La Herencia y El Ambiente

La herencia y el ambiente.
La herencia genética influye en el curso de la vida de un individuo, pero el

desarrollo final de esta vida esta guiado por la interacción de herencia y
ambiente.
En la concepción se forman instrucciones genéticas, las cuales influyen

en:
Rasgos evidentes.
Rasgos psicológicos.
Rasgos físicos.
No hay característica que no esté afectada por la herencia, ni instrucción

genética que no esté influenciada por el ambiente.
El inicio del desarrollo
Los gametos son células reproductoras, las cuales contienen mensajes

genéticos codificados químicamente, que al combinarse con gametos del
sexo opuesto forman un nuevo ser. Los gametos masculinos son los
espermatozoides y los femeninos los óvulos.
El desarrollo humano comienza por tanto cuando el espermatozoide

penetra en el óvulo.
Al principio los gametos tienen sus identidades separadas, encerradas en

la membrana del óvulo.
Después ambos se fusionan, el material genético se combina y se forma

el cigoto. Este inicia el desarrollo humano siguiendo dos pasos:
Duplicación; el material genético se duplica formando dos conjuntos que

se trasladan a extremos opuestos de la célula.
División; una vez separado el material genético, la célula se divide por el
medio y el cigoto se convierte primero en dos células, luego en cuatro… y
así sucesivamente.
Por último ocurre el fenómeno de diferenciación; en el que las diversas

células se especializan y reproducen a ritmos diferentes. En la edad
adulta el número de células aumenta, cada una lleva una copia de las
instrucciones genéticas heredadas.
Genotipo
El genotipo es la totalidad de la información genética que posee un

organismo en particular, en forma de ADN.1 Junto con la variación
ambiental que influye sobre el individuo, codifica su fenotipo. De otro
modo, el genotipo puede definirse como el conjunto de genes de un
organismo y el fenotipo como el conjunto de rasgos de un organismo. Por
tanto, los científicos y los médicos hablan a veces por ejemplo del
genotipo de un cáncer particular, separando así la enfermedad del
enfermo. Aunque pueden cambiar los codones para distintos aminoácidos
por una mutación aleatoria (cambiando la secuencia que codifica un gen,
eso no altera necesariamente el fenotipo). Se le llama genotipo a toda la
dotación genética. Hay 23 pares de cromosomas en la especie humana,
en total 46. La ordenación recibe el nombre de cariotipo.
Fenotipo
En biología y ciencias de la salud, se denomina fenotipo a la expresión del

genotipo en función de un determinado ambiente.1 Los rasgos fenotípicos
cuentan con rasgos tanto físicos como conductuales. Es importante
destacar que el fenotipo no puede definirse como la "manifestación
visible" del genotipo, pues a veces las características que se estudian no
son visibles en el individuo, como es el caso de la presencia de una
enzima.
Un fenotipo es cualquier característica o rasgo observable de un

organismo, como su morfología, desarrollo, propiedades bioquímicas,
fisiología y comportamiento. La diferencia entre genotipo y fenotipo es que
el genotipo se puede distinguir observando el ADN y el fenotipo puede
conocerse por medio de la observación de la apariencia externa de un
organismo.
Genotipo y fenotipo
Toda la información contenida en los cromosomas se conoce como

genotipo, sin embargo dicha información puede o no manifestarse en el
individuo. El fenotipo se refiere a la expresión del genotipo más la
influencia del medio.
El botánico holandés Wilhelm Johannsen acuñó tanto el término gen

como la distinción entre genotipo y fenotipo. Normalmente se refiere al
genotipo de un individuo con respecto a un gen de interés particular y, en
individuos poliploides, se refiere a la combinación de los alelos que porta
el individuo (homocigoto y heterocigoto). Un cambio en un cierto gen
provocará normalmente un cambio observable en un organismo, conocido
como el fenotipo. Los términos genotipo y fenotipo son distintos por al
menos dos razones:
Para distinguir la fuente del conocimiento de un observador (uno puede

conocer el genotipo observando el ADN; uno puede conocer el fenotipo
observando la apariencia externa de un organismo).
El genotipo y el fenotipo no están siempre correlacionados directamente.

Algunos genes solo expresan un fenotipo dado bajo ciertas condiciones
ambientales. Inversamente, algunos fenotipos pueden ser el resultado de
varios genotipos. La distinción entre genotipo y fenotipo se constata a
menudo al estudiar los patrones familiares para ciertas enfermedades o
condiciones hereditarias, por ejemplo la hemofilia. Algunas personas que
no tienen hemofilia pueden tener hijos con la enfermedad, porque ambos
padres "portaban" los genes de la hemofilia en su cuerpo, aunque éstos
no tenían efecto en la salud de los padres. Los padres, en este caso, se
llaman portadores. La gente sana que no es portadora y la gente sana
que es portadora del gen de la hemofilia tienen la misma apariencia
externa (es decir, no tienen la enfermedad), y por tanto se dice que tienen
el mismo fenotipo. Sin embargo, los portadores tienen el gen y el resto de
la gente no (tienen distintos genotipos).
FACTORES QUE AFECTAN AL FENOTIPO
Factores Ambientales
Los genotipos de dos individuos de la misma especie nunca son

exactamente iguales, excepto los mellizos un vitelinos que tienen
genotipos idénticos. A las diferencias que pueden presentar en el fenotipo
de dos individuos que poseen genotipos semejantes se les llama
variaciones ambientales.
Cuando los individuos con genotipos semejantes viven bajo condiciones

ambientales diferentes, por ejemplo la alimentación, luz, temperatura, etc.,
manifiestan un fenotipo diferente. Así tenemos por ejemplo:
Efectos de la temperatura: En el tipo de conejo llamado Himalaya varía el

color de su pelo (fenotipo) de acuerdo con las temperaturas. A altas
temperaturas por encima de 35ºC; los conejos son completamente
blancos y se crían a temperatura ambiente estos conejos con igual
genotipo presentan cola, nariz, patas de color negro. Efecto de la luz:
Cuando dos plantas de genotipo similar se desarrollan una en presencia
de luz y otra en ausencia de luz, se observan diferentes características;
así tenemos a la que se desarrolla en presencia de luz es normal, de color
verde, erecta; mientras que la que se desarrolla en la ausencia de luz
crece arrastrándose por el suelo, con un tallo alargado, de color amarillo
por falta de clorofila.
Otro ejemplo es el raquitismo en el humano. En la piel existen

provitaminas "D", por la acción de la luz solar se transforma en vitamina
"D", ésta favorece la absorción de calcio y el fósforo en nuestro
organismo, y así contribuye a la formación de huesos y dientes. Un niño
que no consume ninguna fuente de vitamina "D" y no se expone a los
rayos solares tiene un alto riesgo de sufrir raquitismo, sus huesos serán
muy débiles, y su tamaño mucho menor que lo normal.
Efecto de los nutrientes: Si una planta se desarrolla en un suelo rico en

nutrientes, su desarrollo será normal y su fruto será abundante y si se
desarrolla en un suelo pobre en nutrientes, su desarrollo será atrofiado,
débil y poco fructífera; el color de sus flores, hojas y la altura pueden
variar.
Factores Endocrinos
La expresión de algunos genes depende de ciertos factores internos del

individuo. Ejemplo, las glándulas endocrinas segregan hormonas a la
sangre y éstas actúan como componentes del ambiente interno,
necesarios para que se expresen características fenotípicas como el
crecimiento, la aparición de caracteres sexuales, la reproducción y el
equilibrio del ambiente.
Entre los ejemplos de efecto hormonal sobre el fenotipo de un individuo

tenemos:
Síndrome de Cushing: Hipersecreción de glucocorticoides. Los efectos
sobre el fenotipo de este síndrome son: escaso desarrollo muscular,
acumulación de grasa en el abdomen, cara y espalda; hipertensión y
osteoporosis.
El enanismo y gigantismo: Que es la hipo e hipersecreción de la hormona

del crecimiento, por parte de la glándula hipófisis. En el caso del
gigantismo, la excesiva producción de hormona origina la acromegalia:
crecimiento desigual de partes del cuerpo como pies, manos y mandíbula.
Factores Mutagénicos
Existen factores mutagénicos que pueden hacer cambiar los genes, estos
cambios que se producen en el medio pueden producir alteraciones
definitivas en el carácter hereditario. Entre esos agentes que pueden
originar cambios por mutaciones tenemos: Continuas exposiciones a
los rayos X u otra radiación.
Contacto directo continuo con sustancias químicas presentes en el medio

(mercurio, cobalto, uranio).
Penetrancia y Expresividad
Variación en la expresión génica
No todas las características se expresan el 100% de las veces que el

alelo correspondiente esté presente. Por ejemplo el alelo dominante P
produce polidactilia en los seres humanos, un rasgo que se caracteriza
por la posesión de dedos suplementarios en las manos o los pies. Dos
adultos de apariencia normal pueden tener descendencia que expresa
polidactilia. Uno de los padres debe llevar por lo menos un alelo
dominante (el alelo P) y su genotipo probablemente sea Pp. Este padre
con el genotipo Pp exhibe penetrancia reducida del alelo P.
Penetrancia: La frecuencia de la expresión de un alelo cuando está

presente en el genotipo del organismo (Si 9/10 de los individuos que
llevan el alelo expresan la característica, se dice que ésta tiene el 90% de
penetrancia).
No todos los fenotipos que se expresan se manifiestan en el mismo

grado. Para la polidactilia puede ocurrir un dedo suplementario en uno o
más apéndices (manos o pies) y este dedo puede tener el tamaño normal
o ser un muñón. Por lo tanto cuando el alelo P está presente se expresa
de manera variable.
Expresividad: Variación en la expresión de un alelo cuando éste es

penetrante.
Introducción
Es innegable que un animal bien alimentado frente a otro de la misma

especie desnutrido, tendrá una mayor talla corporal. También es verdad
que durante el embarazo evitar el contagio con ciertas sustancias o
agentes físicos (por ejemplo, el consumo de alcohol y la exposición a los
rayos X) disminuye el riesgo de que ocurran alteraciones en el patrón de
desarrollo del embrión. Estos ejemplos dejan de manifiesto el importante
papel del ambiente en la expresión de las características hereditarias. Sin
embargo, todas estas circunstancias se pueden manifestar sólo si existe
un componente genético que lo determine.
Conclusión
La selección natural actúa sobre los genes y las propiedades a las que
dan lugar. Los genes están indefensos frente a la selección natural.
Representan colas, pieles, músculos, conchas; la capacidad de correr con
rapidez, de camuflarse, de atraer a la hembra, de construir un buen nido.
Estas propiedades se denominan fenotipos o el efecto fenotípico de los
genes. Las diferencias respecto a los genes dan lugar a diferencias en los
efectos fenotípicos. La selección natural actúa sobre los genes a través
de los fenotipos. Estos genes se mantendrán en las generaciones
sucesivas en proporción al valor selectivo de sus efectos fenotípicos, es
decir, según la virtud de las características (o adaptaciones) que
proporcionan. De modo que se pueden considerar las adaptaciones como
fenotipos que favorecen la replicación de los genes que dan lugar a éstas,
es decir, como mecanismos que resuelven problemas específicos, razón
por la que aumenta la replicación de los genes responsables de esos
mecanismos.
La Herencia, es el estudio de todas aquellas características de un

organismo que están determinadas por ciertos elementos biológicamente
activos que proceden de sus progenitores. Aunque el estudio científico y
experimental de la herencia, la genética, se desarrolló a principios del
siglo XX, las teorías sobre ella datan de la antigua Grecia. Incluso en
épocas previas al fundador de la genética moderna, el monje austriaco del
siglo XIX Gregor Mendel, que llevó a cabo su importante trabajo sobre la
herencia en las plantas del guisante, también en el siglo XVIII, en
animales. Estas teorías ayudaron a establecer las bases para el
desarrollo de la teoría genética moderna.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.P “Ezequiel Zamora”
Acarigua – Portuguesa
Integrantes:
Yernis Vargas # 08
Borges Gilaris # 13
Cordero Mariangel # 16
Gisbellys Leal # 21
Verónica Rodríguez # 22
Yesica Colmenarez # 26
Sección: “A”
Año: 3ero
Junio de 2012
Bibliografía
http://es.wikipedia.org/wiki/Herencia_gen%C3%A9tica
http://es.wikipedia.org/wiki/Genotipo
http://es.wikipedia.org/wiki/Fenotipo
http://biologia.uab.es/genomica/swf/genotipo.htm
http://www.monografias.com/trabajos13/factexp/factexp.shtml

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El inicio del desarrollo

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Variación en la expresión génica

No todas las características se expresan el 100% de las veces que el

Penetrancia: La frecuencia de la expresión de un alelo cuando está

No todos los fenotipos que se expresan se manifiestan en el mismo

Expresividad: Variación en la expresión de un alelo cuando éste es

Es innegable que un animal bien alimentado frente a otro de la misma

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