Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 629 vistas

    Alguien Ha Llamado. INFIERNO GRANDE

    Cargado por

    Claudia Corbalan
    Este documento presenta una serie de preguntas para analizar el cuento "Infierno grande" de Guillermo Martínez, que explora temas como la violencia política y la censura durante la dictadura militar en Argentina a través de una narración enigmática. Algunas de las preguntas se enfocan en identificar quién narra, la época y lugar de los hechos, los personajes y las dos historias subyacentes en el cuento, así como establecer relaciones con otros textos literarios y culturales de la época que tratan temas similares

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Alguien Ha Llamado. INFIERNO GRANDE

    Cargado por

    Claudia Corbalan
    629 vistas1 página
    Este documento presenta una serie de preguntas para analizar el cuento "Infierno grande" de Guillermo Martínez, que explora temas como la violencia política y la censura durante la dictadura militar en Argentina a través de una narración enigmática. Algunas de las preguntas se enfocan en identificar quién narra, la época y lugar de los hechos, los personajes y las dos historias subyacentes en el cuento, así como establecer relaciones con otros textos literarios y culturales de la época que tratan temas similares

    Título original

    Alguien ha llamado. INFIERNO GRANDE.doc

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una serie de preguntas para analizar el cuento "Infierno grande" de Guillermo Martínez, que explora temas como la violencia política y la censura durante la dictadura militar en Argentina a través de una narración enigmática. Algunas de las preguntas se enfocan en identificar quién narra, la época y lugar de los hechos, los personajes y las dos historias subyacentes en el cuento, así como establecer relaciones con otros textos literarios y culturales de la época que tratan temas similares

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    629 vistas1 página

    Alguien Ha Llamado. INFIERNO GRANDE

    Cargado por

    Claudia Corbalan
    Este documento presenta una serie de preguntas para analizar el cuento "Infierno grande" de Guillermo Martínez, que explora temas como la violencia política y la censura durante la dictadura militar en Argentina a través de una narración enigmática. Algunas de las preguntas se enfocan en identificar quién narra, la época y lugar de los hechos, los personajes y las dos historias subyacentes en el cuento, así como establecer relaciones con otros textos literarios y culturales de la época que tratan temas similares

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 1

    CUENTOS QUE HACEN REFERENCIA A LA RUPTURA DEMOCRÁTICA.

    ¿Alguien ha llamado? De Héctor Tizón.

    1) ¿Dónde suceden los hechos? Describe el lugar.


    2) ¿En qué época puedes ubicar el texto? Citar.
    3) ¿Qué visión del país, de su gente y de sus instituciones se muestra? Menciona las
    reflexiones de Juan sobre los niños. ¿A qué se debe?
    4) Caracteriza a los protagonistas y propone ejemplos con citas.
    5) Explica el título.
    6) El tema de la violencia es transversal a los textos leídos, enuncia qué clase de violencia se
    expresa.
    7)
    8)
    Analizar el cuento, de Guillermo Martínez, “Infierno grande”.

    Tener en cuenta:
    El narrador.
    Extrae citas que indiquen quién narra, el lugar y la época donde transcurre la acción.
    Las rupturas temporales. Citar.
    ¿Qué personaje representa al discurso dominante? ¿Quién puede ser el joven
    que llega al pueblo? ¿Qué características tienen Cervino y la Francesa, desde la mirada del
    narrador, que permiten los comentarios en el pueblo? Justifica todas tus respuestas.
    Identifica en el texto los siguientes enunciados: -el pueblo que no quiere ver el
    infierno, inacción de la justicia, búsqueda clandestina de la verdad, el “no-te-metás”, la
    maledicencia del pueblo.
    Puede advertirse que hay dos historias que se narran, como la teoría del iceberg
    que propone Piglia. ¿Cuáles son esas historias? ¿Cuáles son los indicios que ofrece el texto para
    inferir la segunda historia? Enunciarlos. ¿Qué significado adquiere el título en una y en otra
    historia? ¿Por qué podemos decir que en ambas historias hay un desencanto?
    Establece relaciones con los siguientes textos: “¿Alguien ha llamado?”, con el
    texto de María Elena Walsh “En el país Jardín de Infantes”, con el poema “Ni colorín ni colorado”, el
    cuento “Los censores” de M L Valenzuela y con el texto “Patada de Estado” de Brenner.
    Explica cómo se dio la resistencia de la cultura durante la última dictadura, cuál
    fue la situación del rock (material a entregar próxima fecha).
    ORAL

    9)

    También podría gustarte