FISICA
FISICA
FISICA
1 2 3 4
5 6 7 8
Física
Análisis dimensional
NIVEL BÁSICO
1. En los gráficos se muestran ciertos fenómenos
I. Las fuerzas que ejercen los niños no requie-
A B ren de una dirección para ser estudiadas.
antes después antes II. Las masas de los juguetes presentan dirección.
clavo III. Para especificar la velocidad de cada jugue-
nuevo
te requiere indicar una dirección.
C
que es jalado por una
3. Se muestra un bloque
fuerza horizontal F . Indique la alternativa que
antes contenga solo magnitudes físicas fundamenta-
les en el SI.
día
∆t
después
t1=10:22 a. m. t2=10:22 a. m.
noche v2=2 m/s
m=2 kg
F=50 N
2
Física
5. La fórmula mostrada es dimensionalmente unidades
correcta. Indique las unidades de p. EM: N · m
A=B+pt g: m/s2
B: distancia (m) 2
B)
m
t: tiempo (s) A) m2 · s C) m · s
2
s
A) m/s2 B) m/s2 C) m/s D) m/s2 E) m3/s
D) m · J E) kg · m
9. Determine el módulo de la suma de los vecto-
res mostrados.
NIVEL INTERMEDIO
1u
1u
6. La ecuación mostrada es dimensionalmente
correcta. Determine la magnitud A.
P=AB
unidades
P: N · S
B: m/s
8. La ecuación mostrada es dimensionalmente II. 2 A + 2 B = C
correcta.
C
Determine el producto de las unidades de B y III. A − B =
2
C. (M: masa)
1 A) FVV B) FFF C) VVV
E M = MgB + MC 2
2 D) VFV E) VFF
3
Física
11. Determine la suma de los vectores mostrados. 12. Determine si las proposiciones son verdaderas
(V) o falsas (F) e indique la secuencia correcta.
D B
A
C
j
i
A) ( 2 i +1 j ) u
I. D = mA + nB ; entonces m=2 y n=5
B) ( 2i + 3 j ) u = mA + nB
II. C ; entonces m=3 y n=1
C) ( 3 i + 3 j ) u III. C + D = mB ; entonces m=2
D) (1i + 2 j ) u
A) VFV B) FFF C) FFV
E) ( 4 i + 3 j ) u D) FVV E) VVV
...
4
Física
Movimiento rectilíneo uniforme A) 6,5 s B) 5,3 s C) 4,5 s
D) 4,0 s E) 3,5 s
NIVEL BÁSICO
4. ¿Cuánto tiempo tardará un ave que vuela en
línea recta, con rapidez constante de 4 m/s, en
1. Respecto a las siguientes proposiciones, se-
cruzar un tren de 180 m de longitud, que via-
ñale la secuencia correcta de verdadero (V) o
ja a razón de 5 m/s, constante y en dirección
falso (F).
contraria?
I. El recorrido y la distancia solo son iguales
en el MRU.
A) 12 s B) 14 s C) 16 s
II. Dos cuerpos que describen la misma trayec-
D) 18 s E) 20 s
toria pueden presentar diferente rapidez.
III. Un cuerpo con velocidad constante puede
describir una trayectoria curvilínea. NIVEL INTERMEDIO
4 m/s
A B C 21 m 17 m
5 m/s
(2)
12 m 30 m
(1)
38 m 10 m
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s
5
Física
7. Según el gráfico, se muestran dos móviles que 10. Los autos A y B viajan uno al encuentro del otro
realizan MRU en vías paralelas. Si tardan 5 s por vías paralelas, realizando MRU. Si a partir del
desde el instante mostrado hasta que el auto instante mostrado, el auto A llega al poste luego
comienza a cruzarse con el tren y 20 s adicio- de 4 s y B llega 2 s después, ¿a qué distancia del
nales en terminar de cruzarlo, determine la poste se produce el encuentro de los autos?
longitud del tren.
A B
50 m 2m
80 m 120 m
A) 154 m B) 162 m C) 178 m
D) 186 m E) 198 m A) 20 m B) 10 m C) 5 m
D) 2 m E) 1 m
NIVEL AVANZADO
11. El auto mostrado realiza MRU. ¿Qué tiempo
emplea el auto a partir del instante mostrado
8. Un tren que describe MRU cruza un túnel de
en terminar de cruzar el túnel de 100 m de lon-
30 m en 10 s y pasa delante de un hombre, que gitud?
corre en la misma dirección con rapidez cons-
tante de 2 m/s, en 8 s. Determine la longitud túnel
del tren. 20 m/s
A) 10 m
B) 20 m 80 m
C) 30 m
D) 40 m A) 10 s
E) 50 m B) 9 s
C) 12 s
D) 15 s
9. A partir del instante mostrado, ¿cuánto tiempo
E) 6 s
pasa hasta que el tráiler de 8 m de longitud y el
auto de 3 m de longitud terminen de cruzarse?
12. Una avioneta tiene una velocidad de 120 km/h
Considere que ambos móviles realizan MRU.
respecto del aire. Hay viento favorable de
15 m/s 40 km/h. ¿En cuánto tiempo recorre una dis-
tancia de 320 km?
10 m/s
...
A) 2,0 h
B) 4,0 h
39 m C) 1,5 h
D) 2,5 h
A) 2 s B) 4 s C) 3 s E) 4,5 h
D) 1,5 s E) 1 s UNMSM 2005 - II
6
Física
Movimiento rectilíneo uniformemente variado A) 2 s B) 4 s C) 6 s
D) 8 s E) 10 s
NIVEL BÁSICO
NIVEL INTERMEDIO
1. Un atleta inicia su movimiento con aceleración
constante, de modo que recorre 6 m durante 5. Un auto, que realiza MURV, pasa por un punto
los 2 s iniciales. ¿Cuánto recorrerá en los si- P con una rapidez de 9 m/s. Durante el siguien-
guientes 2 s? te segundo, recorre 11 m, ¿qué rapidez presen-
taba el móvil 1 s antes de pasar por P?
A) 24 m B) 20 m C) 18 m
D) 16 m E) 12 m A) 4,5 m/s
B) 7 m/s
2. Se tiene un auto que se mueve con velocidad
C) 6 m/s
constante de 20i m/s. Si se aplican los frenos
D) 5 m/s
y el auto se detiene luego de 5 s, determine la
E) 4 m/s
aceleración que debió tener el auto.
A) 4,5 m
3. El bloque mostrado experimenta un MRUV. De-
B) 12 m
termine su recorrido en el quinto segundo de
su movimiento a partir del instante mostrado. C) 7,5 m
Considere que llega a las justas al punto P. D) 6 m
E) 9 m
v0=6 m/s P
7. Determine cuánto demora el auto a partir del
instante mostrado hasta que termina de cruzar
9m
el túnel de 46 m de longitud. Considere que el
auto realiza MRUV acelerando con 1 m/s2.
túnel
A) 13 m B) 3 m C) 4 m v=0
D) 5 m E) 1 m
4m 22 m
4. Un móvil triplica su rapidez luego de recorrer
50 m. Si realiza MRUV con una aceleración de
0,5 m/s2, determine el tiempo que emplea en A) 10 s B) 11 s C) 12 s
recorrer dicho tramo. D) 13 s E) 15 s
7
Física
8. El motociclista y la ventana A del autobús se 10. Un cuerpo inicia su movimiento con una ace-
cruzan luego de 2 s. Determine el módulo de leración constante cuyo módulo es de 4 m/s2,
la aceleración del autobús si se sabe que el luego de alcanzar cierta rapidez v desacele-
doble de la del motocicleta. Considere que ra con 3 m / s2 hasta detenerse. Determine el
ambos móviles realizan MRUV. tiempo que duró su movimiento si su recorrido
total es de 1050 m.
a1
a2
2 m/s
A A) 22 s B) 25 s C) 28 s
2 m/s
D) 30 s E) 35 s
A) 30 s B) 35 s C) 40 s
9. El auto mostrado realiza MRUV y el tráiler inicia D) 45 s E) 50 s
un MRUV. Determine d si a partir del instante
mostrado pasan 4 s para que terminen de cru- 12. Con una rapidez constante de 20 m/s, un auto
zarse. sobrepasa a un ciclista que viaja en la misma
dirección y con rapidez constante de 5 m/s.
5 m/s2
v=0 Pasado un tiempo t el auto empieza a desace-
10 m/s
lerar uniformemente con 2 m/s2. Determine t
si después de 16 s que el auto pasó al ciclista,
este encuentra al auto que justo alcanza el re-
3m d 20 m poso.
A) 23 m B) 57 m C) 60 m A) 1 s B) 2 s C) 4 s
D) 80 m E) 40 m D) 6 s E) 8 s
...
8
Física
Caída libre I A) 5 m
B) 10 m
NIVEL BÁSICO C) 15 m
D) 20 m
1. Según la situación mostrada, ¿cuánto recorre E) 25 m
el cuerpo hasta que su rapidez se triplica?
( g=10 m/s2)
NIVEL INTERMEDIO
2 m/s
4. Desde una azotea ubicada a 60 m de altura, se
A) 0,6 m lanza verticalmente hacia arriba un objeto con
B) 1,6 m una rapidez v. Si el movimiento de su caída li-
C) 1 m bre, dura 6 s; determine v.
D) 1,2 m
E) 1,5 m
A) 60 m/s
v0=20 m/s
30 m
A) 85 m B) 100 m C) 75 m
D) 80 m E) 95 m
9
Física
6. Un objeto es lanzado verticalmente hacia aba- A) 0,2 m/s
jo. Si durante los 2 primeros segundos en caída B) 0,5 m/s
libre desciende 70 m, calcule la rapidez de lan- C) 0,6 m/s
zamiento. ( g=10 m/s2). D) 1,2 m/s
E) 1,5 m/s
A) 5 m/s
B) 10 m/s 9. Dos esferas son lanzadas simultáneamente,
C) 15 m/s tal como se muestra. Determine la distancia
D) 20 m/s que las separa en el instante en que la esfera A
E) 25 m/s
alcance su altura máxima.
( g=10 m/s2).
7. Una canica es soltada desde cierta altura, re-
corriendo en el tercer segundo de su caída li- 8 m/s 12 m/s
bre la quinta parte de todo su recorrido. Deter-
(A)
mine la rapidez con la cual la canica impacta
en el piso. ( g=10 m/s2). 2,4 m
A) 22 5 m/s A) 2 m
B) 10 5 m/s B) 4 m
C) 20 5 m/s C) 5 m
D) 20 m/s D) 7 m
E) 50 m/s
E) 8 m
A 10 m/s
vA
A) 25 m
... 12 m B) 30 m
15 m/s C) 35 m
B D) 40 m
E) 45 m
10
Física
11. Las esferas A y B desarrollan MVCL. Si a partir 12. La esfera A se lanza verticalmente hacia abajo
del instante que se muestra las esferas tardan con 10 m/s desde el nivel (1) y pasa por el nivel
1 s en encontrarse, determine h. (2) con 30 m/s.
La esfera B se lanza verticalmente hacia arriba
desde el nivel (2) y pasa por el nivel (1) em-
v0=20 m/s
g pleando la mitad del tiempo que le toma a A
descender entre estos niveles. Determine v.
( g=10 m/s2)
30 m
nivel (1)
A
g
v
A) 10 m B nivel (2)
B) 20 m
C) 40 m
D) 60 m A) 30 m/s B) 35 m/s C) 40 m/s
E) 80 m D) 45 m/s E) 25 m/s
11
Física
Caída libre II vº
53º
NIVEL BÁSICO g
v
A) 100 m
B) 50 m
C) 75 m
D) 25 3 m
A) 15 m B) 30 m C) 40 m
E) 25 10 m
D) 55 m E) 60 m
53º (2)
v0 (1)
20 40 7 45º
A) m/s B) m/s C) m/s
3 3 6
32 m
44 22
D) m/s E) m/s
3 9 A) 0,2 s
B) 0,4 s
... 3. Una esfera es lanzada tal como se muestra.
Si luego de 2 s su rapidez es mínima, calcule C) 0,8 s
a qué distancia del punto de lanzamiento im- D) 0,5 s
pacta sobre el piso. ( g=10 m/s2). E) 1,2 s
12
Física
5. De lo alto de un edificio se lanza una piedra, A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15 m/s
como se muestra, y luego de 2 s impacta en P. D) 20 m/s E) 30 m/s
Determine H. ( g=10 m/s2).
NIVEL AVANZADO
v
37º
8. El gráfico muestra el lanzamiento de dos par-
tículas. Si luego de 2,5 segundos la separación
H entre ambas es 7,5 metros, determine el valor
de h para que las partículas impacten.
( g=10 m/s2)
v 2v
P
30 m
h
A) 60 m B) 50 m C) 40 m
D) 30 m E) 80 m 15 m
6. Una esfera es lanzada tal como se muestra
e impacta en B luego de 6 s. ¿Con qué ángulo A) 85 m B) 45 m C) 75 m
de elevación fue lanzada? ( g=10 m/s2). D) 105 m E) 125 m
80 m/s
B
24 m
13
Física
10. Según el instante mostrado, el cañón dispara 50 m/s
un proyectil que impacta en el avión luego de 53º
5 s. Determine v si el avión realiza un MRU.
( g=10 m/s2)
g
10 m
60 m/s
30 m/s
v
A) 80 m B) 10 m C) 90 m
160 m
85 m D) 100 m E) 60 m
A) 50 m/s
g
B) 30 5 m/s
C) 40 m/s 20 m/s v0
D) 15 5 m/s (P) 37º θ
E) 20 m/s
56 m
11. A partir de la situación que se muestra en el
gráfico, ¿cuánto es la separación entre las esfe-
53º
A) 30º B) 45º C)
ras luego de 4 s? Considere que la esfera sobre 2
el piso horizontal realiza un MRU. ( g=10 m/s2). D) 37º E) 53º
...
14
Física
Gráficas en cinemática I A) 2 m/s; 0 m/s x(m)
B) 4 m/s; 0 m/s 8
NIVEL BÁSICO C) 2 m/s; 1 m/s
D) 4 m/s; 3 m/s
E) 8 m/s; 2 m/s
1. La gráfica muestra el comportamiento de la
posición ( x ) respecto del tiempo para una 2 3 4
0 t(s)
partícula. Determine la rapidez de la partícula
para t=1 s, t=5 s y t=8 s, tanq=2.
–4
x(m) 4. La
ecuación del movimiento para un auto A es
X A = ( −10 + 10 t ) m, donde t(s). Un móvil B
pasó por X = −10 m cinco segundos antes que
5 θ el móvil A. Si los móviles se encuentran en
X=+40 m, entonces la rapidez de B es
37º
1 2 5 7 8 A) 15 m/s B) 10 m/s C) 5 m/s
t(s)
D) 8 m/s E) 4 m/s
A) 0,5 m/s; 2 m/s; 0,75 m/s
B) 0,5 m/s; 1 m/s; 0,75 m/s NIVEL INTERMEDIO
C) 2 m/s; 0; 0,75 m/s
D) 0,1 m/s; 2 m/s; 1 m/s
5. Dado el gráfico posición vs. tiempo de 2 móvi-
E) 0,2 m/s; 1 m/s; 0,75 m/s
les A y B. Determine el instante de tiempo en
2. Para los siguientes casos, determine la ecua- que los móviles se cruzan, y a qué distancia del
ción del movimiento. Considere MRU para los origen de coordenadas lo hacen.
móviles.
x(m)
x(m) x(m) 40
40
30
(1) 4 8 t(s)
(2)
10
t(s) t(s)
– 60
10 10
caso I caso II
A) 5 s; 15 m B) 7 s; 20 m C) 5 s; 20 m
x1 = (40 − 4 t ) m
A) ; x 2 = (10 + 2t ) m D) 6 s; 15 m E) 5,5 s; 17 m
x1 = (40 t ) m; x 2 =(30 + 2t ) m
B)
x1 = (10 − 40 t )m; x 2 = (10 − 2t ) m
C) 6. La leydel movimiento para las partículas A y
D) x1 = (20 t ) m; x 3 = (5 − t ) m B es X A = ( −20 + 5 t ) m y X B = (10 − 3 t ) m, res-
pectivamente, en los cuales t se encuentra en
E) x1 = (40 − 2t ) m; x 4 = (4 − 2t ) m
segundos. ¿En qué instante los móviles se en-
3. La gráfica describe como cambia la posición cuentran separados 20 m por primera vez?
en función del tiempo de un móvil. Deter-
mine la rapidez del móvil para los intervalos A) 1,25 s B) 3,25 s C) 2,75 s
t ∈ [0; 3] s y t ∈ [3; 4]. D) 3,75 s E) 5,25 s
2
Física
7. Se indica la gráfica de la posición de los móvi-
les A y B que varía con el tiempo (t), Si dichos NIVEL AVANZADO
móviles se encuentran después de 1,2 h del
instante que se les observó, determine la velo- 10. Un móvil que se desplaza en el eje x, inicial-
cidad del móvil A. mente fue visto a 10 m a la izquierda. Si su ve-
locidad varía con el tiempo como se indica en
x(m) la gráfica, determine la posición del móvil en
130 B el instante t=20 s.
A
v(m/s)
4
4
0 15 20
0 2 t(h) t(s)
–3
A) 30î km/h B) 40î km/h C) 50î km/h
D) – 30î km/h E) – 40î km/h A) – 4 m B) – 8 m C) +12 m
D) +25 m E) +35 m
8. Identifique en la gráfica los móviles que expe-
rimentan MRU. 11. En la figura se muestran los gráficos para dos
móviles que se desplazan a lo largo del eje x.
A) solo A v(m/s)
B) A y B
B en x =– 20 m
Si el móvil A en t=0 se encuentra
y B en t=0 se encuentra en x =+30 m, ¿en qué
C) A, B y C A
instante de tiempo se cruzan?
D) C y A
v(m/s)
E) solo B t A) 2 s
A
B) 4 s 2
C) 6 s
C D) 8 s
t(s)
E) 10 s
9. Una partícula que se mueve sobre el eje x B
tiene una velocidad que varía según la gráfi- –3
ca adjunta. Si su recorrido en los primeros 5
12. De acuerdo con la gráfica, determine el tiem-
segundos es 19,5 m y su posición en t=3 s es
po que transcurre desde que se encuentran
x = −8 m; determine su posición en t=7 s.
hasta que los móviles A y B estén separados
v(m/s) una distancia igual a la que estaban separados
inicialmente.
6
x(m) A
A) 1/3 s
B) 2/5 s B
C) 4/3 s 2
2 D) 5/3 s 1
E) 7/3 s
0 2 4 6 8 t(s) 0,4 t(s)
A) +4 m B) +5 m C) +6 m
D) +7 m E) +8 m –4
3
Física
Gráficas en cinemática II 3. Una partícula se mueve horizontalmente con
una velocidad que varía con el tiempo como se
NIVEL BÁSICO indica en la gráfica. Determine la aceleración
que presenta en los primeros 5 s y el recorrido
hasta el instante t=10 s.
1. El comportamiento de la velocidad v de tres
partículas A, B y C en función del tiempo está
v(m/s)
indicado en la gráfica.
25
v(m/s)
A B
4
C
1
0 5 10 t(s)
2 4 5 t(s)
A) –10 m/s2; 35 m
Determine la razón entre los módulos de las
aceleraciones menor y mayor. B) – 5 m/s2; 70 m
C) – 2 m/s2; 35 m
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3 D) – 4 m/s2; 100 m
D) 2/3 E) 1/6 E) +4 m/s2; 85 m
2. Un vehículo se desplaza en una pista horizon- 4. Para una partícula que se desplaza
en el eje X.
tal. Si su velocidad varía en función del tiem- Si en t=0 se encuentra en x = −10 m, ¿qué po-
po, tal como se muestra, determine el mó- sición presenta el móvil para t=6 s?
dulo de su aceleración y su recorrido desde
t=2 s hasta t=4 s. v(m/s)
8
v(m/s)
10
t=0
6
x(m) 4 t(s)
t(s)
0 2
A) 7 m/s2; 13 m A) x F = 0 m
B) 6 m/s2; 12 m B) x F = −8 m
C) 5 m/s2; 10 m C) x F = −6 m
D) 4 m/s2; 9 m D) x F = +2 m
E) 3 m/s2; 8 m E) x F = +4 m
4
Física
A) VFVF x(m)
NIVEL INTERMEDIO
B) VFFV
20
C) FVVV
5. Las velocidades de 2 móviles varían con el D) FFVV parábola
tiempo, tal como se indica en la gráfica. Si E) FVVF
inicialmente A se encuentra 20 m detrás de B,
determine la distancia mínima que separa a
los móviles. 0 2 t(s)
A) 20 m v(m/s)
B NIVEL AVANZADO
B) 16 m
C) 12 m 6
D) 8 m
A 9. Se muestra la gráfica posición ( x ) - tiempo (t)
E) 2 m para un móvil que describe una trayectoria
2 rectilínea en el eje X. ¿Cuál es el módulo de su
aceleración? y ¿qué rapidez presenta en t=2 s?
6 t(s)
x(m)
6. En el estudio del movimiento, en un laborato-
rio un carrito se mueve a lo largo de una regla parábola
7. Un móvil se desplaza por el eje X. Si la ecua- 10. Se muestra la gráfica posición - tiempo para un
( móvil con movimiento rectilíneo. Determine la
ción de movimiento es x = −40 + 10 t − t 2 ) m,
ecuación de su movimiento.
determine su recorrido para t[2; 8] es
x(m)
A) 32 m B) 61 m C) 68 m +35
D) 18 m E) 56 m parábola
5
Física
11. Se tiene la ecuación del movimiento para dos a(m/s2) v(m/s)
móviles que se desplazan en el eje X por vías
paralelas. ¿En qué instante de tiempo se cruzan? +2
x1 = (70 − 10 t ) m
t(s) 2
(
x 2 = 20 − 10 t + 2t 2 ) m +3 t(s)
–1 3 11
A) 1 s B) 2 s C) 3 s
D) 4 s E) 5 s
A) x = +4 m
B) x = 0 m
12. Se muestran las gráficas aceleración - tiempo
y velocidad - tiempo, para un móvil que en C) x = −4 m
t=0 se encuentra en x = − 39 m. ¿Cuál es la
D) x = −2 m
posición del móvil en t=7 s? Considere que el
móvil se desplaza por el eje X. E) x = +2 m
6
Física
Estática I C) T
FE
2a
2a
NIVEL BÁSICO
Fg
E) T
K=100 N/m FE
a
3a
Fg
A) T • •
FE
3a
a
B
Fg
A A
B) Fg T
FE
2a A) 0 B) 1 C) 2
2a
D) 3 E) 4
7
Física
4. Se muestra la pluma de una grúa en reposo
NIVEL INTERMEDIO
que mantiene sujeta una bola para demolición.
Indique cuál es el diagrama de cuerpo libre
correcto de la pluma. 6. Sobre el gancho actúan las fuerzas que se
muestran. Determine el módulo de la fuerza re-
polea
θ θ ideal sultante de dichas fuerzas.
F3=6 N
pluma
C.G.
F1=3 N
F2=2 N
A) B)
A) 5 N B) 6 N C) 8 N
D) 10 N E) 11 N
F K
D) θ E)
θ A) 10 cm B) 25 cm C) 30 cm
D) 45 cm E) 55 cm
8
Física
11. Sobre el bloque actúan las fuerzas F 1; F 2 y F 3,
NIVEL AVANZADO
las cuales tienen por módulo 50 N, 50 N y 20 N,
respectivamente. Determine el ángulo a, de
9. En el instante mostrado, el dinamómetro indi- modo que la fuerza resultante de las fuerzas
ca 50 N, y el resorte está estirado 5 cm. Deter- mencionadas sea vertical.
mine el módulo de la fuerza resultante sobre la
esfera de 0,6 kg (K=400 N/m; g=10 m/s2).
F1
A) 30 N
B) 30 2 N α
C) 60 N 16º F3
D) 20 N
D F2
E) 10 N
K
A) 16º B) 30º C) 37º
37º D) 45º E) 53º
10. Se muestran tres fuerzas en el plano horizontal. 12. Sobre un plano inclinado se desliza un bloque.
Determine el módulo de la fuerza resultante Si dicho plano le ejerce una fuerza de 40 N de
de dichas fuerzas. módulo, determine el módulo de la fuerza re-
sultante sobre el bloque ( g=10 m/s2; m=5 kg).
50 N
25 N
37º m
53º
liso
25 N
37º
A) 10 N B) 20 N C) 30 N A) 40 N B) 30 N C) 27 N
D) 40 2 N E) 50 2 N D) 25 N E) 18 N
9
Física
Estática II
NIVEL BÁSICO
cuerda 2
A
1. En el gráfico, la barra de 8 kg permanece en
equilibrio. Si la lectura del dinamómetro es
B
30 N, determine el módulo de la fuerza que el
cuerda 1
resorte le ejerce a la barra y la deformación del
resorte. ( g=10 m/s2).
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N
K=5 N/cm
D 4. Una esfera homogénea de 5 kg se mantiene
suspendida de una cuerda. Determine la lec-
g tura del dinamómetro. ( g=10 m/s2).
60º
A) 30 N; 4 cm
B) 40 N; 1 cm D
C) 50 N; 10 cm
D) 50 N; 20 cm
E) 40 N; 10 cm
10
Física
6. Un bloque de 10 kg permanece en la posición A) 25 N B) 30 N C) 35 N
mostrada. Calcule la lectura del dinamómetro. D) 40 N E) 50 N
( g=10 m/s2)
NIVEL AVANZADO
37º
A) 70 N B) 80 N C) 100 N
D) 50 N E) 60 N
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N
53º
10. En el gráfico, el bloque unido al resorte de
K=100 N/m permanece en reposo en ambos ca-
A) 14 N B) 25 N C) 30 N
sos. Determine la masa del bloque si en las posi-
D) 20 N E) 50 N ciones mostradas está en reposo. ( g=10 m/s2).
37º P
caja
hueca
10 cm
11
Física
11. Se muestran dos esferas de igual radio y de 12. Dos bloques unidos por una cuerda se encuen-
igual masa (6 kg). Determine el módulo de la tran en equilibrio tal como se muestra. Deter-
reacción del piso y el módulo de la reacción mine el módulo de la fuerza que ejerce el blo-
entre las esferas. Desprecie todo rozamiento. que B sobre el bloque A. Considere superficies
( g=10 m/s2) lisas. (mA=4 kg; mB=6 kg; g=10 m/s2).
r A
B
53º
3r
A) 60 N; 60 3 N A) 2 N
B) 120 N; 20 3 N B) 4 N
C) 120 N; 40 3 N C) 6 N
D) 80 N; 50 N D) 8 N
E) 100 N; 60 N E) 10 N
12
Física
Estática III
NIVEL BÁSICO
37º
caso III
53º
A) 10 N; 20 N; 50 N B
C
B) 10 N; 5 N; 50 N
C) 20 N; 10 N; 40 N
D) 10 N; 0 N; 30 N A
E) 60 N; 20 N; 40 N
A) 10 N B) 20 N C) 30 N
2. La barra de 1 kg se mantiene en equilibrio en D) 40 N E) 50 N
la posición mostrada, ¿cuál es el módulo de la
reacción del piso sobre la barra? ( g=10 m/s2).
NIVEL INTERMEDIO
A) 10 N g
5. El ladrillo de 5 kg se abandona sobre la superfi-
B) 20 N
cie inclinada. Determine el módulo de la fuerza
C) 40 N de rozamiento sobre el bloque. ( g=10 m/s2).
D) 50 N
3 kg
E) 60 N µ= 0,7
0,5
13
Física
6. El bloque de 10 kg está a punto de resbalar. De-
termine el coeficiente de rozamiento entre el
A
bloque y el plano inclinado. F
2
B
( g=10 m/s ; mesfera=10 kg)
A) 20 N B) 28 N C) 12 N
D) 50 N E) 16 N
NIVEL AVANZADO
32º
A) 8 kg B) 16 kg C) 20 kg
D) 25 kg E) 24 kg
14
Física
11. Los bloques A y B están en equilibrio. Si A 12. El bloque de 5 kg está unido a un resorte ideal,
es liso y B está a punto de resbalar, determi- al cual le ejercemos una fuerza; entonces, para
ne el módulo de la fuerza que se ejercen los garantizar el reposo del bloque, la deformación
bloques. (mS=0,5 kg; g=10 m/s2; mA=1,5 kg; (x) del resorte debe verificar. ( g=10 m/s2).
mB=2,5 kg).
K=1000 N/m
A 0,5
µ=
0,4
B µS
37º
A) 15 N
B) 20 N A) 0 < x < 2 cm
B) 1 cm < x < 3 cm
C) 25 N
C) 4 cm < x < 5 cm
D) 18 N D) 1 cm < x < 5 cm
E) 12 N E) 2 cm < x < 4 cm
15
Física
Segunda condición de equilibrio y equilibrio 4. Se muestra una barra homogénea de 10 kg
mecánico que permanece horizontal. ¿Cuál es la masa
NIVEL BÁSICO del bloque? ( g=10 m/s2).
1. Determine el momento de la fuerza F respec-
to de los puntos A y B, respectivamente.
g m
O
B
2m
F=30 N 5a a
C
1m
37º A) 2 kg B) 6 kg C) 5 kg
A D) 3 kg E) 1 kg
A) –20 Nm; +18 Nm
B) –10 Nm; +20 Nm NIVEL INTERMEDIO
C) –20 Nm; +20 Nm
D) –18 Nm; +36 Nm
E) –20 Nm; –20 Nm 5. La barra homogénea es de 3 kg y permanece
en reposo. Determine los módulos de las ten-
2. Determine el momento resultante sobre la ba- siones en las cuerdas (1) y (2), respectivamente.
rra homogénea de 10 kg de masa y 4 m de lon- (g=10 m/s2).
gitud respecto de la articulación. (g=10 m/s2).
A) +100 Nm g
F=100 N (1) (2)
B) –120 Nm
C) – 50 Nm 53º
D) –100 Nm
3b b
E) –180 Nm
g
g
r
R
37º
A) 30 N B) 40 N C) 50 N A) 3 kg B) 6 kg C) 9 kg
D) 60 N E) 20 N D) 12 kg E) 15 kg
liso
A) 45 N
3
B) 75 N µ S=
4
C) 55 N g
O
D) 65 N C A
B
E) 25 N
A) 30 N B) 40 N C) 50 N
D) 60 N E) 70 N
g C
(2)
a liso M
(1)
a A
A) 10 N B) 20 N C) 30 N A) 10 N B) 20 N C) 30 N
D) 40 N E) 50 N D) 40 N E) 25 N
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3
Física
Dinámica rectilínea F
NIVEL BÁSICO
53º
1. El bloque mostrado es de 5 kg y está sometido
a la acción de 3 fuerzas, tal como se muestra. fijo µK
Determine el módulo de su aceleración.
v0
A) 2 m/s2 30 N
B) 4 m/s2 A) 0,5 m/s2 B) 1 m/s2 C) 10 m/s2
20 N
C) 5 m/s2 D) 2 m/s E) 20 m/s2
2
D) 4 2 m/s2
E) 5 2 m/s2 Fg=50 N
NIVEL INTERMEDIO
v=0
A) 4 N B) 10 N C) 16 N a
A) 1/5
D) 20 N E) 24 N
B) 1/10 θ
C) 1/20
4. Una caja con frutas tiene una masa de 14 kg. Si
D) 1/25
sobre esta actúa una fuerza de 50 N, determine
E) 1/30
el módulo de la aceleración de la caja. Consi-
dere mk=0,16; g=10 m/s2.
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4
Física
el bloque A actúa una fuerza horizontal
7. Sobre 10. Determine luego de cuánto tiempo de ser
F de 50 N. Determine el módulo de la fuerza soltado el sistema, el bloque B impacta en el
que el bloque A ejerce al bloque B. Considere piso. (mA=2 kg; mB=3 kg; g=10 m/s2).
que las masas de A y B son 2 kg y 3 kg,
respectivamente. Desprecie todo rozamiento.
A) 10 N
F B
B) 20 N A B A
liso
C) 30 N 2m
D) 40 N 30º
E) 50 N
A) 0,5 s B) 1 s C) 2 s
8. Las masas de A y B son 1 kg y 2 kg, respectiva-
D) 3 s E) 4 s
mente. Si el coeficiente de rozamiento cinéti-
co entre A y el plano horizontal es 0,5; determi-
11. La cuña lisa de masa M se mueve con acelera-
ne el módulo de la tensión en la cuerda que los ción constante, debido a la acción de la fuerza
une. Considere g=10 m/s2. de módulo 14 N. Si la cuña de masa m no res-
bala con respecto a la otra cuña, halle M.
µK
A) 5 N A (m=1 kg; g=10 m/s2)
B) 10 N
C) 15 N m F
D) 20 N 16º M
E) 25 N B
A) 3,8 kg B) 2 kg C) 5 kg
NIVEL AVANZADO
D) 6 kg E) 4 kg
9. El coche mostrado se mueve con aceleración 12. Luego de abandonar al sistema en la posición
2
constante de módulo 3 m/s . Determine la mostrada, determine el módulo de la tensión
en la cuerda. (mA=2 kg; mB=3 kg; g=10 m/s2).
tensión de la cuerda (1). Considere que la
esfera de 2 kg está en reposo respecto del
coche. ( g=10 m/s2).
g
A) 10 N
A
B) 14 N 45º 0,6
a µ
C) 20 N 0,5
(1) B
D) 16 N
E) 8 N
A) 15 N B) 12 N C) 16 N
D) 20 N E) 18 N
50 m 30 m
B B
A) 30 N; 50 N
B) 32 N; 92 N
C) 40 N; 50 N A) 2750 N; 8750 N
D) 16 N; 28 N B) 2250 N; 2750 N
E) 25 N, 60 N C) 4250 N; 5750 N
D) 1250 N; 3250 N
2. El bloque de 2 kg pasa por la posición más E) 3250 N; 5650 N
baja de la superficie esférica áspera con 2 m/s.
Determine el módulo de la reacción del piso
en dicha posición. ( g=10 m/s2). NIVEL INTERMEDIO
A
30º
R=10 m
A) 50 N B) 60 N C) 45 N
D) 80 N E) 90 N
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6
Física
6. Dos bloques pequeños de igual masa (m) se 8. El bloque pequeño se encuentra girando tal
atan a dos cuerdas de igual longitud, tal como como se muestra. Determine la máxima rapi-
se muestra, y se mueven sobre un piso hori- dez angular que debe tener el bloque para que
zontal liso con rapidez constante. Determine la no logre resbalar. ( g=10 m/s2).
relación entre los módulos de las tensiones en
las cuerdas.
µS=0,8 ω
2m
π 2π π
A) s B) s C) s
5 5 3
A) 6 cm B) 7 cm C) 8 cm 2π π
D) s E) s
D) 9 cm E) 10 cm 3 8
g 0,2 m
(A) θ θ 0,4
ω µ
0,5
M
(B) θ θ
A) 1/2 B) 3/5 C) 3/4 A) 8 m/s B) 6 m/s C) 5 m/s
D) 3/2 E) 2/5 D) 4 m/s E) 2 m/s
A) – 30 J B) – 60 J C) 40 J
7. Sobre el bloque empieza a actuar la fuerza
D) – 64 J E) – 72 J
F = 10 N i . ¿Qué energía mecánica adquiere
luego de 4 s de iniciar su movimiento?
4. Una esfera de 5 kg es soltada desde una altura (M=2 kg; mk=0,25 y g=10 m/s2)
de 20 m con respecto del piso (nivel de refe-
rencia). Determine la variación de energía po-
v0=0
tencial gravitatoria ( ∆E PG ) hasta el momento M µK
N. R.
que ha descendido 15 m.
A) VVF B) VVV C) FFV
A) 144 J B) 288 J C) 512 J D) FVV E) FFF
D) 1024 J E) 1440 J
11. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o
falsedad (F) respecto de un bloque lanzado en
NIVEL AVANZADO una superficie horizontal rugosa.
I. Su energía mecánica no cambia.
9. El bloque de 2 kg presenta una rapidez de II. El trabajo de la fuerza de rozamiento dismi-
10 m/s en la posición x=0. Calcule su energía nuye la EM.
cinética en la posición x=5 m. La gráfica ad- III. La energía potencial gravitatoria del bloque
junta indica el comportamiento de su rapidez no cambia.
con la posición.
A) VVF B) VVV C) FFV
v (m/s)
D) FVV E) FFF
v0 v0
12. Un montacarga eleva una bobina de 3,5 tone-
x=0 ladas hasta una altura de 2,5 m. Determine el
X (m)
cambio en la energía potencial gravitatoria que
0 10
experimenta la bobina. Considere g=10 m/s2.
5m
20 m/s
A) 12 m/s
B) 8 m/s
C) 5 m/s
A) 100 J
D) 4 m/s
B) 200 J
E) 3 m/s
C) 300 J
D) 400 J
E) 500 J
4. La esfera de 1 kg se lanza con una rapidez de
10 m/s y pasa por el punto P con 8 m/s. ¿Cuál
2. Un bloque de 1 kg se suelta en una superficie es el trabajo realizado por la resistencia del
rugosa, tal como se muestra. Si luego pasa por aire hasta ese momento? ( g=10 m/s2).
P con una rapidez de 8 m/s, ¿cuál es el trabajo
realizado por la fuerza de rozamiento de A has- v=10 m/s
ta P? ( g=10 m/s2).
v=0 A
5m
g
P
5m
A) – 10 J A) – 60 J
B) – 50 J B) – 65 J
C) – 32 J C) – 68 J
D) – 18 J D) – 70 J
E) – 12 J E) – 72 J
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2
Física
7. Una barra homogénea de 2 kg y de 4 m de lon-
NIVEL INTERMEDIO
gitud se encuentra apoyada en una superficie
horizontal, tal como se muestra. Determine el
5. En la figura un bloque se suelta sobre una su- trabajo necesario para colocar verticalmente a
perficie lisa. Indique la secuencia correcta de la barra. ( g=10 m/s2).
verdad (V) falsedad (F).
C g
g
v=0 h
B
4m
h
M N A) 10 J
B) 15 J
h
C) 25 J
D) 30 J
P
E) 40 J
A) FFF
N.R.
B) FVV
C) VVF
A) H/2 B) H/3 C) H/5 D) VVV
D) 2H/3 E) 2H/5 E) VFF
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3
Física
11. Se tiene una esfera de 2 kg atada a un hilo. Si
NIVEL AVANZADO
la esfera pasa por A con 6 m/s, ¿qué rapidez
presentará a su paso por B? Considere que la
9. El bloque de 1 kg es lanzado por una superficie resistencia del aire realiza un trabajo de – 20 J
rugosa, tal como se muestra. Si pasa por B con en el tramo de A hasta B.
una rapidez de 8 m/s, ¿a cuántos metros de B
se detiene?
10 m/s θ θ
L L
A B
4,5 m
A B
6 m/s
A) 2,5 B) 3,0 C) 4,5
D) 7,5 E) 8,0
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
10. Al bloque de 2 kg en reposo se le ejerce una
fuerza constante de 50 N. Si al alcanzar una
12. Una esfera de 1 kg es soltada en la posición
altura de 4 m presenta una rapidez de 10 m/s,
mostrada. Si en la posición más baja de su tra-
¿cuál es el trabajo realizado por la resistencia
yectoria el dinamómetro indica 20 N, ¿cuál es
del aire hasta ese momento? ( g=10 m/s2).
el trabajo realizado por la resistencia del aire
hasta ese momento? ( g=10 m/s2).
g
F
v=0
L=20 cm
g
A) – 5 J
B) – 10 J
C) – 15 J
D) – 20 J A) – 0,5 J B) – 0,75 J C) – 1,0 J
E) – 25 J D) – 1,25 J E) – 2,0 J
v(m/s)
12 1m
100 m/s
0 10 t(s)
A) 1/2
B) 4/5
A) – 36 J C) 3/10
B) – 72 J D) 5/8
C) – 84 J E) 7/8
D) – 100 J
E) – 120 J 4. En el instante mostrado, determine la ener-
gía mecánica del sistema resorte - esfera, res-
2. Sobre el bloque liso de 8 kg actúa una fuerza pecto del piso. Considere que el resorte tiene
horizontal que varía con la posición (x), tal una longitud natural de 80 cm. ( g=10 m/s2;
como se muestra en el gráfico adjunto. Si en M=1 kg; K=200 N/m).
la posición x=+2 m, la rapidez del bloque
es 1 m/s, determine su rapidez en la posición
x =+4 m. K
g 1m
F(N)
M
9 1 m/s
2m
F 3
x=+2 m X(m)
2 4 A) 24,5 J
B) 20,5 J
A) 1 m/s C) 26,5 J
B) 2 m/s D) 18,5 J
C) 2,5 m/s E) 26 J
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5
Física
K K
24 cm
vA=0
A) 7,5 m
liso
B) 12,5 m 37º 53º
C) 18,5 m A B
D) 22,5 m
E) 26,5 m A) 2 m/s B) 3 m/s C) 4 m/s
D) 5 m/s E) 6 m/s
6. Luego de abandonar el bloque de 20 kg en la
posición A, este se desliza. Determine la máxi- NIVEL AVANZADO
ma deformación del resorte. Desprecie todo
rozamiento.
9. En el instante mostrado, el bloque de 2 kg uni-
do a un resorte de 1,0 m de longitud natural
A g=10 m/s2 presenta una rapidez de 8 m/s. ¿Qué rapidez
presentará al pasar por el punto B? Considere
10 m K=25 000 N/m que la fuerza F es constante y su módulo es
430 N. ( g=10 m/s2).
8 m/s
A) 40 cm K=1200 N/m 1
F µK=
B) 20 cm 2
C) 6 cm A B
D) 50 cm 1m 10 cm
E) 3 cm
A) 14 m/s
7. En el instante mostrado, el resorte no está de- B) 8 m/s
formado. ¿Qué rapidez presenta el bloque de C) 9 m/s
500 g cuando ha logrado comprimir el resorte D) 10 m/s
en 10 cm? ( g=10 m/s2). E) 12 m/s
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6
Física
10. En el momento que se suelta el collarín de 1 kg, F=30 N
el resorte no se encuentra deformado. ¿Cuánto
logrará descender el collarín? ( g=10 m/s2).
10 m
liso
v=0
g
30º
11. Un joven eleva un bloque de 2 kg desde el re-
poso. ¿Cuál es la potencia transferida al bloque A) 50 W B) 80 W C) 100 W
hasta el instante mostrado? ( g=10 m/s2). D) 120 W E) 140 W
K
(1)
K liso
Peq
20 cm P. E.
A1
– 50
– 60
A) 1,2 m/s2 B) 1,5 m/s2 C) 1,8 m/s2 I. En t=0, el bloque se encuentra en la P.E.
D) 2,4 m/s E) 2,8 m/s2
2 dirigiéndose hacia la izquierda.
II. En t=p/2, el bloque experimenta su acelera-
12. Se muestra la gráfica posición (x) - tiempo (t) ción máxima.
para un bloque que experimenta un MAS en III. En t=p s, su rapidez es nula.
un plano horizontal. Indique si las siguientes
proposiciones son verdaderas (V) o falsas (F) y A) FVF B) VVF C) VVV
elija la secuencia correcta. D) FFF E) VFF
A/2
1. El bloque de 2 kg experimenta un MAS. ¿Cuál
es su energía potencial máxima?
A) 4 2 m/s B) 5 5 m/s C) 2 3 m/s
8 m/s
K D) 4 3 m/s E) 2 5 m/s
P. E.
A) 7/8 E0 B) 9/8 E0 C) 5/8 E0
x=0
20 cm D) 8/7 E0 E) 8/5 E0
NIVEL BÁSICO
5. Un joven observa en la playa que la distancia
1. Indique si las siguientes proposiciones son ver- entre 2 crestas consecutivas de una ola es 2 m
daderas (V) o falsas (F) respecto a las ondas y que una boya ubicada a 50 m de la orilla
mecánicas. realiza 10 oscilaciones en 2 s. Determine el
I. En las ondas longitudinales, las partículas tiempo que tarda la perturbación en llegar a la
del medio oscilan perpendicularmente a la orilla desde la playa.
propagación de las ondas.
II. En las ondas mecánicas, la perturbación se A) 5 s B) 6 s C) 7 s
transmite por vibración molecular. D) 8 s E) 9 s
III. La rapidez de propagación de una onda de-
pende del medio donde se propaga. 6. Se muestra el perfil de una onda para dos ins-
tantes de tiempo. ¿Cuál es la frecuencia de os-
A) FFF B) FVV C) FFV cilación para el punto P?
D) VVF E) VVV
t0=0 t1=2 s
2. Un vibrador produce ondas en la superficie de
un estanque a intervalos regulares de tiempo. P
Si se ajusta el vibrador de modo que produzca
un número doble de ondas por segundo, en
este caso las ondas
P 90 g
80 cm
vondas A) 2T0
P B) 3T0
A B C) T0/3
(t=0) (t=30 s) D) T0
E) T0/2
150 cm 12. Una cuerda tensa es reemplazada por otra
I. La onda se propaga con una rapidez de del mismo material, pero de doble diámetro.
5 cm/s. Determine la relación entre los módulos de
II. La longitud de onda del perfil es 60 cm. la nueva fuerza de tensión y la original para
III. El punto P oscila verticalmente con un pe- que la rapidez de propagación de las ondas se
riodo de 12 s. mantenga constante.
A) VFV A) 1/4
B) VFF B) 1/2
C) VVV C) 2
D) FFF D) 4
E) FVV E) 8
NIVEL BÁSICO A) 6 N
B) 12 N
H2O
1. Si la diferencia de presión entre los puntos A y C) 18 N
D) 24 N (1)
B es de 20 kPa, calcule R. ( g=10 m/s2).
E) 16 N
(2)
NIVEL INTERMEDIO
A
4. ¿Cuánto debe recorrer el cangrejo sobre la
R 37º B pendiente para que soporte una presión de
180 kPa? ( g=10 m/s2; Patm=105 Pa).
H2O
37º
R
A) 5 m B) 7 m C) 9 m H2O
D) 4 m E) 10 m
(2)
A) 58 cm (1)
B) 62 cm
C) 64 cm
D) 68 cm h
E) 89 cm
A
H2O 5 cm gas
Hg A) 50 B) 100 C) 150
5 cm
D) 200 E) 400
A
9. En la siguiente prensa hidráulica en equilibrio,
los bloques son soltados simultáneamente. Cal-
A) 9,6 kPa
cule la masa M para el equilibrio (A2=100 A1).
B) 18,6 kPa
C) 21,9 kPa
A) 25 kg
D) 7,3 kPa 1,5 kg
B) 15 kg
E) 14,6 kPa (1)
C) 50 kg
D) 250 kg
7. Un dispositivo está diseñado para explotar a
E) 150 kg
3 atm. Si desde la superficie libre del agua has- M
ta donde explota recorre x,, calcule x.
x (2)
H2O
11. El sistema mostrado se encuentra en equilibrio. 12. El sistema se mantiene en equilibrio. Calcule
Calcule la ρC. en cuánto se debe incrementar la fuerza F, de
tal manera que un bloque de 10 kg ubicado en
el émbolo (2) se mantenga en reposo. Consi-
3 cm ρA dere émbolos y barras de masas despreciables
ρC
5 cm (A2=10 A1; g=10 m/s2)
ρB F
d d
10 kg
2ρ B + 3ρ A (2)
A) (1)
5
3ρ A + 2ρ B
B)
5
2ρ B − ρ A
C)
5
ρA + ρB
D)
5
ρA − ρB A) 1 N B) 2 N C) 3 N
E)
5 D) 4 N E) 5 N
1. Una esfera de madera flota en el agua tal como 4. Respecto al principio de Arquímedes, señale
se muestra. Si el volumen que emerge del agua la secuencia correcta de veracidad (V) o fal-
es el 40 %, determine la densidad de la esfera. sedad (F).
I. En los casos de un cuerpo parcial o total-
mente sumergido en un líquido, el empuje
es igual al peso del cuerpo.
II. La fuerza resultante que ejerce el líquido
sobre el cuerpo es el empuje.
H2O
III. El empuje sobre un cuerpo parcialmente
sumergido en un líquido aumenta si se le
3 deja en un líquido de mayor densidad.
A) 0,5 g/cm
3
B) 0,4 g/cm
A) FVV
C) 0,3 g/cm3
B) FFF
D) 0,6 g/cm3
3 C) FVF
E) 0,8 g/cm
D) VVV
E) VFV
2. Una esfera homogénea permanece entre dos lí-
quidos no miscibles (1) y (2), cuyas densidades
5. Una esferita del aluminio de 2,7 kg y 2700 kg/m3
son 400 kg/m3 y 1000 kg/m3, respectivamente.
de densidad está suspendida de una cuerda. Si
Si el 50 % de su volumen está sumergido en el
luego se sumerge completamente en un reci-
líquido (2), calcule la densidad de la esfera.
piente que contiene agua, calcule la variación
3 de la tensión en la cuerda.
A) 900 kg/m
3 ( g=10 m/s2)
B) 800 kg/m
C) 700 kg/m3
D) 600 kg/m3
E) 500 kg/m3
6. Un cuerpo en forma cúbica, cuya densidad es 9. Un pequeño cuerpo de densidad 0,5 g/cm3
3 se suelta como se indica. Si no se considera
ρ y volumen a , se encuentra flotando en un
líquido de densidad ρ1. Si el bloque está hundi- ningún tipo de rozamiento, ¿luego de cuántos
a ρ segundos se detiene por primera vez?
do , calcule 1 .
3 ρ ( g=10 m/s2)
1 2
A) B) 2 C) v=0
3 3
3 5m
D) E) 3
2
10 cm NIVEL AVANZADO
en equilibrio.
(ρbarra=0,8 g/cm3; ρH2O=1 g/cm3; g=10 m/s2)
A) 500 N viento
B) 600 N
H2O
C) 700 N
A) 2 gV (ρH2O - 2ρP) D) 800 N 53º
E) 900 N
V
B) g (ρ -ρ )
2 H2O P
C) 4 gV (ρH2O - 2ρP)
1. Se tiene una esfera de vidrio y un paño de seda 4. Dos esferas pequeñas A y B tienen por cantida-
eléctricamente neutro. Si al frotar la esfera al des de carga +6 µC y – 2 µC, respectivamente.
paño de seda esta pierda 5×1013 electrones, Si estas son puestas en contacto y luego son
¿qué cantidad de carga adquirió el paño de separadas, de modo que al final ambas pre-
senten igual cantidad de carga, ¿cuántos elec-
seda en este proceso de electrización?
trones son transferidos de B hacia A?
A) +4 µC B) – 8 µC C) +6 µC A
D) +8 µC E) – 9 µC B
A) 20 cm B) 4 cm C) 5 cm A B C
D) 3 cm E) 30 cm 2m 4m
(A)
d 2q
(B)
q=1 µC
A) 1 N B) 2 N C) 10 N A) 3 cm B) 1,8 cm C) 30 cm
D) 20 N E) 5 N D) 0,9 cm E) 5,4 cm
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17 8
Academia ADUNI
Física Material Didáctico N.o 5
q2=4 µC
q q 60 cm
20 cm
A) 5 3 N B) 3 2 N C) 4 5 N
D) 2 5 N E) 8 3 N
A) 0,1 B) 0,2 C) 0,3
D) 0,4 E) 0,5 12. Dos pequeñas esferas están electrizadas tal
como se muestra. Si una de ellas está incrus-
9. Se muestra un bloque de madera de 2 kg que tada a uno de los extremos de la barra de ma-
tiene incrustado una pequeña esfera electriza- dera en reposo, calcule la lectura del dinamó-
da con 2×10– 5 C. Determine el módulo de la metro D.
aceleración del bloque en el instante mostrado.
+5µC
liso Q Q
53º a
10 cm D
30 cm
a
2
A) 5 m/s – 5µC
B) 10 m/s2
C) 20 m/s2
D) 15 m/s2 A) 18 N B) 9 N C) 27 N
E) 7,5 m/s2 D) 36 N E) 54 N
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9 18
Física PRÁCTICA POR NIVELES
Electrostática II
NIVEL BÁSICO
g
1. Determine el módulo de la intensidad de cam-
po eléctrico en el punto P.
+3 µC +5 µC E=2000 N/C
P
A) 1 N B) 2 N C) 3 N
60 cm 20 cm D) 4 N E) 5 N
+Q +q
A) 12×103 N/C d
B) 8×103 N/C
C) 4×103 N/C
D) 2×103 N/C 2d
E) 0
E
d
v=0
µ=0,5
2 kg q
30º A
–q +Q
A) –1/8 B) – 8 C) –1/2
D) – 2 E) –1/4 A) 1×106 N/C
B) 2×106 N/C
7. Una esfera pequeña y electrizada con C) 3×106 N/C
q=–10 µCC está en reposo en una región don- D) 4×106 N/C
de se establece un campo eléctrico uniforme E) 5×106 N/C
cuya intensidad es E=2×105 N/C. Calcule la
masa de la esfera. ( g=10 m/s2). NIVEL AVANZADO
E +q
A) 100 3 N/C
E=5×105 N/C
B) 300 3 N/C
C) 600 3 N/C
D) 900 3 N/C
q
E) 1200 3 N/C
11. Al abandonar un cuerpo con q=2 mC en el 12. La esfera lisa de 0,4 kg y electrizada con can-
punto A este desciende sin disipar energía. Si tidad de carga eléctrica q=2 mC experimenta
la masa de q es 1 kg, calcule la energía cinética aceleración cuyo módulo es 10 m/s2. Calcule
en el punto B. ( g=10 m/s2). el módulo de la intensidad de campo eléctrico
homogéneo. ( g=10 m/s2).
q
E
A
g a
37º
2m
A) 1 k N/C
B E=4000 N/C B) 1,5 k N/C
C) 2 k N/C
A) 8 J B) 16 J C) 24 J D) 2,5 k N/C
D) 36 J E) 42 J E) 3 k N/C
40 – x
a P
b
x+10
A) 10 µC B) – 5 µC C) 20 µC
D) – 20 µC E) 12 µC
A q0
d
+ d
+ +
A
Q
3d A) 50 V B) 100 V C) 150 V
B D) 200 V E) 250 V
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26
13
Física
Anual San Marcos - áreas ADE Física
4m
9. Una partícula electrizada con +20 µC se suelta
en B. ¿Qué trabajo realiza el campo eléctrico
3 µC al trasladar la partícula hasta un lugar lejano.
P VA=200 kV.
A) +45 kV Q
B) –18 kV
A B
C) +27 kV
D) –36 kV r r
E) +9 kV
A) +2 J B) – 3 J C) – 2 J
7. Si el potencial eléctrico en el punto P para el
D) +3 J E) +4 J
sistema de partículas es nulo, calcule la canti-
dad de carga de la partícula (2).
A) 2 µC NIVEL AVANZADO
(2)
B) 3 µC
C) 4 µC
D) 6 µC 10. Las partículas mostradas son fijas y electrizadas.
E) 8 µC P Calcule el potencial eléctrico en el punto P.
(3)
– 20 µC – 8 µC
(1)
14 µC
30 cm
8. En la figura se muestra una semicircunferencia
de radio igual a 2 m con tres cargas q1=4,0 C,
+5 µC
q2=–10,0 C y q3=6,0 C. ¿Cuál es el potencial
eléctrico en el centro de la semicircunferencia? 10 cm
q2
P
q3
A) 108×104 V
B) 18×104 V
C) 36×104 V
53º 30º D) 54×104 V
q1 P E) 27×104 V
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27 14
Academia ADUNI
Física Material Didáctico N.o 5
11. Una partícula electrizada con q=– 3 mC es 12. Se tienen dos esferas fijas y electrizadas con
trasladada desde A hasta B. En dicho tramo, igual cantidad de carga Q=8 µC como se in-
calcule la cantidad de trabajo que realiza el dica. ¿Qué cantidad de trabajo es necesario
campo eléctrico sobre la partícula. realizar para ubicar una partícula electrizada
de q=1 µC desde una posición muy distante
hasta la posición A?
A
q Q
r
10 cm
B 5r
100 V A
Q 10 cm
A) – 1,2 J
B) 1,2 J
C) – 1,5 J
D) 1,5 J A) 1,44 J B) 2,72 J C) –1,44 J
E) – 3 J D) 1,52 J E) – 3,62 J
NIVEL BÁSICO A +Q
30 cm
A) +72 J
B) – 36 J 20 cm
1. Determine la cantidad de trabajo que desarrolla q
C) +18 J
el campo eléctrico sobre la partícula electrizada
D) – 72 J B
con q=+4 µC desde A hasta B.
E) +36 J
20 cm
Q –Q
A
400 V 4. Calcule el trabajo necesario realizado por un
agente externo al trasladar desde A hasta B la
partícula q0.
150 V
B
Q
A) 1 mJ B) 2 mJ C) 3 mJ
D) 4 mJ E) 5 mJ B
d q0
2. Determine el trabajo desarrollado por el cam-
po eléctrico al llevar una partícula electrizada
45º
con – 2×10 – 5 C desde M hasta N. Considere –Q
A
Q=4×10 – 6 C y r=20 cm.
A) – 12,6 J 200 V
160 V
B) 5,2 J
C) – 2,4 J
D) 4,2 J
B E
E) – 8,4 J A
NIVEL INTERMEDIO
C
20 cm
30 cm
3. Determine la cantidad de trabajo que realiza el
agente externo sobre la partícula (q=+2 mC)
cuando se traslada lentamente desde A hasta B. A) 120 V B) 20 V C) 50 V
(Q=3 µC) D) 100 V E) 150 V
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7
2
Física
Academia ADUNI Material Didáctico N.o 6
A E
C
A) – 20 mJ B) 20 mJ C) 15 mJ
D) +25 mJ E) – 25 mJ
11. La partícula electrizada con +3 µC se traslada 12. Si la esfera mostrada es abandonada en x=0 y
lentamente, tal como se muestra. Calcule la cuando llega a x=x0 la energía cinética a varia-
cantidad de trabajo que desarrolla el agente do en 2,4×10 – 3 J, calcule la diferencia de po-
externo sobre la partícula desde A hasta B. tencial eléctrico entre x=0 y x=x0. (q=+3 µC).
+Q A
E
r
2r
300 V
liso y q
6r aislante
+q
x=0 x=x0
A) 200 V
B B) 600 V
C) 800 V
A) 2 mJ B) – 1 mJ C) – 1,5 mJ D) 1000 V
D) +2,5 mJ E) 0,5 mJ E) 400 V
A) 96 A B) 48 A C) 32 A A) 2 B) 1/4 C) 1/2
D) 16 A E) 54 A D) 4 E) 1/6
4. La corriente eléctrica de un alambre conduc- 8. Si los conductores mostrados son del mismo
tor varía con el tiempo según la gráfica mos- material, calcule la resistencia eléctrica del
trada. Calcule la cantidad de carga eléctrica conductor (2). Considere que la resistencia
que atraviesa la sección transversal de dicho eléctrica del conductor (1) es 360 Ω.
conductor desde t=0 hasta t=8 s. (1)
I (mA) A
12 3L
(2)
3A
8 t (s)
2L
A) 0,056 C A) 80 Ω
B) 4,8 C B) 40 Ω
C) 0,036 C C) 20 Ω
D) 0,24 C D) 50 Ω
E) 0,048 C E) 60 Ω
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13
5
Física
Academia ADUNI Material Didáctico N.o 6
16 5 10 X (m)
A) 3,0×10 – 8 Ωm
B) 1,0×10 – 8 Ωm
C) 1,2×10 – 8 Ωm
4 t (s) D) 1,5×10 – 8 Ωm
E) 1,8×10 – 8 Ωm
A) aumenta en 100 % 12
B) disminuye en 100 %
C) aumenta en 300 % 4 t (s)
D) disminuye en 200 %
E) aumenta en 400 % A) 0,570 C
B) 0,470 C
11. Por un alambre conductor de 1 mm2 de sec- C) 0,360 C
ción transversal circula una corriente eléc- D) 0,526 C
trica de 2 A y se determina que la resistencia E) 0,252 C
1Ω
1. Se muestra un circuito eléctrico donde la fuen-
te ideal de 60 V es reemplazada por otra fuente
ideal de 100 V. Calcule en cuánto varía la co-
rriente eléctrica en el circuito. 18 V 6V
60 V
3Ω
i=12 A A) 1 A B) 2 A C) 3 A
D) 4 A E) 5 A
3Ω 3Ω
5Ω
2Ω
N
2Ω A) 25 V B) 30 V C) 35 V
D) 40 V E) 50 V
2Ω
6. Determine la resistencia eléctrica equivalente
A) 2 Ω B) 7 Ω C) 5 Ω entre A y B. (R=30 Ω).
D) 6 Ω E) 9 Ω
A R
NIVEL INTERMEDIO
A 2Ω B B
30 V 15 V
A) 19 V B) 21 V C) 12 V A) 20 Ω B) 15 Ω C) 5 Ω
D) 13 V E) 17 V D) 10 Ω E) 25 Ω
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18
7
Física
Anual San Marcos - áreas ADE Física
7. Si entre los bornes A y B la resistencia equiva- 10. Determine la resistencia equivalente entre A y B.
lente es 18 Ω, calcule R. (R=12 Ω)
R
A B
R R R R
A B
R R
R R
A) 8 Ω B) 2 Ω C) 1 Ω
D) 6 Ω E) 9 Ω
8Ω 8Ω
6Ω 6Ω 6Ω 6Ω
A) 4 A B) 3 A C) 5 A
D) 2 A E) 1 A 16 Ω 16 Ω
UNMSM 2012 - II
1Ω
NIVEL AVANZADO B
6Ω 5Ω
R R
R R
3Ω
3Ω
3Ω
R R
b
R R
3Ω A B
A) 3 Ω B) 4 Ω C) 6 Ω A) R B) 2R C) R/2
D) 10 Ω E) 8 Ω D) 3R/2 E) 4R
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19
8
P Física
ráctica por Niveles
Electrodinámica III
NIVEL BÁSICO 2Ω
A
12 V 9V 7Ω
2Ω V
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
6Ω D) 4 A E) 5 A
1,5 Ω
A
20 Ω
A) 20 V; 3 A B) 45 V; 1 A C) 45 V; 2 A
3V 2Ω D) 90 V; 2 A E) 90 V; 1 A
3Ω
5. En los nudos A, B y C del ramal eléctrico mos-
trado, los potenciales eléctricos son 45 V,
5 V y 35 V, respectivamente. Calcule el poten-
1Ω cial eléctrico en el punto P y la lectura del am-
perímetro ideal.
A) 0,5 A
B) 1 A A
C) 1,5 A 2Ω
D) 2 A 5Ω
E) 2,5 A A
C
40 V P
3Ω
NIVEL INTERMEDIO
B
NIVEL AVANZADO
10 Ω
A 9. ¿Cuánto indica el voltímetro y amperímetro
(ambos ideales) instalados en el circuito eléc-
20 Ω 15 Ω trico mostrado?
10 Ω
A
A) 5 V B) 10 V C) 15 V
D) 20 V E) 25 V
9Ω 8Ω
7. Determine la lectura del amperímetro ideal
V
en el circuito mostrado.
6Ω 2Ω 30 V
A
15 V
10 V 25 V A) 3 V; 4 A
4Ω B) 6 V; 5 A
C) 4 V; 2 A
D) 6 V; 2 A
7Ω E) 4 V; 5 A
10 V 5Ω
8V
A
4Ω
A) 1 A B) 2 A C) 3 A
20 V D) 4 A E) 5 A
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24
10
Física
Anual San Marcos - áreas ADE Física
11. El voltímetro instalado a la red eléctrica registra 12. Determine la lectura del amperímetro ideal.
117 V y el amperímetro indica 0,13 A. ¿Qué
valor tiene la resistencia R si la resistencia 16 V 4Ω 2V
interna del voltímetro es 9K Ω?
4V
R 3Ω
A A
V
1Ω
A) 1K Ω A) 2 A
B) 0,9K Ω B) 6 A
C) 0,8K Ω C) 4 A
D) 0,6K Ω D) 3 A
E) 0,5K Ω E) 5 A
A) 3 W B) 6 W C) 12 W
NIVEL BÁSICO
D) 18 W E) 36 W
A) 20 W B) 22 W C) 24 W 12 Ω
D) 28 W E) 32 W
R
A
6Ω
V
A) 57 W B) 59 W C) 65 W
D) 61 W E) 63 W
A) 12 W B) 6 W C) 3 W
D) 8 W E) 15 W 6. Cuando dos resistores idénticos se conectan
en serie a una batería, la potencia disipada por
NIVEL INTERMEDIO ellos es de 25 W. ¿Qué potencia disiparán si se
conectan en paralelo a través de la misma ba-
3. La cantidad de calor desarrollado por segundo tería?
en una resistencia es 20 W cuando la intensi-
dad en ella es de 2 A. ¿Cuál será la cantidad de A) 80 W B) 100 W C) 50 W
calor producido por segundo si la intensidad D) 20 W E) 60 W
es 4 A?
7. En el circuito, halle la potencia que consumirá
A) 40 W B) 50 W C) 60 W la resistencia de 20 Ω.
D) 80 W E) 100 W
5Ω
4. En el siguiente circuito, calcule la potencia que
2Ω
disipará la resistencia de 4 Ω.
4Ω
20 Ω
18 V 2Ω 60 V
A) 60 W B) 70 W C) 80 W
D) 90 W E) 100 W
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7
2
Física
Academia ADUNI Material Didáctico N.o 7
6V 2Ω 5Ω
1Ω
1Ω
0,5 Ω
V ε 6Ω 1Ω
3Ω
A) 1 W B) 2 W C) 3 W
D) 4 W E) 5 W A) 6 W B) 12 W C) 18 W
D) 24 W E) 3 W
10. En el circuito mostrado, el amperímetro ideal
registra 3 A. ¿Qué potencia transfiere la batería 12. Las especificaciones indicadas por el fabrican-
al sistema resistivo? te de dos lámparas son 75 W-15 V y 150 W-15 V,
respectivamente. Además estas lámparas se
2Ω
instalan en serie en una red eléctrica de 15 V.
¿Qué cantidad de potencia eléctrica disipan en
estas condiciones?
4Ω 6Ω
ε
A) 75 W B) 60 W C) 50 W
A D) 45 W E) 25 W
NIVEL BÁSICO
A 37º
I
M N A) 4 µT B) 6 µT C) 5 µT
3r 2r D) 8 µT E) 10 µT
I I
2 cm
30 cm P 30 cm
6 cm
A) 20 µT B) 10 µT C) 5 µT
P
D) 12 µT E) 0
A
NIVEL INTERMEDIO
A) 100 µT B) 120 µT C) 80 µT
3. Para las proposiciones, indique verdadero (V) D) 60 µT E) 150 µT
o falso (F) según corresponda.
I. Las líneas de inducción magnética son ce- 6. Se muestra la sección transversal de dos
rradas. conductores paralelos de gran longitud que
II. Con la regla de la mano derecha, para un transportan corriente eléctrica. Determine la
conductor rectilíneo, se determina el senti- intensidad de corriente en el conductor (2) si
do de las líneas de inducción. la inducción magnética en P es nula.
III. Toda carga en movimiento tiene asociada
I1=1,2 A P I2
un campo magnético.
3a 4a
A) VVV B) VFV C) FFF
D) VFF E) VVF A) 1,8 A B) 0,6 A C) 0,2 A
D) 1,6 A E) 1,2 A
4. Determine el módulo de la inducción magné-
tica en P, situado a 50 cm del punto A del con-
ductor de gran longitud por el que pasa una
corriente de 6 A.
7. Se muestra un conductor de gran longitud 10. En el gráfico se muestran dos conductores pa-
que transporta una intensidad de corriente I. ralelos y de gran longitud que transportan co-
Calcule el módulo de la inducción magnética rrientes en el mismo sentido. Determine el mó-
en el punto O. dulo de la inducción magnética en el punto P.
(I1=60 A; I2=40 A)
µ0 I
A) I1
4π r
µ0 I I 30 cm
B)
4r P
r
µ0 I O
C) I2
2π r 40 cm
µ0 I
D)
πr A) 20 µT B) 16 µT C) 12 µT
µ I D) 40 µT E) 60 µT
E) 0
2r
NIVEL AVANZADO
8. Determine el módulo de la inducción magnéti-
ca en O si el conductor doblado transporta una
corriente 2 I. (µ0=permeabilidad magnética 11. Si el módulo de la inducción magnética resul-
en el vacío). tante en el punto P, debido a los dos conduc-
tores de gran longitud, es igual a 20×10 – 6 T,
µ0 I calcule el valor de la intensidad de corriente
A) que circula por el conductor (2).
4 πR
I2
µ0 I
B)
8πR
µ I
C) 0 2I
2πR 20 cm
µ I
D) 0
8R R
µ0 I
E) 50 cm P
4R 0 I1=40 A
C) I y III
NIVEL BÁSICO
D) II y IV
E) III y V
1. Para una partícula electrizada con +q inmersa
en un campo magnético, determine la represen-
NIVEL INTERMEDIO
tación correcta de la fuerza magnética (F mag).
Fmag
+
D) v E) Fmag v + +
10 m/s + +
Fmag B B
A) 6 T
2. Indique en cuál de las alternativas está mal di- B) 8 T
bujada la fuerza magnética.
C) 2 T
I. B II. B
D) 12 T
Fmag
v –
– – E) 16 T
Fmag + – –
+ +
+
v 4. Se muestra un conductor de 10 m de longitud
que transporta una intensidad de corriente de
III. B I=4 A dentro de un campo magnético homo-
+ + géneo de B=6 T. Determine la fuerza magnéti-
v
+ +
ca que experimenta.
Fmag B
B I
IV. B Fmag V. v
53º
–
– – – – –
– –
– – –
v Fmag
A) 112 N
B) 192 N
C) 112 N
A) solo II D) 192 N
B) solo III E) 120 N
v
B
A) 24×10 – 5 N
v
B) 12×10 – 7 N
C) 36×10 – 7 N
q D) 24×10 – 6 N
E) 24×10 – 7 N
3mg B=1,5 T
–q 200 m/s
A) 4 N B) 0,4 N C) 4,2 N
D) 1,4 N E) 2,4 N
B=5 T
A) 1 N
NIVEL AVANZADO
B) 2 N
A) 10 V
0,6 m
B=0,5 T B) 15 V
C) 40 V
D) 50 V
E) 20 V
1. ¿En qué caso el flujo magnético en la espira 3. Se muestra una espira rectangular de lados
no varía? 5 cm y 4 cm, que está fija horizontalmente
ω en una región donde se ha establecido un
A) S B)
campo magnético homogéneo de inducción
N
B=80 mT, tal como se muestra en el gráfico.
Determine el flujo magnético saliente en la
espira.
S
N
C) B
v
60º
D) B E)
NS
ω
v
B=1 T
x
espira
foco
5. Las líneas de inducción de un campo mag- 7. Un flujo magnético a través de una espira rec-
nético homogéneo atraviesan perpendicular- tangular aumenta a razón de 1800 Wb/min y la
mente la cara PQMN del cubo mostrado. Si el intensidad de corriente inducida es 3 A. Deter-
área de la cara del cubo es 0,05 m2, indique la mine el valor de la resistencia eléctrica de la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes espira.
proposiciones.
I. No existe flujo magnético en la cara QRSN.
A) 8 Ω
II. El flujo magnético saliente en la cara PQNM
es 4 mWb. B) 10 Ω
III. El flujo neto en el cubo es cero. C) 15 Ω
D) 30 Ω
R Q E) 20 Ω
M g N
A) 50 V B) 150 V C) 200 V A) 80 V B) 60 V C) 30 V
D) 250 V E) 300 V D) 50 V E) 40 V
N
S
v
S N
observador
observador espira
liso ladrillo
A) antihorario
B) horario I. En la espira se induce una fuerza electro-
C) falta conocer la rapidez motriz.
D) falta una fuente de voltaje II. La corriente eléctrica inducida para el ob-
E) no se induce corriente eléctrica servador es horaria.
III. La espira y el imán en el instante mostrado
2. Indique el sentido de la corriente eléctrica in- se atraen.
ducida en la espira conductora para cada ob-
servador. A) VVF B) VFV C) FFF
D) VVV E) FVF
v
I. S N NIVEL INTERMEDIO
5. Una espira cuadrada ingresa a una región don- 7. La barra conductora de 1 m de longitud y 3 Ω
de se manifiesta un campo magnético homo- de resistencia eléctrica se desplaza con rapi-
géneo. Dadas las proposiciones, indique ver- dez constante de 0,2 m/s sobre niveles con-
dadero (V) o falso (F) según corresponda. ductores de resistencia eléctrica despreciable.
Determine la intensidad de corriente inducida
B y el sentido de esta.
(1) (2) (3)
B=6 T
6. Indique verdadero (V) o falso (F) según corres- 8. Una barra conductora se apoya sobre dos ca-
ponda. rriles conductores. Para las siguientes proposi-
ciones, señale verdadero (V) o falso (F) según
Y corresponda.
B M B
espira N
foco
B φ (Wb)
v
R
37º
bobina t (s)
A) 2 Ω; horario
B) 2 Ω; antihorario A) 13,5 V; horario
C) 4 Ω; horario
B) 19,5 V; horario
D) 4 Ω; antihorario
C) 13,5 V; antihorario
E) 5 Ω; horario
D) 19,5 V; antihorario
E) 12,5 V; horario
NIVEL AVANZADO
12. La barra conductora de resistencia eléctrica
10. Se muestra una espira cuadrada en uncampo despreciable se desplaza con velocidad cons-
magnético cuya inducción magnética ( B ) varía tante a través de los rieles conductores. Deter-
con el tiempo (t) según el gráfico adjunto. mine la intensidad de corriente que circula por
Indique el sentido de la corriente inducida en la barra. (L=1 m, v=200 m/s).
la espira y la fem que en ella se induce.
B=2 mT
B (T)
0,4 v
20 cm 4Ω 2Ω
20 cm
t (s)
A) 0,1 A
0,2
B) 0,3 A
C) 0,2 A
A) horario; 80 mV
D) 1 A
B) antihorario; 80 mV
E) 3 A
C) horario; 40 mV
2. Una fuente láser emite luz coherente de color 5. Indique las proposiciones que no correspon-
naranja en la frecuencia de 5×1014 Hz. ¿Cuál den a las OEM.
será la longitud de onda asociada a este color? I. ondas de radio, ondas de TV, microondas
(C=3×108 m/s)
II. microondas, radiación infrarroja, luz visible
o o o III. luz visible, radiación ultravioleta, rayos X
A) 3000 A B) 4000 A C) 5000 Ao
o IV. rayos beta, ondas sonoras
D) 6000 A E) 7000 A
V. microondas, rayos gamma, luz visible
Y Y
E NIVEL AVANZADO
X X
11. Se muestra gráficamente un campo electro-
III. Z magnético que forma parte de un haz lumi-
B noso. Determine las proposiciones verdade-
ras (V) o falsas (F).
Y I. La luz es una OEM y, en el caso expuesto, se
E propaga en dirección del eje (Z).
X II. Si el haz corresponde a luz blanca o solar,
entonces contiene OEM con todas las fre-
A) +i ; k; j B) +i ; – k; j C) – i ; + k; – j
cuencias pertenecientes a la luz visible des-
D) +i ; + k; – j E) – i ; – k; – j
de el color violeta hasta el rojo.
III. Si la OEM, que contiene al campo mostrado,
8. Una OEM se propaga en el vacío con una longitud es monocromática y se propaga en el vacío,
de onda de 0,04 mm. El campo magnético oscila E0
con una amplitud de 6×10 – 3 T. Calcule la frecuen- entonces su frecuencia sería f = .
λB0
cia de la OEM y la amplitud del campo eléctrico.
(Y)
A) 0,75×1013 Hz; 18×105 V/m E B'
E0
B) 2×1013 Hz; 7×105 V/m
C) 7,5×1013 Hz; 18×105 V/m
D) 20×1012 Hz; 70×103 V/m (X)
E) 15×1013 Hz; 18×105 V/m
4. El umbral de longitud
o
de onda para el wolfra-
o
NIVEL BÁSICO
mio es de 2100 A. ¿Qué longitud de onda (en A)
debe usarse para expulsar a los electrones con
1. Calcule la energía que se le asocia a un fotón una energía cinética máxima igual a la quinta
que pertenece a una radiación cuya frecuencia parte de su función trabajo?
es 5×1014 Hz. Dé la respuesta en electrón
o o o
voltio (eV). A) 850 A B) 1000 A C) 1750 A
o o
D) 1400 A E) 1250 A
A) 1,02 B) 2,89 C) 2,07
5. Si el umbral fotoeléctrico de cierto metal se da
D) 3,12 E) 1,24
cuando incide
o
la luz con una longitud de onda
de 2 750 A , ¿cuál debe ser la energía necesaria
2. Respecto al efecto fotoeléctrico, indique ver- para que se dé el efecto fotoeléctrico?
dadero (V) o falso (F) según corresponda. (h=6,63×10 – 34 Js)
I. Si la frecuencia de la radiación incidente es
menor que la frecuencia umbral (f0), enton- A) 6,43×10 – 19 J
ces se produce el efecto fotoeléctrico. B) 9,67×10 – 19 J
C) 6,11×10 – 19 J
II. La función trabajo no depende del metal en
D) 8,24×10 – 19 J
el que incide la radiación.
E) 7,23×10 – 19 J
III. Cuando se incrementa la frecuencia de la
radiación incidente, aumenta el número de 6. Un haz de luz monocromática, cuya frecuencia
fotoelectrones que escapan. es 6,67×1014 Hz, incide sobre una placa
metálica cuya función trabajo es 3,25×10 – 19 J.
A) VVV B) VVF C) VFV Determine la energía cinética de los electrones
emitidos.
D) FFF E) FVF
(h=6,63×10 – 34 J·s; c=3×108 m/s)
práctica integral
40 cm 2m
v2
50 cm NIVEL INTERMEDIO
A) 0,1 s
A) 4 s
B) 0,2 s
B) 6 s
C) 0,3 s
C) 8 s D) 0,4 s A
D) 10 s E) 0,5 s 4 kg
E) 12 s
48 cm
2. Los autos A y B realizan MRUV. El primero redu- 1 kg
ce su rapidez con una aceleración de 1 m/s2,
mientras que el segundo lo aumenta con una
aceleración de 3 m/s2. ¿Cuánto es la separa- 5. Un bloque de 2 kg pasa por A y B con una
ción entre ambos en el instante en que la rapi- rapidez de 8 m/s y 4 m/s, respectivamente.
dez es igual apara los dos? ¿Cuál es la cantidad de trabajo de la fuerza de
rozamiento sobre el bloque cuando asciende
desde A hasta B? ( g= m/s2).
vA=9 m/s vB=1 m/s
B
16 m
1m
A) 8 m
B) 10 m θ
A
C) 21 m
D) 25 m A) – 14 J B) – 18 J C) – 21 J
E) 13 m D) – 28 J E) – 33 J
Prohibida su reproducción total o parcial sin autorización de los titulares de la obra.
Derechos reservados D. LEG Nº 822
18
9
Física
Anual San Marcos - áreas ADE Física
6. Para un cuerpo que desarrolla un MAS en un 10. En el circuito mostrado, determine la lectura
plano horizontal, se conoce que su energía es del amperímetro y voltímetro ideal.
3×10 – 5 J y la máxima fuerza resultante en él
es de 1,5×10 – 3 N. Calcule su recorrido en 2 6Ω 10 V
oscilaciones.
V
A) 30 cm B) 50 cm C) 32 cm
D) 40 cm E) 60 cm
5Ω
7. De un caño malogrado caen gotas en el agua, de
tal forma que se generan ondas circulares que A
recorren 30 cm en 6 s. ¿Cuál es la longitud de la 20 V
onda? Considere que entre gota y gota hay 1 s.
A) 50 V; 3 A B) 10 V; 5 A C) 60 V; 2 A
D) 20 V; 9 A E) 20 V; 5 A
NIVEL AVANZADO
Análisis dimensional
01 - D 03 - C 05 - C 07 - D 09 - C 11 - C
02 - B 04 - B 06 - C 08 - B 10 - D 12 - D
Caída libre I
01 - B 03 - A 05 - A 07 - E 09 - B 11 - B
02 - D 04 - C 06 - E 08 - B 10 - B 12 - D
Caída libre II
01 - E 03 - E 05 - A 07 - D 09 - D 11 - C
02 - E 04 - B 06 - B 08 - E 10 - D 12 - D
Anual SM - ADE
Gráficas en cinemática I
01 - C 03 - B 05 - A 07 - B 09 - D 11 - E
02 - A 04 - C 06 - A 08 - A 10 - E 12 - B
Gráficas en cinemática II
01 - A 03 - D 05 - D 07 - D 09 - D 11 - E
02 - C 04 - D 06 - C 08 - D 10 - D 12 - B
Estática I
01 - B 03 - D 05 - E 07 - B 09 - B 11 - E
02 - C 04 - D 06 - A 08 - A 10 - E 12 - B
Estática II
01 - C 03 - B 05 - B 07 - D 09 - C 11 - C
02 - E 04 - C 06 - B 08 - E 10 - B 12 - D
Estática III
01 - D 03 - D 05 - C 07 - B 09 - E 11 - C
02 - D 04 - B 06 - E 08 - B 10 - B 12 - D
Anual SM - ADE
Dinámica rectilínea
01 - D 03 - E 05 - B 07 - C 09 - B 11 - A
02 - C 04 - B 06 - C 08 - B 10 - B 12 - E
Dinámica circunferencial
01 - B 03 - B 05 - C 07 - E 09 - B 11 - D
02 - E 04 - A 06 - E 08 - B 10 - A 12 - D
Trabajo mecánico
01 - B 03 - B 05 - B 07 - A 09 - D 11 - B
02 - A 04 - D 06 - B 08 - C 10 - E 12 - C
Energía mecánica I
01 - B 03 - D 05 - B 07 - C 09 - C 11 - D
02 - D 04 - D 06 - D 08 - E 10 - D 12 - E
Anual SM - ADE
Energía mecánica II
01 - c 03 - C 05 - b 07 - e 09 - e 11 - d
02 - d 04 - c 06 - B 08 - B 10 - d 12 - c
Oscilaciones I
01 - c 03 - e 05 - d 07 - b 09 - b 11 - d
02 - c 04 - b 06 - e 08 - a 10 - b 12 - b
Oscilaciones II
01 - c 03 - B 05 - d 07 - a 09 - b 11 - c
02 - b 04 - b 06 - b 08 - d 10 - b 12 - c
Ondas mecánicas
01 - b 03 - e 05 - a 07 - e 09 - c 11 - a
02 - d 04 - D 06 - D 08 - c 10 - c 12 - d
Anual SM - ADE
Hidrostática I
01 - E 03 - C 05 - E 07 - B 09 - E 11 - B
02 - D 04 - B 06 - D 08 - D 10 - C 12 - E
Hidrostática II
01 - C 03 - B 05 - D 07 - D 09 - E 11 - E
02 - d 04 - D 06 - E 08 - C 10 - B 12 - E
Electrostática I
01 - B 03 - B 05 - C 07 - D 09 - C 11 - C
02 - E 04 - D 06 - C 08 - C 10 - C 12 - D
Electrostática II
01 - D 03 - E 05 - B 07 - E 09 - E 11 - D
02 - E 04 - D 06 - A 08 - A 10 - D 12 - D
Electrostática iii
01 - C 03 - C 05 - A 07 - D 09 - A 11 - A
02 - B 04 - B 06 - E 08 - D 10 - E 12 - A
Anual San Marcos - ADE
Electrostática IV
01 - A 03 - D 05 - D 07 - A 09 - C 11 - C
02 - C 04 - E 06 - D 08 - D 10 - C 12 - C
Electrodinámica I
01 - B 03 - A 05 - E 07 - B 09 - C 11 - a
02 - E 04 - E 06 - D 08 - A 10 - C 12 - E
Electrodinámica II
01 - D 03 - B 05 - B 07 - D 09 - e 11 - A
02 - B 04 - C 06 - D 08 - C 10 - A 12 - C
Electrodiinámica III
01 - C 03 - B 05 - D 07 - b 09 - B 11 - A
02 - B 04 - D 06 - D 08 - d 10 - a 12 - B
Anual San Marcos - ADE
Electrodinámica V
01 - c 03 - A 05 - e 07 - c 09 - b 11 - a
02 - a 04 - e 06 - b 08 - b 10 - e 12 - c
Electromagnetismo I
01 - B 03 - A 05 - b 07 - B 09 - d 11 - c
02 - E 04 - A 06 - D 08 - D 10 - a 12 - b
Electromagnetismo II
01 - b 03 - B 05 - a 07 - E 09 - A 11 - c
02 - D 04 - b 06 - e 08 - d 10 - d 12 - E
Electromagnetismo III
01 - e 03 - B 05 - D 07 - b 09 - B 11 - c
02 - B 04 - a 06 - c 08 - A 10 - E 12 - d
Anual San Marcos - ADE
Electromagnetismo IV
01 - B 04 - A 07 - D 10 - A
02 - B 05 - E 08 - E 11 - C
03 - A 06 - E 09 - B 12 - B
Ondas electromagnéticas
01 - E 04 - D 07 - D 10 - D
02 - D 05 - B 08 - A 11 - C
03 - A 06 - A 09 - E 12 - A
Práctica Integral
01 - D 04 - D 07 - B 10 - D
02 - A 05 - D 08 - C 11 - B
03 - B 06 - C 09 - E 12 - D