PLAN ANUAL DE TRABAJO

2018
 PRESENTACION

La implementación de la Jornada Escolar Completa (JEC) trajo consigo la oportunidad

de mejorar la calidad educativa ampliando las oportunidades de aprendizaje en los estudiantes
de instituciones educativas públicas de secundaria. Junto con ello también trajo la oportunidad a
miles de profesionales para poder sumarse al equipo JEC y contribuir con los objetivos de éste
modelo educativo. El Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos (CARE), responsable
de generar condiciones para mejorar la calidad del servicio y los aprendizajes de los estudiantes,
planifica y articula su trabajo de acuerdo a la necesidad de la institución, para ello es
imprescindible la elaboración de un plan de trabajo que establezca objetivos realizables, medibles
y con resultados que respondan a la nueva gestión pública.

El presente plan de limpieza y mantenimiento, es un documento de gestión de la

Institución Educativa “Juan Aurich Pastor” - Batan Grande, para el año 2018. Su planificación
constituye un proceso integral y permanente de análisis de la problemática institucional para
proponer soluciones concretas e inmediatas, buscando hacer más eficiente el servicio educativo
mediante el uso adecuado de recursos de la Institución Educativa, unificando esfuerzos y
participación conjunta de todos y cada uno de los agentes del quehacer educativo.

La limpieza en los centros escolares requiere que se siga un estricto protocolo para
que los espacios que ocupan los menores estén en perfectas condiciones de salubridad. Y es que
se trata de espacios con un elevado tráfico de personas, por lo que pueden acumular una gran
cantidad de suciedad y sufrir un rápido desgaste si no se lleva a cabo el mantenimiento oportuno.
 PLAN DE LIMPIEZA E HIGIENE DE LOS AMBIENTES DE LA
INSTITUCION EDUCATIVA “JUAN AURICH PASTOR” 2018

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa :“Juan Aurich Pastor” - Batangrande
1.2. UGEL : Ferreñafe
1.3. Nivel de Estudios : Secundario
1.4. Director : Prof. Carlos Aberto Bernilla Sánchez
1.5. Área : Coordinación Administrativa y de Recursos Educativos
1.6. Responsable : Lic. Luis Alberto Panta Rivadeneira
1.7. Duración : 06 meses
INICIO : Junio 2018
TÉRMINO : Diciembre 2018

II. INTRODUCCIÓN
La limpieza y desinfección son procedimientos que permiten eliminar y evitar la
proliferación de microorganismos. Estos procesos juegan un papel importante dentro de
cualquier ambiente ya que se puede generar contaminación o proliferación de
microorganismos indeseables además de resistencias microbianas si no se establece y
efectúa un protocolo de limpieza y desinfección adecuado a las necesidades de cada
espacio.
Las sustancias químicas (desinfectantes) contribuyen a minimizar la presencia de
microorganismos patógenos y/o toxinas asegurando la calidad óptima de los
procedimientos que se realicen. Para ello en los espacios de la Institución Educativa es
imprescindible la correcta aplicación de un Plan de Higiene y Limpieza para mantener
buenas condiciones higiénico-sanitarias.
Los diferentes espacios de la Institución Educativa, tales como aulas, oficias, áreas verdes,
entre otros; necesitan de un continuo desarrollo de limpieza y desinfección con el fin de
brindar condiciones aptas e inocuas en el área de trabajo para los estudiantes, profesores
y todo el personal que ejerce sus labores en estos recintos.
III. JUSTIFICACIÓN
El presente plan de trabajo del Coordinador Administrativo y de Recursos Educativos es
de carácter organizativo, se elabora con el propósito de planificar las actividades a realizar
durante el presente año, en cuando a la limpieza, mantenimiento y desinfección de los
ambientes de la Institución Educativa.
Los establecimientos y el equipo deben mantenerse en adecuado estado de conservación
para facilitar todos los procedimientos de limpieza y desinfección y para que el equipo
cumpla la función propuesta, especialmente las etapas esenciales de seguridad y
prevención de contaminación de alimentos.

IV. OBJETIVOS

4.1. OBJETIVO GENERAL

Establecer sistemas eficaces para garantizar el correcto mantenimiento, limpieza y
higiene; y manejo de residuos de la Institución Educativa “Juan Aurich Pastor” de Batan
Grande 2018.
4.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Definir la estructura y estandarizar los procesos de limpieza y desinfección de los
ambientes de la Institución Educativa “Juan Aurich Pastor” de Batan Grande
 Sensibilizar y motivar a los colaboradores sobre la importancia de las conductas
básicas de limpieza y desinfección en cada ambiente de trabajo.
 Redactar la documentación necesaria para conformar y evaluar el programa de
limpieza e higiene de los ambientes de la Institución Educativa “Juan Aurich Pastor”
de Batan Grande.

V. ALCANCE
Este procedimiento aplica para la limpieza y desinfección de los diferentes ambientes de
trabajo de la Institución Educativa “Juan Aurich Pastor” de Batan Grande.

VI. RESPONSABLE
La responsabilidad de esta labor, recae en el personal de mantenimiento, de la
Institución Educativa “Juan Aurich Pastor” de Batan Grande.
VII. DEFINICIONES
Limpieza: es la técnica mediante la cual se obtiene una reducción cuantitativa de la
contaminación macroscópica de un área, equipo o material y que tiene como objetivos:
 Reducir el número de microorganismos presentes en los objetos.
 Eliminar los restos de materia orgánica e inorgánica de los mismos.
 Favorecer los procesos de desinfección y esterilización.
 Mediante la limpieza se logra la remoción de toda la suciedad.
 Para la limpieza se emplean detergentes, que son agentes químicos utilizados para
la eliminación de suciedad insoluble en agua.

VIII. PROCEDIMIENTO DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN

8.1. HIGIENIZACIÓN PARA LOS SERVICIOS SANITARIOS
8.1.1. Objetivo
Garantizar que las superficies estén libres de agentes contaminantes
8.1.2. Alcance
Servicios sanitarios, baños, sanitario, lavamanos. Limpiar y desinfectar
8.1.3. Descripción

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8.1.4. Elementos de Protección

8.1.5. Materiales a Utilizar
8.1.6. Productos Químicos
8.2. HIGIENIZACIÓN DE TECHOS
8.2.1. Objetivo
8.2.2. Alcance
8.2.3. Descripción
 8.2.4. Elementos de Protección
8.2.5. Materiales a Utilizar
8.2.6. Productos Químicos

8.3. Higienización de Superficies

8.4. Higienización de Áreas Externas
8.5. Higienización de Aulas y Oficinas
8.6. H
8.7. H
8.8. Hh
8.9. H
8.10.

IX. G
X. G

G
 XI. MATRIZ DOME

DIAGNOSTICO
OBJETIVOS METAS ESTRATEGIAS
FORTALEZAS DEBILIDADES
Proponer a los
Coordinadores de
Innovación y
Soporte
Que nuestros
Algunos docentes Tecnológico una
Mejorar la calidad equipos
presentan escaso capacitación para
educativa tecnológicos
La Plana interés en aplicar o que los docentes
priorizando las estén operativos
Docente de la utilizar materiales puedan
acciones de al 100 % para
Institución educativos familiarizarse con
supervisión, garantizar un
Educativa "Juan tecnológicos. las TIC, y así poder
monitoreo y adecuado uso
Aurich Pastor" conocer distintos
acompañamiento
PERSONAL DOCENTE

cuenta con materiales

en la labor
docentes de educativos que
pedagógica con los
buena existen en la red.
docentes, de esa
formación Garantizar una
forma podremos
académica en supervisión
obtener resultados
las distintas bimestral de la Elaboración y
Los docentes óptimos en el
áreas plana docente presentación de
presentan un aprendizaje de
curriculares, en todas las fichas para la
escaso material nuestros
comprometidos áreas supervisión del
educativo que educandos, y
con todo el curriculares para trabajo de la plana
elaboran para el consecuentemente
alumnado realmente docente, las cuales
dictado y en la enseñanza de
verificar si están se ejecutarán en los
desarrollo normal la plana docente.
actualizando sus bimestres del
de las actividades
técnicas de presente año
académicas
enseñanza - escolar.
aprendizaje con
los estudiantes.
Los Coordinadores
Verificar el sistema
de Innovación y
eléctrico de los
Soporte
laboratorios para el
La Institución Tecnológico no Promover,
buen
Educativa tiene cuentan con propiciar y
funcionamiento.
entre sus filas a suficientes mantener el
Asimismo, se
dos ingenieros materiales y funcionamiento y
tendrá que
de sistemas equipos para uso adecuado del Implementación
inventariar las PCs y
capacitados en cumplir con sus Aula de Innovación y equipar con
el mobiliario
CIST

las TIC`s para respectivas Pedagógica (AIP) y materiales

respectivo.
cumplir con funciones. Aulas Funcionales respectivos para
eficiencia y La Institución (AFI) haciendo el los CIST
eficacia las Educativa no tiene adecuado uso
funciones un ancho de banda tanto del internet
Implementar el
asignadas a su del servicio de como de los
ancho de banda del
cargo internet, por lo equipos.
servicio de internet.
cual hace que este
sea limitado.
 Coordinar con los
docentes, tutores
El personal de para tomar
Apoyo decisiones que
Educativo en conlleven a mejorar
conjunto con la disciplina y
Promover el
los auxiliares solucionar
fortalecimiento de Garantizar un
desarrollan Algunos de los conflictos.
la disciplina y el correcto y
APOYO EDUCATIVO

eficientemente estudiantes tienen

buen adecuado
su labor, una conducta
comportamiento comportamiento
porque difícil de manejar,
de los educandos de nuestros
conocen a la esto hace que
en coordinación estudiantes
perfección a un omitan a las Evaluar la conducta
con el tutor del dentro y fuera
90% de los órdenes que ellos de los alumnos en
aula y con el de la Institución
estudiantes de dictaminan. coordinación con el
Psicólogo de la Educativa.
la I.E. lo que tutor mediante el
Institución
permite actuar control de
Educativa.
en ciertas asistencia,
ocasiones con puntualidad orden,
total celeridad disciplina,
presentación y aseo
personal.

El personal de Contar con un

La Institución
vigilancia no cuerpo de Capacitar y Gestionar el apoyo
Educativa
cuenta con equipo vigilancia equipar en un 90 con la APAFA para
VIGILANCIA

cuenta con
respectivo y capacitado y % al cuerpo de implementar con el
personal de
adecuado de equipado para vigilancia de la equipo necesario
vigilancia con
seguridad para el velar por la Institución nuestro cuerpo de
conocimiento
buen seguridad del Educativa. vigilancia.
de sus
cumplimiento de plantel
funciones.
sus funciones.

La Institución Velar por la buena

Lograr un
MATERIAL EDUCATIVO

Educativa distribución y uso Implementar un

control estricto
abastecida con No hay un relacionado a los sistema de
del material
material ambiente materiales, distribución y
didáctico y la
didáctico para adecuado para la equipos y recursos control de medios y
operatividad de
las diversas organización. pedagógicos de la materiales
los equipos al
áreas de Institución educativos.
100 %
enseñanza Educativa.
 La institución
Educativa Deterioro de Asegurar el uso,
cuenta con ambientes mantenimiento y
aulas de uso pedagógicos, así conservación de los
pedagógico, como del ambientes
distribuidas mobiliario escolar pedagógicos, así
para el uso y por parte de los como realizar un
funcionamiento estudiantes de la inventario
de los cinco Institución institucional
grados del nivel Educativa.
secundario que
tenemos
Prolongar la vida
Identificar de
útil de la
manera oportuna
Los estudiantes infraestructura y
INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO.

las carencias y
pueden hacer mobiliario de la Lograr cubrir en
deterioro de los
uso de Deterioro de Institución un 70% la
materiales y
laboratorios de: equipos Educativa, carencia de
ambientes de
Física, Química constituyendo una mobiliario en la
aprendizaje para el
y Biología cultura de I.E., así como la
mantenimiento,
conservación y operatividad de
reposición o baja.
mantenimiento del las instalaciones
Se cuenta con
local, cuyos de la misma,
una sala para el Implementar
Las oficinas no ambientes e para garantizar
personal adecuadamente las
están instalaciones un servicio
docente y oficinas del
implementadas de deben facilitar la educativo de
oficinas para el personal docente y
forma adecuada. tarea educativa y calidad
personal administrativo.
contribuir al uso
administrativo
eficiente de los
Se cuenta con
recursos
servicios Algunas
económicos Asegurar el uso,
higiénicos para instalaciones de
mantenimiento y
personal los servicios
conservación
docente, higiénicos están
servicios higiénicos
administrativo malogradas.
y estudiantes.
Proponer
Cuenta con actividades para
Algunas
laboratorios generar ingresos y
impresoras están
implementados arreglar de manera
no operativas por
con equipos inmediata los
daños causados.
modernos equipos
tecnológicos
 XII. CRONOGRAMA DOME

AÑO 2018
OBJETIVOS ESTRATEGIAS RESPONSABLES
E F M A M J J A S O N D

Mejorar la calidad educativa Proponer a los Coordinadores de Innovación y Soporte

priorizando las acciones de Tecnológico una capacitación para que los docentes
supervisión, monitoreo y CARE - CIST
puedan familiarizarse con las TIC, y así poder conocer
acompañamiento en la labor distintos materiales educativos que existen en la red.
pedagógica con los docentes, de
x
esa forma podremos obtener
resultados óptimos en el
aprendizaje de nuestros Elaboración y presentación de fichas para la supervisión
educandos, y CARE -
del trabajo de la plana docente, las cuales se ejecutarán
consecuentemente en la DIRECCION
en los bimestres del presente año escolar.
enseñanza de la plana docente.
x x x

Promover, propiciar y mantener Verificar el sistema eléctrico de los laboratorios para el DIRECCION
el funcionamiento y uso buen funcionamiento. Asimismo, se tendrá que CARE
adecuado del Aula de inventariar las PCs y el mobiliario respectivo. CIST
Innovación Pedagógica (AIP) y
x x
Aula Funcional (AFI), haciendo el
adecuado uso tanto del internet DIRECCION
como de los equipos. Implementar el ancho de banda del servicio de internet.
CARE

Promover el fortalecimiento de Coordinar con los docentes, tutores para tomar CARE
la disciplina y el buen decisiones que conlleven a mejorar la disciplina y TOE
comportamiento de los solucionar conflictos. AUXILIARES
x x x x x x
educandos en coordinación con
el tutor del aula y con el Evaluar la conducta de los alumnos en coordinación con
Psicólogo de la Institución el tutor mediante el control de asistencia, puntualidad
Educativa. orden, disciplina, presentación y aseo personal.
x x x x x x x
Contar con un cuerpo de
DIRECCION
vigilancia capacitado y equipado Gestionar el apoyo con la APAFA para implementar con
CARE
para velar por la seguridad del el equipo necesario nuestro cuerpo de vigilancia.
APAFA
plantel. x x
CARE
Asegurar el uso, mantenimiento y conservación de los
DOCENTES
ambientes pedagógicos, así como realizar un inventario
ALUMNOS
Prolongar la vida útil de la institucional.
APAFA x x
infraestructura y mobiliario de la
Institución Educativa, Identificar de manera oportuna las carencias y deterioro
constituyendo una cultura de de los materiales y ambientes de aprendizaje para el CARE
conservación y mantenimiento mantenimiento, reposición o baja.
x x X
del local, cuyos ambientes e Implementar adecuadamente las oficinas del personal
instalaciones deben facilitar la CARE
docente y administrativo. x
tarea educativa y contribuir al
uso eficiente de los recursos Asegurar el uso, mantenimiento y conservación
CARE
servicios higiénicos
económicos. x x x x x x
Proponer actividades para generar ingresos y arreglar DIRECCION
de manera inmediata los equipos tecnológicos CARE x x x x x x

Velar por la buena distribución y

DIRECCION
uso relacionado a los materiales, Implementar un sistema de distribución y control de
CARE
equipos y recursos pedagógicos medios y materiales educativos.
de la Institución Educativa.
x