ECUACIONES2GRADO

Solución de ecuaciones cuadráticas
Hemos visto que una ecuación cuadrática es una ecuación en su forma ax 2 + bx + c = 0 ,

donde a, b , y c son números reales.
Pero este tipo de ecuación puede presentarse de diferentes formas:
Ejemplos:
9x 2 + 6x + 10 = 0 a = 9, b = 6, c = 10
3x 2 – 9x + 0 = 0 a = 3, b = –9, c = 0 (el cero, la c , no se escribe, no está)
–6x 2 + 0x + 10 = 0 a = -6, b = 0 , c = 10 (el cero equis, la b , no se escribe)
Para resolver la ecuación cuadrática de la forma ax 2 + bx + c = 0 (o cualquiera de las formas
mostradas), puede usarse cualquiera de los siguientes métodos:
Solución por factorización

En toda ecuación cuadrática uno de sus miembros es un polinomio de segundo grado y el otro
es cero; entonces, cuando el polinomio de segundo grado pueda factorizarse, tenemos que
convertirlo en un producto de binomios.
Obtenido el producto de binomios, debemos buscar el valor de x de cada uno.
Para hacerlo igualamos a cero cada factor y se despeja para la variable. Igualamos a cero ya
que sabemos que si un producto es igual a cero, uno de sus multiplicandos, o ambos, es igual
a cero.
Ejemplos
1) Resolver
(x + 3)(2x − 1) = 9
Lo primero es igualar la ecuación a cero.
Para hacerlo, multiplicamos los binomios:
Ahora, pasamos el 9, con signo contrario, al primer miembro para igualar a cero:
Ahora podemos factorizar esta ecuación:

(2x − 3)(x + 4) = 0
Ahora podemos igualar a cero cada término del producto para resolver las incógnitas:
Si
2x − 3 = 0
2x = 3
Si
x+4=0
x = −4
Esta misma ecuación pudo haberse presentado de varias formas:
(x + 3)(2x − 1) = 9
2x 2 + 5x − 12 = 0
2x 2 + 5x = 12
2x 2 − 12 = − 5x
En todos los casos la solución por factorización es la misma:
2) Halle las soluciones de
La ecuación ya está igualada a cero y solo hay que factorizar e igualar sus factores a cero y
luego resolver en términos de x :
Ahora, si
x=0
o si
x− 4 = 0
x=4
Algunos ejercicios: Resolver cada ecuación por el método de factorización:
Soluciones:
Solución por completación de cuadrados

Se llama método de la completación de cuadrados porque se puede completar un cuadrado
geométricamente, y porque en la ecuación cuadrática se pueden realizar operaciones
algebraicas que la transforman en una ecuación del tipo:
(ax + b) 2 = n
en la cual el primer miembro de la ecuación (ax + b) 2 , es el cuadrado de la suma de un
binomio .
Partiendo de una ecuación del tipo
x 2 + bx + c = 0
por ejemplo, la ecuación

x 2 + 8x = 48 , que también puede escribirse x 2 + 8x − 48 = 0
Al primer miembro de la ecuación (x 2 + 8x) le falta un término para completar el cuadrado de
la suma de un binomio del tipo
(ax + b) 2
Que es lo mismo que
(ax + b) (ax + b)
Que es lo mismo que
(ax) 2 + 2axb + b 2
En nuestro ejemplo
x 2 + 8x = 48 , el 8 representa al doble del segundo número del binomio, por lo tanto, ese
número debe ser obligadamente 8 dividido por 2 (8/2), que es igual a 4, y como en el cuadrado
de la suma de un binomio ( a 2 + 2ab + b 2 ) el tercer término corresponde al cuadrado del
segundo término (4 2 = 16) amplificamos ambos miembros de la ecuación por 16, así tenemos
x 2 + 8x + 16 = 48 + 16
x 2 + 8x + 16 = 64
la cual, factorizando, podemos escribir como sigue:
(x + 4) (x + 4) = 64
Que es igual a
(x + 4) 2 = 64
Extraemos raíz cuadrada de ambos miembros y tenemos
Nos queda
x+4=8
Entonces
x=8−4
x=4
Se dice que "se completó un cuadrado" porque para el primer miembro de la ecuación se
logró obtener la expresión (x + 4) 2 , que es el cuadrado perfecto de un binomio.
Veamos otro ejemplo:
Partamos con la ecuación
x 2 + 6x − 16 = 0
Hacemos
x 2 + 6x = 16
Luego, a partir de la expresión x 2 + 6x (primer miembro de la ecuación) debemos obtener una
expresión de la forma (ax + b) 2 (cuadrado de la suma de un binomio).
Para encontrar el término que falta hacemos

(Para encontrar dicho término en cualquier ecuación siempre debemos dividir por 2 el valor
real del segundo término y el resultado elevarlo al cuadrado).
Ahora, para obtener la expresión completa se suma 9 a ambos miembros de la ecuación:
x 2 + 6x = 16
x 2 + 6x + 9 = 16 + 9
x 2 + 6x + 9 = 25
factorizamos, y queda
(x +3) (x + 3) = 25
(x + 3) 2 = 25
La expresión x 2 + 6x se ha completado para formar un cuadrado perfecto, en este caso (x + 3)

2
, y así la ecuación se resuelve con facilidad:
Extraemos raíz cuadrada
, y queda
x + 3 = 5 y x + 3 = −5
(pues 5 2 = 5 y también (−5) 2 = 5
Entonces
x=5−3
x=2
Y
x=−5−3
x=−8
La ecuación 1 da x = 2 y la ecuación 2 da x = −8 .
Otro ejemplo para analizar y estudiar:
Resolver la ecuación: x 2 – 6x + 8 = 0
Veamos: Con los términos x 2 y –6x podemos formar el cuadrado de binomio (x – 3) 2 , pero nos
faltaría el término igual a 9, por lo tanto, dejamos las equis (x) a la izquierda y pasamos el 8 a la
derecha de la igualdad:
x 2 – 6x = − 8
y sumamos 9 a ambos lados de la igualdad para que a la izquierda se forme el cuadrado de
binomio:
¿Cómo encontramos el término que falta?, haciendo
x 2 – 6x = −8 /+9 (sumamos 9 en ambos miembros de la ecuación)
x 2 − 6x + 9 = − 8 + 9
(x – 3) 2 = 1
Extraemos las raíces cuadradas
y queda
x – 3 = 1 y x − 3 = −1
Si
x–3=1
x=1+3
x=4
Si
x – 3 = −1
x = −1 + 3
x=2
Por lo tanto x 1 = 4 y x 2 = 2
Debemos hacer notar que el método de completar cuadrados terminará en lo mismo que la
fórmula general, porque es de este método de donde sale dicha fórmula, usada en el método
que vemos a continuación.
Ver: PSU: Matematica; Pregunta 028_2010
Solución por la fórmula general
Existe una fórmula que permite resolver cualquier ecuación de segundo grado, que es la
siguiente:
La fórmula genera dos respuestas: Una con el signo más (+) y otra con el signo menos (−)
antes de la raíz. Solucionar una ecuación de segundo grado se limita, entonces, a identificar las
letras a , b y c y sustituir sus valores en la fórmula.
La fórmula general para resolver una ecuación de segundo grado sirve para resolver cualquier
ecuación de segundo grado, sea completa o incompleta , y obtener buenos resultados tiene
que ver con las técnicas de factorización.
Ejemplo:
Resolver la ecuación 2x 2 + 3x − 5 = 0
Vemos claramente que a = 2, b = 3 y c = −5 , así es que:
Ahora, tenemos que obtener las dos soluciones, con el + y con el − :
y también
Así es que las soluciones son .
Aquí debemos anotar algo muy importante:

En la fórmula para resolver las ecuaciones de segundo grado aparece la expresión
. Esa raíz cuadrada sólo existirá cuando el radicando ( b 2 − 4ac ) sea positivo o
cero.
El radicando b 2 – 4ac se denomina discriminante y se simboliza por Δ . El número de
soluciones (llamadas también raíces) depende del signo de Δ y se puede determinar incluso
antes de resolver la ecuación.
Entonces, estudiando el signo del discriminante (una vez resuelto), podemos saber el número
de soluciones que posee:
Si Δ es positivo, la ecuación tiene dos soluciones.
Si Δ es negativo, la ecuación no tiene solución.
Si Δ es cero, la ecuación tiene una única solución.
En el ejemplo anterior el discriminante era Δ = 49 , positivo, por eso la ecuación tenía dos
soluciones.
Obtendremos dos soluciones, una cuando sumamos a − b la raíz y lo dividimos por 2a, y otra
solución cuando restamos a − b la raíz y lo dividimos por 2a.
Trabajando con ecuaciones de segundo grado

Como lo dijimos al comienzo, cualquier ecuación de segundo grado puede, mediante
transformaciones, expresarse en la forma ax 2 + bx + c = 0 , donde a, y b son los
coeficientes de los términos x 2 y x , respectivamente y c es el término independiente.
Ecuación de segundo grado completa
Una ecuación de segundo grado es completa cuando los tres coeficientes a, b , y c son
distintos de cero.
Entonces, la expresión de una ecuación de segundo grado completa es
ax 2 + bx + c = 0 .
Ecuación de segundo grado incompleta
Una ecuación de segundo grado es incompleta cuando los términos b o c , o ambos, son
cero.
(Si a = 0 , la ecuación resultante sería bx + c = 0 , que no es una ecuación de segundo grado.)
La expresión de una ecuación de segundo grado incompleta es:
ax 2 = 0; si b=0 y c = 0.
ax 2 + bx = 0; si c = 0.
ax 2 + c = 0; si b = 0.
Algunos ejemplos, con soluciones
1) Resolver: − 5x 2 + 13x + 6 = 0
Se identifican las letras, cuidando que la ecuación esté ordenada respecto a la x , de grado
mayor a menor. Con esta condición tenemos: a = − 5; b = 13; c = 6 .
Se aplica la fórmula:
Como la raíz buscada es 17 (el cuadrado de 17 es 289), se tiene entonces que:
Según esto, tendremos dos raíces diferentes, una usando el signo + y otra usando el signo −.
Llamaremos X 1 y X 2 a las dos soluciones, que serán:
Ambos valores de x satisfacen la ecuación, es decir, al sustituirlos en ella producen una

identidad. Al procedimiento de sustituir para probar si los valores hallados satisfacen la
ecuación se le denomina verficación .
Probando con x = 3. Resulta: −5 • (3)2 + 13 • (3) + 6 = −45 + 39 + 6 = 0 , tal como se esperaba
en el segundo miembro.
Probando con , se tiene
Como ambas respuestas producen identidades, ahora es seguro que 3 y son las raíces de
− 5x 2 + 13x + 6 = 0
2.- Resolver: 6x − x 2 = 9
Hacemos los cambios necesarios para que la ecuación tenga la forma conocida. Trasponiendo
y cambiando de lugar resulta:
− x 2 + 6x − 9 = 0. Ahora se identifican las letras:
a = −1 ; b = 6 ; c = −9 ; y se aplica la fórmula:
El discriminante (Δ) es igual a cero, por lo cual se producen dos raíces iguales a 3, es decir, x 1
= x 2 = 3.
Sustituyendo los valores en la ecuación original, se verifica que: 6•3 − 32 = 18 − 9 = 9 con lo
cual se ha comprobado la respuesta.
Ejercicios que se resuelven con ecuaciones cuadráticas

En los siguientes ejercicios mostraremos algunos planteamientos que pueden expresarse como
una ecuación de segundo grado .
Para hacerlo, hay que entender la lógica del problema, identificando como x a una de las
variables que el problema establece; luego deben escribirse las relaciones entre la variable, de
acuerdo al planteamiento y, finalmente, se resuelve la ecuación.
Hay que destacar que sólo la experiencia mejora los resultados. Para practicar, los interesados
pueden consultar el "Algebra" de Aurelio Baldor, que, para muchos, es la biblia del álgebra.
Problema 1
La suma de dos números es 10 y la suma de sus cuadrados es 58. Halle ambos números
Primero se asigna la variable x a una de las incógnitas del problema. Hay dos incógnitas que
son ambos números, como el problema no hace distinción entre uno y otro, puede asignarse x
a cualquiera de los dos, por ejemplo:
x = Primer número
Como la suma de ambos es 10, entonces necesariamente el otro será:
10 − x = Segundo número
Para entenderlo mejor:
Si entre su amigo y usted tienen $ 1.000, y su amigo tiene $ 400, ¿Cuánto tiene usted?,
obviamente, restando el total menos 400, es decir 1.000 − 400 = $ 600. Si su amigo tiene $ x ,
la cuenta no cambia, sólo que no sabrá el valor sino en función de x , es decir, usted tiene
1.000 − x .
La condición final del problema establece que la suma de los cuadrados de ambos números
resulta 58, entonces:
x 2 + (10 - x) 2 = 58
Esta es la ecuación a resolver
Para hacerlo, aplicamos algunas técnicas de álgebra elemental y luego reordenamos para
llegar a la fórmula conocida.
Vemos que la operación indicada entre paréntesis es el cuadrado de un binomio. Es un error
muy común que los estudiantes escriban: (a − b) 2 = a 2 − b 2 , lo cual es incorrecto. La expresión
correcta es: (a − b) 2 = a 2 − 2•a•b + b 2
Desarrollando la ecuación se tiene: x 2 + 10 2 − 2•10•x + x 2 = 58 = x 2 + 100 − 20•x + x 2 = 58
Ordenando y agrupando: 2x 2 − 20•x+ 42 = 0 ;
Dividiendo entre 2 toda la ecuación:
x 2 − 10x + 21 = 0
Ahora podemos aplicar la fórmula general para resolver la ecuación de segundo grado y
llegaremos a x 1 = 7 y x 2 = 3 .
Veamos, si tenemos
a = 1, b = −10 c = 21
L os números buscados son 7 y 3 .

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Solución de ecuaciones cuadráticas

Hemos visto que una ecuación cuadrática es una ecuación en su forma ax 2 + bx + c = 0 ,

Solución por factorización

Ahora podemos factorizar esta ecuación:

Solución por completación de cuadrados

por ejemplo, la ecuación

Para encontrar el término que falta hacemos

La expresión x 2 + 6x se ha completado para formar un cuadrado perfecto, en este caso (x + 3)

Así es que las soluciones son .

Aquí debemos anotar algo muy importante:

Trabajando con ecuaciones de segundo grado

Como la raíz buscada es 17 (el cuadrado de 17 es 289), se tiene entonces que:

Ambos valores de x satisfacen la ecuación, es decir, al sustituirlos en ella producen una

Probando con , se tiene

Ejercicios que se resuelven con ecuaciones cuadráticas

L os números buscados son 7 y 3 .

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