daños medioambientales y que en su letra
expresa que:
Uno de los científicos más reconocidos y polémicos de la segunda mitad del siglo
xx, James Lovelock, estudioso del deterioro ambiental plantea que la humanidad se
enfrenta a un momento crucial en su historia, que de su concepción del mundo, de su
actitud y su capacidad para rediseñar su modo de vida, dependerá que pueda sobrevivir
como especie en el planeta.
La solución no puede ser impedir el desarrollo de los que más lo necesitan, lo real es
que todo lo que contribuya hoy al subdesarrollo y la pobreza constituye una violación
flagrante de la Ecología.1
Filósofos estudiosos del tema apuntan, que resulta imperativo integrar la dimensión
ambiental a los objetivos del desarrollo económico y compatibilizar las necesidades de
toda la sociedad con el mantenimiento del equilibrio ambiental y social, actual y futuro.
Que la integración de Los factores económicos, ambientales y sociales, es la única
forma, no precisamente como suele decirse de "Salvar el planeta", sino de conservarlo
en las condiciones que posibiliten la existencia de la especie humana.14 Es por tal razón,
que se habla de un Desarrollo Sostenible dirigido a la búsqueda de un equilibrio ético y
natural entre la explotación de los recursos y su conservación. Esta integración, ellos
plantean, puede lograrse con una nueva ética de relación responsable del ser humano y
la sociedad con el medio ambiente, a partir del conocimiento de este y de cambios en los
valores y aptitudes en la esfera económica, en la convivencia social y en la justa
concepción y aplicación de la solidaridad humana. Hace falta aplicar valores morales
sustentados en el amor a la tierra, a los recursos naturales, a su uso responsable y
racional, que permitan la sostenibilidad de la educación ambiental.
Los conceptos contenidos en este fragmento del citado documento implican cambio de
actitudes y de pensamiento unido a una profunda sensibilidad humana, sus preceptos se
extienden al ámbito socioeconómico, a la urgente demanda de promover la justicia social
y económica respetando el medio ambiente.
Los gobiernos de Cuba, Venezuela, Bolivia y Ecuador, entre otros, constituyen en este
siglo XXI, ejemplos de lucha contra el deterioro ambiental, por defender a la naturaleza
y a la especie humana. Fidel ha afirmado en relación con el tema:
CONSIDERACIONES FINALES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
4. Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP). Superación del claustro profesoral del
Diplomado de Dirección en Salud. Riesgos ambientales para la salud. [CD-ROM]. La
Habana; MINSAP, ENSAP; 2010.
5. Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP). Superación del claustro profesoral del
Diplomado Dirección en Salud. Efectos del cambio climático en la salud [CD-ROM]. La
Habana: MINSAP, ENSAP; 2010.
7. Vélez Correa LA, Maya Mejía A. Ética y Salud Pública [Internet]. [citado 6 Ago 2011].
Disponible en:http://www.scribd.com/doc/37119588/Etica-y-Salud-Publica