1 Conócete
1 Conócete
1 Conócete
Traten a los demás como ustedes desearían ser tratados (Lucas 6:31)
americano).
CONÓCETE!!
Tema
OBJETIVO
Los alumnos conocerán la importancia del desarrollo de la dimensión SOCIAL para el Éxito Personal.
Apertura
Docente: Indicar a los estudiantes que se pongan en pie y busquen 10 personas, memoricen sus nombres de
las personas a las que lograrán abrazar, asimismo, se les indica que el primero que completa el reto deberá
pasar al frente y nombrar a las personas a las cuales abrazó.
Reflexión: Seguidamente: se preguntará a la persona o personas quienes lograron cumplir el reto lo siguiente:
¿Cómo se ha sentido?, ¿Cuántos abrazos da al día y cuantos recibe?, ¿Por qué cree que sería importante dar
abrazos? (escuchar al alumno(a) y a la clase).
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Desarrollo
El ser humano cuenta con las siguientes dimensiones BIO - PSICO – SOCIO- ECO-
ESPIRITUAL
Todas estas dimensiones mencionadas son vitales en el desarrollo y en el buen desempeño del ser humano, sin
embargo, en esta oportunidad nos centraremos en la dimensión SOCIAL, por ello, es importante recordar:
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Un factor que influye, en gran medida, en la forma en que nos comunicamos
los seres humanos es el TEMPERAMENTO, el cual no se aprende, sino que
tiene un origen hereditario.
Dicho de otro modo el temperamento es la manera natural con que un ser humano
interactúa con el entorno. Puede ser hereditario y en él no influyen factores
externos. Es la naturaleza general de la personalidad de un individuo, basada en
las características del tipo de sistema nervioso, y está relacionado con la influencia
endocrina, que se debe a los genes, y que se manifiesta en determinados rasgos
físicos y psicológicos.
Se brindará a los alumnos el Anexo 1 para que puedan conocer e identificar qué tipo de temperamento son:
Actividad N° 2
Se brindará a los estudiantes una ficha Anexo 2 para Valorar tus cualidades y trabajar en tus debilidades a través
de una lectura
Y algo más…la mejor manera de superar tus debilidades; en primer lugar es aceptar tus áreas a mejorar y
seguidamente aprender estrategias y así progresivamente poder superarlas ya sea por sí solo, orientación de
amigos o por una persona especializada en el tema (docentes y/o psicólogo)
Lucas 12:6,7
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Anexo 1
Elige un número del 1 al 4 y colócalo dentro del recuadro, siendo el N° 4 las características
del temperamento con el cual mejor te identificas y N° 1 con el cual menos te identificas.
Traten a los demás como ustedes quieran ser tratados. (Lucas 6:31)
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Anexo 2
Es necesario identificar que no existe temperamento “malo o bueno”, “mejor o peor” debido que cada uno tiene
sus fortalezas y también debilidades, sin embargo, es vital que tú puedas saber con cuál de ellos te identificas
para:
1. Repasa las cualidades del sanguíneo, flemático, colérico y melancólico, y define qué temperamento
muestra el autor de esta historia.
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2. Argumenta por qué es ese, y no otro.( En relación al temperamento que has elegido en la pregunta
n° 1)
3. ¿Recuerdas un acto muy negativo de tu vida y analiza si has dejado esa impresión en el corazón de
los otros, pero también si ha quedado en el tuyo?
4. ¿Recuerdas el mejor acto que haya acontecido en tu vida y piensa si has dejado esa marca en el
corazón del otro, y también en el tuyo?
5. Decide qué huella quieres dejar hoy en aquellos que conviven contigo y en ti mismo.(trabajo
individual)
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