Informe Técnico Pedagógico Nuevoooooo
Informe Técnico Pedagógico Nuevoooooo
Informe Técnico Pedagógico Nuevoooooo
I. DATOS GENERALES:
1.1.- UGEL : VIRU
1.2.- I. E. : N° 80074 “María Caridad agüero de Arresse”
1.3.- GRADO : Segundo A-B-C-D-E-F
1.4.-TURNO : Tarde
1.5.- AREA CURRICULAR : Historia, Geografía y Economía
1.6.-PROFESOR : JAVIER ANGULO, Nelson Enrique
II. JUSTIFICACIÓN
Este informe es de carácter Técnico Pedagógico tiene por objetivo planificar, organizar, ejecutar y
evaluar acciones, a fin de contribuir con la mejora de los aprendizajes de los alumnos de la Institución
Educativa. El presente informe persigue los lineamientos de la política educativa actual; considerando
los resultados de logros de aprendizaje del año 2018 y en cumplimiento a las precisiones enviadas
por la Dirección de la I.E. y el departamento de Formación General sobre la finalización del año
académico 2018. Por ello, es importante que el docente haga el informe de gestión de aula d del área
de Historia, Geografía y Economía. Asimismo, se profundiza el desarrollo de las capacidades en
permanente reflexión sobre situaciones problemáticas de nuestro contexto educativo.
Compromiso 2: Se realizó estrategias Se logró que los estudiantes no El desconocimiento de Atender de una
Retención pedagógicas planificadas en el abandonen el área pues se les los docentes de la manera más
interanual de proyecto ART FOR LIFE para brindo las oportunidades ausencia de los personalizada los
estudiantes llevar un aprendizaje lúdico, necesarias, dándoles las estudiantes puesto que casos y la acción
activo relacionado al arte, para explicaciones claras, no nos informan pedagógica, sobre
que el estudiante aprenda motivación, lo que les permitió oportunamente. todo la manera
creativa y significativamente, tener buenos calificativos, cómo afrontar
dándoles oportunidades para
logrando que en un 95% no se algunos
que amplíen y estilicen en casa
evadan de las clases. problemas de
sus aprendizajes y trabajos
artísticos. aprendizaje
relacionados con
los problemas en
familia.
Compromiso 3: Se cumplió en un 85 % el dictado Asistencia y puntualidad de los Los estudiantes no Se priorizaban
Uso efectivo de las sesiones de aprendizajes estudiantes: Se tomó la asistencia captan las indicaciones algunos contenidos
del tiempo en la Eventos se han prevenido para de los alumnos y se registró que dadas por la distracción de área y se
Institución evitar que se vea afectado el un 35% de los estudiantes reforzaban
de algunos. Eso hace
Educativa desarrollo regular de las llegaban tarde y un 65% asistía continuamente con
que se vuelva a repetir
actividades planificadas. puntualmente. actividades lúdicas o
la indicación. artísticas acordes al
tema.
Compromiso 4: Se trabajó con algunos docentes Esto sirvió para orientar el La conversación solo es Se debe fomentar
Monitoreo y de área por grado sobre todo con proceso de aprendizaje. Ver si en momentos la autonomía y el
acompañamiento docentes de arte, comunicación, las estrategias y recursos determinados autoaprendizaje
Pedagógico. educación por el trabajo, C.T.A y
metodológicos son los
P.F.R.H. Esto se realizó para la
pertinentes
integración de pareas en la
planificación y ejecución de
proyecto de innovación
pedagógica.
Se realizaron jornadas de
planificación curricular,
reuniones con padres de familia,
planificación y ejecución de
Proyecto de innovación
pedagógica.
Compromiso 5: Se presentó un decálogo de Se logró que a cada conflicto se Los estudiantes Aplicar aún más
Gestión de la normas de convivencia en cada tome como una oportunidad muchos de ellos no las habilidades
Tutoría y la aula de trabajo. Se logró un de aprendizaje asumen los acuerdos y sociales, de
convivencia trabajo en equipo y con compromisos comunicación y de
escolar en la I.E. compromiso. relación
Se trabajó en la elaboración de un
proyecto con alumnos del
segundo grado para medir los
niveles de conocimiento sobre
violencia y embarazos
adolescentes, obteniéndose
buenos resultados.
Se trabajó en la elaboración de un
producto para medir los niveles
de conocimiento sobre violencia
obteniéndose buenos resultados.
3.3.EFICIENCIA ESCOLAR
IV. LOGROS
Cumplimiento con las horas de reforzamiento y atención personalizada de los estudiantes.
Elaboración de los documentos de carácter técnico pedagógico como: Programación
curricular Anual, Unidad de aprendizaje por Trimestre y sesiones de aprendizaje diario, las
cuales estuvieron articuladas con actividades, instrumentos y estrategias del proyecto
titulado ART FOR LIFE. Arte para la vida, una estrategia motivadora para motivar los
aprendizajes del área. De igual forma los instrumentos de evaluación permitió realizar una
retroalimentación y reflexión de los aprendizajes.
Se desarrolló la orientación en forma integral a los estudiantes especialmente en que sean
capaces de analizar la realidad nacional y puedan emitir un juicio crítico.
Se estableció un buen clima enmarcado en el respeto y el buen trato.
V. DIFICULTADES:
Durante el presente año lectivo se tuvo las siguientes dificultades:
Diferentes ritmos y estilos de aprendizajes entre estudiantes,
Escasa participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de sus hijos. .
Falta de apoyo del equipo directivo para facilitar la aplicación de proyectos de innovación
pedagógica, para lo cual se requiere mayor coordinación y monitorio.
Fueron algunos estudiantes que no llevaron el texto y cuaderno de trabajo del MED
La impuntualidad al ingreso a la sesión de aprendizaje.
VI. SUGERENCIAS:
Con la finalidad de superar las dificultades propongo las siguientes sugerencias:
Una participación más activa de los padres de familia, incidiendo en el control permanente
del aprendizaje de sus hijos.
Establecimiento de un horario y de un ambiente adecuado para la aplicación de proyectos de
innovación pedagógica, como el aplicado en clase.
Capacitación idónea al personal docente, teniendo en consideración la planificación
curricular y elaboración de materiales educativos.
A la hora de clase los alumnos no deben estar caminando en los pasillos por ningún motivo,
bajo estricta Responsabilidad del auxiliar de educación
Las horas colegiadas deben coincidir con los docentes de área esto permitirá mejores
resultados en el aprendizaje de los estudiantes.
ANEXO 1
2° A,B,C,D,E,F"
Grados y secciones:
Requieren
Grado/sección Matriculados Asistentes % Aprobados % % Retirados % Trasladados % Total %
recuperación
2°-A 34 32 94% 32 94% 0 0% 2 6% 0 0% 34 100%
2°-B 36 36 100% 36 100% 0 0% 0 0% 0 0% 36 100%
2°-C 33 33 100% 33 100% 0 0% 0 0% 0 0% 33 100%
2°-D 34 33 97% 33 97% 0 0% 1 3% 0 0% 34 100%
2°-E 32 32 100% 32 100% 0 0% 0 0% 0 0% 32 100%
2°-F 32 28 88% 28 88% 0 0% 2 6% 2 6% 32 100%
INFORME Nº: 001 -2018- I.E. N° 80074 “MARÍA CARIDAD AGÜERO DE ARRESSE” PUENTE VIRÚ
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Es grato dirigirme a Ud., con la finalidad de comunicarle que alcanzo a su despacho los documentos de FINALIZACIÓN
DEL AÑO LECTIVO 2018 según lo detallado a continuación: