Sistemas de Cuaciones Lineales
Sistemas de Cuaciones Lineales
Sistemas de Cuaciones Lineales
Ejercicio nº 1.-
Pon un ejemplo, cuando sea posible, de un sistema de dos ecuaciones con tres incógnitas que sea:
a) Compatible determinado
b) Compatible indeterminado
c) Incompatible
Ejercicio nº 2.-
x = −2
x − 3y + 4 z = 7
I: II : y = 1
3 x + 2z = 0
z = 3
b) Añade una ecuación al sistema I, de modo que el nuevo sistema resultante sea incompatible. Justifica tu
respuesta.
Ejercicio nº 3.-
3 x − 2y + 4 z = 6
− 2 x + 4 y − z = 3
x + 2y + 3z = 1
b) ¿Podríamos conseguir que fuera compatible determinado, suprimiendo una de las ecuaciones? Razónalo.
Ejercicio nº 4.-
2 x − y + z = 5
− x + 2y = 3
Si es posible, añade una ecuación de modo que el nuevo sistema resultante sea:
a) Incompatible
b) Compatible indeterminado
1
Ejercicio nº 5.-
− x + y = 1
3 x − y = 1
b) Añade una ecuación al sistema anterior de modo que el sistema resultante sea:
I) Compatible determinado
II) Compatible indeterminado
III) Incompatible
Ejercicio nº 6.-
a) x − 2 y = 0 b) 3 x − z = 4
3 x − y = 5 y + 3 x = 2
x − y = 1
Ejercicio nº 7.-
Resuelve los siguientes sistemas y haz una interpretación geométrica de los mismos:
a) 3 x − 2 y = 5 b) x + 2z = 3
x + 4y = 4 x + y = 2
− x − 2 y = −3
Ejercicio nº 8.-
2x − y + z = 3
x + 2y − z = 4
x − 8y + 5z = −6
Ejercicio nº 9.-
x + y + z = 1
2 x − 3z = 5
2y + 5z = 2
2
Ejercicio nº 10.-
− x + 3y − z = 4
x + 4y = 5
2 x − 6y + 2z = 3
Ejercicio nº 11.-
a) − 3 x + y + z = 1 b) 2x − y + z = 3
x − 2y + z = 4 3 x + y − z = −3
− x + y − 3z = −7 x − 3 y + 3z = 9
2 x + 4 y − 4 z = −12
Ejercicio nº 12.-
a) 2x + y − z = 6 b) x − y + z + t = 0
x − y + 2 z = −1 x + y + z − t = 2
− x + 3y = 1 x − y − z + t = 2
Ejercicio nº 13.-
a) − 3 x + y − z = −4 b) x + 2y + z + t = 3
5 x − 2y + z = 6 −x +y + 2t = −1
− x + y + 3z = 0 − x + 7 y + 2 z + 8t = 1
Ejercicio nº 14.-
a) 5 x − y + 3z = −6 b) 2x − y + z = 5
x + 3 y − z = 10 3 x + 2 y = 1
2 x − y + 4 z = −2 − x + 4 y − 2z = −9
6 x + 11y − 3z = −11
3
Ejercicio nº 15.-
a) 4 x + y − 2z = −3 b) − x + y − z = −2
3 x − y + 4 z = −2 x − y + 2z = 4
− x + y + z = 5 x +z +t = 3
x + 2z + t = 1
Ejercicio nº 16.-
x − 5y − z = −4
x −y +z =6
3 x − 5y + az = 31
Ejercicio nº 17.-
x + 5y − 6z = 19
3 x − 6y + az = −16
x − z = 1
Ejercicio nº 18.-
2 x + 3y + 5z = 8
2 x + 2y + mz = 6
x + y + 2z = 3
Ejercicio nº 19.-
Dado el siguiente sistema de ecuaciones, discútelo y resuélvelo para los valores de m que lo hacen
compatible:
2 x − y − 17 z = 0
x + 2y + mz = 5
x − 5z = 1
4
Ejercicio nº 20.-
2 x − 5y + (a + 5 )z = 0
Discute el siguiente sistema en función del parámetro a,
3 x + 3y − z = 0
y resuélvelo cuando sea posible:
3 x + 4y + 6z = 0
Ejercicio nº 21.-
Disponemos de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer lingote contiene 20 g
del metal A, 20 g del B y 60 del C. El segundo contiene 10 g de A, 40 g de B y 50 g de C. El tercero
contiene 20 g de A, 40 g de B y 40 g de C. Queremos elaborar, a partir de estos lingotes, uno nuevo que
contenga 15 g de A,
35 g de B y 50 g de C.
¿Cuántos gramos hay que coger de cada uno de los tres lingotes?
Ejercicio nº 22.-
Por un rotulador, un cuaderno y una carpeta se pagan 3,56 euros. Se sabe que el precio del cuaderno es la
mitad del precio del rotulador y que, el precio de la carpeta es igual al precio del cuaderno más el 20% del
precio del rotulador. Calcula los precios que marcaba cada una de las cosas, sabiendo que sobre esos precios
se ha hecho el 10% de descuento.
Ejercicio nº 23.-
Una compañía fabricó tres tipos de muebles: sillas, mecedoras y sofás. Para la fabricación de cada uno de
estos tipos necesitó la utilización de ciertas unidades de madera, plástico y aluminio tal y como se indica en la
tabla siguiente. La compañía tenía en existencia 400 unidades de madera, 600 unidades de plástico y 1 500
unidades de aluminio. Si la compañía utilizó todas sus existencias, ¿cuántas sillas, mecedoras y sofás fabricó?
Ejercicio nº 24.-
En una residencia de estudiantes se compran semanalmente 110 helados de distintos sabores: vainilla,
chocolate y nata. El presupuesto destinado para esta compra es de 540 euros y el precio de cada helado es de
4 euros el de vainilla, 5 euros el de chocolate y 6 euros el de nata. Conocidos los gustos de los estudiante, se
sabe que entre helados de chocolate y de nata se han de comprar el 20% más que de vainilla.
a) Plantea un sistema de ecuaciones lineales para calcular cuántos helados de cada sabor se compran a la
semana.
Ejercicio nº 25.-
En una reunión hay 22 personas, entre hombres, mujeres y niños. El doble del número de mujeres más el triple
del número de niños, es igual al doble del número de hombres.
a) Con estos datos, ¿se puede saber el número de hombres que hay?
b) Si, además, se sabe que el número de hombres es el doble del de mujeres, ¿cuántos hombres, mujeres y
niños hay?
5
SOLUCIONES: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES:
Ejercicio nº 1.-
Pon un ejemplo, cuando sea posible, de un sistema de dos ecuaciones con tres incógnitas que sea:
a) Compatible determinado
b) Compatible indeterminado
c) Incompatible
Solución:
a) Si el sistema tiene menos ecuaciones que incógnitas, no puede ser compatible determinado; con solo dos datos
(ecuaciones) no podemos averiguar tres incógnitas.
b) Por ejemplo:
x + y + z = 3
tiene infinitas soluciones, que serían de la forma:
x − z = 1
1 + λ, y =
x= 2 − 2λ, z =
λ, con λ ∈ R
x + y + z = 3
es incompatible; no se pueden dar las dos ecuaciones a la vez.
x + y + z = 1
Ejercicio nº 2.-
x = −2
x − 3y + 4 z = 7
I: II : y = 1
3 x + 2z = 0
z = 3
b) Añade una ecuación al sistema I, de modo que el nuevo sistema resultante sea incompatible. Justifica tu
respuesta.
Solución:
a) El segundo sistema es compatible determinado. Tiene como única solución (−2, 1, 3), que también es solución del
sistema I.
Sin embargo, el sistema I tiene, además de (−2, 1, 3), infinitas soluciones más, es compatible indeterminado. Por
tanto, los dos sistemas no son equivalentes.
6
Por ejemplo, si tomamos a = 1, b = 1:
4 x − 3 y + 6z = 3
Ejercicio nº 3.-
3 x − 2y + 4 z = 6
− 2 x + 4 y − z = 3
x + 2y + 3z = 1
b) ¿Podríamos conseguir que fuera compatible determinado, suprimiendo una de las ecuaciones? Razónalo.
Solución:
a) Observamos que la tercera ecuación es suma de las dos primeras, salvo en el término independiente que, en lugar
de un 9, es un 1. Por tanto, la tercera ecuación contradice las dos primeras. El sistema es incompatible.
b) No. Si suprimimos una de las ecuaciones, obtendremos un sistema con tres incógnitas y solo dos ecuaciones. Este
nuevo sistema podría ser compatible indeterminado (en este caso lo sería), pero no compatible determinado.
Ejercicio nº 4.-
2 x − y + z = 5
− x + 2y = 3
Si es posible, añade una ecuación de modo que el nuevo sistema resultante sea:
a) Incompatible
b) Compatible indeterminado
Solución:
x+y +z = 4
b) Para que sea compatible indeterminado, la ecuación que añadamos será de la forma:
Ejercicio nº 5.-
− x + y = 1
3 x − y = 1
b) Añade una ecuación al sistema anterior de modo que el sistema resultante sea:
I) Compatible determinado
II) Compatible indeterminado
III) Incompatible
Solución:
a) − x + y = 1 Sumando : 2 x = 2 → x = 1
3 x − y = 1 Sustituyendo x = 1 en la 1a ecuación: − 1 + y = 1 → y = 2
b) I) Si añadimos una ecuación que sea combinación lineal de las dos que tenemos, el nuevo sistema seguirá siendo
compatible determinado. La nueva recta pasaría también por
(1, 2). La solución del sistema seguirá siendo la misma. Por ejemplo, si sumamos las dos ecuaciones que tenemos,
obtenemos 2x = 2.
Añadiendo esta ecuación, seguirá siendo compatible determinado (y con la misma solución).
II) Es imposible, pues las dos rectas que tenemos solo tienen en común el punto (1, 2). Añadiendo otra ecuación
no podemos conseguir que estas dos rectas se corten en más puntos.
III) Para que fuera incompatible, tendríamos que añadir una ecuación que contradijera las dos que tenemos; es
decir, de la forma:
Ejercicio nº 6.-
a) x − 2 y = 0 b) 3 x − z = 4
3 x − y = 5 y + 3 x = 2
x − y = 1
8
Solución:
1 − 2 0 1
a
1 − 2 0 a
1 1 − 2 0
3 −1 5 → a a
2 − 3 ⋅1 0 5 5 → a
2 −5⋅3
a 0 0 0 →
− 1 1 a a
3 − 1 0 1 1 a 0 1 1
1 3
x − 2y = 0 x = 2y = 2
→ →
y = 1 y =1
b) Se trata de un sistema de dos ecuaciones con tres incógnitas. Pasando la z al 2º miembro en las dos ecuaicones,
tenemos que:
3 x = 4 + z 4 1
x = + z
→ 3 3
y = 2 − 3z y = 2 − 3z
4 1
x=+ λ, y=
2 − 3λ , z =
λ , con λ ∈ R
3 3
9
Ejercicio nº 7.-
Resuelve los siguientes sistemas y haz una interpretación geométrica de los mismos:
a) 3 x − 2 y = 5 b) x + 2z = 3
x + 4y = 4 x + y = 2
− x − 2 y = −3
Solución:
3 −2 5 2 1
a
4 4 1
a
1 4 4
1 4 4 → 1
a
3 −2 5 → a
3 ⋅1 − 2
a 0 14 7 →
−1 − 2 − 3 a
3 −1 − 2 − 3 a
1 +3
a 0 2 1
1
a
1 4 4
x + 4 y = 4
a
0 →
1
→ 2
a
−7⋅3 0 0 → y = ; x+2= 4 → x =2
2y = 1 2
a 0 2 1
3
1
El sistema es compatible determinado. Su solución es 2, .
2
1
Geométrica mente, son tres rectas que se cortan en el punto 2, :
2
2z = 3 − x 3 1
z= − x
→ 2 2
y = 2 − x y = 2−x
3 1
λ, y=
x= 2−λ , z =− λ , con λ ∈ R
2 2
10
Ejercicio nº 8.-
2x − y + z = 3
x + 2y − z = 4
x − 8y + 5z = −6
Solución:
2 −1 1 3 2 1
a
2 −1 4 1
a
1 2 −1 4
1 2 −1 4 → 1 2
a
−1 1 3 → 2 − 2 ⋅1 0
a a
−5 3 −5 →
1 −8 5 − 6 a
3 1 −8 5 − 6 a a
3 − 1 0 − 10 6 − 10
1
a
1 2 −1 4
x + 2y − z = 4
→ 0 −5 − 5 → o
Pasamos la z al 2 miembro:
a
2 3
− 5 y + 3z = −5
a
3
a
− 2 ⋅ 2 0 0 0 0
3 1
x + 2y = 4 + z x = 4 + z − 2y = 4 + z − 21 + z = 2 − z
5 5
− 5 y = −5 − 3z y = 1 + 3 z
5
1 3
2− λ , y =
x= 1+ λ , z =
λ , con λ ∈ R
5 5
Ejercicio nº 9.-
x + y + z = 1
2 x − 3z = 5
2y + 5z = 2
11
Solución:
1 1 1 1 1
a
1 1 1 1 1
a
1 1 1 1
2 0 −3 5 → 2
a a
− 2 ⋅1 0 −2 −5 3 → 2
a0 −2 −5 3 →
0 2 5 2 a 0 2 5 2 a a
2 + 3 0 0 0 5
3
x + y + z = 1
→ − 2y − 5z = 3
0 x + 0 y + 0z = 5
Geométricamente, representa tres planos que se cortan dos a dos, pero sin ningún punto común a los tres.
Ejercicio nº 10.-
− x + 3y − z = 4
x + 4y = 5
2 x − 6y + 2z = 3
Solución:
−1 3 −1 4 −1 3 −1 4 − x + 3y − z = 4
a
1
1 4 0 5 → 2 +1 0
a a
7 −1 9 → 7y − z = 9
2 −6
2 3 a a
3 + 2 ⋅1 0 0 0 11 0 x + 0 y + 0z = 11
12
Ejercicio nº 11.-
a) − 3 x + y + z = 1 b) 2x − y + z = 3
x − 2y + z = 4 3 x + y − z = −3
− x + y − 3z = −7 x − 3 y + 3z = 9
2 x + 4 y − 4 z = −12
Solución:
a) − 3 1 1 1 2 1
a
−2 1 4
1 −2 1 4 → 1 − 3
a
1 1 1 →
−1 1 −3 − 7 a
3 −1 1 −3 − 7
1 1
a
−2 1 4 1 1
a
−2 1 4
a a
→ 3 ⋅1 − 2 0
a
−5 4 13 → − 3 0 1 2 3 →
a a
a
3 + 1 0 −1 −2 − 3 2 0 −5 4 13
1
a
1 −2 1 4 x − 2y + z = 4
→ 2
a 0 1 2 3 → y + 2z = 3 →
a
3
a
+ 5 ⋅ 2 0 0 14 28 14z = 28
28
z = 14 = 2
→ y = 3 − 2z = 3 − 4 = −1
x = 2y − z + 4 = −2 − 2 + 4 = 0
b) 2 − 1 1 3 3 1 − 3
a
3 9
3 1 −1 −3 2 3
a
1 −1 −3
→ →
1 − 3 3 9 a
3
1 2 −1 1
a
2 4 − 4 − 12 4 2 4 −4 − 12
1
a
1 −3 3 9 a
1 1 −3 3 9
a
2
a
− 3 ⋅1 0 10 − 10 − 30 a
2 : 10 0 1 −1 − 3
→ →
a
3
a
− 2 ⋅1 0
5 −5 − 15 a
3 :5 0
1 − 1 − 3
a
4
a
− 2 ⋅1 0 10 − 10 − 30 a
4 : 10 0 1 −1 − 3
11
a
−3 3 9
2
a 0 1 −1 − 3 x − 3 y + 3z = 9
→ →
a
a
3 −2 0
0 0 0 y − z = −3
a a
4 − 2 0 0 0 0
13
Pasamos la z al 2º miembro:
x − 3 y = 9 − 3z x = 3 y + 9 − 3z = 3(− 3 + z ) + 9 − 3z = 0
y = −3 + z y = −3 + z
x = 0, y = −3 + λ, z = λ, con λ ∈ Ρ
Ejercicio nº 12.-
a) 2x + y − z = 6 b) x − y + z + t = 0
x − y + 2 z = −1 x + y + z − t = 2
− x + 3y = 1 x − y − z + t = 2
Solución:
a) 2 1 −1 6 2 1
a
− 1 2 − 1 1
a
1 −1 2 − 1
1 − 1 2 − 1 → 1a 2 1 − 1 6 → 2 a − 2 ⋅ 1a 0 3 −5 8 →
−1 3 0 1 a
− 1 3 0 1 a
+
a
0
3 3 1 0 2 2
11
a
−1 2 − 1 1
a
1 −1 2 − 1 x − y + 2z = −1
0 →
1 a 0
→ ⋅3 0 1 1 2
a
1 1 0 → y +z=0 →
2
a
2 0 3 −5 8 3
a a
− 3 ⋅ 2 0 0 −8 8 − 8z = 8
8
z = − 8 = −1
→ y + z = 0 → y − 1 = 0 → y = 1
x − y + 2z = −1 → x = −1 + y − 2z = −1 + 1 + 2 = 2
b) 1 − 1 1 1 0 a
1 1 −1 1 0
1
1 1 1 − 1 2 → 2
a
− 1a 0 2 0 − 2 2 →
1 − 1 − 1 1 2 a
− 1 0
a
0 −2 0 2
3
1
a
1 −1 1 10 x − y + z = −t x = −t + y − z = −t + 1 + t + 1 = 2
⋅ 2 0 0 −1 1 →
1
→ a
1 y = 1+ t
2
1
− ⋅3
a 0 0 1 0 − 1 z = 1
2
x = 2, y = 1 + λ, z = −1, t = λ, con λ ∈ Ρ
14
Ejercicio nº 13.-
a) − 3 x + y − z = −4 b) x + 2y + z + t = 3
5 x − 2y + z = 6 −x +y + 2t = −1
− x + y + 3z = 0 − x + 7 y + 2 z + 8t = 1
Solución:
a) − 3 1 −1 − 4 3 −1
a
1 3 0
5 −2 1 6 → 1 − 3
a
1 −1 − 4 →
−1 1 3 0 a
2 5 −2 1 6
1
a
−1 1 3 0 a
1 −1 1 3 0
→ − 3 ⋅1 0 −2 − 10 − 4 → 2 : ( −2) 0 2 →
a a a
2 1 5
a
3
a
− 5 ⋅1 0 3 16 6 3
a 0 3 16
6
1
a
−1 1 3 0 − x + y + 3z = 0
→ 2
a 0 1 5 2 → y + 5 z = 2 →
a
3
a
−3⋅2 0 0 1 0 z = 0
x = y + 3 z = 2
→ y = 2 − 5z = 2 La solución es (2, 2, 0 ).
z=0
b) 1 2 1 1 3 a
1 1 2 1 1 3
−1 1 0 2 − 1 → 2
a
+ 1 0 3 1 3 2 →
a
−1 7 2 8 1 a a
+ 1 0 9 3 9 4
3
1
a
1 2 1 1 3 x + 2y + z + t = 3
→ 2
a 0 3 1 3 2 → 3 y + z + 3t = 2
a
3
a
− 3 ⋅ 2 0 0 0 0 − 2 0 x + 0 y + 0z + 0t = −2
Ejercicio nº 14.-
15
Solución:
a) 5 −1 − 6 3 2 1
a
3 − 1 10 1
a
1 3 −1 10
1 3 − 1 10 → a
1 5 −1 3 − 6 → 2
a a
− 5 ⋅1 0 − 16 8 − 56 →
2 − 1 4 − 2 a
3 2 − 1 4 − 2 a a
− 2 ⋅1 0 −7 6 − 22
3
11
a
3 −1 10 1
a
1 3 − 1 10
→ 2 a : ( −8 ) 0 2 −1 7 → 2
a 0 2 −1 7 →
a 0 −7 6 − 22 a a
7 ⋅ 2 + 2 ⋅ 3 0 0 5 5
3
x + 3 y − z = 10 x = 10 − 3 y + z = 10 − 12 + 1 = −1
→ 2y − z = 7 → 2y = 7 + z = 7 + 1 = 8 → y = 4 La solución es (− 1, 4, 1).
5z = 5 z =1
b) 2 − 1 1 5 3 −1 4 − 2
a
−9
3 2 0 1 2
a
3 2 0 1
→ →
−1 4 − 2 − 9 a
5
1
2 −1 1
a
6 11 − 3 − 11 4 6 11 − 3 − 11
1
a
−1 4 −2 −9 1
a
−1 4 −2 −9
a
2
a
+ 3 ⋅1 0 14 −6 − 26 3
a 0 7 −3 − 13
→ → →
a
3
a
+ 2 ⋅1
0 7 −3 − 13 2
a
− 2⋅3
a
0 0 0 0
a a
4
a
+ 6 ⋅1 0 35 − 15 − 65 4
a
−5⋅3 0 0 0 0
− x + 4 y − 2z = −9
→ o
Pasamos la z al 2 miembro :
7 y − 3z = −13
− x + 4 y = −9 + 2z − 13 3
→ y= + z →
7 y = −13 + 3z 7 7
− 13 3 − 52 12 11 2
→ x = 4 y + 9 − 2z = 4 + z + 9 − 2z = + z + 9 − 2z = − z
7 7 7 7 7 7
11 2 −13 3
x =− λ, y = + λ, z =
λ, con λ ∈ R
7 7 7 7
16
Solución:
a) 4 1 −2 − 3 3 −1 1
a
1 5
3 −1 4 − 2 → 1 4
a
1 −2 − 3 →
−1 1 1 5 a
2 3 −1 4 − 2
1
a
−1 1 1 5 a
1 −1 1 1 5
→ + 4 ⋅1 0 5 2 17 → 0 5 2 17 →
a a a
2 2
a
3
a
+ 3 ⋅1 0 2 7 13 a a
5⋅3 − 2⋅2 0 0 31 31
−x+y +z =5 x = y + z − 5 = 3 + 1 − 5 = −1
17 − 2z 17 − 2
→ 5 y + 2z = 17 → y = = =3
5 5
31z = 31 z=
31
=1
31
b) − 1 1 − 1 0 − 2 a
1 −1 1 −1 0 − 2
1 −1 2 0 4 2
a
+1
a
0 0 1 0 2
→ →
1 3 a a 1
0 1 1 +1
3
0 1 0 1
a
1 0 2 1 1 4
a
+1 0 1 1 1 − 1
−1
1
a
1 −1 0 − 2 − x + y − z = −2
2
a 0 0 1 0 2 z = 2
→ →
0
3
a
1 0 1 1 y +t =1
a
a
4 −3 0 0 1 0 − 2 z = −2
Ejercicio nº 16.-
x − 5y − z = −4
x −y +z =6
3 x − 5y + az = 31
Solución:
1 −5 −1 − 4 2 1
a
−1 1 6 a
1 1 −1 1 6
1 −1 1 6 → a
1 1 −5 −1 − 4 → 2 − 1 0
a a
−4 −2 − 10 →
3 −5 a 31 a
3 3 −5 a 31 a a
3 − 3 ⋅1 0 −2 a−3 13
17
1
a
1 −1 1 6 1
a
1 −1 1 6
→ 2 a : ( −2) 0 2 1 5 → 2
a 0 2 1 5
a 0 − 2 a − 3 13 a a
3 + 2 0 0 a − 2 18
3
5a − 28 18 5a − 28 − 36 + 12a − 24 17a − 88
x = y − z + 6 = 2a − 4 − a − 2 + 6 = 2a − 4
=
2a − 4
x−y +z =6
18 5a − 10 − 18 5a − 28 5a − 28
2 y + z = 5 → 2y = 5 − z = 5 − = = → y=
a−2 a−2 a−2 2a − 4
(a − 2)z = 18
18
z =
a−2
Para cada valor de a ≠ 2, tenemos un sistema de ecuaciones diferente (hay infinitos sistemas). Cada uno de ellos
es compatible determinado, con solución:
17a − 88 5a − 28 18
x= , y= , z=
2a − 4 2a − 4 a−2
Ejercicio nº 17.-
x + 5y − 6z = 19
3 x − 6y + az = −16
x − z = 1
Solución:
1 5 −6 19 3 1
a
0 −1 1 a
1 1 0 −1 1
3 −6 a − 16 → 1 1
a
5 −6 19 → 2 − 1 0
a a
5 −5 18 →
1 0 −1 1 a
2 3 −6 a − 16 a a
3 − 3 ⋅1 0 −6 a+3 − 19
a
11 0 −1 1
→ 2 0 5
a
−5 18
a
a
5 ⋅ 3 + 6 ⋅ 2 0 0 5a − 15 13
18
13 5a − 15 + 13 5a − 2
x − z = 1 x = 1+ z = 1+ = =
5a − 15 5a − 15 5a − 15
18a − 41
13 13 18a − 54 + 13 18a − 41
5 y − 5z = 18 5 y = 18 + 5z = 18 + 5 ⋅ = 18 + = = → y=
5 (a − 3 ) a − 3 a − 3 a − 3 5a − 15
(5a − 15 )z = 13 z = 13
5a − 15
Para cada valor de a ≠ 3, tenemos un sistema diferente (hay infinitos sistemas). Cada uno de ellos tiene como
solución única:
5a − 2 18a − 41 13
x= , y= , z=
5a − 15 5a − 15 5a − 15
Ejercicio nº 18.-
2 x + 3y + 5z = 8
2 x + 2y + mz = 6
x + y + 2z = 3
Solución:
2 3 5 8 3 1 1
a
2 3 1
a
1 1 2 3
2 2 m 6 → 1 2 3
a
5 8 → 2
a
− 2 ⋅1 0 1
a
1 2
1 1
2 3 a
2 2 2 m 6 3
a a
− 2 ⋅1 0 0 m−4 0
x + y + 2z =3 x + y =3 − 2z x =3 − 2z − y =3 − 2z − 2 + z =1 − z
y + z = 2 y = 2−z y = 2−z
1 − λ, y =
x= 2 − λ, z =
λ, con λ ∈ R
x + y + 2z = 3 x = 3 − y = 3 − 2 = 1
y + z = 2 y = 2
(m − 4)z = 0 z = 0
Para cada valor de m ≠ 4, tenemos un sistema diferente (hay infinitos sistemas). Cada uno de ellos tiene como
solución única (1, 2, 0).
19
Ejercicio nº 19.-
Dado el siguiente sistema de ecuaciones, discútelo y resuélvelo para los valores de m que lo hacen
compatible:
2 x − y − 17 z = 0
x + 2y + mz = 5
x − 5z = 1
Solución:
2 − 1 − 17 0 3 1
a
0 −5 1 1
a
1 0 −5 1
1 2 m 5 → 1 2
a
− 1 − 17 0 → 2 − 2 ⋅1 0
a a
−1 −7 − 2 →
1
0 −5 1 a
2 1 2 m 5 a a
3 − 1 0 2 m+5 4
11 0
a
−5 1
→ −2
a 0 1 7 2
a
3 + 2 ⋅ 2 0 0 m − 9
a
0
• Si m = 9, el sistema quedaría:
x − 5z = 1 x = 1 + 5z
y + 7z = 2 y = 2 − 7z
x − 5z = 1 x = 1
y + 7 z = 2 y = 2
(m − 9)z = 0 z = 0
Para cada valor de m ≠ 9, tendríamos un sistema de ecuaciones diferente (hay infinitos sistemas). Cada uno de ellos
tiene como solución única (1, 2, 0).
Ejercicio nº 20.-
Discute el siguiente sistema en función del parámetro a, y resuélvelo cuando sea posible:
2 x − 5y + (a + 5 )z = 0
3 x + 3y − z = 0
3 x + 4y + 6z = 0
Solución:
20
2 −5 a+5 0 2 3
a
3 −1 0
3 3 −1 0 → 3 3
a
4 6 0 →
3 4 6 0 a
1 2 −5 a+5 0
a
1 3 3 −1 0 1
a
3 3 −1 0
→ 2
a
−1
a 0 1 7 0 → 2
a 0 1 7 0
a
3⋅3
a
− 2 ⋅1 0 − 21 3a + 17 0 3
a a
+ 21 ⋅ 2 0 0 3a + 164 0
−164
• Si 3a + 164 = 0, es decir, si a = , el sistema queda:
3
3 x + 3 y − z = 0 o
Pasamos la z al 2 miembro :
y + 7z = 0
3 x + 3y = z x = z − 3 y = z + 21z = 22z
3 3 3
y = −7z y = −7z
22
x= λ, y =
−7λ, z =
λ, con λ ∈ R
3
−164
• Si a ≠ , sería compatible determinad o. Su única solución sería (0, 0, 0 ).
3
Ejercicio nº 21.-
Disponemos de tres lingotes de distintas aleaciones de tres metales A, B y C. El primer lingote contiene 20 g
del metal A, 20 g del B y 60 del C. El segundo contiene 10 g de A, 40 g de B y 50 g de C. El tercero
contiene 20 g de A, 40 g de B y 40 g de C. Queremos elaborar, a partir de estos lingotes, uno nuevo que
contenga 15 g de A,
35 g de B y 50 g de C.
¿Cuántos gramos hay que coger de cada uno de los tres lingotes?
Solución:
A B C PESO TOTAL
er
1 LINGOTE 20 g 20 g 60 g 100 g
º
2 LINGOTE 10 g 40 g 50 g 100 g
er
3 LINGOTE 20 g 40 g 40 g 100 g
Llamamos x a los gramos que tenemos que coger del primer lingote, y a los del segundo lingote y z a los del
tercero.
21
0,2 x + 0,1y + 0,2z = 15 2 x + y + 2z = 150
0,2 x + 0,4 y + 0,4z = 35 2 x + 4 y + 4z = 350
0,6 x + 0,5 y + 0,4z = 50 6 x + 5 y + 4z = 500
2 1 2 150 1
a
2 1 2 150 a
1 2 1 2 150
2 4 4 350 → 2 − 1 0 3
a a
2 200 → 2
a 0 3 2 200 →
6 5 4 500 a a
3 − 3 ⋅1 0 2 − 2 50 a a
3 ⋅ 3 − 2 ⋅ 2 0 0 − 10 − 250
150 − y − 2z 150 − 50 − 50
2 x + y + 2z = 150 x = = = 25
2 2
200 − 2z 200 − 50
→ 3 y + 2z = 200 y = = = 50
3 3
− 10z = −250 z = 25
Por tanto, habrá que coger 25 g del primer lingote, 50 g del segundo y 25 g del tercero.
Ejercicio nº 22.-
Por un rotulador, un cuaderno y una carpeta se pagan 3,56 euros. Se sabe que el precio del cuaderno es la
mitad del precio del rotulador y que, el precio de la carpeta es igual al precio del cuaderno más el 20% del
precio del rotulador. Calcula los precios que marcaba cada una de las cosas, sabiendo que sobre esos precios
se ha hecho el 10% de descuento.
Solución:
Tenemos que:
x
0,9 x + 0,9 ⋅ + 0,9 ⋅ 0,7 x = 3,56 → 0,9 x + 0,45 x + 0,63 x = 3,56 → 1,98 x = 3,56
2
22
→ x = 1,80
x 1,80
y= = = 0,90
2 2
z = 0,7 x = 1,26
Por tanto, el rotulador marcaba 1,80 euros, el cuaderno, 0,90 euros y, la carpeta, 1,26 euros.
Ejercicio nº 23.-
Una compañía fabricó tres tipos de muebles: sillas, mecedoras y sofás. Para la fabricación de cada uno de
estos tipos necesitó la utilización de ciertas unidades de madera, plástico y aluminio tal y como se indica en la
tabla siguiente. La compañía tenía en existencia 400 unidades de madera, 600 unidades de plástico y 1 500
unidades de aluminio. Si la compañía utilizó todas sus existencias, ¿cuántas sillas, mecedoras y sofás fabricó?
Solución:
Llamamos x al número de sillas fabricadas, y al de mecedoras y z al de sofás. Así, teniendo en cuenta los datos
que nos dan, tenemos que:
Madera → x + y + z = 400
Plástico → x + y + 2z = 600
Aluminio → 2 x + 3 y + 5z = 1 500
1 1 1 400 a
1 1 1 1 400
1 1 2 600 → a
2 −1
a 0 0 1 200 →
2 3 5 1 500 a a
3 − 2 ⋅ 1 0 1 3 700
Ejercicio nº 24.-
En una residencia de estudiantes se compran semanalmente 110 helados de distintos sabores: vainilla,
chocolate y nata. El presupuesto destinado para esta compra es de 540 euros y el precio de cada helado es de
4 euros el de vainilla, 5 euros el de chocolate y 6 euros el de nata. Conocidos los gustos de los estudiante, se
sabe que entre helados de chocolate y de nata se han de comprar el 20% más que de vainilla.
a) Plantea un sistema de ecuaciones lineales para calcular cuántos helados de cada sabor se compran a la
semana.
23
b) Resuelve, mediante el método de Gauss, el sistema planteado en el apartado anterior.
Solución:
b) 1 1 1 110 1
a
1 1 1 110
4 5 6 540 → 2 − 4 ⋅1 0
a a
1 2 100 →
12 − 10 − 10 0 a a
3 − 12 ⋅ 1 0 − 22 − 22 − 1 320
1
a
1 1 1 110 1
a
1 1 1 110
→ 2
a 0 1 2 100 → 2 a 0 1 2 100 →
3
a
: ( −22 ) 0 1 1 60 a a
2 − 3 0 0 1 40
Ejercicio nº 25.-
En una reunión hay 22 personas, entre hombres, mujeres y niños. El doble del número de mujeres más el triple
del número de niños, es igual al doble del número de hombres.
a) Con estos datos, ¿se puede saber el número de hombres que hay?
b) Si, además, se sabe que el número de hombres es el doble del de mujeres, ¿cuántos hombres, mujeres y
niños hay?
Solución:
x + y + z = 22
2y + 3z = 2x
Solo con estos datos no podemos saber el número de hombres (ni el de mujeres, ni el de niños) que hay. Es un
sistema compatible indeterminado; como tenemos tres incógnitas, para que pueda ser compatible determinado,
necesitamos otra ecuación.
24
b) Añadiendo una tercera ecuación con el dato que nos dan, planteamos el sistema:
x + y + z = 22 3 y + z = 22 z = 22 − 3 y z = 22 − 18 = 4
− 2 x + 2 y + 3 z = 0 − 2 y + 3 z = 0 − 2 y + 66 − 9 y = 0 − 11y = −66 → y = 6
x = 2y x = 12
25