GUIA 3 Tecnico en Contabilizacin de Operaciones Comerciales y Financieras

PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Comentado [A1]:
Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN CONTABILIZACION DE OPERACIONES

COMERCIALES Y FINANCIERAS
Código del Programa de Formación: FICHA: 2067543
Nombre del Proyecto: FORMACION TITULADA
Fase del Proyecto : FORMACION TITULADA
Actividad de Proyecto: FORMACION TITULADA
Competencia Promover la interacción idónea consigo mismo, con los
demás con la naturaleza en los contextos social y laboral.
Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Duración de la guía
2. PRESENTACIÓN
MANEJO DE EMOCIONES:
Un aspecto que contribuye significativamente a la madurez afectiva de las
personas es la capacidad que todos tenemos de identificar y manejar las
emociones , estas emociones nos impulsan a actuar o nos inhiben según las
circunstancias que se nos presentan y según nuestra forma de ser.
LAS FACETAS DE MI VIDA:
Los seres humanos nos parecemos a una casa que tiene muchas habitaciones ,
en cada una de ellas se guardan cosas diferentes, unas gratas y otras no tanto.
Tenemos habitaciones con ventanas que permiten ver a las demás personas lo
que allí tenemos, otros por el contrario las mantenemos selladas para que los
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demás, no puedan conocer su contenido y son nuestros secretos , incluso
tenemos a veces un cuarto de san alejo donde están algunas de nuestras
pertenencias y nisiquiera sabemos que están allí guardadas.
Vamos a recorrer la casa de nuestra vida para recordar que hemos guardado a
lo largo de todos estos años y poder asi utilizarlo mejor en bien nuestro y de
quienes nos rodean , quizás encontremos rasgos de nuestra personalidad o
formas de ser que no nos gusten y decidamos cambiarlos o tratar de mejorarlos.
3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:
1) dibuja la fachada de una casa con cuatro ventanas y en cada una escribe lo
que aparece a continuación y su respuesta.
a) ventana 1: escribe en esta ventana , lo que yo conozco de mi y las demás

personas conocen es…………
b) ventana 2: lo que yo conozco de mi y las demás personas no conocen

es…………
c) ventana 3 : lo que yo conozco de mi y las demás personas conocen : escojo

algunas personas cercanas y les pregunto lo que ellos y ellas conocen de mi,
escribo en la ventana solo aquellos aspectos que no conocía hasta ese
momento.
d) ventana 4: escribo conclusiones personales en cuanto a mi personalidad,

carácter, temperamento, emociones.
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2) que es una emoción?
• Es sentimiento muy intenso de alegría o tristeza producido por un hecho,

una idea o un recuerdo.
3) porque consideras quees importante aprender a manejar las emociones?
• Las emociones o sentimientos, son muy importantes en nuestra vida,

¿porque? Reflejan nuestro mundo interno. Nos informan de cómo vivimos,
en nuestro interior, lo que sucede a nuestro alrededor. Esto nos permite
conocernos mejor y satisfacer nuestras necesidades y deseos y entender
muchas de nuestras conductas. Tambien controlar la emociones es
importantísimo para todos en su día a día; y es que el control de las
emociones, tanto negativas como positivas, serena la mente y nos permite
enfrentarnos a la toma de decisiones difíciles, situaciones poco agradables
y etapas de cambio.
4) cuales son las emociones en los seres humanos?
• Son 6 emociones de la manera en que una persona puede reaccionar (

Felicidad, tristeza, enojo, sorpresa, miedo y asco). Están son las básicas por
que hay otras emociones.
5) cual es la diferencia que existe entre emociones y sentimientos?
• Yo pienso que las emociones tienen una intensidad mayor que los
sentimientos; Por tanto, la principal diferencia entre emoción y sentimiento
es su duración, su intensidad, mucho más corta y más intensa en el caso
de la emoción, y que esta última, es una reacción automática de nuestro
cuerpo.
6) como manejas tus emociones en situaciones difíciles?
• Pues yo pienso que :

1. Intentar no pensar en lo que te preocupa.
2. Relajarte y respirar hondo.
3. Liberar la tensión por otras vías.
4. Presionarte para tener pensamientos positivos.
5. Intentar recordar tus virtudes y éxitos.
6. Distraer tu atención hacia un asunto concreto.
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7. Piensa en tu futuro más inmediato.
8. Piensa en lo peor que te puede pasar
7) escribe un cuento cuyo protagonista sea un animal el primero que se te venga

a la mente describe como es este personaje , no solo físicamente sino también
su forma de ser, de sentir, cuales son las cosas importantes para el o para ella,
(sus valores) en que situaciones siente alegría, temor, tristeza, ira , cuando hayas
logrado una definición completa vas a describir todo lo que siente el protagonista
y terminalo con el final que tu prefieras.
• Erase una vez un gatito, era un poco pequeño, pero era muy bonito, tenia
unos grandes ojos azules, tenía un pelaje hermoso y esponjado de color
marrón, le gustaba mucho la leche, era un poco amoroso, tenía muchos
amigos, le encantaba salir con ellos a cazar ratoncitos, pero vivía un poco
triste por que uno de los grandes sueños del gatito era ser alguien en la
vida, tener sus cosas y valerse por si mismo, pensaba que no lo podría lograr
sólo por que su familia se lo impedia, ya que el no había nacido para eso,
sólo para jugar y salir a cazar ratoncitos, a veces creía que si no tenía el
apoyo de sus padres no podría salir adelante y siempre estaría en casa
haciendo lo que solía hacer, un día tomo la decisión de irse de casa y salir
a enfrentar la vida, empezó por conseguir un trabajo para poder pagarse
sus estudios, al primer intento las cosas no fueron tan fáciles como el creía,
pero se sentía satisfecho pues era una de los grandes pasos para poder ser
alguien independiente.
Lo mantenía en pie a pesar de todo los obstáculos la esperanza de poder
llegar donde quería, así mismo con sufrimiento y dolor logro ingresar a una
gran institución educativa, se prometió a si mismo esforzarce hasta lograr
llegar a su meta,
9) finalmente escribe que relación tiene el cuento que escribiste con alguna
situación o historia que te a sucedido en tu vida.
• Como para cualquier persona la vida en si es complicada, ¿Qué sentido

tendría la vida si no tuviera problemas u obstáculos?
A lo mejor no seríamos fuertes y seríamos demasiado susceptibles a las
críticas y humillaciones de los demás.
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El cuento se relaciona en mi vivir a muchas situaciones y personas que han
sido difíciles pero que a la final tengo la resiliencia de afrontarlos de la mejor
forma.
10) consideras que has tenido dificultades con tu pareja, familia, amigos por no
saber manejar tus emociones , porque?
• La verdad si, por que aveces uno actúa de manera incorrecta, no piensa
las cosas con cabeza fría y pues termina embarrandola más; mi malgenio
no me deja pensar en el momento y pues término haciendo mal las cosas.
MIS EMOCIONES: son reacciones espontaneas muy intensas y de corta

duración , las básicas son la alegría, la tristeza , la ira y el miedo.
¿COMO SE DESARROLLAN LAS EMOCIONES?
El desarrollo de las emociones procede de un estado general e indiferenciado

a otro de suma especialización. Las emociones pasan de relativamente simples
a complejas.
¿ QUE FACTORES INFLUYEN EN LAS EMOCIONES?
El influjo mas fuerte en el desarrollo de la personalidad y características

emocionales de alguien provienen de su familia.
Entre otros factores personales , en el desarrollo emocional se encuentran la

inteligencia y la salud física, el desarrollo emocional , social , intelectual están
estrechamente unidos , casi siempre un aspecto particular de la conducta
humana esta relacionado con algunas otras dimensiones del comportamiento.
En la adolescencia las emociones son intensas y exigen aprender a controlarlas

y a no dejarse llevar por ellas , expresándolas de una manera sana , evitando
causar daño físico o psicológico a quienes le rodean y en la vida adulta nos
ayudaran a establecer relaciones interpersonales sanas.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
GFPI-F-019 V03
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Conocimiento: Manejo de emociones

Instrumento: guía 3 Comentado [A2]:
Evidencias de Desempeño: Las facetas de mi vida
Evidencias de Producto: Mis emociones Lectura.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
Tomado de : Jensen , c, Larry

Libro; sentimientos para ayudar a las personas a comprender las emociones.
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha
Autor Nombres y Instructora:transversal Centro de Desarrollo Aroindustrial y 16-04-

(es) apellidos de ética Empresaria sede: pacho. 2020
complementaria
Claudia lesmes
LAURA VALENTINA BUITRAGO ACOSTA

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Un aspecto que contribuye significativamente a la madurez afectiva de las

personas es la capacidad que todos tenemos de identificar y manejar las

circunstancias que se nos presentan y según nuestra forma de ser.

LAS FACETAS DE MI VIDA:

tenemos a veces un cuarto de san alejo donde están algunas de nuestras

pertenencias y nisiquiera sabemos que están allí guardadas.

quienes nos rodean , quizás encontremos rasgos de nuestra personalidad o

formas de ser que no nos gusten y decidamos cambiarlos o tratar de mejorarlos.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN INICIAL:

a) ventana 1: escribe en esta ventana , lo que yo conozco de mi y las demás

b) ventana 2: lo que yo conozco de mi y las demás personas no conocen

c) ventana 3 : lo que yo conozco de mi y las demás personas conocen : escojo

d) ventana 4: escribo conclusiones personales en cuanto a mi personalidad,

• Es sentimiento muy intenso de alegría o tristeza producido por un hecho,

3) porque consideras quees importante aprender a manejar las emociones?

• Las emociones o sentimientos, son muy importantes en nuestra vida,

4) cuales son las emociones en los seres humanos?

• Son 6 emociones de la manera en que una persona puede reaccionar (

5) cual es la diferencia que existe entre emociones y sentimientos?

6) como manejas tus emociones en situaciones difíciles?

• Pues yo pienso que :

7) escribe un cuento cuyo protagonista sea un animal el primero que se te venga

• Como para cualquier persona la vida en si es complicada, ¿Qué sentido

MIS EMOCIONES: son reacciones espontaneas muy intensas y de corta

¿COMO SE DESARROLLAN LAS EMOCIONES?

El desarrollo de las emociones procede de un estado general e indiferenciado

¿ QUE FACTORES INFLUYEN EN LAS EMOCIONES?

El influjo mas fuerte en el desarrollo de la personalidad y características

Entre otros factores personales , en el desarrollo emocional se encuentran la

En la adolescencia las emociones son intensas y exigen aprender a controlarlas

Evidencias de Conocimiento: Manejo de emociones

Evidencias de Desempeño: Las facetas de mi vida

Evidencias de Producto: Mis emociones Lectura.

Tomado de : Jensen , c, Larry

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Nombres y Instructora:transversal Centro de Desarrollo Aroindustrial y 16-04-

LAURA VALENTINA BUITRAGO ACOSTA

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